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            大學畢業(yè)生自我鑒定

            時間:2023-08-04 13:55:22 畢業(yè)鑒定 我要投稿

            大學畢業(yè)生自我鑒定優(yōu)秀11篇

              自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的大學畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            大學畢業(yè)生自我鑒定優(yōu)秀11篇

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1

              光陰似箭,日月如梭,作為xx專業(yè)的我即將告別大學生活。在xxx(改成自己就讀的大學)xx專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,四年的校園生涯和林業(yè)經濟

              信息管理社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習理論知識,為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

              在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向xx班委團委組織靠攏,參與xx專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經常關心和幫助xx班其他同學,并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與xx知識公益宣傳。在學習上,我熱愛自己所就讀的.xx專業(yè),各門基礎公共課程和xx專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加xx相關資格考試xxx(列舉自己獲得的xx專業(yè)證書)。

              在xx專業(yè)實習期間,我經歷里學校所沒有的酸甜。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2

              作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,我渴望一個新的舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。

              多年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信,大學階段的學習與成長,更是讓我掌握了扎實的專業(yè)技能,也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中,我將這些方法,理論,與實際相結合,刻苦鉆研教材,設計課堂,以學生的興趣為切入點,充分調動他們的積極性,真正做到了以學生為主體的'新的教學大綱的要求,受到了老師和學生的好評。

              我是一個沉著穩(wěn)重,耐心細致,又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生。師范類需要綜合素質人才。在大學四年中,我始終堅持綜合能力與專業(yè)知識兩不務的原則,每學年都以優(yōu)異的成績順利通過,并多次獲得“專業(yè)獎學金”,被評為“優(yōu)秀學生”,"優(yōu)秀寢室長"。在知識經濟時代, 不僅需要知識,更需要能力—接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在系統(tǒng)的學習專業(yè)知識的同時,我也兼職做家教,參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐,我都認真對待,盡自己最大的努力去完成它,并養(yǎng)成了吃苦耐勞,堅定自信,樂于助人的精神。

              即將走上工作崗位的我相信,憑著扎實的專業(yè)功底和執(zhí)著的事業(yè)追求,一定會好好加油的。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3

              1. 該同學在學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產黨,并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上,她能根據本專業(yè)的特點,系統(tǒng)地掌握基本知識,并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

              2. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職,有較強的組織能力買,團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。

              3. 該同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關系融洽,樂于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。

              4. 該生學習期間思想上積極上進,不斷學習來豐富自己的學識。與此同時,該生有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

              5. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,有理想,上進心強,是個綜合素質高的學生。

              6. 該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助關心同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的'提高。

              7. 該生學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結,誠信待人。在擔任班團干部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,在文藝活動上表現突出;尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

              8. 該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

              9. 該同學為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間,工作優(yōu)秀,有良好的心理素質和應變能力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,該同學能刻苦學習鉆研。

              10. 該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結,誠信待人。在擔任班長期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4

              本人在本科學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

              一、思想方面

              我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執(zhí)行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

              二、學業(yè)方面

              我的專業(yè)方向為旅游管理,主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確,態(tài)度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績良好。在導師的指導下,參與了校重點科研項目xx,并順利結項,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

              三、工作方面

              我曾任校廣播臺播音員,旅游協(xié)會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在五星級酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經驗;20xx年在共青團xx省委和共青團xx市委分別實習了一個月,提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力,也得到了認可,被評為“xx省優(yōu)秀共青團員”。作為黨小組組長,積極的配合分管黨務工作的'老師、指導和協(xié)調團支書開展工作,出色的完成了任務。

              四、其它方面

              本人非常重視綜合素質的提高,曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲最佳辯手;多次被邀主持團總支學生會成立大會,文藝晚會,講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5

              根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》,針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際,特制定20xx年結對互動工作計劃,具體如下:

              一、目標及措施:

              1.加強學習,提升管理能力。

              一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學校管理能力,三是多看學校管理書籍。

              2.加強調研,注重反思整改。

              一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修,內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學;顒、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思,每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研,對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈,提出整改方案。

              3.堅持特色,加強創(chuàng)新增長。

              堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”,多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點,大膽實踐,并經常邀請師傅和專家來校調研,對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題,經常與師傅交流,并每學年撰寫5實踐反思。

              二、內容及形式

              1.課題引領,實踐反思

              結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題,繼續(xù)落實課題研究,開展相應的實踐活動,邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育,邀請導師把脈診斷,把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

              2.相互調研,提升內涵

              采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式,多調研、多反思、多實踐、多調整,促進學員的教育教學和管理水平。

              3.智慧博客,互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網,開展沙龍活動,圍繞教育管理中的'熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討,目的是營造寬松、開放的心理氛圍,促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

              三、互動行事安排

              20xx年x月份:

              1、制定《學員研修年度計劃》

              2、探討、交流學期工作計劃,關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

              20xx年x月份——x月份

              1、生活德育課題結題指導

              2、校園文化指導:邀請師傅來校調研校園文化,在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念,教風學風,六善等精神文化

              3、蹲點考察:系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動,了解學校的全方位工作,撰寫反思日志。

              20xx年x月份——x月份:

              1、下鄉(xiāng)指導:調研xx小學的教育教學常規(guī)。

              2、蹲點參與:觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。

              20xx年x月份:

              1、學期工作綜合分析,研究交流下學年工作思路。

              2、整理、積累互動經驗材料

              20xx年x月份——x月份:

              1、研討、交流新學年工作思路

              2、蹲點研討:教學質量的提升

              20xx年x月份——x月份:

              1、反思微博跟進。

              2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。

              3、總結師徒結對工作。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6

              本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學x年中拼搏進取。思想上要求上進,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關心時事,以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。

              學習上,本人目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考xx自學考試的行政管理專業(yè)(本科)和考取了秘書中級證書。

              本人熱愛文學,文學修養(yǎng)和時事評論水平較好,英語功底扎實,具有一定的聽、說、寫能力。

              本人在任英語俱樂部擔任秘書長期間,在老師的關懷指導,各部成員的鼎力支持下,以高效優(yōu)質團結的作風順利完成各項任務,期間增強了自身的素質,鍛煉了自身的領導才干和協(xié)調能力,還形成了良好的人際關系。在學習和工作之余,我還參加文體活動,如院運動和各種文藝匯演等。

              在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現代化建設的綜合型高素質人才,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的'工作經驗,但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經驗運用于以后的實際工作中,不負各方厚望,以更高更強的姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7

              20xx年x月我進入xx大學新聞專業(yè)學習,成為新聞班的一份子。時光飛逝,四年就這么過去了,很多回憶積壓在內心,有喜有怒,有收獲也有失去,但總的來說不論是知識的積累還是為人處事,思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定,可以比較系統(tǒng)的認識自己,也為了看清將來要走的路。

              一、在學習上

              一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦,主動好學,求知欲強。正因為如此,大學期間我掌握了扎實的專業(yè)知識,我的學習成績一直都很優(yōu)秀,曾經獲得國家獎學金一次、xx大學二等獎學金二次,并順利通過了全國大學英語六級考試。同時,也利用業(yè)余時間,利用圖書館的豐富藏書,不僅在專業(yè)上,也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)。

              二、在實踐上

              因為我出生于一個普通的農民家庭,因而從小我就學會自強自立。大學期間,我積極參加社會實踐活動,很榮幸地擔任了學院勤工儉學的督導員;進入學通社外聯(lián)部,并擔任新聞中心新聞部門的部長一職,兩次獲得學通社“優(yōu)秀社員”和“職業(yè)技能先進個人獎”。在為組織服務的同時我也學會了很多東西,能在美術方面有顯著進步,這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由于社會經驗的不斷積累,使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

              回顧大一到大三,更多的是渲染在校園特有的校園文化中,能安靜的看書,毫無雜念的吸收著營養(yǎng),感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里,利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來,電影,唱歌,繪畫,閱讀,對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年,更多的.是接觸的社會,我曾做過英語助教,也曾當過論壇管理員,現在接觸的是真正的電視媒體。

              成長的道路總是那么精彩,而我也因此有了極大的收獲,我的大學給我了不只是知識,還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多,我們擁有的經歷更多,我們的夢想都在孕育之中,畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們,我必定以滿腔熱情,投入到以后的工作中。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8

              三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業(yè)的負責人。

              有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的`同時行。

              學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

              身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計,得到同學及老師的一致好評。

              本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9

              本人xxx,女,1986年12月出生,曾擔任六盤水職業(yè)技術學校護理系某班級的班長,負責配合輔導員管理好班級一切大小事務。

              總結如下:

              一、入校以來,我嚴格遵守學院及班上的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學及各科任老師之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)。平時課外能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班長,我積極配合好團支部書記組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,本班曾幾次板報獲獎。

              二、在校期間我認真學習,努力工作

              在工作上,我一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用班長的職權為其他同學謀利益。平時努力做好配合好輔導員及各班干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好班上的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干、輔導員的好助手及同學們的大姐大,在班級和同學之間難免會引起一些矛盾沖突,我總能很好的解決這些問題,做到班級同學之間友誼工作兩不誤。在學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績并獲得院一等獎學金的獎勵。代表學院及系里多次參加活動,從中不斷提高自己的見識與處事能力。

              三、生活樸素,樂于助人

              在班級里我是一名模范班干,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我。平時也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,我便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的.各項活動,集體榮譽感較強。平時,我還養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸,從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇10

              轉眼間,即將度過我大學的第四個學年,接近大學時光的尾聲,意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師,還有親愛的同學們,不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的大學本科四年的自我總結和評價,以揚長補短,對今后的學習及工作生活起到借鑒作用。

              回顧這四年,不管是綜合文化知識的積累及良好素質的培養(yǎng),還是社會實踐能力提高方面,都是收獲頗豐的,為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎。

              首先,學生的天職是學習,學習掌握文化知識仍是我們進入大學校門后的主要任務。這其中最大的收獲是我們歷史學專業(yè)知識的吸收,從大一開始系統(tǒng)學習了世界史、中國史從古到今各個時期的內容,并以專題形式學習了文獻學、中國經濟史、中國政治制度史、西方文化史、世界經濟史、國際關系史等必修或選修的相關歷史課程,極大地完善了歷史知識網絡體系,激發(fā)了自己對歷史知識學習和研究的興趣,也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是,由于我們是師范類專業(yè)學科出身,所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛煉,當然學校也有這方面的針對性培養(yǎng)策略,不僅安排有一些專業(yè)教學理論知識的系統(tǒng)學習,而且組織了許多實際教學實踐活動,如微格教學、附中課堂見習實習等,這對自己今后參加從教工作是很有幫助的。

              除此,我們還有一些公共基礎學科的課程安排,有公共英語的學習,全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力,加大了對英語國家日常會話內容的練習量,增強了自身英語學習的生活實用性,同時詳細閱讀分析了一些英語文章,增加了詞匯量,也使自身英語學習水平更上一層樓,在大三年級之前順利通過了大學英語四六級測試;有思想政治課的學習,有助于增強自身對黨對人民對國家的.擁護和熱愛,提高思想道德水平,明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課,使我們及時了解了國家大政方針和國內外最新時事,培養(yǎng)了與時俱進的思想意識。另外,我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程,如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場營銷學等,擴充了自己的課外知識,拓展了綜合素質。

              第二,為了進一步完善綜合素質,我很注意培養(yǎng)自身社會實踐能力的提高,大一大二時就參加了不少校內活動,加入了一些協(xié)會團體如書法協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會等,認識了很多同學,獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節(jié)假日時間,我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作,如任家教,在校圖書館參加勤工助學工作,在某培訓學校任兼職老師等,掙到了一些生活費,減輕了家庭經濟負擔,同時鍛煉了自己,培養(yǎng)了自身堅毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質。

              然而,四年中也是有一些不足的,如專業(yè)課程學習不精,社會實踐能力有待進一步提高等,這些都應引起注意,激勵自己在以后的學習和工作中再接再厲,精益求精。

              總之,我的大學四年生活多姿多彩,定會在今后人生歷程中產生重要影響,成為自己一生中最美好的回憶。在此謹向我系各位學識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意,向給予過我真誠幫助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!

              大學畢業(yè)生自我鑒定 篇11

              大學生活即將落幕,回首都會美好,這是一個非常精彩的平臺,在大學這幾年我成長了,我收獲了我覺得首先都是需要一個非常穩(wěn)定心態(tài),在這個上面我是真正的學習到了精髓,大學就是一個整容院,我說的其實不僅僅是字面上的意思,在大學各方面我認為自己都有所變化,個人眼界,還有一些人生觀,所以我說大學是一所整容院,我不覺得自己通過了這幾年大學生活在今后就會有多么強大,我是覺得這段經歷是我邁向社會的一個基礎。

              在個人性格方面我是比較放的開的,大學的人際關系不是很復雜,其實跟同學們交流起來是非常輕松,我的個人社交能力比較突出,我能夠在生活當中解決這些最基本的東西,不管是在什么事情上面都應該有一個樂觀的態(tài)度,心態(tài)就是第一位,我想這些應該處在一個非常輕松的狀態(tài),我有著良好性格這讓我在大學這幾年都收獲了很多,進步了很多,成長是一個慢慢摸索的經歷,這段經歷是非常有必要珍惜的。

              在學習上面,學習是自己的事情,我始終覺得老師能夠做的就是給我們打下一定的基礎,甚至說這種基礎牢不牢固都是一說,自覺的去學習,控制自己個人的一些行為都是非常關鍵的,我想不管是什么事情都應該有一個度,在學習上面我從來不敢松懈,也不會讓自己越線,一旦越過了學習那根線就非常的不好了,大學誘惑也是非常多,所以說一切都是自覺,這幾年來我也是收到了影響,不能說自己的.意志力有多么堅定,但是在這一方面都是需要一個非常端正的態(tài)度,我會及時的讓自己清醒過來。

              在社會實踐方面,積極主動是一個非常關鍵的因素,很多東西一直在影響著我,我在假期期間都會去實踐,人生的第一桶金,就是在大學賺到的,在這紀念的時間我學習到了很多知識,特別是通過實踐在學習的同時能夠體會到一些道理,體會到賺錢的不易,大學這些都是我的一筆寶貴財富,當然在今后的學校當中也會慢慢完善好這些,雖然是非常簡單,但是我也在一步步的做好,回顧這整個大學期間的學習,我升華了自己很多。

              馬上就要離開xx大學,我想這珍貴的幾年學習一定會讓我在今后越來越強大,擁有這個一段大學生活一定是非常美好的,步入社會我想還會有非常多的挑戰(zhàn)等著我,我已準備就緒。

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