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            音樂學(xué)的學(xué)生自薦信

            時(shí)間:2023-11-10 09:02:26 自薦信 我要投稿
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            音樂學(xué)的學(xué)生自薦信

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            音樂學(xué)的學(xué)生自薦信

            音樂學(xué)的學(xué)生自薦信1

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              您好!首先感謝您在百忙之中來詳細(xì)審閱我的自薦書。

              我叫XX,是一名即將畢業(yè)于陜西省XXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院07級(jí)音樂學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)將至,面對(duì)這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì),我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),盡管我自身還存在很多不足,但面對(duì)將來,我信心飽滿。我相信只要有激情,有信心,謙虛的在社會(huì)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,不斷的努力進(jìn)取,定會(huì)成為一名合格的、優(yōu)秀的社會(huì)所需人才。

              在學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中我基本上完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)。師范學(xué)院的學(xué)習(xí)也使我“學(xué)有所長(zhǎng),全面發(fā)展”,在主修聲樂的同時(shí),不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了樂理、曲式、和聲、中國(guó)音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學(xué)法、合唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業(yè)理論,而且還學(xué)習(xí)了二胡演奏和鋼琴演奏這兩門專業(yè)技能,并對(duì)與藝術(shù)教育相關(guān)的舞蹈、心理學(xué)、教育學(xué)等各方面知識(shí)有了一定的了解。

              在校期間,憑借著自己的專業(yè)技能,曾多次參加了院系的音樂專場(chǎng)演出以及咸陽市的節(jié)目,20xx年參加“公益中國(guó)青少年藝術(shù)新星”陜西賽區(qū)青年組銅獎(jiǎng);20xx年參加“炫亮中國(guó)”陜西選拔賽榮獲大學(xué)組聲樂銀獎(jiǎng);深受師生們觀眾們的好評(píng)。我可以熟練的`操作電腦,為音樂的教學(xué)提供了多方面的拓展;更博覽群書,廣泛了解各方面的知識(shí),全面提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),力求自己朝復(fù)合型人才方向發(fā)展。

              我自知沒有實(shí)踐的理論就是空談,為了把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來,課余時(shí)間,我在家里帶了鋼琴家教,我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、因材施教、注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),從中積累了一些豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但集體教學(xué)就還沒有嘗試過,所以在20xx年咸陽渭城一中的教育實(shí)習(xí)中,第一節(jié)課就顯得不是那么自信,有點(diǎn)緊張,面對(duì)學(xué)生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過去,但課下通過指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo),我懂得了很多,從而也克服了緊張的心理狀態(tài),所以第二節(jié)課就上的非常輕松,而且反應(yīng)也快了很多。通過老師的教導(dǎo),我懂得了應(yīng)該注重教學(xué)方法的改進(jìn)與課程創(chuàng)新,給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃季S空間,讓他們充分發(fā)揮自己的音樂想像和創(chuàng)造能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),在學(xué)中樂,在樂中學(xué)。僅僅短短的一個(gè)半月,我與學(xué)生間就已經(jīng)相處的很融洽,感情也很深厚了,并且贏得了學(xué)生的信任和尊重。就是因?yàn)閷?shí)習(xí)期間我的不斷努力與堅(jiān)持,實(shí)習(xí)結(jié)束后,因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。在假期,參加了很多演出,其中以獨(dú)唱為主,從小喜歡跳舞,因此也參加了一些舞蹈演出。我想,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我成長(zhǎng)了不少,也已經(jīng)向著成為一名優(yōu)秀的教師所應(yīng)具備的素質(zhì)和職業(yè)技能跨進(jìn)了一步。

              “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑”,在即將投身社會(huì)之際,我渴望在更加廣闊的天際里展現(xiàn)自己的才能,我不滿足自己的現(xiàn)有知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,我認(rèn)為有優(yōu)越的人才成長(zhǎng)的環(huán)境,更大的發(fā)展?jié)摿,我?huì)塌實(shí)做好我的本職工作,竭盡全力在工作中取得良好的成績(jī),我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!

              我知道,過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠(chéng)然,在日新月異的當(dāng)今社會(huì),在日趨激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,我還欠缺很多,我會(huì)在以后的工作道路上完善自己。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

              謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),無論您是否錄用我,我都會(huì)懷著感恩的心,繼續(xù)努力。

            音樂學(xué)的學(xué)生自薦信2

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              非常感謝您在繁忙的工作之中抽出時(shí)間來審閱我的自薦書。

              我叫XXX,是一名即將畢業(yè)于XX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年中,我基本完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)。在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加校內(nèi)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),我廣泛閱讀各類書籍、雜志,同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。暑假赴XX地方學(xué)習(xí)革命精神并進(jìn)行改革開放成就宣講,將自己的學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到了社會(huì)實(shí)踐中,在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動(dòng)。

              我不但加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),在大學(xué)中還注重提高自己的服務(wù)意識(shí),有較強(qiáng)的組織能力和集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。身為一名共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的宗旨。從進(jìn)校后就擔(dān)任班長(zhǎng),加入學(xué)生會(huì)不斷的鍛煉自己,三年來擔(dān)任學(xué)生會(huì)主要干部,并擔(dān)任團(tuán)總支副書記一職。在做好工作的`同時(shí),我工作扎實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師、同學(xué)好評(píng)。連年評(píng)為優(yōu)秀班干部。在大學(xué)期間我所收獲的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)都將成為我工作以后不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

              無論學(xué)習(xí)還是工作,我本著誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事的原則,在不斷成長(zhǎng)的過程中,我將時(shí)時(shí)的嚴(yán)格要求自己,謙虛的向別人學(xué)習(xí),不斷完善自己。無論成功與否,我都會(huì)用極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

              謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),無論您是否錄用我,我都會(huì)懷著感恩的心,繼續(xù)努力。

            自薦人:xx

              xx年xx月xx日

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