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            幼師工作一年自我鑒定

            時間:2023-12-14 08:30:38 自我鑒定 我要投稿
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            幼師工作一年自我鑒定

              自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編收集整理的幼師工作一年自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼師工作一年自我鑒定

            幼師工作一年自我鑒定1

              雪花飛舞的時節(jié),放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時光匆匆的溜走,忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去。

              時光荏苒,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。

              首先,在這學(xué)期里,我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時,還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,各班有英語區(qū)及雙語區(qū),給幼兒充分的視覺感官,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。利用晨間晚會期間,培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?谡Z100句,讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日?谡Z,提高師資英語水平,從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中。

              幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的.工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子!薄凹偃缡俏业暮⒆!薄蔽視趺醋?”那樣的話我就不會為孩子暫時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),更多的是理解,寬容,尊重,愛。

              在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會,還給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!

              一個學(xué)期很快地過去了,看時光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總得來說給自己收獲還是蠻大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對于這項(xiàng)工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請相信我在不懈的努力!

            幼師工作一年自我鑒定2

              伴隨著寒假的到來,意味著我在xx幼兒園已經(jīng)工作了快一年了,時間真是讓人捉摸不透的東西,這一年的時間說過去就過去了,我在xx幼兒園這一年來的工作總體來說還算讓我滿意,中間也發(fā)生了不少的插曲,但是都被我處事不驚的應(yīng)變能力迎刃而解,我想我天生就是為幼師這個職位而生的,我真的是太愛每天跟孩子們打交道了,每天能見到自己想見的人,從事自己喜歡的工作,這本身就是人生一大幸事。每天以這樣的心情去工作,不知不覺一年就過去了,在這一年里發(fā)生了許多事,讓我學(xué)會了不少的東西,也讓我漲了不少見識,但也看到了一些自己在工作中存在的問題,以下是我這一年的工作以來,對自己的一些鑒定:

              我的人生經(jīng)歷目前來說還算是順風(fēng)順?biāo),我畢業(yè)于xx師范學(xué)院,畢業(yè)之后直接在現(xiàn)在這個幼兒園工作,目前截止也有一年多了,我也是真正當(dāng)了幼師才知道,其實(shí)這個工作也并不是我想象的那么輕松簡單,我原以為幼兒園的每個孩子都會聽話懂事,做老師的乖孩子,其實(shí)并不然,有的孩子能在幼兒園哭上一整天,怎么哄都不聽,因?yàn)槟銢]找到她難過的那個點(diǎn),她也不會跟你說,除非你誤打誤撞說到那個點(diǎn)了,她才會跟你傾訴;有的孩子突然間想媽媽了,就會歇斯底里的想回家,想見媽媽,一定得家長打電話過來安撫才行,這種情況根本不在少數(shù);在幼兒園的孩子,很多都還沒學(xué)會自己上廁所,所以幫孩子擦屁股成了家常便飯的事,甚至有的'孩子會在午休的時候,直接拉在床上,我最忍受不了的就是這種情況,明知道自己孩子上廁所有時候不會叫,也不會準(zhǔn)備措施,最后收拾的只能是我們這些當(dāng)老師的。

              幼師這個職業(yè)顧名思義,就是幼兒們的老師,但是對于一些小班的老師而言,更多的是照顧他們陪他們玩,上課的時候光是維持紀(jì)律就需要花費(fèi)大半的時間,很多孩子根本沒有學(xué)習(xí)的心思,只顧著玩,你要他安安分分在課桌上坐上一節(jié)課那是不可能的,這就需要老師們?nèi)ハ朕k法用游戲的方式上課,去教他們一些東西。這很考驗(yàn)老師的耐心,有時候能那么小的孩子給氣哭,不是自己的孩子,不能打不能罵,只能講道理,但是有的孩子偏偏不吃這套。

              我經(jīng)過這一年工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀,我的耐心得到了極大的鍛煉,還有跟孩子們相處的方式我也慢慢的掌握了,我覺得我在工作中唯一存在的不足就是,沒辦法顧及到每個孩子的想法,一天的時間就那么長,每個孩子都面面俱到的話,根本沒那么多時間,在這點(diǎn)上我還需要向園里的前輩們請教。我相信經(jīng)過我的努力,我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師。

            幼師工作一年自我鑒定3

              在這歡快的幼兒園里工作了這么久,每天在工作時都面對著孩子們一張張幸福的笑臉,仿佛時間都在這個小小的教室凝固,回過神來,我不知不覺竟已經(jīng)來到幼兒園一年了!這還是我在我們班的孩子們升班的時候才反應(yīng)過來。在這一年的時間里,不止我在帶的孩子們有了成長,作為一個新教師,我自己也在這一年中收獲不少。與孩子的交流、與家長的交流、和其他老師的經(jīng)驗(yàn)交流……這些都給我?guī)砹瞬簧俚慕?jīng)驗(yàn)累積,也讓我的教學(xué)能力得到了進(jìn)一步提升。

              如今既然已經(jīng)一年過去,那我就來總結(jié)一下我在這一年的`工作的收獲和想法吧!整理一下過去的經(jīng)驗(yàn),讓自己在教學(xué)的路上能做為孩子們的路標(biāo)能站的更直,指的更準(zhǔn)。我這一年的工作總結(jié)如下:

              一、在幼兒園的工作方面

              我教的是小班的孩子們,剛剛進(jìn)來就帶小班的孩子們還是非常的痛苦的,因?yàn)樗麄儗?shí)在是太能鬧騰了。每天嘻嘻哈哈的就到處跑來跑去,很難聽指揮。還好和我搭配的是一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師xxx,她在這方面看起來非常的有經(jīng)驗(yàn),只見被他管理的孩子們都乖乖的坐在自己的位置上聽課,但是只有我的時候卻喜歡到處亂跑。一開始面對這樣的情況我還有點(diǎn)沮喪,認(rèn)為自己沒有做為老師的管教能力,更本管理不好孩子們。但是x老師卻安慰我到“他們敢在你上課的時候放開自己,反而是說明他們喜歡和你玩,不如試試在游戲中樹立自己的威信!

              順著x老師的指導(dǎo),我試著在和幼兒的游戲環(huán)節(jié)和他們打成一片,果然在之后的一些教學(xué)課上都有了不錯的收獲。

              二、在家庭和幼兒園之間教學(xué)

              做為小班的老師,我們主要能給孩子們教的就是一些在生活中的好習(xí)慣,比如按時刷牙、飯前洗手……之類的事情。但是我們不能直視讓孩子們把這當(dāng)成一件知識記住,我們在幼兒園的時候都在監(jiān)督孩子們好好做到這些事,我們也都要求家長們能在家里也同樣的要求孩子。

              然后我們還在家長和學(xué)校間建立群組,我們每天會發(fā)一些孩子們在上課時候的視屏給家長,家長們有什么反饋也會通過這里發(fā)送給我們,建立好了良好的家庭與幼兒園的鏈接。

              三、總結(jié)

              時間已經(jīng)過去了一年,小班的孩子們也變成了中班的孩子。我也要對自己做出一些改變和提升,不然可難當(dāng)教師的重任。希望在接下來的時間中,這些孩子都能開開心心的從我的班級畢業(yè)!

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