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            現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開(kāi)發(fā)

            時(shí)間:2023-02-21 00:06:04 人力資源管理論文 我要投稿

            現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開(kāi)發(fā)

            現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開(kāi)發(fā)  
            發(fā)布時(shí)間: 2003-12-8  作者:秩名  
            內(nèi)容提要
            人力資源的智能開(kāi)發(fā)是人力資源開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要內(nèi)容,是任何企業(yè)經(jīng)營(yíng)
            管理不可缺少的組成部分,尤其對(duì)于現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展具有特殊的意義。
            本文試對(duì)什么是人力資源的智能開(kāi)發(fā),現(xiàn)代商業(yè)銀行與人力資源的智能開(kāi)發(fā)
            的關(guān)系,現(xiàn)代商業(yè)銀行智能開(kāi)發(fā)的過(guò)程、方法與技術(shù)等問(wèn)題進(jìn)行初步的探討。 
            關(guān)鍵詞: 人力資源 商業(yè)銀行 智能開(kāi)發(fā)

             

            一、 現(xiàn)代商業(yè)銀行與人力資源的智能開(kāi)發(fā)
            1.現(xiàn)代商業(yè)銀行的人力資源智能開(kāi)發(fā)的含義
            所謂現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開(kāi)發(fā)就是商業(yè)銀行等組織通過(guò)培訓(xùn)或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
            增進(jìn)或提高銀行職員能力水平和組織業(yè)績(jī)的一種有計(jì)劃的、連續(xù)性的工作。習(xí)慣上,智能開(kāi)發(fā)被稱(chēng)為培訓(xùn)。 
            2.人力資源的智能開(kāi)發(fā)對(duì)現(xiàn)代商業(yè)銀行的重要意義 
            智能開(kāi)發(fā)與現(xiàn)代商業(yè)銀行的興衰密切相關(guān)。因?yàn)樾畔⒑椭R(shí)是現(xiàn)代企業(yè)前進(jìn)的推動(dòng)力,而培訓(xùn)常常是提供信息、知識(shí)和相關(guān)技能的最有效途徑。現(xiàn)代商業(yè)銀行作為現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演著重要的、特殊的角色。它作為金融體系的主體、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要的杠桿作用。因此,人力資源的智能開(kāi)發(fā)對(duì)于現(xiàn)代商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)具有更重大的意義。
            2.1智能開(kāi)發(fā)是商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的需要 
            商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)主要是指負(fù)債性經(jīng)營(yíng)、風(fēng)險(xiǎn)性經(jīng)營(yíng)和盈利性經(jīng)營(yíng)。因此,保證安全性、流動(dòng)性、盈利性及實(shí)現(xiàn)三者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,就成為商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)所必須遵循的基本方針。
            金融產(chǎn)業(yè)是一種競(jìng)爭(zhēng)激烈的高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)。商業(yè)銀行作為金融產(chǎn)業(yè)的主要組成部分,其經(jīng)營(yíng)安全性的核心就在于正確處理風(fēng)險(xiǎn)。金融風(fēng)險(xiǎn)并非在金融危機(jī)爆發(fā)時(shí)才發(fā)生,金融活動(dòng)本身的不確定性損失常常因信用特點(diǎn)而一直為其表面所掩蓋著。信用是商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ),因此產(chǎn)生的有借有還、存款此存彼取、貸款此還彼借,導(dǎo)致了損失或不利因素被這種信用循環(huán)所掩蓋。同時(shí)商業(yè)銀行具有信用貨幣發(fā)行和創(chuàng)造信用的功能,從而使得本來(lái)屬于即期的金融風(fēng)險(xiǎn)的后果,可能由于通貨膨脹、借新還舊、貸款還息等形式掩蓋事實(shí)上的金融損失。另外,商業(yè)銀行作為儲(chǔ)蓄和投資的信用中介組織,它一頭連接著成千上萬(wàn)的儲(chǔ)蓄者,另一頭聚集著眾多的投資者。因此只有在保證存款支取兌付的同時(shí),通過(guò)貸款才能創(chuàng)造派生存款。因此金融風(fēng)險(xiǎn)不僅具有對(duì)原生存款者和初始投資者廣泛的影響,還具有數(shù)量倍數(shù)擴(kuò)散的效應(yīng)。因此,金融風(fēng)險(xiǎn)一旦爆發(fā),出現(xiàn)存款不能兌付時(shí),極易產(chǎn)生社會(huì)波動(dòng)。這就要求商業(yè)銀行努力防范和控制金融風(fēng)險(xiǎn)。作為商業(yè)銀行的管理者,要能夠依據(jù)一定的方法、制度對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行事前識(shí)別、預(yù)測(cè),事中防范和事后化解。 
            流動(dòng)性問(wèn)題是任何財(cái)務(wù)活動(dòng)和金融活動(dòng)中都會(huì)遇到的共同問(wèn)題。但作為商業(yè)銀行,研究和掌握流動(dòng)性要比一般企業(yè)顯得更為重要。銀行一旦出現(xiàn)流動(dòng)性危機(jī),對(duì)銀行生存發(fā)展所帶來(lái)的威脅要比出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)虧損更為可怕。流動(dòng)性是盈利性和安全性之間的平衡杠桿,如何安排三者之間的比例,靈活調(diào)度,是銀行家最重要的經(jīng)營(yíng)訣竅和經(jīng)營(yíng)藝術(shù)。
            所以,商業(yè)銀行在負(fù)債經(jīng)營(yíng)的前提下,面臨著包括信用風(fēng)險(xiǎn)、支付風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)、犯罪風(fēng)險(xiǎn)等在內(nèi)的各種風(fēng)險(xiǎn),而又要完成作為企業(yè)必須完成的盈利目標(biāo),所以就必須通過(guò)培訓(xùn)使管理者了解金融風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)、產(chǎn)生條件;識(shí)別金融業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理中存在的各種可能導(dǎo)致?lián)p失的因素;掌握概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)以及現(xiàn)代化技術(shù)手段,建立各項(xiàng)金融風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)性參數(shù);學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融制度。懂得如何衡量風(fēng)險(xiǎn),如何分析風(fēng)險(xiǎn),如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何控制和減少風(fēng)險(xiǎn),如何轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn),如何預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)都是現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理者所必備的素質(zhì)。 
            要真正實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行的這種"三性"方針,要始終保持在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,人的作用的發(fā)揮,人的管理水平的高低是顯而易見(jiàn)的。難怪西方商業(yè)銀行無(wú)不把人力資源視為資產(chǎn)負(fù)債表上看不到的最重要的資產(chǎn)和最珍貴的資源,把人力資源看作保障正常運(yùn)營(yíng)的最有效保證。商業(yè)銀行要安全運(yùn)行并獲得盈利,需要一個(gè)敏銳的、平穩(wěn)發(fā)揮功能的員工隊(duì)伍,需要這一隊(duì)伍中的每個(gè)人,都必須有智慧、知識(shí)與誠(chéng)信,而這些恰恰都需要經(jīng)過(guò)對(duì)員工進(jìn)行智能開(kāi)發(fā),或者說(shuō)培訓(xùn)。 
            2.2智能開(kāi)發(fā)商業(yè)銀行適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的需要
            由于科技知識(shí)的突飛猛進(jìn),從而帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的不停變化。在整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)演進(jìn)的過(guò)程中,組織的經(jīng)營(yíng)管理者必須不停的"推陳出新"以滿(mǎn)足整個(gè)市場(chǎng)和社會(huì)的需求,否則終必遭市場(chǎng)所淘汰。銀行因?yàn)橥饨绲拇碳t必須力爭(zhēng)上游,在服務(wù)的性能、品質(zhì)上不斷創(chuàng)新。因此,如果組織外界的大環(huán)境在變化、在進(jìn)步,而維系整個(gè)組織成敗的“人”品質(zhì)方面卻沒(méi)有進(jìn)步,勢(shì)必使組織在可見(jiàn)的未來(lái),喪失了在市場(chǎng)上與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力,除非是壟斷,而壟斷畢竟是少有的、暫時(shí)的。
            當(dāng)代金融新浪潮雖然使商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)努力有了大幅度提高,也為其發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間,但同時(shí)也使自身的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和優(yōu)勢(shì)地位面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這種情況下,商業(yè)銀行就應(yīng)審時(shí)度勢(shì),在指導(dǎo)方針、經(jīng)營(yíng)思想、管理模式、業(yè)務(wù)活動(dòng)、組織結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行調(diào)整,利用其傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)采用各種有效措施去適應(yīng)新的環(huán)境與要求。而這一切的背后首先需要的就是銀行員工及管理者素質(zhì)和能力的提高。這就必然要求銀行根據(jù)客觀變化的要求,適時(shí)不斷的對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),保持一支生氣勃勃、技能超群的員工隊(duì)伍。離開(kāi)了這一點(diǎn),商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展必將成為一句空話。 
            隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家對(duì)商業(yè)銀行的管制將逐漸放寬,這一方面加劇了銀行與其他金融機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng);另一方面,一些非金融機(jī)構(gòu)也進(jìn)入金融領(lǐng)域與金融機(jī)構(gòu)展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),商業(yè)銀行過(guò)去的壟斷地位和比較優(yōu)勢(shì)正在逐步消失。并且,隨著加入WTO日程的日益臨近,我們的國(guó)有銀行也將面臨外資銀行的挑戰(zhàn)。競(jìng)爭(zhēng)是將全方位的,包括管理競(jìng)爭(zhēng)、業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、資本競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng),但人才競(jìng)爭(zhēng)是最關(guān)鍵的內(nèi)容,因?yàn)橐磺懈?jìng)爭(zhēng)都是以人為載體的。國(guó)際銀行業(yè)服務(wù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的速度因高科技、高技術(shù)的引入而逐步加快,我國(guó)的商業(yè)銀行對(duì)擁有大批高素質(zhì)人才的緊迫感也隨之增加。 
            而目前我國(guó)的商業(yè)銀行,尤其是國(guó)有商業(yè)銀行內(nèi)部還存在著一種舊觀念"進(jìn)了銀行門(mén),就是國(guó)家人",因此導(dǎo)致銀行的有關(guān)部門(mén)忽視培訓(xùn)工作,一部分銀行職員放松自身的學(xué)習(xí)。這勢(shì)必影響銀行銀行職員的整體的素質(zhì),導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)。面對(duì)變化無(wú)常的經(jīng)營(yíng)前景,商業(yè)銀行必須強(qiáng)化培訓(xùn)的意識(shí),要不斷適應(yīng)新的環(huán)境所提出的新的要求。
            值得借鑒的是,由于意識(shí)到培訓(xùn)所帶來(lái)的巨大效益,香港匯豐銀行僅香港地區(qū)每年花在員工培訓(xùn)開(kāi)支就達(dá)9000億港幣 ,其培訓(xùn)體系也是相當(dāng)完善的,對(duì)培訓(xùn)的巨大投入所產(chǎn)生的效益已使該銀行在近幾年的發(fā)展中,處于令人矚目的地位,他們?cè)谑袌?chǎng)份額占用率上均已超過(guò)對(duì)手而名列前茅。在強(qiáng)手如林的國(guó)際金融市場(chǎng)上,

            現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開(kāi)發(fā)

            我國(guó)的商業(yè)銀行要想立于不敗之地,對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)必須緊緊抓住培訓(xùn)這一環(huán)節(jié)。
            2.3智能開(kāi)發(fā)是促進(jìn)商業(yè)銀行員工個(gè)人發(fā)展的需要
            作為商業(yè)銀行的員工,每個(gè)人都希望在組織中有成長(zhǎng)晉升的機(jī)會(huì),這就需要他們
            不斷的學(xué)習(xí)。不但要熟練自己的工作,還要了解本專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)態(tài),掌握有關(guān)的新技 
            術(shù)和新方法,使自己有比較寬的知識(shí)面和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。特別是對(duì)自己的職業(yè)道路
            有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的人,一般都渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以利于下一步的發(fā)展。
            員工的這些愿望如果得不到滿(mǎn)足,很容易降低工作熱情,最終導(dǎo)致員工流失,尤其是優(yōu)秀的員工其自身發(fā)展的需要可能更加強(qiáng)烈。
            因此,智能開(kāi)發(fā)可以增強(qiáng)員工的責(zé)任感、成就感和自信心,使之感受到自己的價(jià)值和組織的重用,從而對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情,對(duì)自己充滿(mǎn)信心。從這個(gè)角度看,智能開(kāi)發(fā)本身就是一種重要的激勵(lì)方式。現(xiàn)代商業(yè)銀行安排職員參加培訓(xùn),通過(guò)去國(guó)外分行任職,去先進(jìn)銀行學(xué)習(xí),或者去先進(jìn)國(guó)家進(jìn)修等形式都可以滿(mǎn)足他們的這種需求。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的銀行職員,不僅提高了素質(zhì)和能力,也改善了工作動(dòng)機(jī)和工作態(tài)度。 
            二、現(xiàn)代商業(yè)銀行的特征和智能開(kāi)發(fā)的目標(biāo)定位
            現(xiàn)代商業(yè)銀行是以獲取利潤(rùn)為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、以多種金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營(yíng)對(duì)象、具有綜合性服務(wù)功能的金融企業(yè)。在各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)中,它是歷史最為悠久、業(yè)務(wù)范圍最為廣泛、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活影響最大的一種。
            與一般工商企業(yè)相比,商業(yè)銀行具有一般工商企業(yè)的基本特征。它擁有業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的自有資金,以利潤(rùn)為最終目標(biāo),按商品經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)原則從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),這些與其他工商企業(yè)并無(wú)二致。但商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)對(duì)象與一般工商企業(yè)截然不同。工商企業(yè)的經(jīng)營(yíng)對(duì)象是具有一定使用價(jià)值的商品和服務(wù),從事商品的生產(chǎn)和流通;而商業(yè)銀行是以金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營(yíng)對(duì)象,經(jīng)營(yíng)的是特殊商品――貨幣和貨幣資本,經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容包括貨幣的收付、借貸以及各種與貨幣運(yùn)動(dòng)相關(guān)的金融服務(wù)。
            與一般性服務(wù)性企業(yè)相比,現(xiàn)代商業(yè)銀行作為知識(shí)密集型服務(wù)行業(yè),其多元化的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)對(duì)象和多功能的服務(wù)品種也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般性服務(wù)企業(yè)。
            與一般金融企業(yè)相比,商業(yè)銀行作為金融企業(yè),與專(zhuān)業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)都是金融媒介,他們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中同樣發(fā)揮信用中介作用。從這方面講,商業(yè)銀行與其他專(zhuān)業(yè)銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)并無(wú)本質(zhì)上的差別。但商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)更綜合、功能更全面,它經(jīng)營(yíng)一切零售和批發(fā)業(yè)務(wù),為客戶(hù)提供全面的金融服務(wù),特別是在放款業(yè)務(wù)中具有信用創(chuàng)造的功能,以及它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用,這是其他金融機(jī)構(gòu)所無(wú)法比擬的。當(dāng)然, 隨著各國(guó)金融體制的改革,各種金融機(jī)構(gòu)相互融合的現(xiàn)象越來(lái)越明顯。但從整體上看,商業(yè)銀行仍然保持著自己的特點(diǎn),在金融體系中發(fā)揮著重要的作用。
            與傳統(tǒng)的商業(yè)銀行相比,現(xiàn)代商業(yè)銀行呈現(xiàn)了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)綜合化、銀行資產(chǎn)證券化、金融創(chuàng)新、銀行電子化等新的發(fā)展趨勢(shì)。這些對(duì)于商業(yè)銀行的發(fā)展來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。一方面,它為傳統(tǒng)商業(yè)銀行打破地域限制,邁入國(guó)際金融市場(chǎng),促進(jìn)商業(yè)銀行的全球經(jīng)營(yíng)提供了廣闊的天地;另一方面,伴隨著新的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)品種、交易方法的出現(xiàn),使商業(yè)銀行步入了更多的新領(lǐng)域,帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)商業(yè)銀行來(lái)講是一場(chǎng)真正的挑戰(zhàn)。 
            現(xiàn)代商業(yè)銀行的這種特征自然對(duì)其人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,從而決定了其智能開(kāi)發(fā)的目標(biāo)定位,F(xiàn)代商業(yè)銀行不僅要求員工具有較高的文化層次,扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且要求員工熟悉掌握金融專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)還要求員工掌握與銀行業(yè)相關(guān)的工業(yè)、貿(mào)易、商業(yè)、財(cái)稅、甚至理工等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理知識(shí);不僅要掌握信貸、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等基本業(yè)務(wù)知識(shí),而且對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的最新管理技術(shù)要有一定的了解和掌握;同時(shí),隨著商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的國(guó)際化,金融業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一種國(guó)際性業(yè)務(wù),員工不僅要熟悉本幣業(yè)務(wù),而且要了解外幣業(yè)務(wù),不僅要熟悉金融業(yè)務(wù),而且要掌握英語(yǔ)、法律計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)。要想擁有這樣高素質(zhì)的復(fù)合型人才,在很大程度上依賴(lài)于商業(yè)銀行為員工提供的全方位的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 
            三、現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源智能開(kāi)發(fā)的原則
            為了指導(dǎo)商業(yè)銀行智能開(kāi)發(fā)工作有效進(jìn)行,必須掌握以下基本原則: 
            1.德才兼?zhèn)涞脑瓌t
            員工素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和道德水平。所以,員工培訓(xùn)必須兼顧這兩方面。銀
            行是接觸大量錢(qián)財(cái)?shù)膱?chǎng)所,銀行職員的道德水平是需要嚴(yán)格把關(guān)的。 
            提高對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)是每個(gè)新行員的重要課題,通過(guò)培訓(xùn),熟悉有關(guān)銀行職業(yè)道德和銀行規(guī)范的內(nèi)容,并逐步轉(zhuǎn)化成自身的素質(zhì)。而對(duì)于老行員,尤其是中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部,更要不斷強(qiáng)化道德原則和金融紀(jì)律規(guī)范的約束,一旦這些掌握了較高權(quán)力或?qū)I(yè)技能的人員出現(xiàn)了道德問(wèn)題,后果將是不堪設(shè)想的。1995年,擁有232年歷史的英國(guó)老牌銀行――巴林銀行僅以1. 6英鎊被荷蘭國(guó)際集團(tuán)收購(gòu)的案例為我們提供了一個(gè)深刻的反面教訓(xùn) 。導(dǎo)致這家著名的銀行破產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧湫录悠路中械慕?jīng)理兼交易負(fù)責(zé)人尼克 . 利森,他利用職務(wù)之便,違規(guī)進(jìn)行期貨交易導(dǎo)致了這場(chǎng)惡果?v觀我國(guó)的金融案件,從犯罪人的角度講,都是其道德水平不過(guò)關(guān)。尤其在我國(guó)金融監(jiān)管尚不完善的前提下,更要加強(qiáng)有關(guān)職業(yè)道德的培訓(xùn)。
            2.全員培訓(xùn)和分類(lèi)培訓(xùn)的原則
            全員培訓(xùn)就是有計(jì)劃、有步驟的對(duì)在職的各級(jí)各類(lèi)銀行職員都進(jìn)行培訓(xùn),這是提高全員素質(zhì)的必由之路。只有全體職員的素質(zhì)提高了,才能為商業(yè)銀行的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。但全員培訓(xùn)往往是針對(duì)共性的、基礎(chǔ)的內(nèi)容,例如,銀行內(nèi)部規(guī)范、銀行職業(yè)道德。根據(jù)銀行職員的分工和級(jí)別的不同,應(yīng)該把重點(diǎn)放在分類(lèi)培訓(xùn)上。對(duì)于業(yè)務(wù)人員和管理人員要確定不同的培訓(xùn)目標(biāo)、選擇不同的培訓(xùn)教程、設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)評(píng)估方案。 
            3.嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)原則
            培訓(xùn)工作和其他工作一樣,嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)是不可缺少的環(huán)節(jié)。嚴(yán)格考核
            是保證培訓(xùn)質(zhì)量的必要措施,也是檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。只有考核合格,才能擇優(yōu)錄用或提拔。鑒于很多培訓(xùn)只是為了提高素質(zhì),因此對(duì)受訓(xùn)人員擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)就成為調(diào)動(dòng)其積極性的有利杠桿。要根據(jù)考核成績(jī),設(shè)不同的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí),還可記入檔案,與今后的獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)等掛起鉤來(lái)。
            4.激發(fā)興趣原則
            培訓(xùn)的目的在于促進(jìn)學(xué)習(xí),因此如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣就成為培訓(xùn)工作的一個(gè)關(guān)鍵。人們總是出于某種動(dòng)機(jī)而學(xué)習(xí),這種動(dòng)機(jī)可能是積極的,也可能是消極的。只有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是積極的,學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。并且,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,在技術(shù)、知識(shí)和環(huán)境日益變化的今天,更多的人深切的感到學(xué)習(xí)的重要性,"終生學(xué)習(xí)"已經(jīng)成為一種基本的生存能力。現(xiàn)在越來(lái)越多的人倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)性的組織,這就是要求通過(guò)銀行培訓(xùn)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)之風(fēng),培養(yǎng)職員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,促使他們主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
            5.前瞻性與連續(xù)性原則
            員工培訓(xùn)有的能立竿見(jiàn)影,很快反應(yīng)到員工績(jī)效上,有的則可能若干年后才可能 
            收到明顯的效果。對(duì)于很多主管人員來(lái)說(shuō),這似乎是"賠本買(mǎi)賣(mài)"。若缺乏高瞻遠(yuǎn)矚 
            的魄力,對(duì)員工培訓(xùn)就不會(huì)有積極性。因此,

            抓好員工培訓(xùn),各級(jí)主管人員要把目光
            放遠(yuǎn),胸懷放大,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,舍得投入必要的資金和人力。在考慮到培訓(xùn)的長(zhǎng)
            遠(yuǎn)性的同時(shí),鑒于培訓(xùn)在時(shí)間上的階段性,還應(yīng)注意到不同培訓(xùn)計(jì)劃之間的連續(xù)和銜 
            接。通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,將整個(gè)組織對(duì)其員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)目標(biāo)和總體計(jì)劃體
            現(xiàn)和反映出來(lái),使員工通過(guò)一個(gè)一個(gè)層次,一個(gè)一個(gè)階段的培訓(xùn),不斷提高自己各方 
            面的素質(zhì)。
            四、現(xiàn)代商業(yè)銀行智能開(kāi)發(fā)的形式――培訓(xùn)
            1. 培訓(xùn)的過(guò)程 
            1.1確定培訓(xùn)需求
            培訓(xùn)必須有針對(duì)性和目的性,必須有助于商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),否則就是勞民傷財(cái)。所以在培訓(xùn)之前,商業(yè)銀行必須對(duì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行充分的摸底調(diào)查;或者是預(yù)測(cè)未來(lái),培養(yǎng)適合商業(yè)銀行超前發(fā)展的人才。因此,培訓(xùn)的關(guān)鍵的第一步就是確定培訓(xùn)需求。培訓(xùn)需求可從組織需求、工作需求和個(gè)體需求三個(gè)方面進(jìn)行分析,并在這三者之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。而認(rèn)任務(wù)分析和工作績(jī)效分析是確定培訓(xùn)需求的兩個(gè)主要技術(shù)。任務(wù)分析是從分析某個(gè)崗位要求具備哪些知識(shí)和技能出發(fā),從而確定需要培訓(xùn)的內(nèi)容和范圍,它一般是針對(duì)新行員的;工作績(jī)效分析是找到在崗行員現(xiàn)有的工作水平與期望的標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,進(jìn)而確定哪些是不能做的,哪些是不愿意做的。如果是不能做的,就說(shuō)明培訓(xùn)的不夠;如果是不愿意做的,就需要采取激勵(lì)的手段。 
            1.2確定培訓(xùn)目標(biāo)
            商業(yè)銀行的職員構(gòu)成有不同的工作分工和等級(jí)序列。因此在整體的人員素質(zhì)要求下,又要針對(duì)不同類(lèi)別的職員確定不同的培訓(xùn)目標(biāo)。如果按照等級(jí)序列,我們可以將商業(yè)銀行的人員結(jié)構(gòu)劃分為前臺(tái)業(yè)務(wù)人員、中級(jí)職員和高級(jí)管理人員。由于前臺(tái)業(yè)務(wù)人員直接接觸客戶(hù)和現(xiàn)金,因此我們對(duì)其確定的培訓(xùn)目標(biāo)就是良好的服務(wù)態(tài)度和熟練的崗位操作技能。對(duì)于來(lái)自銀行外部不法之徒的欺詐行為,銀行所應(yīng)采取的最基本對(duì)策就是加強(qiáng)內(nèi)部控制。為此,銀行應(yīng)建立一套完整的規(guī)章制度,明確規(guī)定各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作程序和相關(guān)要求,并加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。這些都是一線職員的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,他們要具備洞察可疑之處的職業(yè)嗅覺(jué),一旦在基層發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠及時(shí)采取應(yīng)變和補(bǔ)救措施,防范欺詐行為。 
            對(duì)于中級(jí)職員,在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后,他們應(yīng)該了解商業(yè)銀行的運(yùn)作情況,熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù),并在此基礎(chǔ)上有一定的分析、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)良好的人際溝通能力。
            高級(jí)管理人員是商業(yè)銀行的重要資產(chǎn),他們應(yīng)該具有較高的技術(shù)職稱(chēng),有獨(dú)立的分析和解決問(wèn)題的能力,對(duì)隨機(jī)事件能夠應(yīng)變自如,熟悉政策法規(guī),要有開(kāi)闊的眼界,掌握管理技巧,具備較高的決策、協(xié)調(diào)、指揮能力。從我國(guó)商業(yè)銀行的現(xiàn)狀看,高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理人才的不足,是制約商業(yè)銀行發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。要把我國(guó)商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)管理水平推上一個(gè)新臺(tái)階,必須加快培養(yǎng)一大批領(lǐng)導(dǎo)和管理商業(yè)銀行的人才造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,造就一批銀行家。為此我們要對(duì)在職的各級(jí)行員,特別是二級(jí)行行長(zhǎng)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行各方面的培訓(xùn)。培養(yǎng)出相當(dāng)一批精通本外幣業(yè)務(wù)、善于領(lǐng)導(dǎo)管理、熟悉有關(guān)法律、了解宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、可擔(dān)任二級(jí)行行長(zhǎng)以上職務(wù)的商業(yè)銀行優(yōu)秀管理人才,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展宏大目標(biāo)的迫切需要。 
            至于不同部門(mén)的職員,對(duì)其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求自然不同。以客戶(hù)服務(wù)部為例(客戶(hù)服務(wù)部是商業(yè)銀行的金融產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)員,負(fù)責(zé)拓展市場(chǎng)、受理和采集客戶(hù)需求、營(yíng)銷(xiāo)金融產(chǎn)品,為客戶(hù)提供全方位、多功能、多層次的優(yōu)質(zhì)金融服務(wù))。因?yàn)樯虡I(yè)銀行作為一種特殊的服務(wù)性企業(yè),必須以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)以求在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,它更需強(qiáng)調(diào)"客戶(hù)是上帝"的原則。尤其在加入WTO之后,我們的國(guó)有銀行不可避免的要流失一部分優(yōu)質(zhì)的客戶(hù),我們必須不斷加快服務(wù)創(chuàng)新,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證我們的市場(chǎng)分額。因此,商業(yè)銀行要客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)放在重點(diǎn)位置上?蛻(hù)服務(wù)部的職員較其他部門(mén)而言,需要具備較高的素質(zhì)。例如客戶(hù)服務(wù)部的主管人員,必須具備良好的職業(yè)道德,注重自身的現(xiàn)象與修養(yǎng),維護(hù)該商業(yè)銀行的社會(huì)形象和整體利益;具有一定的銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉該行大多數(shù)業(yè)務(wù)的基本運(yùn)作方式和操作流程,能夠熟練掌握該行的優(yōu)勢(shì)和特色業(yè)務(wù);了解該行的歷史、組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、經(jīng)營(yíng)模式、在當(dāng)?shù)丶叭珖?guó)的市場(chǎng)份額及地位,了解主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)策略、業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)、主要客戶(hù)分布等;掌握國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、銀行信貸政策以及該行的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和營(yíng)銷(xiāo)策略,具有一定的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;具有較強(qiáng)的社交和公關(guān)能力,善于與人溝通與合作。
            培訓(xùn)目標(biāo)是評(píng)估機(jī)制的基礎(chǔ),因此要力求定量化和可操作性強(qiáng)。
            1. 3選擇培訓(xùn)方式
            培養(yǎng)高素質(zhì)的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理人才,可以通過(guò)多種方式,但不論是離職培訓(xùn)或
            是在職培訓(xùn),在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)或是到國(guó)外培訓(xùn),都離不開(kāi)高質(zhì)量的培訓(xùn)教材。高質(zhì)量的培訓(xùn)教材,不但要介紹商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理方面的一般知識(shí),更要充分反映商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的最新經(jīng)驗(yàn),并把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。為此,學(xué)習(xí)和借鑒西方商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)是十分必要的。西方商業(yè)銀行在其幾百年特別是第二次世界大戰(zhàn)后五十年的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。把這些經(jīng)驗(yàn)編入我們的教材,有助于開(kāi)闊我國(guó)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理人員的視野,并使我國(guó)商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)管理盡快與國(guó)際慣例接軌。當(dāng)然,對(duì)西方商業(yè)銀行的經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)照搬照抄,要從我國(guó)的國(guó)情出發(fā),學(xué)習(xí)借鑒。必須看到,我國(guó)商業(yè)銀行正處在改革、變化過(guò)程中,許多制度還有待完善,有些方面與西方商業(yè)銀行的差別還很大。例如,西方商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)管理是以其業(yè)務(wù)普遍綜合化、多樣化為基礎(chǔ)的,而我國(guó)對(duì)金融業(yè)仍實(shí)行分業(yè)經(jīng)營(yíng)政策,這必然會(huì)影響經(jīng)營(yíng)管理方法的運(yùn)用。因此,要注意培訓(xùn)教材和金融法規(guī)、規(guī)范性文件的統(tǒng)一性。同時(shí),對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行自己的經(jīng)驗(yàn),也要認(rèn)真總結(jié)歸納,進(jìn)行分析比較。這是我們?cè)谶x擇和編寫(xiě)培訓(xùn)教材時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的一般原則。 
            除了培訓(xùn)教材,還有一種重要的培訓(xùn)方式就是案例分析。這一方式適合各個(gè)層次上的銀行職員。對(duì)于新行員來(lái)說(shuō),通過(guò)案例分析,能夠使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)環(huán)境和管理實(shí)踐,而對(duì)于中、高層管理人員來(lái)說(shuō),對(duì)案例的研究,能夠開(kāi)發(fā)出受訓(xùn)者的分析、解決問(wèn)題的能力,并且積累他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而提高他們的決策與應(yīng)變能力。例如亞洲金融危機(jī)過(guò)后,從爆發(fā)金融危機(jī)的國(guó)家來(lái)看,我國(guó)的金融領(lǐng)域有許多值得總結(jié)和反思的地方。通過(guò)對(duì)這一經(jīng)典案例的分析,對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行如何防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)是很有借鑒意義的。 
            1.4培訓(xùn)效果的評(píng)估
            完成了上述三個(gè)步驟之后,必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)效果的評(píng)估,才能構(gòu)成一個(gè)完整的培訓(xùn) 
            過(guò)程。培訓(xùn)效果的評(píng)估就是檢驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況。
            隨著人力資源管理部門(mén)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的普遍化,培訓(xùn)評(píng)估的重要性日益突出。單從經(jīng)濟(jì)的角度考慮,隨著日益加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)家對(duì)經(jīng)營(yíng)成本都很謹(jǐn)慎和敏感。錢(qián)花出去了,就要看到成效。另外,從法律的角度,企業(yè)為了在員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的組織活動(dòng)中保持公正、合理、合法的形象,必須建立一個(gè)科學(xué)和規(guī)范的組織程序和操作程序,即完善的評(píng)估制度系統(tǒng)。目前,我國(guó)的商業(yè)銀行都建立了各自的培訓(xùn)中心,但培訓(xùn)體制還比較混亂。筆者認(rèn)為有必要在商業(yè)銀行之上

            建立一個(gè)統(tǒng)一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中央銀行必然成為這個(gè)牽頭部門(mén),央行要根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,適時(shí)調(diào)整各商業(yè)銀行的培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)劃,對(duì)其下所有商業(yè)銀行的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整充實(shí),并對(duì)其培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
            各商業(yè)銀行在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)不同層次的職員所設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)不同,所以要針對(duì)不同層次的職員設(shè)計(jì)不同的評(píng)估方案。評(píng)估的結(jié)果和成績(jī)應(yīng)記入每個(gè)人的培訓(xùn)檔案。這里,各商業(yè)銀行可以根據(jù)實(shí)際,探索積分制管理模式,將培訓(xùn)考核的成績(jī)或積分累計(jì),作為年度等級(jí)考核、資格認(rèn)定、升遷獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
            2.培訓(xùn)的形式
            2. 1集中培訓(xùn)
            集中培訓(xùn)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氣氛?梢酝瑫r(shí)培訓(xùn)許多人,充分利
            用師資力量;但是這種方法缺乏針對(duì)性,實(shí)用性較差。
            集中培訓(xùn)有幾種方法:基礎(chǔ)培訓(xùn)主要是針對(duì)新入行的員工;業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的是熟悉各種票據(jù)、工作程序,各種具體規(guī)定和要求等;中堅(jiān)培訓(xùn)是指對(duì)工作骨干的培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)則是針對(duì)某相專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)的培訓(xùn),如外匯業(yè)務(wù);特殊培訓(xùn)即針對(duì)某種特殊情況的培訓(xùn),如計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用。
            2. 2在職培訓(xùn)
            在職培訓(xùn)的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),一般是一幫一的以老帶新,所以針對(duì)性較強(qiáng)。
            在職培訓(xùn)的方法有以下幾種:
            (1)輪換制度。具體講,是把有培養(yǎng)前途管理層人員,橫向的在組織機(jī)構(gòu)的同一層次上,從一個(gè)部門(mén)調(diào)換到另一個(gè)部門(mén)。例如營(yíng)業(yè)部的主管人員去負(fù)責(zé)信貸部的工作,以后又去擔(dān)任外匯業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn),它不同于職務(wù)提升,不是垂直的在組織機(jī)構(gòu)的上下級(jí)別之間進(jìn)行調(diào)動(dòng)。一般來(lái)說(shuō),事先并不規(guī)定輪換時(shí)間的長(zhǎng)短。但要讓被輪換者感到,自己將"永久性"的工作,這樣才可能使其在新崗位上認(rèn)真鉆研。
            這種輪換形式被公認(rèn)為是最有效的,首先,被輪換者在各種不同的崗位上負(fù)責(zé),連續(xù)經(jīng)歷不同的情況,能夠取得各部門(mén)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn):其次,受訓(xùn)者可以深入了解各部門(mén)管理人員的特點(diǎn)和相互關(guān)系;再次,這種方法有助于形成從不同的角度理解問(wèn)題的思維方式。這些對(duì)于培養(yǎng)銀行領(lǐng)導(dǎo)層的接班人是非常重要的。
            (2)技術(shù)比賽
            技術(shù)比賽種類(lèi)很多,但點(diǎn)鈔是必須參加的,其他科目可以自愿參加。技術(shù)比賽也是一種考試,必須達(dá)到一定的水平。
            (3)電話培訓(xùn)
            一般是請(qǐng)某個(gè)顧客用電話向各支行提出事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題,然后把各支行的回答進(jìn)行比較。這樣做是因?yàn)榧夹g(shù)比賽和各種考試看不出職員的服務(wù)態(tài)度如何,而顧客用電話聯(lián)系業(yè)務(wù)時(shí),就可以對(duì)職員的服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行全面考察。之后將這些情況反饋給各支行及當(dāng)事人,以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
            2.3自我學(xué)習(xí)
            就是引導(dǎo)職員自學(xué),這是對(duì)集中培訓(xùn)和在職培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)充的一種形式。它的優(yōu)點(diǎn)是比較系統(tǒng),可以將以上兩種形式中學(xué)不到的東西系統(tǒng)的補(bǔ)充一下,而且可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要有選擇的學(xué)習(xí),比較靈活。但是完全靠自學(xué),缺乏必要的指導(dǎo),遇到難題弄不通,會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。
            為了促進(jìn)自學(xué),商業(yè)銀行都建立了考試制度,職員們可以自愿參加,借此衡量自己所達(dá)到的成度。考試成績(jī)放在人力資源部門(mén),但并不與工資和升遷掛鉤,只是作為促進(jìn)學(xué)習(xí)的輔助手段。
            3. 外出研修
            這種培訓(xùn)方式的優(yōu)點(diǎn)是職業(yè)性強(qiáng),時(shí)間充裕,可以深入學(xué)習(xí)。但由于成本較大,
            這種方式不可能面向全體職員,在受訓(xùn)人數(shù)上受到限制。
            目前,很多商業(yè)銀行都采取了出國(guó)考察、到外地考察或到兄弟銀行學(xué)習(xí)的方式,但往往存在著計(jì)劃不周詳,行程目的不明;以培訓(xùn)為名,休閑活動(dòng)過(guò)多的問(wèn)題。這一方面浪費(fèi)了大量的國(guó)家錢(qián)財(cái),實(shí)際工作沒(méi)有取得任何進(jìn)展,另一方面也形成了不良的風(fēng)氣,容易使一些人利用職務(wù)之便貪圖享樂(lè),腐化墮落。尤其是出國(guó)考察的項(xiàng)目應(yīng)該由上級(jí)部門(mén)嚴(yán)格審查,而所有考察結(jié)束,都要對(duì)考察匯報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
            五、結(jié)論
            當(dāng)今國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)無(wú)論是對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),還是自身培訓(xùn)的方法、手段都已經(jīng)達(dá)到了較高的水平,這是現(xiàn)代企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所產(chǎn)生的必然結(jié)果。任何有志之士都應(yīng)該把員工培訓(xùn)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,自覺(jué)的將其納入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之中,作為人力資源開(kāi)發(fā)的核心部分。目前,我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)十分重視人才培養(yǎng),但對(duì)培訓(xùn)理論和方法的研究,以及培訓(xùn)水平和培訓(xùn)手段,尚處在起步階段,對(duì)國(guó)際上企業(yè)員工培訓(xùn)的趨勢(shì)不十分了解,這對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行的發(fā)展是不利的。商業(yè)銀行的員工培訓(xùn)工作還任重道遠(yuǎn),只有人才的問(wèn)題解決了,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,我國(guó)的商業(yè)銀行才能在經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)新等方面向一流的國(guó)際化商業(yè)銀行邁進(jìn)。


            參考文獻(xiàn)
            1、蔡鄂生等 《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理全書(shū)》 中國(guó)金融出版社 1994年版
            2、戴相龍 《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理》 中國(guó)金融出版社 1998年版
            3、戴相龍 《領(lǐng)導(dǎo)干部金融知識(shí)讀本》 中國(guó)金融出版社1997年版
            4、劉衛(wèi)東等 《中國(guó)銀行基礎(chǔ)培訓(xùn)教材》 中國(guó)銀行教育部 1998年版
            5、加里.德斯勒(美)《人力資源管理》第六版 人大出版社 1999年版
            6、韋任重 《人才開(kāi)發(fā)》 1999年第6期 P45
            7、張成福等 《現(xiàn)代培訓(xùn)理論與實(shí)踐》 中國(guó)人事出版社 1997年版
            8、張福榮 《現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源開(kāi)發(fā)與管理》 新華出版社 1999年


             


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