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《五四運動》觀后感（通用14篇）
當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領悟出的道理與思想。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《五四運動》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《五四運動》觀后感 1
時隔多年“五四運動”在一次呈現(xiàn)在我們面前，然而時代的穿梭讓這一事實時刻提醒著人們勿忘國恥，不斷奮斗。
它的經(jīng)歷是這樣的：九十年前，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——“五四運動”。 當時原德國將在山東攫取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時，激起全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校3000余名學生聚集天安門廣場，喊出了"外爭國權， 內懲國賊"，"廢除二十一條"，"誓死力爭"，"還我青島"等口號。游行隊伍前往曹汝霖的住宅，曹汝霖、章宗祥是北洋政府與日本具體交涉的親日派官僚。當時，曹汝霖已嚇得躲了起來，憤怒的學生就將在曹宅的章宗祥痛打一頓，并放火焚燒了曹宅。這時，軍警趕到逮捕了32名學生。在各界的強烈聲援下，被捕學生很快被釋放了，但運動的目的并未實現(xiàn)。5月19日，北京大中學校2.5萬多人舉行總罷課，并進行大規(guī)模的愛國運動 。6月3、4、5日，800多名學生在抗議時被捕入獄。這次拘捕激起全國各地更強烈的反抗。大江南北、長城內外，群起響應，正義凜然、不畏強暴的愛國斗爭從星星之火，漸成燎原之勢。
“五四運動”促進了中國人民新的覺醒，使先進青年們更加清楚地看到國家命運，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索著拯救中國的道路。
說起紀念“五四運動”最為顯著的就是我們戴著的團徽，以及團歌——在共青團團歌《光榮啊中國共青團》中有這樣幾句歌詞，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
“五四運動”是新文化運動掀起的思想解放的潮流。受到這個潮流影響的.年輕一代知識界尤其是那些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子為五四運動準備了最初的群眾隊伍和骨干力量。同時作為大學生的我們也要跟上時代的發(fā)展提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和自我的創(chuàng)新精神。 主要積極向上把學業(yè)學好以及多參加社會實踐才能為以后解決就業(yè)問題提供保障的可能性。
《五四運動》觀后感 2
回眸歷史煙云，百年前的五四運動，挽救民族于危亡之際；目睹現(xiàn)實生活，新時期的改革開放，如春風拂來嶄新生機，蓬勃欲發(fā)。今天開完這五四大會后，內心波濤洶涌，久久難以平靜。
睫毛撥開云霧，瞳仁洞穿千古，我沉思：改革開放至今，中國的發(fā)展突飛猛進，年輕人應該怎樣繼承五四精神？
時代催促年輕人，應該學習前輩精神，順應社會發(fā)展潮流，不忘初心，砥礪前行。1925年秋，毛主席途經(jīng)橘子洲，留下此番千古仍留的名詩——“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這不正是我們青年人應當具有的精神姿態(tài)嗎？五四運動風風火火，“外爭國權，內懲國賊”不也正是這“書生意氣”淋漓盡致展現(xiàn)的一幕嗎？
古人尚且如此，生活在和平幸福時代的'我們，身為新時代的新青年，我們更應擔負起促進國家發(fā)展的任務與使命。
然而，一些年輕人卻沉迷于“佛系”之中，享受生命的安逸。對此，我認為，應該振奮精神，繼往開來，逐夢今朝！
中國天眼之父南仁東，從壯年走到暮年，他把一切都奉獻給了祖國的科研事業(yè)，洪亮的聲音，如今變得嘶啞，強健的腳步，早已蹣跚難行。9月，他走了，帶著全國人民對他的崇敬與感激，安靜地走了。如今，提起FAST，又有誰不想到南仁東？他將他的一生奉獻給了祖國，他為我們做出了最好的榜樣。
屠呦呦堅守自我，砥礪前行，終于從我國古典文化的瑰寶中找到了青蒿素，治療了瘧疾；雜交水稻之父袁隆平，一生勤勤懇懇，善于創(chuàng)新，敢于研究，“海水稻”一經(jīng)提出，便震驚全球；“中國航天之父”“中國導彈之父”錢學森、“中國近代力學之父”錢偉長、“中國原子彈之父”錢三強，他們被周總理親切地稱為“三錢”。他們兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守。還有許許多多將生命奉獻給祖國與社會的人，都值得我們敬佩。
前輩們走過的路上，留下的不僅有汗水，也有精神。身為新時代新青年，我們的使命是什么？我堅定地回答：不忘初心，努力拼搏，砥礪前行。
青春中國高奏凱歌而行，我們是這個時代的接棒者，必將奮力沖刺，不負父輩的諄諄教導和殷切期盼，更不負社會的期望和國家的重托。
《圍爐夜話》中曾言：“粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人。”同樣，多年前，毛澤東先生便立下宏愿，同時也對這未來青年寄予厚望，百舸爭流，誰又與之爭鋒，看我同學少年，風華正茂，青春正好，眾志成城，齊心協(xié)力，為遠夢，立遠志，不負風光正好，更不負這大好韶華！
水應深潛，酒應細嘗，知行合一，砥礪前行。
《五四運動》觀后感 3
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動100周年。回想1919年5月4日，五四運動在北京爆發(fā)，作為中國革命史上具有劃時代意義的事件，五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，標志著中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五四運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新的階段。這次運動高舉愛國主義的旗幟，弘揚民主、科學的精神，促進了馬克思主義在中國的`傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準備了條件。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課上。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡定，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任更重大。
振興中華，發(fā)展和諧社會的責任，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮的傳到我們手中。有了富足的物質生活，有了優(yōu)越的成長環(huán)境，我們不像先輩們一樣要流血、犧牲、餓肚子!但這不能說明現(xiàn)行的時代就完全沒有給我們的前進設置挑戰(zhàn)，更不能說當代中國青年人能玩物喪志，時代賦予我們的是永遠無休止的殘酷競爭。而這樣的競爭，不僅要流汗，還要有一定的智慧。這樣的競爭并不只是為個人生存計，也是為國家民族強盛。我們中國青年在努力，在尋找正確的方向，我們需要的是主流的、符合民族利益的，樹立正確的價值觀、人生觀和金錢觀，我們要為當今正是“前青年人”們做表率，大力開通一條這樣的主管道，讓更多青年人在奮斗中不迷失方向!
《五四運動》觀后感 4
五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。
一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的.偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。
作為當代青年大學生，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設一個更加美好的現(xiàn)代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現(xiàn)民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態(tài)度。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現(xiàn)代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。
我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發(fā)展的客觀要求，做到與時俱進，充分發(fā)揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業(yè)，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，丘吉爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅持到底，永不放棄。"
《五四運動》觀后感 5
眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。
我國歷史悠久，是文明古國，經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發(fā)展，國家的進步。
五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。
五四的根本精神是什么，有不同看法。一種看法：“賽先生”(科學)，“德先生”(民主)。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，進步，科學，民主。一說：不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。
五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。
五四運動，你為我們帶來的`先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。
五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。
人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠流長的永存我們心間。
作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，擔負歷史賦予的重任。
時代在發(fā)展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
《五四運動》觀后感 6
觀看了《五四運動》的紀錄片后，我深受觸動。這場運動不僅是中國近代史上的重要轉折點，更是青年一代覺醒和奮起的象征。
紀錄片中，我感受到了那個時代青年們的激情和熱血。他們不畏強權，敢于挑戰(zhàn)舊秩序，用青春的力量推動著社會的進步。這種精神讓我深感敬佩，也讓我思考自己作為新時代的青年，應該如何繼承和發(fā)揚這種精神。
五四運動的意義不僅僅在于它推動了中國的現(xiàn)代化進程，更在于它喚醒了青年一代的自我意識。在那個時代，青年們開始關注自己的命運，關注國家的未來。他們不再是被動的接受者，而是成為了主動的參與者。這種轉變讓我看到了青年力量的偉大和重要性。
觀看這部紀錄片后，我更加深刻地認識到，作為新時代的青年，我們應該勇于擔當，敢于創(chuàng)新。我們要關注社會的`發(fā)展，關注國家的未來，用自己的智慧和力量為社會做出貢獻。同時，我們也要繼承和發(fā)揚五四運動的精神，不斷學習和進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 7
《五四運動》的紀錄片讓我再次回顧了那段波瀾壯闊的歷史。這場運動是中國近代史上青年學生愛國主義運動的光輝篇章，它標志著中國新民主主義革命的開始。
影片中，青年學生們的激情和勇氣讓我深受感染。他們?yōu)榱藝业奈磥砗兔褡宓淖饑溃赂业刈呱辖诸^，用自己的行動表達了對舊秩序的不滿和對新生活的向往。這種精神讓我看到了青年一代的力量和責任。
五四運動不僅僅是一場學生運動，更是一場全民參與的愛國運動。它喚起了全國人民對于國家命運的關注，激發(fā)了人們對于新生活的追求。這種全民參與的氛圍讓我感受到了中國人民的`團結和力量。
觀看這部紀錄片后，我更加堅定了自己的信念。作為新時代的青年，我們要繼承五四運動的精神，勇于擔當，敢于創(chuàng)新。我們要用自己的實際行動為國家的發(fā)展做出貢獻，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 8
《五四運動》的紀錄片讓我感受到了那個時代青年的熱血和激情。這場運動是中國近代史上的重要事件，它推動了中國社會的進步和發(fā)展。
影片中，我感受到了青年學生們的愛國熱情和奮斗精神。他們?yōu)榱藝业莫毩⒑兔褡宓淖饑�，不畏強權，敢于斗爭。這種精神讓我深感敬佩，也讓我思考自己作為新時代的青年應該如何為國家的發(fā)展做出貢獻。
五四運動不僅僅是一場學生運動，更是一場思想解放的運動。它推動了新思想、新文化的傳播和發(fā)展，為中國社會的進步奠定了基礎。這種思想解放的氛圍讓我感受到了中國人民的智慧和力量。
觀看這部紀錄片后，我更加明白了自己的責任和使命。作為新時代的'青年，我們要繼承五四運動的精神，勇于擔當，敢于創(chuàng)新。我們要不斷學習和進步，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要關注社會的發(fā)展和變化，積極參與各種社會活動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 9
觀看《五四運動》紀錄片后，我深感震撼和激動。這部紀錄片生動再現(xiàn)了1919年那場波瀾壯闊的愛國運動，讓我對那段歷史有了更為深刻的理解。
五四運動是中國近代史上的一次重要轉折點，它標志著中國青年開始覺醒，為國家的獨立和民族的.解放而斗爭。在影片中，我看到了青年學生們激情澎湃的演講，他們高舉著愛國的旗幟，走上街頭，呼吁人們關心國家命運，關注民族危亡。這種強烈的愛國情感讓我深受感染，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。
影片中的許多細節(jié)也讓我印象深刻。比如，學生們在廣場上慷慨激昂地演講，他們的聲音充滿了堅定和力量；又比如，他們不畏強權，敢于同反動勢力作斗爭，這種勇氣和決心讓我深感敬佩。這些場景讓我更加深刻地認識到了五四運動的精神內涵，也讓我更加堅定了自己的愛國信念。
觀看這部紀錄片后，我更加深刻地認識到了青年一代的責任和使命。作為新時代的青年，我們應該繼承和發(fā)揚五四精神，關心國家大事，關注民族命運，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 10
《五四運動》這部紀錄片讓我對那段歷史有了更加直觀的認識。影片中，青年學生們的激情和勇氣讓我深受感動。
五四運動不僅是一場愛國運動，更是一場思想解放運動。在這場運動中，許多先進的思想和文化得以傳播，為中國社會的變革和發(fā)展奠定了基礎。影片中的學生們敢于挑戰(zhàn)舊有的觀念和制度，他們勇敢地追求真理和進步，這種精神讓我深感敬佩。
同時，影片也展現(xiàn)了五四運動中的'困難和挑戰(zhàn)。反動勢力的阻撓和破壞讓運動一度陷入困境，但學生們并沒有放棄，他們繼續(xù)堅持斗爭，最終取得了勝利。這種不屈不撓的精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了自己的信念。
觀看這部紀錄片后，我更加明白了青年一代的使命和責任。我們應該繼承五四精神，勇敢地追求真理和進步，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
《五四運動》觀后感 11
《五四運動》這部紀錄片讓我對那段歷史有了更加全面的了解。影片中，青年學生們的愛國情懷和奮斗精神讓我深受感動。
五四運動是中國近代史上的一次偉大革命，它推動了中國社會的變革和發(fā)展。在這場運動中，學生們用他們的青春和熱血書寫了壯麗的篇章。他們不畏強權，敢于挑戰(zhàn)舊有的觀念和制度，這種勇氣和決心讓我深感敬佩。
影片中還有許多細節(jié)讓我印象深刻。比如，學生們在廣場上揮舞著旗幟，他們的臉上寫滿了堅定和執(zhí)著；又比如，他們?yōu)榱诵麄鲪蹏枷�，走上街頭，向群眾演講，這種熱情和毅力讓我深受感染。這些場景讓我更加深刻地認識到了五四運動的意義和價值。
觀看這部紀錄片后，我更加明白了青年一代的使命和責任。我們應該繼承和發(fā)揚五四精神，關心國家大事，關注民族命運，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時，我們也應該學習五四運動中的`先進思想和文化，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
《五四運動》觀后感 12
觀看了《五四運動》這部影片，我深受震撼。這部影片生動地再現(xiàn)了那個波瀾壯闊的時代，讓我對那段歷史有了更深刻的理解。
影片中的學生們，他們年輕、熱血、充滿正義感，他們?yōu)榱藝业奈磥�、為了民族的尊嚴，勇敢地走上街頭，發(fā)出自己的聲音。他們的勇敢和堅定，讓我感受到了青春的'力量和革命的火種。
影片中，我看到了學生們的堅定信念和頑強拼搏的精神。他們不畏強權，不怕犧牲，用自己的行動詮釋著“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。這種精神，讓我深受感動，也讓我更加堅定了自己的信念。
同時，我也看到了那個時代的復雜性。政治的斗爭、社會變革、文化沖突交織在一起，形成了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。影片通過真實的歷史事件和人物，讓我更加深入地了解了那個時代的社會背景和歷史環(huán)境。
總之，《五四運動》這部影片讓我深受啟發(fā)。它讓我更加深入地了解了五四運動的歷史意義和精神內涵，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。我相信，在未來的日子里，我們一定會繼續(xù)傳承五四精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 13
看完《五四運動》這部影片，我仿佛穿越到了那個激情燃燒的年代。影片中的青年學生們，他們的青春、熱血和勇氣，讓我感受到了強烈的震撼。
影片真實地還原了五四運動的歷史場景，讓我看到了那個時代的青年們是如何勇敢地站出來，為了國家和民族的未來而斗爭。他們的`行動，讓我感受到了青年人的力量和使命。
影片中的學生們，他們不僅有著堅定的信念和理想，還有著不畏強權、敢于斗爭的勇氣。他們用自己的行動，向世人展示了青年人的風采和力量。這種勇氣和力量，讓我深感敬佩。
同時，影片也揭示了那個時代的社會矛盾和斗爭。政治的斗爭、文化沖突、民族矛盾交織在一起，形成了一個復雜的社會環(huán)境。但是，學生們并沒有被這些困難所嚇倒，他們用自己的智慧和勇氣，成功地推動了社會的進步和發(fā)展。
觀看這部影片，讓我更加深入地了解了五四運動的歷史意義和價值。它讓我意識到，青年人應該勇于擔當，勇于奮斗，為國家和民族的未來貢獻自己的力量。我相信，在未來的日子里，我們一定會繼續(xù)傳承五四精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《五四運動》觀后感 14
《五四運動》這部影片，讓我對那段歷史有了更加直觀和深入的了解。影片中的青年學生們，他們的激情、勇氣和擔當，讓我感受到了青春的力量和革命的意義。
影片中的學生們，他們?yōu)榱藝业奈磥砗兔褡宓淖饑�，勇敢地站了出來，發(fā)出了自己的聲音。他們用自己的行動，推動了社會的進步和變革。這種勇氣和擔當，讓我深受感動。
同時，影片也展示了那個時代的社會矛盾和文化沖突。學生們在追求自由和民主的過程中，不僅要面對強大的政治勢力，還要面對傳統(tǒng)的文化束縛。但是，他們并沒有放棄，而是用自己的智慧和勇氣，成功地打破了這些束縛，為中國的現(xiàn)代化進程奠定了重要的基礎。
觀看這部影片，讓我更加深刻地認識到五四運動的歷史意義和價值。它不僅是一場政治的斗爭，更是一場文化覺醒和思想解放。它讓我們看到了青年人的力量和使命，也讓我們更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
在未來的.日子里，我們應該繼續(xù)傳承五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的精神內涵，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，我們也應該關注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的機會和平臺，讓他們能夠在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國家和民族的未來貢獻自己的力量。
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