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暑期支教隊安全知識培訓材料
暑期支教隊安全知識培訓材料時間:2013年7月26日
活動地點:貴州六盤水新華鄉(xiāng)成功小學
負責人:韓松君
活動流程:
首先,介紹安全的重要性。
然后,按照各項內容依次進行講解。
一、安全用電常識
。ㄒ唬、怎樣預防常見用電事故及其注意事項。
。ǘ、發(fā)現(xiàn)有人觸電,正確的做法,如何保全自己不再受傷害。
。ㄈ、在日常生活中,我們應注意的用電隱患,切記不要冒風險。
二、火災
火在生活中的用處和危害。
1、家用電器起火的正確做法及其注意事項。
2、在遇到火災時,自己要如何來做才是正確的做法。
3、怎樣從火災中逃生。
4、如何處理常遇到的起火事件。
5、當自己被火或者煙霧困在房間里,應如何來自救。
6、在逃生的過程中,遇到煙霧彌漫的地方或者火焰區(qū)應如何來做。
三、地震應急
一、在地震時,我們由于所處的環(huán)境不同而采取不同的方式來保護自己。
1、在教室內。
2、在公共場所。
3、在野外或海邊。
二、遇到地震時不要慌張,防止在慌亂中出現(xiàn)其他事故,危害生命安全。
三、采用生活中的一些小方法來預測地震,不要忽略生活中的小事。
四、骨折扭傷
1、在外手腳骨折,我們應學會一些簡單的處理方法,防止病情進行惡化。
2、扭傷正確使用熱敷和冷敷的方法,讓孩子們了解熱敷和冷敷的原理。
3、如何辨別出血停止。
五、鼻子出血
1、鼻子出血,正確的做法。
2、鼻子出血后的一些注意事項。
自我總結:
在活動中,有很多體會,有很多感受。一次活動,不僅需要自己的努力,還有隊友的支持,需要團隊的共同努力。在本次活動中自己有可取之處,還有許多不足之處。
可取之處:
1、在活動中,準備了很貼近生活的一些安全知識,例如:生活中的火、電、手腳骨折、扭傷的緊急處理。
2、在講解過程中,可以與同學進行互動,以提問的方式來讓孩子們了解簡單的知識,用自己的方式來引導孩子主動參與。
3、在容易出現(xiàn)錯誤的地方,故意提出錯誤的方式,要求大家指出錯誤,加深印象。
4、講解的過程中,有層次感,在某些點可以為孩子們拓展一些其他的知識。
不足之處:
1、開場的時候沒有做好充足的準備,倉促上場。
2、在講解的過程中很枯味,沒有準備一些趣味游戲來提高孩子們的興趣。
3、很多地方的講解可以加上動作來配合,但當時自己沒有想起來,所以沒做到。
4、在講的過程中,沒有考慮到高年級的學生與低年級同學的差別,僅僅按照自己的意愿準備的知識,所以讓一些孩子感到很無聊。
5、對于人員安排沒有做到詳細分工。
6、在活動中沒有調動起孩子們的積極性,是最失敗的地方。
活動的目的及意義
生活中,水火無情,還有一些自然災害的不定時發(fā)生,我們要高度重視、珍惜自己的生命。
在地震中的“救命三角”的常識,以將自己的生命多了一層保障,如何做一些預測地震的措施,從而讓自己的生命搶得多幾十秒的時間;在火災中,學會辨別煙霧的高低,何時躬身,何時爬行,如何有效的逃生,可以有效的避免被一些錯誤的做法而引發(fā)的喪命,獨處一室時,如何延緩煙霧或火勢的蔓延,從而贏得寶貴的求救時間;生活中避免不了跌打損傷,在骨折或扭傷后,如何采取措施來簡單處理傷處,這是很重要的,可以避免受傷程度加深,簡單的急救,贏得寶貴時間;鼻出血,這是很常見的事情,但如果處理不當,就會引發(fā)一些其他本可以避免的事故發(fā)生。正確處理鼻出血問題,注意一些不應該做的事情,小事化了。
讓孩子們了解一些生活中的小知識,可以更好的來愛護生命,知道生命的重要性,生命不僅是自己的,還與自己的家人息息相關。提醒孩子們要珍愛生命,生命才是一個人最大的財富。有了生命,才會做自己想去做的事情。不要因為自己的一時沖動,自己對生命的無知,給自己,給家庭帶來沉重的悲痛。
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