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            《做有價(jià)值的老師》讀書(shū)有感

            時(shí)間:2022-08-23 05:09:23 讀后感 我要投稿
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              只有教師自己是陽(yáng)光的,才會(huì)給學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光。一位渾身散發(fā)著陽(yáng)光般的味道,是那么慈愛(ài)、耐心、睿智、樸實(shí)、樂(lè)觀、堅(jiān)毅,她一心撲在工作中的“傻子”精神,讓人蕭然起敬。我們 從高老師身上看到了一位老教育工作者博大而深沉的師愛(ài),忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,受崗敬業(yè)是教育的根基。讓我們以高老師為榜樣,做一名富有“陽(yáng)光味道的光榮的人民教師!
              
              高老師年過(guò)六十,卻散發(fā)著陽(yáng)光般的味道,她所做報(bào)告的主題是《做有價(jià)值的老師》。我聽(tīng)后第一個(gè)感覺(jué)就是:如果我是學(xué)生,能有這樣一位老師一定很幸福。高老師以鮮活的案例闡述理論,時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中。
              
              回想起高老師的講座真是精彩多多:會(huì)場(chǎng)里笑聲不斷,聽(tīng)報(bào)告更像是聽(tīng)高老師的單口相聲。高老師的講座之所以講的如此收放自如,得益于她那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的小故事,那一段段讓人捧腹的笑話(huà)。而那不僅僅是一個(gè)小故事,一則笑話(huà),它們都被高老師賦予了教育意義,而且還是那么的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,仿佛是吃了糖衣藥丸。我印象深刻的是“驢與馬”的故事:一匹馬隨玄奘大師西天取經(jīng),(adivasplayground.com)回來(lái)后對(duì)老朋友驢說(shuō):其實(shí)這十七年來(lái)你和我走的距離差不了幾步,不同的是我和大師有一個(gè)目標(biāo),我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力去奮斗過(guò),你卻被人蒙住了眼睛,在一個(gè)地方一圈一圈的打轉(zhuǎn)。在教學(xué)中,我們是不是也會(huì)因?yàn)槟硞(gè)原因而被蒙住了那雙原本可以展望未來(lái)教育曙光的眼睛,或是繁忙的生活、瑣碎的事情,或是追求的不同、利益的沖突等等,讓我們只在一個(gè)地方“打轉(zhuǎn)”?這,實(shí)在值得令人深思。高老師將一個(gè)個(gè)普普通通的道理講得那么生動(dòng),那么真切,那么讓人信服,讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿(mǎn)生命力,并像烙印一樣深深地印入人心。由此,我認(rèn)為教師也要與時(shí)俱進(jìn),用心學(xué)習(xí),笑話(huà)不是一笑而過(guò)的話(huà),格言也不是手抄百遍后的理解,當(dāng)教師就要能抓住風(fēng)的一瞬并讓它變成能量,在高老師身上我知道了原來(lái)用心積累,用心賦予一個(gè)笑話(huà)于新的內(nèi)涵也是一種學(xué)習(xí),有底蘊(yùn)的老師才有魅力!
              
              高老師的講座給我的感觸太多,我無(wú)法一一述說(shuō)。作為新時(shí)期的班主任,我們每個(gè)人都擁有很多的機(jī)遇,同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時(shí)期的班主任工作?這就要求我們老師必須要耐得住寂寞,能夠沉下心來(lái),去讀一些書(shū),一些有用的書(shū)!耙槐竞脮(shū),就是一個(gè)好老師!”博覽群書(shū),取之所長(zhǎng),為我所用。用到教育教學(xué)工作當(dāng)中去,教師的教育工作會(huì)如虎添翼,更上一層樓。
              
              聆聽(tīng)高金英老師的報(bào)告是一種享受,更是一種幸福,讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華,作為一名普通的教師,讓我渴望并努力去做一名“有價(jià)值”的老師!今后要努力提高師德修養(yǎng),使自己具備完善的人格魅力,要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,在平凡的崗位上,展現(xiàn)非凡的魅力!
              
              下面和大家分享一下我匆忙中記下來(lái)的“高老師物語(yǔ)”:
              
              1、我們的教師隊(duì)伍現(xiàn)在需要的是一股靜氣,靜下心來(lái)備每一堂課;靜下心來(lái)批每一本作業(yè);靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對(duì)話(huà);靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn);靜下心來(lái)讀幾本書(shū);靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律;靜下心來(lái)反思;靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味。
              
              2、把學(xué)生看做魔鬼,您會(huì)生活在地獄里;把學(xué)生看做天使。您就會(huì)生活在天堂中!
              
              3、我們的學(xué)識(shí)、我們的人品,我們的態(tài)度,直接決定我們的事業(yè)的成敗;直接決定我們面對(duì)的教育對(duì)象的成敗。
              
              4、在現(xiàn)實(shí)生活中,你和誰(shuí)在一起的確很重要,甚至能改變你成長(zhǎng)軌跡,決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起,你不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,你不會(huì)消沉;與智者同行,你會(huì)不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。
              
              5、積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮。消極的人像月亮,初一十五不一樣。
              
              6、讀好書(shū),交高人,乃人生兩大重要事。
              

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