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科技節(jié)觀后感
科技節(jié)觀后感
三年級(jí)（1）班 閆孟吉
指導(dǎo)教師 朱敬梅
今天，我們迎來(lái)了學(xué)校的科技館參觀活動(dòng)，大家都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著期待已久的心情，安安靜靜、秩序井然的進(jìn)入科技館進(jìn)行一天的參觀活動(dòng)。
首先，映入眼簾的是立體的屏幕，屏幕上播放著睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)上，發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險(xiǎn)等圖片。我意識(shí)到安全的重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認(rèn)為每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注安全，例如司機(jī)叔叔如果關(guān)注安全，就可以避免發(fā)生車(chē)禍，家人就不會(huì)提心吊膽。如果食品工廠的負(fù)責(zé)人注意添加劑、防腐劑的使用，就不會(huì)出現(xiàn)那么多可怕的食品安全問(wèn)題了。
然后，老師帶我們觀看了機(jī)器人表演。只見(jiàn)機(jī)器人一會(huì)兒抬起胳膊，一會(huì)兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國(guó)功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現(xiàn)代的科技真的是太發(fā)達(dá)了。連機(jī)器人都會(huì)好多高難度動(dòng)作，甚至有的動(dòng)作連人類都做不到，它們卻可以做到。我想以后，發(fā)明家可能還會(huì)發(fā)明出掃地機(jī)器人、講故事機(jī)器人、陪老人機(jī)器人等等好多種機(jī)器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來(lái)。
到了下午，我們又觀看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來(lái)是有一顆小行星沒(méi)有按照它的軌道行駛，撞上地球發(fā)生爆炸，恐龍才會(huì)滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會(huì)不會(huì)又滅絕一種生物呢？要是更嚴(yán)重的話，人類會(huì)不會(huì)也一起被滅絕呢？要是人類真的滅絕了，再過(guò)一千年，還會(huì)有其他生物存在嗎？我又想，如果現(xiàn)在我還可以看見(jiàn)真的活恐龍存在的話，那該有多好啊，可以更真實(shí)的了解他們的生活習(xí)性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這么一天��！
經(jīng)過(guò)一天的參觀，我收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多東西，我為科學(xué)家叔叔們?nèi)绱寺斆�、偉大的制造發(fā)明而感嘆。這些機(jī)器人之類的科技發(fā)明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望下次還會(huì)有機(jī)會(huì)參觀科技館，看到更多、更新鮮的科技展品。
科技節(jié)觀后感
三年級(jí)（1）班 張子丹
指導(dǎo)老師 朱敬梅
今天老師帶著我們?nèi)⒂^科技流動(dòng)館，我心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
科技館內(nèi)的參展設(shè)備很多，其中一架電子豎琴吸引了我的注意力。電子琴上有個(gè)啟動(dòng)的按扭，只要按一下，豎琴就會(huì)發(fā)出綠色的光芒，然后用手指劃動(dòng)豎琴，就能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。
展館內(nèi)還有其它設(shè)備如：3D電影、滾輪、機(jī)器人等。二樓的機(jī)器人表演非常精彩，這個(gè)機(jī)器人的名字叫"小優(yōu)",它會(huì)唱歌、跳舞，還會(huì)國(guó)學(xué)呢！原來(lái)這些只能在電視上看到過(guò)，今天看到真實(shí)的了，真是不可思議呀！
接下來(lái)老師帶著我們?nèi)タ辞蚰浑娪�，電影的名字叫《恐龍滅絕之謎》，影片詳細(xì)描述了恐龍是怎樣滅絕的，我真的覺(jué)得太讓人感到惋惜了，假如恐龍沒(méi)有滅絕，那我們就能在現(xiàn)在的動(dòng)物園中看到真正的恐龍了。
參觀完科技展后，我的心久久不能平靜，我想：我出生在這個(gè)年代可真幸福呀！我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。
參觀科技館觀后感
三年級(jí)（1）班 宋澤浩
指導(dǎo)教師 朱敬梅
今天，老師組織我們?nèi)チ鲃?dòng)科技館參觀。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))我們進(jìn)入科技館首先看到五臺(tái)游戲機(jī)，但是這游戲機(jī)不是讓我們玩游戲的，而是向我們普及關(guān)于火災(zāi)、地震、交通安全等許多小常識(shí)的。另外還向我們介紹了科技發(fā)展、發(fā)明創(chuàng)造等相關(guān)知識(shí)。有按鈕的親自試一試會(huì)發(fā)生想不到的奇跡。我們隨著人流來(lái)到二樓，二樓有我最喜歡的機(jī)器人，機(jī)器人還會(huì)跳舞呢！更讓我想不到的是給機(jī)器人一個(gè)指令它竟然會(huì)背三字經(jīng)，簡(jiǎn)直太神奇了！我不得不感嘆科技的神奇。此時(shí)我在想：有一天，我自己親手制造一個(gè)屬于我的機(jī)器人……
通過(guò)今天的參觀和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了科技的神奇，同時(shí)激發(fā)了我對(duì)科技的興趣。以后我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天親手為媽媽做一臺(tái)機(jī)器人，讓它做媽媽的助手，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太辛苦了。
觀后感
三年級(jí)（2）班 盧磊
指導(dǎo)教師 周艷華
今天，我去了流動(dòng)科技館，流動(dòng)科技館通過(guò)里面的科技演示設(shè)備給我們?cè)敿?xì)介紹了很多科學(xué)知識(shí)，我最感興趣的是"電影形成的原因、不睡覺(jué)有什么危害、吃早餐的重要性、多喝酒會(huì)造成的危害".
首先向大家介紹一下電影的形成，電影是由活動(dòng)照相結(jié)合幻燈片放映發(fā)展來(lái)的�；脽羰鞘呤兰o(jì)中葉發(fā)明的，人們把畫(huà)好的畫(huà)片裝在幻燈機(jī)上，由于當(dāng)時(shí)幻燈機(jī)的光源很弱，不能作大型放映，只把各片上的影像用燈光投射到一個(gè)半透明的薄布上，觀眾則坐在薄布的另一側(cè)觀看。
再說(shuō)說(shuō)吃早餐的重要性，不吃早餐，就無(wú)法給大腦提供足夠的血糖，導(dǎo)致大腦不能工作。
科學(xué)是不是很有趣？只要觀察就有發(fā)現(xiàn)。
流動(dòng)科技館觀后感
三年級(jí)（2）班 盧星天
指導(dǎo)教師 周艷華
今天是個(gè)既興奮又特別的日子，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進(jìn)入一樓我就看到一個(gè)小電視，他的奇特之處是有一個(gè)智能開(kāi)關(guān)，一按，里面的人就活靈活現(xiàn)的表演起來(lái)，我們都舍不得挪步了。(范_文_先_生_網(wǎng))老師說(shuō)："樓上還有更精彩的呢！",于是我們才依依不舍的離開(kāi)了。
進(jìn)入二樓，果然有趣多多。首先是機(jī)器人表演室。這里有大名鼎鼎的機(jī)器人"小U".我問(wèn)他："你好小U",他就回答："你好".我又問(wèn)他："你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？小U",他就回答："我愛(ài)學(xué)習(xí)呀！",真是個(gè)能言善語(yǔ)的小家伙。這里還有一個(gè)非常善于跳舞的機(jī)器人"悠悠",他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著老師進(jìn)入一個(gè)黑色的大房子，這個(gè)大房子圓圓的，黑黑的，像個(gè)大黑球。老師說(shuō)這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場(chǎng)電影，第一場(chǎng)是《小海龜歷險(xiǎn)記》，通過(guò)這個(gè)故事我知道了小海龜?shù)纳娣绞�。接著又看了《恐龍滅絕之謎》，這個(gè)故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可一直是個(gè)謎呢！
我在流動(dòng)科技館里收獲的知識(shí)可真不少啊！以后我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做一個(gè)機(jī)器人，為人類做貢獻(xiàn)！
科技展覽真有趣
三年級(jí)（2）班 葛雅琪
指導(dǎo)教師 周艷華
今天我們參觀了學(xué)校的流動(dòng)科技館。
首先，我們參觀了一些科技器具，我最愛(ài)玩的就是掃描條形碼了，老師說(shuō)："這些產(chǎn)品中可以掃描成功的是合格商品，不合格的就不能掃描成功嘍！"我說(shuō)："原來(lái)科技這么神奇呀！"
接下來(lái)我們又來(lái)到了機(jī)器人表演室，老師說(shuō)這個(gè)機(jī)器人的名字叫小優(yōu)，我們讓小優(yōu)跳舞，它卻不停的轉(zhuǎn)著圈，我們哈哈地笑了，老師又讓我們一個(gè)接一個(gè)的摸小優(yōu)的耳朵，我們每摸一下小優(yōu)就抖一下，好像很害怕似的，呵呵，真有趣！我們喜歡小優(yōu)！
最后，我們來(lái)到了球體電影院，哇，球體電影院里好特別呀，好像是一個(gè)漆黑的夜晚。開(kāi)始看電影了，電影的名字叫《小海龜歷險(xiǎn)記》，這個(gè)電影主要講述了堅(jiān)強(qiáng)的小海龜經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難最終被磨練成了一只勇敢的大海龜。這個(gè)電影給我的啟發(fā)是：做任何事情不要被困難打倒，要勇往直前。
參觀結(jié)束了，我覺(jué)得流動(dòng)科技館真有趣，現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達(dá)并且與我們的生活息息相關(guān)，我覺(jué)得我以后要更加努力的學(xué)習(xí)為我們國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感
三年級(jí)（3）班 劉奕含
指導(dǎo)教師 周昕
今天我看了中央臺(tái)的一檔節(jié)目叫《我愛(ài)發(fā)明》，沒(méi)想到節(jié)目一下子就把我吸引住了。
節(jié)目中各種天才發(fā)明家的作品讓我大開(kāi)眼界，比如其中的一項(xiàng)發(fā)明是一輛既可以90度橫行，又可以60度旋轉(zhuǎn)的自制汽車(chē)，在停車(chē)位置很狹窄的情況下，一般的汽車(chē)要停在那個(gè)位置上會(huì)非常困難，而這種可以旋轉(zhuǎn)的汽車(chē)，只要按下90度橫行的按鈕，(w w w . f w s i r . c o m)汽車(chē)的輪子就會(huì)轉(zhuǎn)成90度，在稍微加一加油門(mén)，汽車(chē)就很準(zhǔn)確的進(jìn)入了停車(chē)位。我被深深地震撼了。
看完后我暗下決心：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，并用心觀察生活，在生活中嘗試去探索，去發(fā)現(xiàn)，相信我在將來(lái)也可以有發(fā)明，有創(chuàng)造。
參觀科技展覽后的感想
三（3）班 于子浩
指導(dǎo)教師 周昕
今天老師帶我們?nèi)⒂^科技展覽了。
一進(jìn)展廳，我們就被深深地吸引住了：好多好多像游戲機(jī)一樣的科技成果，特別好玩，我們一邊玩，一邊增長(zhǎng)了知識(shí)；還有3D電視里的那些大魚(yú)就像真的游了出來(lái)，我們都高興地哇哇大叫。
上了二樓，老師又將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，看了《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》，我們好像也置身其中，太神奇了！
最后我們看了機(jī)器人表演，看著機(jī)器人跳舞，一系列的問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)：機(jī)器人是怎么做成的？是什么東西能讓機(jī)器人的手指靈活應(yīng)用……雖然現(xiàn)在我有點(diǎn)迷惑，但是我相信，今后我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了掌握高科技知識(shí)，一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的，也許我將來(lái)還能造機(jī)器人，而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。
參觀科技展覽后的感想
三（3）班 何天瑾
指導(dǎo)教師 周昕
我們有幸參觀了科技展覽。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，我們眼睛一亮，桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇的我們，立刻沖過(guò)去看。特別是還有一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人，勾住了大家的腳步，我們仔細(xì)的觀察著，小聲的討論著，大聲的驚嘆著。
最后老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)我們不知道是什么的儀器將電影情節(jié)投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊(cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯�，真好玩�?/p>
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)。我知道這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧創(chuàng)造的成果。我想，在今后我一定好好學(xué)習(xí)，也要像他們一樣用心去觀察生活，去創(chuàng)造，不斷探索新知識(shí)。
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