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讀《少年中國(guó)說(shuō)》有感:未來(lái)屬于青年
“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”每每聽(tīng)到梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的這段話(huà),我便會(huì)不由得生出一股豪氣。也正是這段話(huà),陪我度過(guò)了高中最煎熬的那段時(shí)光。高三每天下午上課前,所有同學(xué)都會(huì)起立宣誓,大聲朗誦,為自己加油打氣。
正巧黨支部在假期開(kāi)展了“書(shū)香支部,好書(shū)共讀”活動(dòng),我借此機(jī)會(huì)深入了解了《少年中國(guó)說(shuō)》一文,便深深的為梁?jiǎn)⒊壬奈墓P所折服,為先生的民族大義所傾倒。
十九世紀(jì)末期,八國(guó)聯(lián)軍侵華,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。部分中國(guó)人輕信八國(guó)聯(lián)軍關(guān)于中國(guó)是“老大帝國(guó)”,中國(guó)人是“東亞病夫”的言論,叫嚷列強(qiáng)不可戰(zhàn)勝,散布悲觀情緒。值此民族危亡之際,梁?jiǎn)⒊壬m時(shí)地寫(xiě)出這篇《少年中國(guó)說(shuō)》,以駁斥帝國(guó)主義分子的無(wú)恥濫言,糾正國(guó)內(nèi)一些人的奴性心理,喚起人民尤其是青年的愛(ài)國(guó)熱情,激起民族的自尊心。
時(shí)境過(guò)遷,中國(guó)早已不是當(dāng)年任人欺凌的“老大帝國(guó)”,但梁?jiǎn)⒊壬臒崆衅谕c強(qiáng)烈信念,仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義。近期朋友圈中出現(xiàn)一種“佛系青年”的說(shuō)法,即不主動(dòng)追求成績(jī),追求平和、淡然的生活方式的青年人。我認(rèn)為這種“佛系青年”某種意義上并不是真正的青年,梁先生說(shuō):“老年人常思既往,少年人常思將來(lái)。惟思既往也,故生留戀心;惟思將來(lái)也,(
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“造成今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣,而我少年乃新來(lái)而與世界為緣!被仡櫄v史,我們不難發(fā)現(xiàn)先生的睿智:無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期,老年腐朽者都會(huì)被時(shí)代淘汰,而青年始終是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。1919年5月4日,一場(chǎng)由青年學(xué)生為先鋒和主體的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的展開(kāi)。而五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”,并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。而如今,從航空航天到生物工程,從硬件開(kāi)發(fā)到軟件設(shè)計(jì),青年在各個(gè)領(lǐng)域都做出了重要貢獻(xiàn),在某種程度上可以說(shuō)是青年引領(lǐng)了國(guó)家科技的發(fā)展。
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