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《送法下鄉(xiāng)》讀后感800字
《送法下鄉(xiāng)》讀后感800字
蔡佳佳
《送法下鄉(xiāng)》，2011年出版，由我國(guó)作者朱蘇力先生所著。朱老這本書(shū)反映了我國(guó)鄉(xiāng)土法制現(xiàn)狀以及司法制度存在的弊端，對(duì)我們目前的法制改革有很重要的借鑒意義。有幸拜讀了蘇力先生的《送法下鄉(xiāng)》，深有感觸，故借本文簡(jiǎn)要談一下自己對(duì)送法下鄉(xiāng)的意義的思考。
筆者認(rèn)為，文中的"送"不同于民事法律關(guān)系中平等主體的贈(zèng)與之意，含有上級(jí)對(duì)下級(jí)、管理者對(duì)被管理者的一種帶有強(qiáng)制性的輸送。"法",與道德相對(duì)，包含形式和實(shí)質(zhì)兩方面，形式上表現(xiàn)為以憲法為核心的各種法律規(guī)范性文件，實(shí)質(zhì)上是法的理念、法的本源。"下"即到，包括形式上的送和實(shí)質(zhì)上的到，我們更注重的是百姓能夠從心里知法、懂法、用法。關(guān)于"鄉(xiāng)",借用《鄉(xiāng)土中國(guó)》的理解，就是農(nóng)村的意思。在"建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村"的過(guò)程中，法律扮演著推進(jìn)現(xiàn)有鄉(xiāng)村秩序的全面改造和重新構(gòu)建的角色，因此出現(xiàn)了"送法下鄉(xiāng)"這一建設(shè)法治社會(huì)的新形式。那么究竟為什么要送法下鄉(xiāng)？
蘇力先生認(rèn)為送法下鄉(xiāng)是為了適應(yīng)鄉(xiāng)土社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與鄉(xiāng)土力量的結(jié)構(gòu)組織。筆者認(rèn)為，送法下鄉(xiāng)可謂是形勢(shì)所迫、大勢(shì)所趨、職責(zé)所在。
作為一名"新"公訴人，從學(xué)校到社會(huì)，從書(shū)本到實(shí)踐，從大城市到基層，從聆聽(tīng)者到踐行者，這些轉(zhuǎn)變帶給我太多感悟。工作中面對(duì)的除了個(gè)別窮兇極惡者，遇到更多的往往都是因?yàn)椴欢ǘ胄痰娜�。我深刻的記得一名犯罪嫌疑人�?duì)我說(shuō)過(guò)一句話，"我知道這是違法，但不知道是犯罪。"是的，即使是生活在法治宣傳所處可見(jiàn)的環(huán)境中未必也理得清違法與犯罪二者的區(qū)別，更別說(shuō)相對(duì)閉塞的鄉(xiāng)土社會(huì)。因此送法下鄉(xiāng)就變得尤為重要。那么如何送法下鄉(xiāng)呢？
我們可以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置普法宣傳、法律咨詢、法治燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜等活動(dòng)，同時(shí)為推廣"互聯(lián)網(wǎng)+法律服務(wù)",工作人員通過(guò)向群眾發(fā)放宣傳卡片、宣傳禮品，引導(dǎo)他們關(guān)注保靖縣檢察院微信公眾號(hào)，讓群眾遇事尋求法律服務(wù)更便捷。依托當(dāng)?shù)貪夂竦牡胤轿幕�，我們還可以設(shè)置青少年法治書(shū)畫(huà)課堂，將法治宣傳融入傳統(tǒng)文化傳承之中，進(jìn)一步增強(qiáng)了法治教育對(duì)青少年的吸引力、感染力。
如書(shū)中序言提到的詩(shī)句"為什么我的眼里為什么常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉",農(nóng)村是我們的一扇窗口，我們都應(yīng)有那種鄉(xiāng)土的情結(jié)，那打開(kāi)一切的鏈接。
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