- 三年級(jí)學(xué)生《老師您好》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)教師讀書(shū)感悟集錦
三年級(jí)教師讀書(shū)感悟集錦
鋼鐵是這樣煉成的
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
馬暉
有一本書(shū)，不知曾激勵(lì)了多少熱血青年，幫助過(guò)多少人了解到了生命的價(jià)值與意義，激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值，體會(huì)有限生命中的無(wú)限意義，那就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天與兒子再次共讀這本書(shū)，再次感受毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。書(shū)中講到：主人公保爾·柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。投兵后，又不幸受傷，因此回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限�？伤冀K頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，不斷的摔倒，又不斷的站起來(lái)。那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢(mèng)想，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝。就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的，"人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o(wú)限的愛(ài)和美好的憧憬生命的長(zhǎng)度繼而被延成無(wú)限。"
保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。生活中不恰恰就是這個(gè)樣子嗎？只要你意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，再堅(jiān)固的冰石也是會(huì)化的。 鋼鐵就是這樣煉成的。
讀畢淑敏《女兒拳》有感
王莉娜
初讀畢淑敏的散文集《女兒拳》，細(xì)細(xì)品味女人的美麗、女人的溫柔、女人的細(xì)膩、女人的善良、女人的智慧、女人的崇高與偉大……，這些都是來(lái)自女人內(nèi)心源源不斷的力量……
在書(shū)中有一篇文章《素描朝天》看得我與畢老師產(chǎn)生了共鳴。我就是一個(gè)素面朝天的人，別說(shuō)化妝了，就是最基本的粉底，口紅都不涂一下。不是我有多美有多自信，但我深知我不丑。父母賜予我這副面孔，眉眼，鼻，口，耳，湊到一起都剛剛好，即便有一天我老了，我也能坦然面對(duì)。 最近偶然間看了直播軟件中各位美女的卸妝視頻，我驚得真是下巴都要掉到地下了——化妝簡(jiǎn)直太神奇了。更可笑的是，前陣子俄羅斯世界杯，韓國(guó)隊(duì)的比賽人們關(guān)注的不是隊(duì)員們踢球如何，而是對(duì)全程不脫妝的韓國(guó)守門員議論紛紛。韓國(guó)的年輕小伙已經(jīng)基本人人帶妝出門，就連家庭主婦扔個(gè)垃圾都要描眉畫(huà)眼，梳妝打扮一番才會(huì)出門。曾經(jīng)聽(tīng)一位韓國(guó)導(dǎo)游說(shuō)晚上睡覺(jué)前她都得等他的老公睡著后再卸妝，老公起床前就要把妝畫(huà)好。當(dāng)時(shí)我想，太可怕了，結(jié)了一輩子婚老公連自己媳婦的真容都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，多恐怖的一件事。連臉都不愿公開(kāi)的人，像捏著一份涂改過(guò)的證件，有了太多的秘密。背著化過(guò)妝的臉走路的女人，便多了勞累，多了憂慮。寫(xiě)到這我立刻趕到自己輕松活到40歲，少了為自己的臉起早的勞累，少了對(duì)自己容顏老去的憂慮，多快樂(lè)呀。
最后我想把文章中的最后兩段摘抄下來(lái)作為我與畢老師的共鳴"我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。""假若不是為了工作，假若不是出于禮儀，我這一生將不化妝。"
讀《愛(ài)的教育》有感
付永紅
《愛(ài)的教育》是意大利作家阿米契斯最著名的作品，1866年出版后即暢銷小說(shuō)經(jīng)久不衰，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書(shū)主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯一年來(lái)的經(jīng)歷。描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛(ài)，學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，同學(xué)之間互相幫助的氛圍，朋友間的關(guān)愛(ài)都無(wú)不流溢于紙上，真是動(dòng)人心弦。
愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)教育是虛偽的。作為一名教師，我們的愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)里。所以在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。我手寫(xiě)我心，把真心亮給學(xué)生看，把真情訴給學(xué)生聽(tīng)。
讀《教師的心靈溫度》有感
蘇穎
《教師的心靈溫度》這本書(shū)中有作者 日復(fù)一日對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的沉思、對(duì)課堂真切的體驗(yàn)以及對(duì)讀書(shū)的感悟和積累，既有教育 哲思，也有對(duì)教育 百態(tài)的叩問(wèn)和對(duì)教育百味的咀嚼，(adivasplayground.com)還有對(duì)孩子們成長(zhǎng)的深切關(guān)注。
這是一本細(xì)細(xì)寫(xiě)來(lái)的書(shū)，在逝去如飛的日子里，作者把零碎的思想、斷續(xù)的思考留下來(lái)， 集腋成裘，讓歲月沉淀出綴滿美麗和神韻的記憶。默默的文字里，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的生命熱情與蓬勃生機(jī)。 這是作者唱給教育最深情的歌，是一個(gè)熱愛(ài)教育的人對(duì)教育深沉的愛(ài)、對(duì)教育 痼疾深切的痛、對(duì)教育未來(lái)堅(jiān)定的期待。
《此生未完成》生命的終點(diǎn)也有光明
史晶
于娟真是一位事業(yè)家庭學(xué)位三豐收的年輕媽媽，就是這樣一個(gè)人生贏家，卻年紀(jì)輕輕的患上了乳腺癌，這本書(shū)就是她患癌以后寫(xiě)下的一年多的病中日記。
走向死亡的過(guò)程是如此黑暗，于娟卻努力讓這段路，變得有光明。她說(shuō)："如果不能和別人比生命的長(zhǎng)度，那就去比生命的寬度和深度吧。"他對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的留戀，對(duì)親人的不舍，對(duì)病痛的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生死的通達(dá)態(tài)度……統(tǒng)統(tǒng)感動(dòng)著我。她在這一年多的病中日記里，反思生活細(xì)節(jié)。讓我們看到一個(gè)年輕生命在生死的邊緣，在生命的最后日子里，完全放下了生死，放下了名利權(quán)情，赤裸裸的去反思和寫(xiě)作，所有的浮躁沉淀了，所有的偽裝剝離了，所有的喧囂遠(yuǎn)去了，所有的執(zhí)著放下了，只有一個(gè)普通的女子，普通的女兒、妻子、母親對(duì)生命最單純的感悟。在這個(gè)故事里，我們看到的，不是余娟，而是自己。
看完這本書(shū)，你一定也會(huì)反思自己對(duì)生活是否有所虧欠。
讀《賞識(shí)你的學(xué)生》有感
盛佳琳
最近讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》一書(shū)，讀后感受頗多。全書(shū)用許多生動(dòng)的案例闡釋了實(shí)施"賞識(shí)"教育的重要性、可行性。
《賞識(shí)你的學(xué)生》中無(wú)數(shù)的成功者的經(jīng)歷都告訴我們：外因并不是決定因素，內(nèi)因才決定了事物的最終走向。學(xué)生的成長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)生自己的事，只有調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生自身積極因素才能真正做到。記得《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文嗎，美國(guó)作家巴德·舒爾伯格七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是"精彩極了",父親的評(píng)價(jià)恰恰相反：糟糕透了。從母親的"賞識(shí)"聲中，他得到了愛(ài)的力量，那成了他今后靈感和創(chuàng)作的源泉；從父親的批評(píng)聲中，他得到了警告的力量，于是不時(shí)提醒自己"小心、注意、總結(jié)、提高".
在這兩種力量的鼓勵(lì)下，他終于成為一個(gè)著名的作家。透過(guò)這個(gè)事例，我們可以認(rèn)識(shí)到，賞識(shí)是很多促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑中的極為有效的一種，它能夠激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生內(nèi)在的積極因素，從而使很多的不可能成為可能。
【三年級(jí)教師讀書(shū)感悟】相關(guān)文章：
教師讀書(shū)感悟08-24
《給教師的建議》教師讀書(shū)心得01-04
教師的讀書(shū)心得06-16
教師讀書(shū)心得05-18
教師讀書(shū)心得08-23
教師讀書(shū)心得06-12
教師讀書(shū)心得范文08-29
讀書(shū)心得教師假期06-08
寒假教師讀書(shū)心得07-25