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品《活著》有感
品《活著》有感
王騰毅
在讀完兩遍原著小說(shuō)，觀看了一遍電影之后，我想在這里簡(jiǎn)單談一下，我對(duì)這部藝術(shù)作品的想法。
"活著只是為了活著本身而活著",這是原作者余華寫(xiě)在活著小說(shuō)中的話(huà)。乍一看，這句話(huà)有點(diǎn)問(wèn)題，作為一個(gè)文科生，我們從小接受的教育告訴我們，活著是為了提升自己，創(chuàng)造價(jià)值，為了奉獻(xiàn)等等。但細(xì)細(xì)品來(lái)，結(jié)合富貴的遭遇，就不難發(fā)現(xiàn)這句話(huà)中蘊(yùn)含的道理，是多么深刻。我在這里寫(xiě)一點(diǎn)我的拙見(jiàn)，我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很多生離死別，看過(guò)了這世態(tài)炎涼，他的心或者說(shuō)他的靈魂，會(huì)到達(dá)一種超然的境界。到這個(gè)時(shí)候，活著就變成了一個(gè)過(guò)程，甚至像是一個(gè)任務(wù)，到這個(gè)時(shí)候，活著只是為了活著本身而活著。
下面我想簡(jiǎn)單將電影與小說(shuō)做一對(duì)比。
電影是視覺(jué)藝術(shù)，小說(shuō)是文字語(yǔ)言藝術(shù)，二者相輔相成，沒(méi)有優(yōu)秀的小說(shuō)，電影將失去靈魂，沒(méi)有導(dǎo)演出色運(yùn)鏡，藝術(shù)創(chuàng)作和演員選擇，小說(shuō)將無(wú)法出色的具象化。這一點(diǎn)上《活著》完全達(dá)到了。尤其是鞏俐的表演，讓我想起了《紅高粱》里的九兒，那種美麗堅(jiān)強(qiáng)的女性的形象，被詮釋的出神入化，完全讓觀者沒(méi)有任何出戲的感覺(jué)。
電影因?yàn)槠南拗疲瑹o(wú)法將小說(shuō)中的情節(jié)事無(wú)巨細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)，所以無(wú)法避免的要對(duì)篇幅有所刪改，但不能改的沒(méi)有邏輯。在這一點(diǎn)上《活著》完美的做到了。例如：導(dǎo)演完全把握住了富貴的父親，在知道兒子將家底輸光后的情緒遞進(jìn)（從憤怒到釋然）的過(guò)程，并將其適當(dāng)推進(jìn)，給觀眾造成的沖擊是不亞于小說(shuō)的。
先暫時(shí)寫(xiě)到這兒，最后我想談一個(gè)問(wèn)題：我們究竟為什么而活？
這個(gè)問(wèn)題是值得思考一輩子的，我相信每個(gè)人在不同階段都有不同的回答。我想在這里談一點(diǎn)淺薄的想法，三十歲之前為自己活，三十歲后為別人活。三十歲前你的父母還很健康，你需要做的就是努力給自己拼搏一個(gè)未來(lái)，不讓他們失望，三十歲后，你可能已經(jīng)事業(yè)穩(wěn)定，也已經(jīng)為人夫（妻），為人父（母）同時(shí)為人子女，這個(gè)時(shí)候你要做的是，要肩負(fù)起責(zé)任，要讓身邊的人因?yàn)槟愣械叫腋＃灰^(guò)分為自己的兒孫打江山，老話(huà)說(shuō)的好：十分能耐使七分，留下三分給兒孫。十分能耐都使盡，后輩兒孫不如人。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛，想想富貴這個(gè)道理顯而易見(jiàn)，這就是所謂為別人活。
就寫(xiě)到這吧，好好活著比什么都重要。
以上僅本人拙見(jiàn)，敬請(qǐng)斧正。
生命的意義在于活著
快要收假的時(shí)候，我和妻問(wèn)兒子，作業(yè)做完了嗎？?jī)鹤诱f(shuō)，還有一篇《活著》的讀后感。說(shuō)實(shí)話(huà)，這部小說(shuō)我在很多年前讀過(guò)，我試圖和兒子交流，但有些情節(jié)內(nèi)容已經(jīng)忘卻，不是那么清晰。我說(shuō)要不要從網(wǎng)上搜一下，借鑒一下別人對(duì)這部作品的觀點(diǎn)，兒子說(shuō)不用，那都是別人的觀點(diǎn)，他看了書(shū)，也看了電影，他有他自己的想法和感受。
說(shuō)起來(lái)慚愧，我在寫(xiě)作方面并沒(méi)有給兒子輔導(dǎo)什么，甚至我覺(jué)得自己沒(méi)有輔導(dǎo)的能力，很多心得在心里卻無(wú)法語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，更無(wú)法深入淺出地講給兒子聽(tīng)。但兒子是有一些寫(xiě)作能力的，他的古典詩(shī)詞甚至比我寫(xiě)的都好，他誦讀的感覺(jué)比我更專(zhuān)業(yè)、發(fā)音更準(zhǔn)確，他的知識(shí)面一定程度上比我要寬廣，我想如果真的說(shuō)有影響，可能源自于我平時(shí)喜歡讀書(shū)對(duì)他潛移默化的影響吧（捂臉）！
他寫(xiě)完這篇讀后感并沒(méi)有給我看，我是在電腦頁(yè)面上看到他寫(xiě)的，雖然很淺顯，也貌似為了完成作業(yè)略顯倉(cāng)促，但他能用半小時(shí)時(shí)間寫(xiě)出這篇九百余字的作文，而且和電影比對(duì)，和所思所想結(jié)合，表達(dá)出了他的觀點(diǎn)和想法，言辭語(yǔ)句也符合他這個(gè)年齡對(duì)生命，對(duì)活著的思考方式、表達(dá)特點(diǎn)，所以還是值得點(diǎn)贊的。
我想說(shuō)的是，我們都在努力地活著，而且生命的意義就在于活著，所以無(wú)論遇到什么困難挫折，我們首先不能放棄希望，更不能放棄生命。時(shí)常從一些資訊報(bào)道看到一些人跳樓跳華山等各種方式結(jié)束生命，更有些綜藝節(jié)目魚(yú)龍混雜，價(jià)值觀混亂，很容易誤導(dǎo)了思想還沒(méi)有成熟，還不具備穩(wěn)定、健全地判斷力的年輕人。活著，真的不容易，為了生存而奔波，為了活得更好而拼搏，人生沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候，不同階段不同高度會(huì)有不同的訴求和欲望，有時(shí)候這些欲望是褒義詞，是向上的動(dòng)力，它代表著理想，有時(shí)候這些欲望是邪惡的，它會(huì)伴隨著貶義，促使意志不堅(jiān)定的人墮落。有目標(biāo)，就有方向，有壓力，就有動(dòng)力，我們要守住自己的底線(xiàn)，大丈夫有所為有所不為，人的能力也有高低之分，只要盡心盡力，積極樂(lè)觀地努力向上，那么你取得的無(wú)論是什么結(jié)果都是最好的結(jié)果，你用盡才智心力獲得的生活就是最好的生活狀態(tài)！做最好的自己，痛并快樂(lè)著，創(chuàng)造并享受著。我選擇我喜歡，我盡力了，我不后悔！可以得意不能忘形，可以懷舊，必須向前看！
人活一口氣，樹(shù)活一張皮，珍惜生命，熱愛(ài)生活，就像《活著》里的富貴，即使遭遇那么多痛苦災(zāi)難打擊，就算只是為了活著而活著，他至少還有一頭牛，還有一塊地，還可以春種秋收。生命的神圣與尊嚴(yán)絕對(duì)不是一篇文章一些詞語(yǔ)可以描摹的，每個(gè)人都活在自己的狀態(tài)里，冷暖自知，甘苦自知。
生命代代繁衍，每一個(gè)男人都肩負(fù)責(zé)任，撐起一片天，窮則心懷美好，砥礪前行，一家人就算酸菜稀粥依然團(tuán)圓祥和幸福美滿(mǎn)；達(dá)則兼濟(jì)天下，幫助身邊人，傳遞正能量，再往大的方面說(shuō)，把自己的聰明才智化作科技動(dòng)力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，造福人間。
因?yàn)槲覀兓钪�，就不能辜�?fù)生命之托！
——王雪峰
2018.8.11
作者：王騰毅
一個(gè)陽(yáng)光男孩，開(kāi)學(xué)即是高三，開(kāi)始面臨高考，面對(duì)人生第一次重要的分水嶺。加油，努力！
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