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            《教師如何快速成長》讀后感1000字

            時(shí)間:2023-04-07 20:09:25 讀后感 我要投稿
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              文/鐘春華

              說實(shí)話,我不是一個(gè)愛讀書的人,但有時(shí)候,為了給孩子創(chuàng)設(shè)一種氛圍,也會裝裝樣子,但一般讀不到心里去。但拿到《教師如何快速成長》,一個(gè)個(gè)貼合實(shí)際的案例,一件件發(fā)生在身上的困惑,在書中都可以得到通俗易懂的解釋,所以我認(rèn)真讀了這本書,并且及時(shí)寫下了自己的感受。下面我就和大家分享一下我的感悟:

              一、人是被逼出來的,骨干是折騰出來的。

              這是我印象最深的一句話,從教十余年,沒有轟轟烈烈的成就,只是按部就班的上課、工作。生活的平淡無奇,沒有通宵達(dá)旦的痛苦經(jīng)歷,更沒有和同仁們好好磨一節(jié)課,看到別人有什么成就,會羨慕一天兩天,過后又成了云煙隨風(fēng)飄走,繼續(xù)著往常。我從來沒有逼過自己,沒有挑戰(zhàn)過自己,我想面對這樣的情況,我缺乏的不僅僅是勇氣,更重要的是我沒有過硬的基本功作為底氣。

              讀了羅老師的這本書,我時(shí)刻監(jiān)督、鼓勵(lì)自己,從一節(jié)課開始改變,多多觀看教育大家的優(yōu)秀課例,不僅僅看歷史這一科目的,集思廣益,全面學(xué)習(xí),最初階段,哪怕是拿來主義,拿的完美也可以,因?yàn)榱_老師說過,模仿不是一件丟人的事;備課方面,原來準(zhǔn)備三個(gè)歷史材料,現(xiàn)在要準(zhǔn)備十個(gè),認(rèn)真努力篩選,哪個(gè)更和課文課標(biāo)相符,用哪句話解釋學(xué)生更容易理解,在備課上下足功夫;課中、課后及時(shí)寫出反思,作出調(diào)整,以備來年可以再利用,這樣既能給自己的工作留下痕跡,也能積累豐厚的材料,當(dāng)機(jī)會來了,才能帶著滿滿的正能量敢于挑戰(zhàn)。

              二、用發(fā)展的眼光看學(xué)生

              我們身邊的學(xué)生,有優(yōu)秀的讓人羨慕,恨不能讓自己的孩子變成他,也有調(diào)皮搗蛋讓人討厭,感覺無可救藥的,學(xué)習(xí)了羅老師的文章,我的心態(tài)平靜了很多,善待每一位學(xué)生是我們做老師的職責(zé),善待學(xué)生,更需要我們謹(jǐn)小慎微。教育無小事,處處是教育。有時(shí),我們不經(jīng)意的一個(gè)眼神、動作,不經(jīng)意的一句話語,都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

              不一定每個(gè)孩子都能邁進(jìn)211重點(diǎn)大學(xué)的校門,我們更多的是普通人中的一員,老師要有廣闊的胸懷,高規(guī)格的人生格局,那才叫真正的師愛,我們需要包容孩子成長過程中的錯(cuò)誤,不能局限于他要背過哪個(gè)題目,更應(yīng)該教他有良好的心態(tài),面對困難、挫折時(shí)不屈服,不抑郁。

              三、做有書卷氣的老師

              書是最高檔次的美容品,最有效的營養(yǎng)劑。一個(gè)人會讀書可以改變自己的命運(yùn),一群人會讀書就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn),千千萬萬個(gè)會讀書的老師,就會改變無數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn),進(jìn)而改變國家、民族的命運(yùn)。羅老師簡單通俗又富有哲理的話語中,看出一個(gè)老師讀書的重要性,讀書可以提高教師的專業(yè)水平,讀書可以提高教師執(zhí)教能力,讀書可以改變教師的精神、氣質(zhì)和品行,所以讀書應(yīng)該是日常,而不是感覺應(yīng)該讀書時(shí),或者知識貧乏時(shí)再讀書,我希望以此讀書活動為契機(jī),凈化自己的心靈,打開心扉,提升自己,走進(jìn)學(xué)生,為自己的教育生涯增添一筆亮色。

              我一直記得一句話,你希望你的孩子遇到什么樣的老師,你就努力成為那樣的老師。我希望我可以。我希望我兒子可以遇到一個(gè)有趣、博學(xué)的老師,不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),更關(guān)注他們的成長。我一直努力成為一個(gè)這樣的老師。

              作者簡介:鐘春華,陵城二中教師。

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