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讀《雪孩子和蒲公英》有感800字（精選15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《雪孩子和蒲公英》有感800字，歡迎閱讀與收藏。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 1
自從我讀了《雪孩子和蒲公英》后，感受頗深。這本書(shū)是著名作家徐魯之作，內(nèi)容全是由詩(shī)歌的形式表達(dá)出來(lái)的，語(yǔ)言優(yōu)美，讀來(lái)朗朗上口。
這本書(shū)中的每一首詩(shī)，寫(xiě)的都極其優(yōu)美。 比如說(shuō)其中的一首"地球在哭泣"這首詩(shī)內(nèi)容只短短的幾句話，但這短短的幾句詩(shī)中充分的表達(dá)出了地球?yàn)楹卧诳奁．?dāng)我讀完這首詩(shī)的時(shí)候，心里憂心忡忡甚為難過(guò)，為什么呢？因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)的非常樸實(shí)，切近生活，號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們的生活條件發(fā)生了翻天覆地的變化，生活富足，但近幾年來(lái)我們的環(huán)境卻越變?cè)讲�，地球不時(shí)在哭泣。以前我們擁有的清澈的河流，暢心的小魚(yú)，湛藍(lán)的天空，卻離我們遠(yuǎn)去。
讀罷此詩(shī)，想來(lái)非常痛心，我淚流縱橫。隨著時(shí)間的`遷移，現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境有了清晰的認(rèn)識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，已成為全人類的共識(shí)，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人共有的責(zé)任。
這本書(shū)不但會(huì)讓你知道悔改，還會(huì)讓你進(jìn)入幻想的空間。比如其中的一首詩(shī)《籬笆上的紅薔薇》內(nèi)容簡(jiǎn)單而富有情趣：
早晨，小鳥(niǎo)飛到露水閃亮的籬笆上，用歌聲問(wèn)候醒來(lái)的紅薔薇。紅薔薇高舉小小的銀杯，好像在說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)，請(qǐng)喝一杯甜甜的露水……
我邊讀邊想，想到這世上真的有童話的存在嗎？,難道真的有小鳥(niǎo)問(wèn)候我？真的有花朵請(qǐng)我喝茶？我想著想著慢慢進(jìn)入了童話般的世界，樹(shù)上的小鳥(niǎo)用歌聲來(lái)問(wèn)候我，地上的小蟲(chóng)子在演奏音樂(lè)邀請(qǐng)我參加它們的演唱會(huì)，草叢中的玫瑰要我品嘗落在她身上的露珠。我和小動(dòng)物們躺在草坪上玩耍、曬太陽(yáng)，感覺(jué)真好呀！此時(shí)我忘記了周圍的一切，正當(dāng)我癡迷之時(shí)，突然被弟弟的一聲吼叫，才漸漸的把我遨游醒來(lái)。
這本書(shū)還能大大提高我的寫(xiě)作水平。由于靈感的原因，有一次寫(xiě)作時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，模仿書(shū)中的有關(guān)詩(shī)意隨手寫(xiě)下了一首自由詩(shī)，此詩(shī)還在競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)呢。
《雪孩子和蒲公英》這本書(shū)雖然是詩(shī)歌，但是每首詩(shī)的詩(shī)意表達(dá)得非常有韻味，有情趣。它使我真正懂得怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事等等。希望每個(gè)人都能夠來(lái)買這本書(shū)，讀這本書(shū)，更希望大家從書(shū)中學(xué)到更多更多的知識(shí)，了解社會(huì)，懂得人生。
我愛(ài)這本書(shū)——《雪孩子和蒲公英》。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 2
《雪孩子和蒲公英》這篇充滿奇幻與溫情的故事，像一陣輕柔的風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下了深深的痕跡，引發(fā)了我對(duì)友誼、成長(zhǎng)與奉獻(xiàn)的諸多思考。
故事中，雪孩子和蒲公英本是截然不同的個(gè)體。雪孩子純潔無(wú)瑕，生于寒冬，象征著純潔與短暫的美好；蒲公英則是自由的精靈，隨風(fēng)飄蕩，代表著頑強(qiáng)的生命力和對(duì)遠(yuǎn)方的向往。然而，命運(yùn)讓他們相遇并結(jié)下了深厚的友誼。雪孩子為了幫助蒲公英實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想，不惜犧牲自己，在陽(yáng)光的照耀下漸漸融化，化作一汪清水滋養(yǎng)著蒲公英生長(zhǎng)的土地。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人動(dòng)容。它讓我明白，真正的友誼是不計(jì)回報(bào)地為對(duì)方付出，是在對(duì)方需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援手，哪怕要付出巨大的代價(jià)。雪孩子用它短暫的生命詮釋了友誼的真諦，它的行為就像一束光，照亮了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于友情的理解。
從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，蒲公英從依賴雪孩子的幫助到最后憑借自己的力量飛向遠(yuǎn)方，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。雪孩子的離去雖然痛苦，但也成為了蒲公英成長(zhǎng)的動(dòng)力。它在汲取雪孩子所化成的養(yǎng)分后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這就如同我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多給予我們幫助的人，他們可能像雪孩子一樣，在某個(gè)階段陪伴我們、支持我們，但最終我們需要依靠自己的力量去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。每一次的離別和挫折都是成長(zhǎng)的契機(jī)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)在沒(méi)有他人庇護(hù)的情況下勇往直前。
而雪孩子的奉獻(xiàn)精神更讓我聯(lián)想到那些在社會(huì)中默默付出的人們。有無(wú)數(shù)的志愿者、醫(yī)護(hù)人員、教育工作者等，他們就像雪孩子一樣，為了他人的幸福和成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、精力甚至生命。他們用自己的行動(dòng)，為這個(gè)世界帶來(lái)溫暖和希望，不求回報(bào)，只為了心中的那份信念和愛(ài)。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和傳承，讓我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難和他人的需求時(shí)，也能像雪孩子一樣，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己。
《雪孩子和蒲公英》不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，它是一首關(guān)于友誼、成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)的贊歌。它教會(huì)我們珍惜身邊的朋友，勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，更要懷揣著一顆奉獻(xiàn)的心，去溫暖這個(gè)世界。這個(gè)故事將永遠(yuǎn)在我的心中閃耀，指引我成為一個(gè)更好的人。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 3
《雪孩子和蒲公英》如同一顆璀璨的明珠，在我的心靈深處閃耀，它所蘊(yùn)含的情感和哲理，如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的思想，讓我對(duì)人生有了更深層次的感悟。
在這個(gè)奇妙的故事里，雪孩子和蒲公英的形象鮮明而生動(dòng)。雪孩子，那如冬日精靈般的存在，它的純潔與善良就像皚皚白雪一樣，覆蓋著大地，凈化著人們的心靈。它從誕生的那一刻起，就帶著一種無(wú)私的品質(zhì)，如同我們?cè)谏钪兴龅降哪切┘兇馍屏嫉娜�，他們的�?nèi)心沒(méi)有雜質(zhì)，只有對(duì)世界的愛(ài)。蒲公英則是希望的象征，它那輕盈的身姿和對(duì)天空的向往，代表了我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。它渴望飛翔，渴望探索未知的世界，就像我們?cè)谌松飞蠈?duì)未來(lái)的憧憬和追求。
當(dāng)雪孩子和蒲公英相遇，一種特殊的情感紐帶在它們之間建立起來(lái)。雪孩子深知蒲公英的夢(mèng)想，它用自己的方式幫助蒲公英實(shí)現(xiàn)飛翔。這種幫助并非輕而易舉，而是需要付出巨大的犧牲 —— 自己的生命。在雪孩子融化的那一刻，整個(gè)世界仿佛都靜止了，它的離去是如此的悲壯，卻又如此的美麗。這讓我深刻地體會(huì)到，在追求夢(mèng)想的道路上，他人的幫助是多么的珍貴。有時(shí)候，那些愿意為我們付出的人，就像雪孩子一樣，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的幫助，感恩那些在我們生命中出現(xiàn)的 “雪孩子”。
同時(shí)，蒲公英在雪孩子的滋養(yǎng)下，最終實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想。這一過(guò)程就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷挫折和失去后，依然要勇敢地站起來(lái)，向著目標(biāo)前進(jìn)。蒲公英承載著雪孩子的希望和愛(ài)，飛向了遠(yuǎn)方，它帶著這份珍貴的禮物，去開(kāi)啟屬于自己的旅程。這告訴我們，成長(zhǎng)是一個(gè)充滿艱辛但又無(wú)比美好的過(guò)程，每一次的失去都可能伴隨著新的收獲，每一次的'痛苦都可能孕育著希望的種子。我們不能因?yàn)槔щy而放棄夢(mèng)想，而應(yīng)該像蒲公英一樣，在逆境中汲取力量，向著夢(mèng)想的天空展翅高飛。
《雪孩子和蒲公英》所傳達(dá)的主題，也讓我聯(lián)想到了人類社會(huì)的整體發(fā)展。我們生活在一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的世界里，每個(gè)人都可能是雪孩子，也可能是蒲公英。我們需要在彼此的幫助下實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)故事如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們懂得在人生的旅途中，友誼、夢(mèng)想和奉獻(xiàn)是永恒的主題，值得我們用一生去踐行和守護(hù)。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 4
在繁忙的生活間隙，我重拾了童年的一本經(jīng)典讀物——《雪孩子和蒲公英》。這本書(shū)以詩(shī)歌的形式，通過(guò)多個(gè)小故事，傳遞了深刻的生活哲理和積極的人生態(tài)度，讓我在閱讀中感受到了心靈的觸動(dòng)。
《雪孩子》的故事尤為令我感動(dòng)。在寒冷的冬天，兔媽媽為了給小兔一個(gè)溫暖的陪伴，堆了一個(gè)雪人，這個(gè)雪人竟然活了，變成了善良的雪孩子。雪孩子不僅幫助了許多小動(dòng)物，還在小兔家失火時(shí)，勇敢地沖進(jìn)火海，救出了小兔，自己卻化成了一灘水。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)了雪孩子的勇敢和善良，更體現(xiàn)了友誼的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它讓我意識(shí)到，在生活中，我們也應(yīng)該像雪孩子一樣，樂(lè)于助人，勇于擔(dān)當(dāng)，用我們的善良和勇敢去溫暖他人，照亮前行的道路。
而《蒲公英》的故事則告訴了我選擇與堅(jiān)持的重要性。蒲公英隨風(fēng)飄散，尋找適合自己的生長(zhǎng)之地，這需要正確的選擇和不懈的堅(jiān)持。這讓我聯(lián)想到，人生就像蒲公英一樣，充滿了未知和選擇。只有我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，才能在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，找到屬于自己的那片天空。
此外，《雪孩子和蒲公英》中的其他詩(shī)歌也讓我受益匪淺。它們用優(yōu)美的語(yǔ)言和生動(dòng)的比喻，描繪了自然之美，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的`憧憬。這些詩(shī)歌讓我更加珍惜眼前的美好，更加熱愛(ài)生活，更加堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。
讀完這本書(shū)，我深感自己仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。它讓我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀，讓我更加明白了生活的真諦和意義。在未來(lái)的日子里，我將以更加積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，用善良和勇敢去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 5
《雪孩子和蒲公英》是一本充滿詩(shī)意和哲理的書(shū)籍，它以詩(shī)歌的形式，通過(guò)多個(gè)小故事，向我們傳遞了深刻的生活智慧和積極的人生態(tài)度。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛回到了純真的童年時(shí)光，感受到了那份久違的溫暖和感動(dòng)。
《雪孩子》的故事讓我深受啟發(fā)。雪孩子為了救小兔，不惜犧牲自己，化成了水。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深感震撼。它讓我意識(shí)到，在生活中，我們也應(yīng)該像雪孩子一樣，樂(lè)于助人，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們看到他人遇到困難時(shí)，應(yīng)該伸出援手，用我們的善良和勇敢去幫助他們。這樣，我們不僅能收獲友誼和信任，還能讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)和美好。
而《蒲公英》的故事則讓我更加明白了選擇與堅(jiān)持的重要性。蒲公英隨風(fēng)飄散，尋找適合自己的生長(zhǎng)之地。這需要我們有正確的選擇和堅(jiān)定的信念。只有當(dāng)我們選擇了正確的方向，并堅(jiān)持不懈地努力下去，才能最終找到屬于自己的那片天空。這讓我聯(lián)想到，人生就像蒲公英一樣，充滿了未知和選擇。只有我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，才能在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
此外，《雪孩子和蒲公英》中的其他詩(shī)歌也讓我收獲頗豐。它們用優(yōu)美的'語(yǔ)言和生動(dòng)的比喻，描繪了自然之美，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。這些詩(shī)歌讓我更加珍惜眼前的美好，更加熱愛(ài)生活。它們像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的決心。
總之，《雪孩子和蒲公英》是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我在閱讀中感受到了心靈的觸動(dòng)和成長(zhǎng)的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，這本書(shū)將繼續(xù)陪伴著我，成為我人生道路上的一盞明燈。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 6
《雪孩子和蒲公英》是一本溫馨而又富有哲理的兒童文學(xué)作品，它通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于友誼、犧牲與重生的故事，向讀者傳達(dá)了深刻的生命意義。這本書(shū)不僅僅適合孩子們閱讀，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)也同樣具有啟發(fā)性。故事中的主人公——雪孩子，用自己短暫而美好的生命教會(huì)了我們很多。
故事里最打動(dòng)我的是雪孩子與小兔子之間純真的友情。當(dāng)冬天來(lái)臨，萬(wàn)物凋零之時(shí)，雪孩子成為了孤獨(dú)的.小兔子最好的朋友。它們一起玩耍、探險(xiǎn)，在寒冷的世界中尋找快樂(lè)。這份友誼超越了物質(zhì)條件和社會(huì)地位，純粹基于彼此間相互理解和支持。它告訴我們：真正的友誼不在于時(shí)間長(zhǎng)短，而在于心靈深處那份真誠(chéng)相待。
隨著春天的到來(lái)，氣溫逐漸升高，雪孩子面臨著消失的命運(yùn)。然而，在得知小兔子被困火海后，它毫不猶豫地沖進(jìn)大火中救出了好朋友，最終化為一灘清水。雪孩子的行為展現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。它用自己的行動(dòng)證明了愛(ài)可以跨越生死界限，即使身體消逝，但那份美好記憶將永遠(yuǎn)留在心間。
故事最后，從雪孩子融化的地方長(zhǎng)出了一株美麗的蒲公英。這不僅是對(duì)雪孩子生命的延續(xù)，也象征著希望與新生。它告訴我們每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值，即便看似微不足道的存在也能綻放出耀眼光芒。同時(shí)，這也提醒我們要珍惜當(dāng)下，勇敢面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳淮谓?jīng)歷都將成為成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
總之，《雪孩子和蒲公英》以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述了復(fù)雜深刻的人生哲理。它讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友情、如何看待犧牲，并且重新審視了生命本身的意義所在。這樣一部充滿正能量的作品值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 7
《雪孩子和蒲公英》是一部觸動(dòng)人心的作品，它以簡(jiǎn)潔的文字描繪了一個(gè)關(guān)于友情、勇氣以及生命循環(huán)的故事。在這個(gè)故事中，作者巧妙地利用自然界的元素——雪和蒲公英來(lái)傳遞深層次的信息，給讀者留下了深刻的印象。
書(shū)中的主角之一——雪孩子，以其純潔無(wú)瑕的形象出現(xiàn)在我們面前。它沒(méi)有復(fù)雜的背景或動(dòng)機(jī)，僅僅是因?yàn)橄胍惆楣陋?dú)的小兔子而存在。這種單純的目的使得兩者之間的關(guān)系顯得格外珍貴。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往被各種利益所驅(qū)動(dòng)，很難找到如此純粹的關(guān)系。因此，雪孩子與小兔子之間的友情成為了書(shū)中最為打動(dòng)人心的部分之一。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，雪孩子不顧自身安危，毅然決然地沖入火場(chǎng)救援小兔子。這一幕不僅展現(xiàn)了它非凡的勇氣，更體現(xiàn)了對(duì)于友情的重視程度。生活中總會(huì)有許多不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但正如雪孩子所做的一樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地站出來(lái)保護(hù)那些對(duì)我們重要的`人事物。即使結(jié)果可能不如預(yù)期般美好，但至少我們?cè)^(guò)，這就足夠了。
隨著春天的到來(lái)，原本因救火而消失的雪孩子并沒(méi)有真正離開(kāi)這個(gè)世界。相反地，從它曾經(jīng)站立的地方生長(zhǎng)出了一株生機(jī)勃勃的蒲公英。這個(gè)細(xì)節(jié)寓意著雖然個(gè)體的生命終將結(jié)束，但其所留下的影響卻能夠持續(xù)下去。就像樹(shù)木落葉歸根后又會(huì)迎來(lái)新的生長(zhǎng)周期一樣，每個(gè)生命體都在不斷地進(jìn)行著新陳代謝的過(guò)程。通過(guò)這樣的方式，《雪孩子和蒲公英》鼓勵(lì)我們要樂(lè)觀積極地看待死亡，并相信美好事物總會(huì)以另一種形式再次出現(xiàn)。
綜上所述，《雪孩子和蒲公英》不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，它蘊(yùn)含了許多值得深思的道理。無(wú)論是對(duì)于孩童還是成人而言，這本書(shū)都能帶來(lái)不同程度上的啟示與感悟。它教會(huì)我們要珍惜身邊的朋友，勇于承擔(dān)責(zé)任，并且始終保持一顆積極向上的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 8
《雪孩子和蒲公英》這篇故事如同一縷輕柔的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下了深深的印記。它用生動(dòng)的筆觸和富有想象力的情節(jié)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)與成長(zhǎng)的世界。
故事中，雪孩子和蒲公英是一對(duì)特殊的朋友。雪孩子純潔善良，他的生命雖然短暫，卻如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著周圍的一切。蒲公英則象征著希望與自由，她的種子隨風(fēng)飄散，帶著夢(mèng)想去往遠(yuǎn)方。他們之間的友誼是那么純粹，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。雪孩子用自己的身軀保護(hù)著蒲公英，即使在融化的時(shí)候，也沒(méi)有絲毫的后悔。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。
從雪孩子的身上，我看到了愛(ài)的'力量。愛(ài)不僅僅是言語(yǔ)上的表達(dá)，更是行動(dòng)上的付出。他明知自己會(huì)消失，卻依然選擇守護(hù)。這讓我反思我們?cè)谏钪袑?duì)待他人的方式。很多時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)楹ε率セ蛘呤艿絺Χq豫是否要付出愛(ài)，但雪孩子告訴我們，真正的愛(ài)是無(wú)畏的。當(dāng)我們心中充滿愛(ài)并愿意為他人付出時(shí)，我們的生命也會(huì)因此變得更加有意義。就像那些在災(zāi)難面前挺身而出的救援人員，他們不顧自身安危，奔赴一線，用愛(ài)和行動(dòng)拯救生命，他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的 “雪孩子”。
蒲公英則代表著對(duì)夢(mèng)想的追求。她的種子隨風(fēng)飄蕩，每一粒都帶著對(duì)未知世界的憧憬。她的這種勇敢和執(zhí)著讓我敬佩。在我們的人生旅程中，也應(yīng)該有這樣的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。無(wú)論前方有多少困難和阻礙，都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。就像許多科學(xué)家、藝術(shù)家們，他們?yōu)榱俗非笞约盒闹械睦硐耄晃菲D難，不斷探索，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，但都值得我們像蒲公英一樣，勇敢地去追尋，讓夢(mèng)想的種子在合適的地方生根發(fā)芽。
雪孩子和蒲公英的故事還讓我體會(huì)到了友誼的珍貴。他們?cè)诒舜俗钚枰臅r(shí)候相互陪伴、相互支持。真正的友誼可以跨越時(shí)間和空間的限制，即使在分別之后，那份情感依然深深地印在心中。在我們的生活中，朋友是我們不可或缺的一部分。他們?cè)谖覀兛鞓?lè)時(shí)與我們分享，在我們悲傷時(shí)給我們安慰。我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，用心去經(jīng)營(yíng)這份來(lái)之不易的友誼。
《雪孩子和蒲公英》這篇故事是一本生動(dòng)的人生教科書(shū)，它教會(huì)我們愛(ài)、夢(mèng)想和友誼的真諦。讓我們帶著這些美好的品質(zhì)，在人生的道路上不斷前行，像雪孩子一樣溫暖他人，像蒲公英一樣追逐夢(mèng)想，讓生命綻放出絢麗的光彩。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 9
《雪孩子和蒲公英》像是一首優(yōu)美的散文詩(shī)，用細(xì)膩的情感和奇幻的情節(jié)觸動(dòng)了我的靈魂，使我沉浸其中，久久不能忘懷。
在這個(gè)充滿詩(shī)意的故事里，雪孩子和蒲公英的形象躍然紙上。雪孩子的出現(xiàn)，如同冬日里最純凈的精靈，他的身體潔白無(wú)瑕，象征著無(wú)私與善良。他的存在是那么短暫，卻如流星般璀璨。每一片雪花都是他愛(ài)的表達(dá)，他用自己短暫的生命守護(hù)著蒲公英。他的消融不是結(jié)束，而是一種升華，一種將愛(ài)融入大地、滋養(yǎng)萬(wàn)物的偉大奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)讓我想起了那些默默為社會(huì)付出的平凡人，他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但他們用自己的微薄之力，如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮了我們生活的每一個(gè)角落。
蒲公英則是希望的化身，她的每一顆種子都承載著對(duì)未來(lái)的期待。她的生命充滿了活力和生機(jī)，隨風(fēng)飄散的種子像是一把把開(kāi)啟未知世界的鑰匙。蒲公英的這種特質(zhì)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就像蒲公英的種子，輕盈卻堅(jiān)韌。它可以引領(lǐng)我們穿越黑暗，跨越障礙，去尋找屬于自己的那片土地。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要心中有夢(mèng)想的種子，就有發(fā)芽生長(zhǎng)的可能。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士懷揣夢(mèng)想，為了國(guó)家和民族的命運(yùn)而努力奮斗，他們就像蒲公英一樣，將希望的種子播撒在中華大地，讓我們的國(guó)家繁榮昌盛。
雪孩子和蒲公英之間的友誼更是故事的一大亮點(diǎn)。他們來(lái)自不同的世界，卻因緣分相遇相知。雪孩子在寒冷的冬天陪伴著蒲公英，為她抵御風(fēng)霜；蒲公英則用她的生機(jī)為雪孩子的世界帶來(lái)一抹別樣的色彩。他們的友誼是一種相互依存、相互扶持的`關(guān)系。這種友誼讓我明白了，真正的朋友是在困難時(shí)刻不離不棄的人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，朋友是我們心靈的港灣，是我們可以傾訴煩惱、分享快樂(lè)的對(duì)象。我們應(yīng)該像雪孩子和蒲公英那樣，珍惜身邊的朋友，用真心去對(duì)待他們，讓友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
讀完《雪孩子和蒲公英》，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。它讓我懂得了在有限的生命里，要勇敢地去愛(ài)，去追逐夢(mèng)想，去珍惜友誼。這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的故事，它就像一盞明燈，在我人生的道路上指引著我，讓我明白如何成為一個(gè)更好的人，讓我的生命充滿更多的溫暖、希望和愛(ài)。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 10
在繁忙的生活間隙，我重拾了童年的一本經(jīng)典讀物——《雪孩子和蒲公英》。這本書(shū)以詩(shī)歌的形式，通過(guò)多個(gè)小故事，傳遞了深刻的生活哲理和積極的人生態(tài)度，讓我在閱讀中感受到了心靈的觸動(dòng)。
《雪孩子》這個(gè)故事尤為觸動(dòng)我。它講述了在一個(gè)寒冷的冬天，兔媽媽為了讓小兔不孤單，堆了一個(gè)雪人作為玩伴。這個(gè)雪人不僅栩栩如生，還異常善良勇敢。它幫助了許多小動(dòng)物，如接住從樹(shù)上掉下的小松鼠，為冷得發(fā)抖的小鳥(niǎo)做窩。最感人的是，當(dāng)小兔家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，雪孩子不顧自身安危，沖進(jìn)火海救出了小兔，自己卻因此融化成水。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)了雪孩子的勇敢和善良，也讓我們深刻體會(huì)到了友誼的'偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《蒲公英》則通過(guò)另一視角，講述了選擇與堅(jiān)持的重要性。蒲公英隨風(fēng)飄散，尋找適合生長(zhǎng)的地方，這象征著我們?cè)诿鎸?duì)生活中的選擇時(shí)，要有勇氣去探索，去堅(jiān)持自己的目標(biāo)。只有正確的選擇和不懈的堅(jiān)持，才能帶來(lái)好的結(jié)果。
此外，書(shū)中還有許多關(guān)于自然和生活的詩(shī)歌，如《致大自然的砍伐者》呼吁我們保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境；《秋天的紅楓樹(shù)》則通過(guò)生動(dòng)的比喻和擬人手法，描繪了秋天的美景，激發(fā)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。它讓我意識(shí)到，在生活中，我們應(yīng)該像雪孩子一樣，善良勇敢，樂(lè)于助人；在面對(duì)選擇時(shí)，要像蒲公英一樣，勇于探索，堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜大自然，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
這本書(shū)不僅適合孩子們閱讀，也值得成年人深思。它用詩(shī)歌的形式，傳遞了深刻的道理和積極的生活態(tài)度，讓我們?cè)陂喿x中找到了心靈的慰藉和前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，無(wú)論歲月如何變遷，這本書(shū)中的故事和哲理都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，指引我前行。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 11
《雪孩子和蒲公英》是一本充滿詩(shī)意和哲理的書(shū)籍，它以詩(shī)歌的形式，通過(guò)多個(gè)小故事，傳遞了善良、勇敢、友誼、奉獻(xiàn)等美好品質(zhì)，讓我在閱讀中感受到了心靈的震撼。
《雪孩子》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。雪孩子為了救小兔，不惜犧牲自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深感敬佩。它告訴我們，善良和勇敢是人性中最美好的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和勇氣去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，這個(gè)故事也讓我深刻體會(huì)到了友誼的珍貴。雪孩子和小兔之間的深厚友誼，讓我感受到了人與人之間情感的溫暖和力量。
而《蒲公英》則讓我思考了人生的選擇和堅(jiān)持。蒲公英隨風(fēng)飄散，尋找適合自己的生長(zhǎng)之地，這象征著我們?cè)诿鎸?duì)人生的選擇時(shí)，要有勇氣去探索未知，去堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想。只有勇敢地邁出步伐，才能找到屬于自己的天空。
此外，書(shū)中的其他詩(shī)歌也讓我受益匪淺。它們通過(guò)生動(dòng)的描繪和深刻的哲理，讓我對(duì)自然、生活、人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這些詩(shī)歌不僅豐富了我的想象力，也激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。
讀完這本書(shū)，我更加堅(jiān)信，善良、勇敢、友誼和奉獻(xiàn)是人生中最重要的品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)和勇氣去面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)和困難，用友誼和奉獻(xiàn)去溫暖他人的心靈。同時(shí)，我們也要珍惜大自然的美好，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好和和諧。
這本書(shū)不僅是一本適合孩子們閱讀的童話書(shū)，更是一本適合所有人閱讀的哲理書(shū)。它用詩(shī)歌的形式，傳遞了深刻的人生哲理和積極的生活態(tài)度，讓我們?cè)陂喿x中找到了心靈的慰藉和前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 12
《雪孩子和蒲公英》這篇文章宛如一首清新的散文詩(shī)，以細(xì)膩的筆觸描繪出了一幅充滿溫情與哲理的畫(huà)卷，讓我沉浸其中，感觸頗多。
文中雪孩子和蒲公英的形象鮮明而動(dòng)人。雪孩子純凈、善良，它的存在短暫卻璀璨，就像生活中那些美好的瞬間，雖然易逝，卻能在我們的心中留下永恒的印記。蒲公英則是自由與希望的象征，它隨風(fēng)飄散，帶著夢(mèng)想的種子，在廣袤的大地上尋找新的家園。它們之間的相遇與對(duì)話，像是一場(chǎng)跨越物種的靈魂交流，蘊(yùn)含著對(duì)生命、友情和夢(mèng)想的深刻思考。
從雪孩子的身上，我看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。雪孩子為了幫助蒲公英實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想，不惜犧牲自己。它用自己的身體為蒲公英創(chuàng)造了飛翔的條件，這種奉獻(xiàn)沒(méi)有絲毫的功利心，純粹而真摯。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有許多像雪孩子一樣的人，那些默默奉獻(xiàn)的志愿者、為國(guó)家和人民付出一切的軍人、在教育崗位上辛勤耕耘的教師…… 他們用自己的行動(dòng)詮釋著無(wú)私的意義，為他人帶來(lái)溫暖和希望，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。這些平凡而偉大的人，如同夜空中的繁星，雖然個(gè)體光芒有限，但匯聚在一起，卻能照亮整個(gè)世界。
蒲公英則教會(huì)我們關(guān)于夢(mèng)想和追求自由的真諦。它懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，勇敢地踏上未知的旅程。它的每一次飛翔，都是對(duì)夢(mèng)想的一次追逐。在這個(gè)過(guò)程中，它或許會(huì)遇到困難和挫折，但它從不放棄。這讓我聯(lián)想到自己，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而在追求夢(mèng)想的道路上，往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而猶豫不決或者心生畏懼。蒲公英的勇敢讓我明白，夢(mèng)想是值得我們用一生去追求的，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該像蒲公英一樣，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前行，讓夢(mèng)想的種子在勇氣和堅(jiān)持中生根發(fā)芽。
雪孩子和蒲公英之間的友情也是文章的一大亮點(diǎn)。它們相互理解、相互支持，這種純真的情感在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中顯得尤為珍貴。在我們的生活中，友情是一種不可或缺的力量。真正的`朋友能夠在我們遇到困難時(shí)伸出援手，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向，在我們快樂(lè)時(shí)與我們分享喜悅。我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)這份珍貴的情感。
《雪孩子和蒲公英》不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，它更像是一面鏡子，讓我們從中看到人性的美好、生命的價(jià)值、夢(mèng)想的力量和友情的珍貴。它提醒著我們，要在有限的生命中，做一個(gè)像雪孩子一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，像蒲公英一樣勇敢追夢(mèng)的人，同時(shí)也要珍惜身邊那些如珍寶般的友情。這篇文章將在我的心中種下一顆溫暖的種子，伴隨我在人生的道路上不斷成長(zhǎng)。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 13
《雪孩子和蒲公英》這篇充滿詩(shī)意的故事，像一陣輕柔的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下了深深的痕跡，引發(fā)了我無(wú)盡的思考。
故事中，雪孩子和蒲公英的相遇充滿了戲劇性和溫情。雪孩子那晶瑩剔透的身體，象征著世間的純潔與美好，它的存在仿佛是大自然給予我們的一份珍貴禮物。蒲公英則是大自然中生命力頑強(qiáng)的代表，它那輕盈的絨毛，承載著希望與夢(mèng)想，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)啟一段未知的旅程。當(dāng)雪孩子用自己的方式幫助蒲公英飛翔時(shí)，我被這種跨越物種的善良深深打動(dòng)。
雪孩子的善良是一種發(fā)自內(nèi)心的本能，它沒(méi)有考慮自己的得失，只是單純地想要幫助蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這種善良讓我反思我們?nèi)祟惿鐣?huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)在幫助他人之前權(quán)衡利弊，計(jì)算自己的付出與回報(bào)。而雪孩子卻以一種最純粹的方式告訴我們，善良是不需要理由的，它是一種與生俱來(lái)的品質(zhì)，只要我們?cè)敢猓湍茉诿恳粋�(gè)平凡的瞬間展現(xiàn)出來(lái)。比如在公交車上給老人讓座、在社區(qū)中幫助孤寡老人、為貧困地區(qū)的兒童捐贈(zèng)書(shū)籍等，這些小小的善舉都能像雪孩子的幫助一樣，給他人帶來(lái)意想不到的溫暖和改變。
蒲公英的形象則讓我對(duì)夢(mèng)想和自由有了新的認(rèn)識(shí)。蒲公英渴望飛翔，它不滿足于原地的生長(zhǎng)，而是向往著更廣闊的天地。它的這種追求夢(mèng)想的精神是如此的'強(qiáng)烈，以至于即使面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)，也毫不退縮。這讓我想到了那些為了探索未知領(lǐng)域而勇往直前的科學(xué)家們，他們就像蒲公英一樣，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類進(jìn)步的夢(mèng)想，不顧艱難險(xiǎn)阻，在科學(xué)的道路上不斷前行。無(wú)論是哥白尼提出日心說(shuō)，挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的權(quán)威；還是屠呦呦在無(wú)數(shù)次失敗后依然堅(jiān)持研究青蒿素，為瘧疾防治做出巨大貢獻(xiàn)，他們都是追逐夢(mèng)想的勇士。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是大是小，都應(yīng)該像蒲公英一樣，擁有追求夢(mèng)想的勇氣和決心，讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
此外，雪孩子和蒲公英之間的故事也讓我體會(huì)到了生命的輪回與延續(xù)。雪孩子在幫助蒲公英的過(guò)程中漸漸消失，但它的善良和付出卻以另一種方式在蒲公英的飛翔中得以延續(xù)。蒲公英帶著雪孩子的祝福和希望，在新的土地上生根發(fā)芽，開(kāi)啟新的生命旅程。這就像我們?nèi)祟惖纳粯�，雖然個(gè)體的生命是有限的，但我們所做的每一件有意義的事情、所傳遞的每一份正能量都可以在時(shí)間的長(zhǎng)河中延續(xù)下去，影響著后來(lái)的人。
《雪孩子和蒲公英》這篇故事如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處對(duì)于善良、夢(mèng)想和生命意義的理解。它讓我明白，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們要保持一顆純潔善良的心，勇敢地追求夢(mèng)想，讓生命在奉獻(xiàn)和追求中綻放出絢麗的光彩。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 14
在冬日里，當(dāng)雪花輕柔地覆蓋大地之時(shí)，《雪孩子和蒲公英》這個(gè)溫馨而略帶傷感的故事便如同一股暖流，悄悄流入了我的心田。這不僅僅是一個(gè)關(guān)于友情與犧牲的故事，更是一次心靈之旅，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的離別與成長(zhǎng)。
故事中，雪孩子是冬天的使者，它用自己短暫的生命陪伴著孤獨(dú)的小女孩度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光；而蒲公英，則象征著希望與夢(mèng)想，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，將種子撒向遠(yuǎn)方，寓意著生命的延續(xù)與發(fā)展。兩者之間看似沒(méi)有直接聯(lián)系，但通過(guò)小女孩這一紐帶，它們共同編織了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、勇氣以及生命意義的美好篇章。
最觸動(dòng)我的部分莫過(guò)于雪孩子為了救小女孩融化自己的情節(jié)。這份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)不已，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)“犧牲”二字更深層面的思考。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到需要做出選擇甚至犧牲自我的時(shí)刻，無(wú)論是為了親人朋友還是更大的理想追求。正如雪孩子所展現(xiàn)出來(lái)的那樣，真正的.勇敢并不意味著毫無(wú)畏懼，而是即使害怕也能堅(jiān)持做正確的事情。
此外，《雪孩子和蒲公英》還巧妙地運(yùn)用了季節(jié)變換來(lái)隱喻人生的不同階段。從冬季到春季，自然界經(jīng)歷了從寒冷到溫暖的過(guò)程，這也暗示著隨著時(shí)間流逝，人們會(huì)經(jīng)歷從幼稚走向成熟的變化。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一堂生動(dòng)的成長(zhǎng)課——學(xué)會(huì)放手過(guò)去，迎接未來(lái)的新挑戰(zhàn)。
總之，《雪孩子和蒲公英》以其簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言、深刻的人生哲理，不僅為小讀者們呈現(xiàn)了一個(gè)充滿幻想色彩的世界，同時(shí)也給予成人以啟示：珍惜眼前人，勇敢面對(duì)生活的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在不斷前行的路上尋找屬于自己的那片天空。
讀《雪孩子和蒲公英》有感 15
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，能夠靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)已成為一種奢侈。然而，《雪孩子和蒲公英》卻以其獨(dú)特的魅力吸引了我，讓我愿意花時(shí)間去感受那份純真美好背后蘊(yùn)含的深刻道理。
首先，書(shū)中對(duì)自然景象細(xì)膩入微的描繪令人贊嘆不已。作者通過(guò)雪孩子的視角觀察世界，讓讀者仿佛置身于銀裝素裹的童話王國(guó)之中。同時(shí)，通過(guò)對(duì)四季交替過(guò)程的描寫(xiě)，巧妙地傳達(dá)了時(shí)間流逝不可阻擋的道理。春天的到來(lái)意味著新生，同時(shí)也預(yù)示著某些事物即將消逝。這種對(duì)比強(qiáng)烈卻又和諧統(tǒng)一的畫(huà)面，給人以視覺(jué)上享受的同時(shí)也引發(fā)了對(duì)生命本質(zhì)的深思。
其次，《雪孩子和蒲公英》中關(guān)于友誼的主題更是貫穿始終。雪孩子與小女孩之間的深厚情誼超越了物種界限，展現(xiàn)了真正意義上的純粹之愛(ài)。尤其令人難忘的'是，在危難時(shí)刻，雪孩子毫不猶豫地選擇了自我犧牲，用自己的身體保護(hù)了小女孩的安全。這一刻，它不再只是一個(gè)冰冷無(wú)生命的物體，而是擁有了溫度與靈魂的存在。這份偉大無(wú)私的情感令人動(dòng)容，也讓我們反思，在現(xiàn)實(shí)生活中是否也能做到如此？
最后，我想談?wù)劚緯?shū)給我?guī)?lái)的啟發(fā)。隨著年齡增長(zhǎng)，我們或許會(huì)漸漸失去童年時(shí)那份對(duì)未知事物的好奇心與探索欲。但《雪孩子和蒲公英》提醒我們，無(wú)論身處何方、處于何種境遇，都不要忘記保持一顆童心，勇于追夢(mèng)。就像故事里的蒲公英一樣，即使前路漫漫未知數(shù)多，也要勇敢地迎風(fēng)飛翔，播撒希望的種子。
總之，《雪孩子和蒲公英》不僅是一部適合兒童閱讀的作品，同樣值得成年人反復(fù)咀嚼回味。它教會(huì)了我們要珍惜身邊每一份真摯的感情，勇敢面對(duì)困難挫折，并且永遠(yuǎn)保持著對(duì)美好事物的向往之心。
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