讀《海鷗喬納森》有感

　　讀《海鷗喬納森》有感

　　彭皓楠

　　媽媽開完家長會回到家又開心又興奮，她說她自己真想回到學生時代。然后她高高舉起手中的一本書，說："看看，這是一本很好的書，媽媽先看，看完給你。"我一聽，感覺她有點迫不及待。

　　拿到書后，我第一眼就看見這本書的封面上寫著：創(chuàng)造美國百年暢銷記錄；?紐約時報？？時代周刊？世界最有價值圖書".封面是藍色的，海天相接處一只展翅飛翔的海鷗。

　　?海鷗喬納森？作者是美國的著名作家、詩人、飛行員─理查德·巴赫。他1936年出生于伊利諾伊州，17歲開始學習飛行，1955年大學畢業(yè)后開始文學創(chuàng)作，陸續(xù)寫出？海鷗喬納森？？心念的奇跡？？朋友？等寓言作品。

　　書本主要寫了大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學更多的飛翔技巧，只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物，然后再飛去。但是，對于海鷗喬納森來說，重要的是飛，而不是吃。它的這個想法和舉動招到鷗群的拋棄。但是它并沒有放棄，而是更加努力地練習飛翔技巧。他摸索出翻筋斗、慢速側(cè)翻、分段側(cè)翻、反身旋轉(zhuǎn)、反身下落和快速旋轉(zhuǎn)等飛翔技巧，還學會了流線形高速俯沖，這使他可以潛到海面十英尺以下，找到珍奇鮮美的魚類，而不再需要靠漁船和發(fā)霉的面包為生。它絲毫不為所付出的代價而后悔。最后，喬納森把它學到的東西教給同伴。

　　讀完這本書，我非常感動，我覺得無限的努力就會讓一個人變得無限的優(yōu)秀。我們每一位都應(yīng)該成為無限自由的化身，你的身體，其實就是你的思想以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限……，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙的習俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。

　　由于我們?nèi)�班同學都被海鷗喬納森的精神給震撼住了，所以我們決定將我們301班定為海鷗喬納森班。并且老師要我們每位同學圍繞海鷗喬納森的圖像做一個我們班的班徽，然后選出最好的作品成為我們301班的班徽。

　　我設(shè)計的班徽是圓形的，中間畫了一張大大的笑臉是因為我希望全班同學任何時候都能快快樂樂的，笑臉上面是勇敢飛翔的海鷗喬納森，上面還有火紅的日出，下面寫了勤奮、樂學、團結(jié)、熱情四個詞語，最上面的半圓是豐收的麥穗。

　　我希望我們班里的每位同學都能成為"喬納森".

【讀《海鷗喬納森》有感】相關(guān)文章：

海鷗喬納森讀書筆記08-24

讀《海鷗喬納森》有感03-21

《海鷗喬納森》讀有感03-24

讀《海鷗喬納森》有感(15篇)04-16

讀《海鷗喬納森》有感15篇04-07

《海鷗喬納森》讀書心得03-22

《海鷗喬納森》讀后感08-23

《海鷗喬納森》讀后感08-13

海鷗喬納森讀后感06-16

海鷗喬納森的讀后感09-19