《在絕望中尋找希望》讀后感2000字

　　讀《在絕望中尋找希望》有感

　　原創(chuàng)： 新醫(yī)二臨床

　　前段時間因為種種原因對自己、對未來有些迷茫，無意間拜讀了俞敏洪先生的《在絕望中尋找希望》一書，讓我感悟許多，也心靜許多。

　　“駱駝在沙漠中生存下來，靠的就是一步一個腳印地走。學業(yè)如此，事業(yè)如此，人生也如此。”大家都知道，俞敏洪的一生并不是順風順水、平步青云的。他曾兩次高考失利，在第三次才考入北京大學，走出農村；他曾因沒錢而無法留學美國;甚至他曾因為相貌平平在大學從未戀愛。但他可以復讀三年只為考出農村；他可以花整整四年時間堅韌不拔地背下整本《英漢雙解詞典》;他也可以為了攢留學錢當家教，創(chuàng)立最初的新東方。這些并不是憑空得來的，而是靠著一步一個腳印走出來的，也正如他所說的這句話。

　　本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，分享了他50年的心路歷程，20年的創(chuàng)業(yè)風云，和對人生、對世界的看法，樸實而真誠，讀來字里行間充滿著昂揚向上的人生態(tài)度和人生哲學，使我受益良多。

　　首先，在開篇中，他說，“青春其實跟三個‘想’有關——理想，夢想，和思想。如果我們能夠堅持自己的理想,追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了�！边@三個“想”應該也是我們從小到大聽過很多次的了。堅持理想，說來簡單,但要求我們的是一種永不放棄的精神，堅韌不拔的意志力和不懼挫折的耐受力。但也只有堅持理想，青春才有不竭的動力源泉，才能煥發(fā)出強大的生命力。夢想不分年齡，就像“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢�！边@句話在最近流行起來。文中也提到柳傳志先生追逐夢想已經40大齡，揚振寧教授82歲還結婚，這都是青春洋溢的表現(xiàn)，只要永葆熱情，永遠具有奮斗精神，那他的青春就永不停止。生命不息，戰(zhàn)斗不止!獨立思想體現(xiàn)的是一個人的人格，只有擁有獨立的思想，才是一個活的人，一個有精氣神的人，我是這么理解的。

　　其次,在上篇“寫給自己”中，有三點讓我感觸頗深。

　　一、做人就要跟著牛人跑。俞敏洪先生從來不嫉妒比他優(yōu)秀的人，他總是追隨他們，公開或偷偷地從他們身上汲取精華、完善自己。是啊，人外有人，古時就有“三人行，則必有我?guī)熝伞保�現(xiàn)在自然也要學會追隨優(yōu)秀的人也就是所謂的“牛人”跑，取長補短，這樣才能讓自己也離優(yōu)秀更近一步。

　　二、堅持“8字原則”——真誠，關懷，傾聽，諒解。這是俞敏洪先生對待朋友的態(tài)度。真誠即保持善良，用真情實意與他人相處，用真誠對待他人，自己也會得到更多真誠的回報。關懷非請客吃飯、寒虛問暖，而是在朋友真正需要你的時候你總會出現(xiàn)，這才是真正的關懷。傾聽，是不管與誰相處都必須要學會的技能。善于傾聽，善于思考，傾聽朋友的高興與傷心，傾聽朋友的抱怨與吐槽，并試著去理解、去感同身受，這樣才可能擁有更多的朋友。諒解，學會寬容他人，人人都有不足，也沒有人能做到完美。所以，寬以待人，嚴于律已。

　　三、世界上，除了真善美，還有什么更值得人類追求的東西嗎? “真就是真知；善就是完善的人格、積極的價值觀，以及對眾生的寬容;美在于內心的喜悅，在于欣賞美和創(chuàng)選美的能力�！庇崦艉橄壬鷮φ嫔泼赖亩�義概括如此。是啊，這代表了一個人的精神和靈魂,一個失去了精神和靈魂的民族，就好比行尸走肉，就會淪為物質和肉體的奴隸。我國也倡導社會主義核心價值觀，倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法治，倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善,這24個字雖是國家層面的希冀，但也體現(xiàn)了對真善美的追求和向住。現(xiàn)代教育最重要的不應是分數(shù)，而是來自師長的人文關懷、精神氣質培養(yǎng)和心靈陶冶。

　　中扁“寫給年輕人”中，他首先肯定了80，90后在時代發(fā)展中的積極意義，然后為迷茫的年輕人提出自己的人生建議，其中他提到的“離開校園后要隨身攜帶的5種能力”讓我記憶頗深。這5種能力分別是天然能力，勞動能力，技術能力，研究創(chuàng)新能力，管理和領導能力。首先天然能力多依靠天賦，學會開發(fā)并利用自己的天然能力，能使自己更快收獲成功。其次是勞動能力�！皠趧幽芰Φ谋澈笫钦J真精神和敬業(yè)精神。”只有擁有勞動能力，才能使一個人在社會上能養(yǎng)活自己,且是用自己的雙手或腦力去創(chuàng)造財富,而不是一味奢求給予。第三是技術能力，社會上的人都各有分工，職責也各不相同，分工越細，所需的技術能力要求也越高。然后是創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力不是-味地重復、熟練，而是一種突破，一種打破固有環(huán)境、固有思維的能力。無創(chuàng)新能力，無論是國家還是個人，都只能原地踏步。最后是管理和領導能力，管理能力主要體現(xiàn)在對做事情的計劃、程序和結果的控制能力上。而對于領導能力的定義,俞敏洪先生用了劉邦的一段話來闡述，“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也�！贝硕卧掞@示了領導能力是要有自信且知人善用，集結眾人的智慧成就大事者，才堪稱為領導。此五種能力，是入社會的要求，當然隨著社會閱歷增加，能力也會多方面提升。

　　最后，他在下篇“寫給生活”中，提到學會放下和有詩意地生活。學會享受生活，就要試著學會接受不完美。生活就是如此，當你擁有一切的時候你就失去了一切。有的時候停下腳步,聽聽小鳥唱歌，聽聽下雨的聲者，聞聞花草的香味，聞聞大自然萬物的味道，去感受生活，享受生活，一味向前奔跑,追求最終的那些“成功”，可能會錯過沿途美景。所以，人生需要豁達的心境，只有允許有遺憾、有浪費，允許自己停下腳步，才能更好地整裝待發(fā)，踏上起的征程。

　　以上，就是我讀完這本書的簡要感悟。當然，此書給我的啟發(fā)不止于此，一遍下來也不可能完全體會到作者的精神和人生哲學。所以，有時間我會再細讀第二遍，甚至第三遍，因為我相信“書讀百遍，其義自見”！

　　文字來源：全柯銘

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