感動(dòng)與思索的工作體會(huì)

　　經(jīng)濟(jì)職稱考試終于結(jié)束了，一下子從緊張、忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)渡到輕松自如的生活，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，看電視劇也失去了從前的熱情，每天如果不看一會(huì)書會(huì)覺(jué)得心里發(fā)空，細(xì)細(xì)回味近一年的學(xué)習(xí)生活，感觸頗多。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)是枯燥乏味的，為了考試通過(guò)硬著頭皮去學(xué)，可隨著翻書遍數(shù)的增多，語(yǔ)句不再生澀，知識(shí)不再難懂，每按計(jì)劃學(xué)完一章，每弄懂一個(gè)難于理解的問(wèn)題我都由衷地感到快樂(lè)。每天無(wú)論在單位還是在家中都是見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí)，其他任何事情我都無(wú)暇去想，可謂心無(wú)雜念，生活雖然緊張，但是感到非常的充實(shí)。尤其是在高培學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的日子感到十分的快樂(lè)，主講老師專業(yè)而凝練的語(yǔ)言、嫻熟而靈活的操作技巧令我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺，以前是為了工作不得不簡(jiǎn)單學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在我對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)是出于興趣。

　　除了能體會(huì)到學(xué)習(xí)新知識(shí)的快樂(lè)外，最令人難忘的是人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神，時(shí)時(shí)令我感動(dòng)。

　　感動(dòng)一：團(tuán)隊(duì)精神。我們一起參加經(jīng)濟(jì)職稱考試的同事有十多位，在日常學(xué)習(xí)與參加高培辦班培訓(xùn)的日子里，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處，有難題大家一起研究、有好的學(xué)習(xí)資訊大家一起分享、誰(shuí)學(xué)習(xí)打“退堂鼓”大家一起為他鼓勁，正是憑著這種精神，專業(yè)課通過(guò)率達(dá)到了70％，而全國(guó)經(jīng)濟(jì)職稱通過(guò)率僅為13％。

　　感動(dòng)二：榜樣的帶動(dòng)作用。一起考試的同事中論年齡王玉先最大，論學(xué)習(xí)勁頭他最足，論學(xué)習(xí)信息他為我們傳遞的最多，論專業(yè)課成績(jī)他最高，在他身上可以看出對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)年齡不是障礙，關(guān)鍵在于對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，他那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　感動(dòng)三：同組同事的激勵(lì)作用。在一年的學(xué)習(xí)生活中身邊幾位老大姐的理解與支持時(shí)刻鞭策著我、激勵(lì)著我。張傳芬張姐在我參加高培培訓(xùn)的日子里把我的工作完全擔(dān)了下來(lái)，使我能專心上課，沒(méi)有后顧之憂。同辦公室的王慶勇王姐經(jīng)常把辦公室的門一關(guān)說(shuō)：“我到別屋去了，你靜心學(xué)習(xí)吧！”趙波趙姐順利通過(guò)職稱考試，她把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法傳授給我，經(jīng)常提醒我“幾個(gè)月一晃就過(guò)去，學(xué)習(xí)可得抓緊�！闭�是在幾位大姐的支持與鼓勵(lì)下，使我在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠。

　　感動(dòng)四：?jiǎn)挝粍?chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在高培參加計(jì)算機(jī)脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)，鄰座是醫(yī)院的大夫，有時(shí)她就會(huì)滿臉倦怠的來(lái)上課，問(wèn)其原因：剛下夜班。閑聊時(shí)才知道她出來(lái)學(xué)習(xí)必須同別人串好班，看到我們安心地聽(tīng)課，她羨慕地說(shuō)：“看你們單位領(lǐng)導(dǎo)多好，讓你們脫產(chǎn)來(lái)學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了備感溫馨，慶幸工作在這樣的單位。

　　感動(dòng)五：來(lái)自家庭的理解與支持。在學(xué)習(xí)期間，愛(ài)人包攬了做飯、刷碗、洗衣等家務(wù)，每天晚上吃完飯他就督促我去學(xué)習(xí)，連年僅6周歲的兒子也是如此，有時(shí)學(xué)累了看會(huì)兒電視，兒子就會(huì)說(shuō)：“你犯規(guī)了，學(xué)習(xí)期間不允許看電視！”年幼的兒子非常懂事，在我看書時(shí)很少打擾我，連老師留的需要家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行聽(tīng)寫的作業(yè)都是自己給自己聽(tīng)寫或者查字典，值得欣慰的是在這一年中孩子養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，作業(yè)自己記、書包自己裝、課外書自己讀。

　　俗話說(shuō)“關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真情”，在學(xué)習(xí)期間我充分感受到來(lái)自單位、同事、家人的真誠(chéng)關(guān)懷，正是由于大家的鼎立相助，為我踏實(shí)的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證，沒(méi)有大家的愛(ài)心付出，考試我不可能取得好成績(jī)！這使我倍加珍惜這份情誼，珍惜身邊所擁有的一切，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我快樂(lè)與力量的源泉。

　　“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，的確，人的生命是有限的，而學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，無(wú)論是主動(dòng)學(xué)習(xí)，還是“上梁山”的被動(dòng)學(xué)習(xí)，只要功夫下到了，自然會(huì)有收獲。如果我們將心態(tài)調(diào)整好，將學(xué)習(xí)看作如吃飯、穿衣一樣的必修課，像研究飯菜如何做才香、服裝怎樣搭配才美那樣對(duì)待學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)將不再痛苦，而是一種樂(lè)趣，置身其中，其樂(lè)無(wú)窮。

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