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小大人丁文濤讀后感范文
小大人丁文濤讀后感范文1
我今天,我把小大人丁文濤讀完了。第一篇文章就把我吸引住了,我最喜歡的一篇文字是《同病相憐》。我們來(lái)講講這個(gè)故事吧! 馬小跳去割包皮的時(shí)候遇見(jiàn)了丁文濤 ,他問(wèn)丁文濤去干什么 ,丁文濤說(shuō)∶“我去取藥,馬小跳 割完包皮后看見(jiàn)丁文濤也在那割包皮 。他回到家里很疼,他爸爸說(shuō):” 你穿上你媽媽群子的就不疼啦 。他想到丁文濤也割包皮,馬小跳給丁文濤打電話說(shuō):“ 你穿群子了,丁文濤擰死不說(shuō)他穿群子。馬小跳和丁 文濤寫(xiě)了一個(gè)協(xié)議書(shū),寫(xiě)的是 不能給 別人說(shuō)這一件事 。可是到了學(xué)校被同學(xué)們看出來(lái)了。丁文濤以為這件事馬小跳說(shuō)的`,馬小跳以為丁文濤說(shuō)。然后同學(xué)們把這件事告訴了他們,他們才知道誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)。
我的感受是,要遵守若言。
小大人丁文濤讀后感范文2
“成語(yǔ)大王”丁文濤是馬小跳最強(qiáng)的對(duì)手,在一般情況下,丁文濤的動(dòng)作很慢,如果你對(duì)他說(shuō):“怎么這么慢?”你就完了!奥衷趺戳?慢工出細(xì)活。慢工出巧匠。慢走跌不到,小心錯(cuò)不了。慢櫓搖船捉醉魚(yú)。慢···”
正是因?yàn)槎∥臐龝?huì)說(shuō)成語(yǔ),而且一說(shuō)打不住,馬小跳才會(huì)和他結(jié)為“死對(duì)頭,”然而老師舉辦的.一場(chǎng)“豬狼辯論會(huì)”上丁文濤和馬小跳又挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),馬小跳究竟能贏嗎?
通過(guò)看這本書(shū),我明白了不能總是賣弄學(xué)問(wèn),這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你很驕傲自大,而且要做事效率高,才能節(jié)約時(shí)間!
小大人丁文濤讀后感范文3
《淘氣包馬小跳》系列有很多本,但是我最喜歡的就是《小大人丁文濤》。
丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒(méi)有一件他是不知道的,人稱“小百科”;他還是“成語(yǔ)大王”,厚厚的一本《成語(yǔ)詞典》,他都能背下來(lái),說(shuō)起話來(lái)全是成語(yǔ)。在老師的心目中,他是沒(méi)有缺點(diǎn)的好孩子;在家長(zhǎng)心目中,他是聽(tīng)話的好孩子?墒,在馬小跳他們的心目中,丁文濤雖然是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,他好為人師,開(kāi)口“我告訴你”,閉口“你懂不懂”, 所以別人都叫他“小大人丁文濤”。我感覺(jué)他知識(shí)特別淵博,讓我羨慕!
我很聰明,但我可沒(méi)有丁文濤的`本事,可以把成語(yǔ)大全背下來(lái)。在數(shù)學(xué)課上老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題,讓我們回答,同學(xué)們都被難住了,只有我回答了出來(lái),全班都給我鼓起了熱烈的掌聲,大家都夸我聰明。我的記憶力很強(qiáng),在一次體操比賽中我們體育委員老是記不住口令,于是老師把我換了上來(lái),我只聽(tīng)老師說(shuō)了一遍,我就都記得清清楚楚了。我當(dāng)了體育委員,并且在體操比賽中帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
我也要像丁文濤那樣成為一個(gè)“小百科”,無(wú)所不知,我要博覽群書(shū),做第二個(gè)“丁文濤”!
小大人丁文濤讀后感范文4
我讀過(guò)很多書(shū),其中我最喜歡讀小大人丁文濤。
丁文濤號(hào)稱‘成語(yǔ)大王’,他一張嘴便是一串成語(yǔ),丁文濤嘴上功夫利索,手上功夫就差了,做事情很慢。你如果要去問(wèn)他‘ 丁文濤,你還沒(méi)做完呀。你不過(guò)才問(wèn)了一句,丁文濤早有十句在那里等著了;慢又怎么了;慢工慢處巧匠;慢工出細(xì)活;慢走跌不到,小心錯(cuò)不了;慢櫓搖船捉醉魚(yú);慢······‘’他好像把成語(yǔ)詞典都背下來(lái)似的。
不過(guò),丁文濤也有做的不錯(cuò)的地方,比如他開(kāi)的積善銀行,有的`同學(xué)會(huì)問(wèn)‘積善銀行是什么呀!∥臐龝(huì)說(shuō)‘就是把你做過(guò)的好事都存進(jìn)去,存一個(gè),投一分錢,’丁文濤一連投了好幾分,而馬小跳一分都沒(méi)投進(jìn)去。
有就話說(shuō)的好‘讀完一本書(shū),就交了個(gè)益友!砸欢ㄒ嘧x書(shū),讓書(shū)成為朋友。
小大人丁文濤讀后感范文5
最近,我讀了馬小跳系列之《小大人丁文濤》覺(jué)得很有趣。
丁文濤是馬小跳的好朋友。他最大的`優(yōu)點(diǎn)是知道的成語(yǔ)特別多。但缺點(diǎn)也和成語(yǔ)有關(guān)——那就是濫用成語(yǔ)。他說(shuō)起成語(yǔ)那叫一個(gè)多啊,人家講話論句,他簡(jiǎn)直是論串兒。有時(shí)成語(yǔ)用得恰到好處,更多的時(shí)候,成語(yǔ)用得詞不達(dá)意,他一張口,同學(xué)們會(huì)沖他大喊:”快閉嘴!“
我想到了自己。在媽媽的影響下,我也讀了很多書(shū)。媽媽常說(shuō):”讀書(shū)可以讓人更有智慧!拔矣袝r(shí)說(shuō)話也愛(ài)拽成語(yǔ)但也常鬧笑話,F(xiàn)在我明白了:只有多讀書(shū),讀好書(shū)。還能學(xué)以致用,才更好。因?yàn)槲覀儑?guó)家的語(yǔ)言實(shí)在太博大精深了,不是有句話叫做活到老學(xué)到老嗎?
小大人丁文濤讀后感范文6
這幾天,我讀了《小大人丁文濤》,非常有趣。
給我印象最深的是《同病相憐》。馬小跳到醫(yī)院去割包皮了,碰見(jiàn)了丁文濤,馬小跳幸災(zāi)樂(lè)禍,給丁文濤割包皮的人是個(gè)女的。割包皮很難受,回到了家里,馬小跳疼的受不了,爸爸說(shuō)穿上裙子會(huì)好受一些。于是,馬小跳穿上了媽媽的`裙子,他打電話給丁文濤,問(wèn)他穿上了裙子沒(méi)有 ?他說(shuō)穿上了。丁文濤問(wèn)馬小跳你穿上了沒(méi)有,馬小跳也說(shuō)穿上了。他們不讓給班里的人說(shuō),要是誰(shuí)說(shuō)了就把自己的零花錢給對(duì)方。
我的感受是穿上了裙子,給別人說(shuō)也沒(méi)什么大不了。生病了,穿什么都好,只要不難受就可以。
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