奇妙之旅觀后感（通用6篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編收集整理的奇妙之旅觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奇妙之旅觀后感 1

　　昨天看過一遍老師推薦的電影《奇妙之旅》，我感覺還有很多東西看不懂，而且也不知道電影說的什么意思�！把罅鳌笔鞘裁匆馑嘉乙膊欢�，我搞不明白電影是怎么拍出來的。我一會兒想，攝影師可能是帶了很多氧氣包和氧氣瓶，背在身上，然后帶了一個防水?dāng)z影機；一會兒又想，不對，如果攝影師跟著海龜后面跑的話，攝影師也會被巨浪一頭沖死在礁石上，而且海龜長大之后，很可能把攝影師吃了，因為海龜是食肉的，還可能攝影師會餓死，因為他在海底下不可能帶吃的，肯定是有一艘潛水艇跟在海歸后面拍攝的 ……

　　還有疑問，那個海龜在海底生活了25年，可是攝影師拍攝了73分鐘就拍完了，不可思議……

　　今天中午我又看了一遍海龜?shù)?旅行，我覺的我明白了兩個道理：第一，做什么事情要勇敢的前進，就像小海龜那樣；第二，不要像海龜那樣經(jīng)不起誘惑，吃到了魚鉤，險些丟掉性命。

　　百度上說了：“洋流”是海洋表層的水被一種順行風(fēng)吹過，在地球表面大規(guī)模的流動，還和地球自轉(zhuǎn)和海岸輪廓有關(guān)。

　　媽媽還說等到我長大些再看這部電影，會懂得更多道理。

　　奇妙之旅觀后感 2

　　通過培訓(xùn)，我從不懂到懂，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學(xué)技能。

　　一、用愛教學(xué)，用心去愛。

　　作為教師，教書育人是我們應(yīng)盡的職責(zé)。但做得好與不好，這完全取決于每個人良心，我們每個人都是憑著自己的良心去辦事�！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟薄ⅰ熬ぞ�業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)”這兩種截然不同的工作態(tài)度與自身的修養(yǎng)是分不開的。

　　所以我們一直在強調(diào)師德，師德。正是這個道理。為了每一個家庭考慮，為了祖國的'未來考慮。我們每一個老師，每一個教育工作者，都應(yīng)當(dāng)感覺到身上的重?fù)?dān)，不能夠玩忽職守。要真真正正的承擔(dān)起培育祖國棟梁的職責(zé)。只有做到用愛心去教學(xué)，用真心去愛學(xué)生，才能為自己的教學(xué)生涯添光增彩，才有機會出現(xiàn)“桃李滿天下”的喜人場面。

　　二、學(xué)習(xí)實踐，再學(xué)習(xí)，再實踐

　　我國著名教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！苯處�，在外界人眼中，一向被稱作是“有學(xué)問的人”，我們的職責(zé)便是去教學(xué)生怎樣去學(xué)，怎樣去“做學(xué)問”？

　　而所謂的學(xué)問，是學(xué)了以后不懂的就要向老師同學(xué)們詢問、請教，問了以后再學(xué)，不懂再問，問明白了再學(xué)，如此反復(fù)。我們教師更應(yīng)該積極努力地去做做“學(xué)問”，給學(xué)生做一個表率。這樣不僅能提高自己的學(xué)識，補充自身的缺陷，更能適應(yīng)社會的發(fā)展，從而更好地為學(xué)生服務(wù)、為課堂服務(wù)、為培養(yǎng)國家棟梁之重任貢獻出自己的一份力量！

　　三、理念和思想的更新

　　這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。隨著英語詞匯不斷更新，社會需求對英語教師的語音、技能等水平要求會越來越高。

　　奇妙之旅觀后感 3

　　昨天晚上，我們和表哥一家一起在常平大地電影院，看了一部電影，名叫《少年派的奇妙之旅》，這部電影的主人甕阿派，真名叫便辛。

　　這部電影寫了阿派的奇妙之旅：阿派是一位很聰明的孩子，他為人憨厚、聰明，他的父親為了生活過得好些，打算移民異國，把動物園賣了，為了賣個好價錢也把動物一同運到別的'國家。就這樣他們告別家鄉(xiāng)坐上輪船踏上長途的旅行，他們在輪船上不知道渡過多少個白天與黑夜，但上帝對他們并不慈祥，一個漆黑的夜晚下起了暴風(fēng)雨，在睡夢中的阿派被雷聲嘈醒了跑到夾板上，他在外面天真地游玩著，突然，那艘船沉了下去，他跑回去潛入水中去救自己的家人，可是救不到，最后他被兩位水手給扔去急救船上，他是這艘船的唯一生還者，就這樣，他就在海上過上奇妙的旅途。

　　旅途中也有幾只生還的動物來到急救船上，一只猩猩，一只斷了腿的斑馬，一只野狗和一只孟加拉虎，在殘酷的生活中強者為王，弱者為寇，最后孟加拉虎把他們?nèi)珣?zhàn)勝了——吃進肚子里，面對這樣的情景，阿派同樣也受到威脅，要是趕走那只老虎是可以的，可是阿派沒這樣做，把它當(dāng)作親人一樣地對待，把船讓給它，自己用船上的夾板弄了一塊竹筏供自己使用。聰明的阿派想方設(shè)法征服了那只孟加拉虎，孟加拉虎就隨著阿派度過了海上艱難、困苦的旅程，糧食沖走了，后來，那艘急救船不知不覺地被飄來到岸上，孟加拉虎回到了森林，阿派被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲救了。

　　從阿派的故事中我知道他為了生存下來，獨立面對前面的種種困難，他那求生的意志讓我敬佩，他那顆善良的心值得我學(xué)習(xí)�；叵胱约涸趯W(xué)習(xí)上遇到困難就退縮，不自覺、主動完成作業(yè)，常常受爸媽的批評。在學(xué)校常常因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾，甚至傷害同學(xué)，影響自己，也影響了同學(xué)，從今我要控制好自己的情緒，與同學(xué)和睦相處，友善對待同學(xué)，在校做一個積極向上的學(xué)生，在家做個聽話的孩子。

　　奇妙之旅觀后感 4

　　《愛德華的奇妙之旅》主要說的是“愛”，生活中如果沒有愛，怎么會有幸福結(jié)局?《愛德華的奇妙之旅》就是這樣一個故事。

　　愛德華的主人阿比林深深的愛著，可他確毫不理睬，最終不懂愛落入海中，他沉呀沉呀，離星星那么的遠(yuǎn)，他想起婆婆講的故事——一位美麗驕傲的公主，不懂的愛，被巫師變成疣獵了。他似乎認(rèn)為婆婆就是那巫師把自己扔進水里，他已經(jīng)絕望了，這時一只大網(wǎng)把他網(wǎng)了上來，他重見了陽光，重見了希望。但他還是不懂愛，獲救之后，他變了，他曾經(jīng)發(fā)誓決不聽人們說話，可現(xiàn)在他甚至開始聽人們說話了，以前阿比林不管說怎么重要的事，他都不聽，現(xiàn)在無論內(nèi)莉說什么樣的話他都會聽，好像那是關(guān)于自己生命的大事一樣，可甜蜜的生活剛過不久，內(nèi)莉于勞倫斯的女兒落莉來了，她是一個另人討厭的女人，很粗魯，她不由的對愛德華感到反感，并毫不留情的扔進了垃圾推。

　　第二次獲救，在愛德華享受垃圾浴一百八十天時，布爾救了他，他非常感激布爾，布爾并給他做了新造型，我不敢相信，當(dāng)時公子爺?shù)腵愛德華怎么成了流流漢!

　　當(dāng)愛德華頭被打碎時，他終于懂得了愛，所有愛他的人，我想會說：“我懂得了愛!”愛德華復(fù)活了，他想愛他的人一定來接他，年復(fù)一年，他仍然等待著，阿比林終于來接他了。

　　啊!這奇妙旅行，從阿比林是一位10歲的小女孩變成一位母親，這么多年的旅行他又回到了家，只不過多了一個“愛”。

　　奇妙之旅觀后感 5

　　觀看《奇妙之旅》的體驗，如同開啟了一扇通向未知世界的大門，讓我沉浸在一場視覺與心靈的雙重盛宴之中。這部作品以其獨特的創(chuàng)意、豐富的想象力和深入人心的情感觸動，給我留下了深刻的印象。

　　首先，影片的視覺呈現(xiàn)堪稱驚艷。從宏大的.宇宙奇觀到微小的生命細(xì)節(jié)，每一幀畫面都如詩如畫，細(xì)膩而瑰麗。先進的特效技術(shù)將各種奇幻場景栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾眼前，無論是璀璨星空下的神秘星球，還是五彩斑斕的奇異生物，無不展現(xiàn)出無盡的想象力和對美的極致追求。這種視覺沖擊力不僅滿足了我對未知世界的探索欲望，更讓我感嘆于科技與藝術(shù)結(jié)合所能創(chuàng)造出的無限可能。

　　其次，《奇妙之旅》的故事內(nèi)涵豐富且引人深思。它以主人公的冒險旅程為線索，巧妙地融入了關(guān)于勇氣、友情、成長與自我認(rèn)知的主題。在面對困境與挑戰(zhàn)時，主角們的堅韌不拔和無私互助令人動容，他們用行動詮釋了真正的勇敢并非無所畏懼，而是心懷恐懼卻依然前行。同時，影片也探討了人與自然、個體與群體的關(guān)系，引導(dǎo)我們反思自身在宇宙中的位置，以及如何以尊重與和諧的態(tài)度對待生命萬物。這種深度與廣度并存的敘事方式，使得《奇妙之旅》超越了一般奇幻電影的娛樂性，具有了更高的藝術(shù)價值和教育意義。

　　再者，影片的音樂與音效設(shè)計同樣令人稱贊。旋律悠揚、情感飽滿的配樂與劇情緊密貼合，時而激昂澎湃，時而溫婉動人，成功營造出各種情境下的氛圍，極大地增強了觀影的沉浸感。而精心制作的音效則猶如一部無聲的語言，生動描繪出異域世界的獨特聲響，使人仿佛身臨其境，進一步提升了觀影體驗。

　　總的來說，《奇妙之旅》是一部集視覺美學(xué)、深邃哲理與動人情感于一體的佳作。它以超凡的想象力構(gòu)建了一個絢麗多彩的奇幻世界，用引人入勝的故事講述關(guān)于勇氣、友誼與成長的人生課題，同時借助震撼的視聽效果帶領(lǐng)觀眾進行了一場跨越時空的心靈之旅。這是一次讓人收獲滿滿、意猶未盡的奇妙觀影體驗，值得我深深回味與推薦。

　　奇妙之旅觀后感 6

　　觀看《奇妙之旅》的過程，仿佛置身于一個超越現(xiàn)實的夢幻世界，展開了一場既震撼視聽又觸動心靈的探索之旅。這部作品以其超凡的創(chuàng)意、豐沛的想象力以及深深觸及人性的情感內(nèi)核，為我留下了一段難忘的觀影體驗。

　　視覺層面，影片無疑是一場無與倫比的視覺盛宴。其精湛的特效技術(shù)將天馬行空的想象化為現(xiàn)實，從浩瀚無垠的星辰大海到微觀世界的奇妙生靈，每一個畫面都猶如一幅幅流動的`油畫，色彩斑斕，細(xì)節(jié)生動。無論是宏大壯麗的宇宙景觀，還是細(xì)致入微的生命奇跡，皆讓人嘆為觀止，充分展現(xiàn)了科技與藝術(shù)融合所釋放出的磅礴力量。這種視覺震撼不僅滿足了我對未知世界的好奇心，更激發(fā)了我對生命、宇宙以及人類創(chuàng)造力的深度思考。

　　故事內(nèi)容上，《奇妙之旅》以其豐富多元的主題和引人入勝的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。主人公的歷險旅程如同一部寓言，寓含了關(guān)于勇氣、友誼、成長與自我認(rèn)知的深刻哲理。面對未知的挑戰(zhàn)與困厄，主角們展現(xiàn)出堅韌不拔的精神風(fēng)貌，他們彼此扶持、共同成長，詮釋了友情的真諦。同時，他們在逆境中找尋自我，勇于面對內(nèi)心恐懼，實現(xiàn)自我超越，這不僅賦予了故事強大的情感共鳴，也為我們提供了關(guān)于人生價值與意義的啟示。

　　此外，影片的音樂配樂亦是錦上添花。旋律時而激昂澎湃，烘托出緊張刺激的冒險氛圍；時而悠揚婉轉(zhuǎn)，映襯出寧靜美好的奇妙景象。音樂與畫面的完美交融，進一步增強了觀影的沉浸感，使我在跟隨主角們游歷奇妙世界的同時，也在內(nèi)心深處進行了一場心靈的旅行。

　　總的來說，《奇妙之旅》憑借其獨特的視覺藝術(shù)、深邃的故事內(nèi)涵以及動人心弦的音樂，成功營造出一個令人流連忘返的奇幻世界，引發(fā)我對生活、宇宙以及人性的深層思索，是一次極具啟發(fā)性和娛樂性的觀影體驗。

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