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            初一政治《把握學習新節(jié)奏》同步習題題

            時間:2022-08-13 11:25:26 政治學習 我要投稿

            【精】初一政治《把握學習新節(jié)奏》同步習題題

              一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)

            【精】初一政治《把握學習新節(jié)奏》同步習題題

              1.升入初中,我們的學習有了一些變化。為了把握學習的新節(jié)奏,提高學習效率,我們必須:①了解學習的新特點 ②別人怎么學自己就怎么學 ③做學習的管理者 ④找到適合自己的學習方式和方法()

              A.②③④

              B.①③④

              C.①②③

              D.①②④

              2.小剛進入初中后,逐漸形成了下列習慣,其中屬于不良學習習慣的是:①課前做預習準備 ②經(jīng)常思考并提出一些問題 ③從不做筆記,完全靠腦子記 ④只做自己喜歡做的作業(yè)()

              A.②④

              B.②③

              C.①③

              D.③④

              3.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經(jīng)歷時,都非常懷念自己的中學時光,認為正是自己在中學階段養(yǎng)成的認真學習的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣,為自己后來發(fā)展奠定了堅實的基礎。這給我們的啟示是()

              A.所有的科學家和藝術家都讀過初中

              B.只要努力學習,就一定能成為科學家或藝術家

              C.把握好中學的學習生活,將使我們終身受益

              D.每個中學生都希望成為科學家或藝術家

              4.小勇在小學時學習成績名列前茅,可進入初中后,由于學習科目增多,難度加大,成績明顯下降了。小勇要改變這種狀況,應該:①集中精力學好語、數(shù)、外等“主科”,放棄政史地等“副科” ②制訂合理的學習計劃 ③科學安排時間 ④專心學習,不參加學校組織的任何活動()

              A.②④

              B.②③

              C.①③

              D.①②

              5.下列法律中,對青少年的學習權利和義務作出明確規(guī)定的有()

              A.《中華人民共和國國防教育法》

              B.《中華人民共和國義務教育法》

              C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》

              D.《中華人民共和國刑法》

              6.“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!边@告訴我們()

              A.早晨的時間是最寶貴的,我們應該珍惜

              B.少年的時光很短,要抓緊時間玩

              C.在學習中要不斷地勉勵自己和他人

              D.應當抓住學習的寶貴時間,時光不等人

              7.右圖是心理學家繪制的遺忘曲線。它給我們的啟示是()

              A.要學會自主學習

              B.課后要及時復習

              C.上課要認真聽講

              D.學習要有計劃

              8.教師的教學方式各有特點。如果你對某位老師的教學方式不太喜歡,你應該()

              A.不聽這位老師講課,以示抗議

              B.在這位老師講課時,做其他學科的作業(yè)

              C.在課堂上直接告訴老師你不喜歡老師的講課方式

              D.私下找老師交換意見,與老師進行溝通

              二、非選擇題

              9.初中生小偉的學習成績在全年級名列前茅,所以有人認為其他同學只要完全按照小偉介紹的學習經(jīng)驗去做,學習成績肯定會提高。

              這種觀點對嗎?為什么?

              10.七年級(1)班的自習課上,小剛正在做老師布置的語文作業(yè),這時他聽到同桌小偉在讀英語,這讓他想到了英語老師中午就要檢查短文的背誦,如果通不過,那就……于是他迅速掏出英語書來。讀著讀著,突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學了,數(shù)學老師說最好提前預習一下,熟悉一下數(shù)學公式,于是小剛又翻看了數(shù)學課本……小剛的腦子亂糟糟的,想法很多,什么都要花時間,可是現(xiàn)在先干什么呢?這時,下課鈴聲響了。

              小剛的做法可取嗎?請你給他一些好的建議。

              11.每年4月23日,是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。為營造“書香校園”的文化氛圍,今年4月,某中學借助世界讀書日的春風,開展了“快樂讀書周”活動,學校給孩子們發(fā)放了“快樂閱讀券”,方便他們購買、閱讀自己喜歡的圖書;還開辟了圖書交換跳蚤市場,讓同學們把閱讀過的好書拿來互換共享。

              閱讀材料后,回答問題:

              (1)發(fā)放“快樂閱讀券”的目的之一是讓同學們養(yǎng)成閱讀的好習慣。中學生應該養(yǎng)成那些良好的學習習慣?假如他們中間有個別同學存在不良學習習慣,該如何糾正呢?

              (2)啟動“快樂讀書周”的主要目的是享受讀書的快樂。你對此是如何認識的?

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