【推薦】讀后感的作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
讀這本書的起因，想來(lái)是多少帶有點(diǎn)荒謬色彩的。
人大多喜歡儀式感，特別是對(duì)于整數(shù)倍的月、年而言，我猜這大概是從古人以天體運(yùn)動(dòng)記錄時(shí)間和歲月后，便深深刻于潛意識(shí)之中的習(xí)慣吧。我是在20xx年的7月，和兩位同學(xué)一起乘飛機(jī)降落到�？诘�，而如今正是我來(lái)到海南海口的第三年整，兩位亦是朋友亦是室友亦是同事的同伴，已經(jīng)陸續(xù)回了家鄉(xiāng)，但我仍留在了�？�。因著這份整數(shù)倍的紀(jì)念感，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)讀讀海口。
《�？谌沼洝肥俏以谥翱磿腁PP上搜索“海口”二字時(shí)，第一個(gè)蹦出來(lái)的書名。當(dāng)時(shí)我想，這大概就是個(gè)不知名的作家，用日記體的形式記錄其在�？诘乃娝劙桑挂舱梅狭水�(dāng)下我想多了解�？诘哪康�。
而等到收到快遞拆封的那天，通過(guò)扉頁(yè)和目錄我才知道，書籍《�？谌沼洝肥怯勺髡卟煌瑫r(shí)期的中長(zhǎng)篇小說(shuō)節(jié)選匯編而成，而文章《�？谌沼洝分皇亲髡咚鶎懙闹衅≌f(shuō)之一。通過(guò)百度我甚至發(fā)現(xiàn)，該書在豆瓣這樣文青聚集之地，居然獲得了8.8的高分，作家潘軍更是中國(guó)先鋒小說(shuō)的代表作家之一。
我大概是誤打誤撞找到了本正統(tǒng)意義上的好書吧，藉此也逐漸找回了睡前看會(huì)兒書的習(xí)慣。除中篇小說(shuō)《海口日記》《南洋畫廊》外，其他與�？谙嚓P(guān)的小說(shuō)節(jié)選則寥寥，但仍不妨其以獨(dú)特的故事性去吸引人去完成閱讀。比如《重瞳·霸王自敘》，從項(xiàng)羽第一人稱的心理敘說(shuō)，以作者純主觀的角度，去重構(gòu)了楚霸王項(xiàng)羽的一生，小說(shuō)中的事件幾乎都能找到歷史出處，但又對(duì)其進(jìn)行了故事化的加工，在讀起來(lái)覺得合理的同時(shí)，又不由得暗贊作者文字的功力與幽默感。
在序言中，作者曾把小說(shuō)比作是茶，作家是茶葉，而讀者是沖泡茶葉的水。但對(duì)于《�？谌沼洝愤@本書，因著這于海口工作生活三年整的執(zhí)念，作為讀者的我似乎向自己的杯里倒入了太多的水，茶葉的味道反而相對(duì)淡了些，于是到頭來(lái)落于筆下的，竟成了我自己的�？谌沼洝�
我對(duì)�？诘牡谝挥∠笫窃�，它也是我三年前第一次乘坐飛機(jī)來(lái)海南，從機(jī)窗向外張望這座南方島嶼時(shí)所第一眼看到的東西。我下飛機(jī)時(shí)，從美蘭機(jī)場(chǎng)向市區(qū)方向望去，云層如一群群遷徙的非洲獸群，隨著風(fēng)在城市的上空緩緩移動(dòng)，而我就像在灌木叢里靜靜看著這一切的渺小觀察者。事實(shí)上，剛來(lái)�？诘哪莾蓚�(gè)月，我在身處室外時(shí)的大部分時(shí)間中都是仰著頭度過(guò)的，我的手機(jī)相冊(cè)和微信朋友圈也基本被關(guān)于天空和云朵的照片充斥。
�？谙奶熳畛Ｒ姷奶鞖獗阋呀�(jīng)是北方難得一遇的級(jí)別，蔚藍(lán)天空幕布下的白云足以打敗一切濾鏡，而若碰上�？陔y得一遇的好天氣時(shí)，天空的藍(lán)和云朵的白便一改往日的和睦融洽，開始形成分庭抗禮之勢(shì)：藍(lán)不是別處溫柔的藍(lán)，而是藍(lán)的靜謐和厚重，藍(lán)的純粹又張狂，仿如光線都無(wú)法完全照射進(jìn)的深海，包容卻又吞噬萬(wàn)物;白也不是別處柔弱的白，而是白的成群結(jié)隊(duì)摩肩接踵，白的內(nèi)斂又侵略，兩者之間的界限竟因彼此的極致而開始變得涇渭分明起來(lái)。
可到了傍晚時(shí)分，雙方在太陽(yáng)的熾曬下偃旗息鼓，濃妝艷抹的晚霞又粉墨登場(chǎng)�；馃剖呛？谕硐嫉幕究�，相較于我在武漢看到的如薄紗般的彩云，海口的晚霞則更像是一團(tuán)團(tuán)濃稠的攪攪糖，在本就寬敞數(shù)倍的天幕下層層鋪開，色彩隨著日落變得越來(lái)越厚重深沉，直至遁入黑夜;倘若白日兩者戰(zhàn)至酣暢，戰(zhàn)場(chǎng)“血流成河”，今日的晚霞更是會(huì)出現(xiàn)罕見的嫣紅，頗有點(diǎn)魔幻色彩。
天上的云若遇冷，便成了雨。盡管雨也是各處常見的自然現(xiàn)象之一，但同云一樣，�？诘挠暌苍谖胰甑纳钪辛粝铝松羁痰挠∠�。我對(duì)武漢的雨的記憶集中于梅雨季節(jié)的粘稠感，以及冬天降雨時(shí)的寒冷徹骨，相較之下，海口的雨則顯得干脆許多。
大多數(shù)時(shí)候，�？诘挠甓紟е缦娜贞囉臧愕乃靷�(gè)性，要來(lái)的時(shí)候，若是在明朗無(wú)云的日子，猝不及防間一兩滴雨水滴到臉上，便見路上騎著電車的人們紛紛駛至蔭蔽處，下車穿起了雨衣，或是右手著力一擰，猛地加速趕起了路，頃刻間雨水便劈頭蓋臉地砸了下來(lái);若是多云的.日子，則可眼瞅著遠(yuǎn)處低沉著臉的一片黑云，下方還清楚帶著降雨的朦朧，迅速籠罩了自己所處的位置。要走的時(shí)候倒也走的干脆，方才還下貓下狗，鳴金收兵嘎然而止也就在一瞬，下一刻便白了天空出了日頭，只剩下滑落樹葉的水滴和地上未干的水漬證明方才發(fā)生的一切。
也許在海口，雨的干脆彰顯無(wú)余，但雨的干凈則內(nèi)斂得不易發(fā)覺，這大抵仍是受益于空氣中較少灰塵的良好氣候。我在武漢見過(guò)的雨，大多是吸附了空氣中的灰塵，重重從高空墜向地面的，偶爾遇上大風(fēng)，也不過(guò)是被吹斜了方向;而�？诘挠陝t凈且輕，雨滴稍大尚且不明顯，但倘若雨滴稍小一點(diǎn)兒，屆時(shí)雨滴不再是僅僅被吹斜，而是徹底隨著氣流忽上忽下，隨風(fēng)飄搖。而只要一場(chǎng)雨沒(méi)有大到四處積水，留在�？诼访娴乃疂n則更容易體現(xiàn)其凈的特點(diǎn)，以前我聽蘇打綠《小情歌》，唱到“就算大雨讓這座城市顛倒”，以為是大雨滂沱下城市一片兵荒馬亂之勢(shì)，來(lái)到�？诤螅�(dāng)我從雨后一灘灘干凈如鏡的水面里清楚看到這座城市的倒影時(shí)，那一刻才以不一樣的角度體會(huì)到了這句歌詞里以前未曾察覺的浪漫。
在�？诘倪@三年，是我第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的三年，也是我從學(xué)校踏入社會(huì)的三年，其中諸多苦樂(lè)都教會(huì)我成長(zhǎng)，但大抵是因?yàn)槔狭擞浶宰儾盍说木壒�，那些在每個(gè)日夜里切實(shí)發(fā)生的苦樂(lè)似乎變得淡了，變得不那么容易由內(nèi)向外表達(dá)了。到最后，在�？诘倪@三年，印象最深的、最終述諸筆下的，竟然僅僅是這里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
然而我對(duì)于�？谧顬樯羁痰挠∠螅瑒t似乎永遠(yuǎn)停在了20xx年7月的那個(gè)早晨，那是我們作為新入職員工還在政法職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)的第一周，當(dāng)我照常如前幾日早起在陽(yáng)臺(tái)上洗漱時(shí)，偶然瞥見東邊日出的方向，太陽(yáng)乍升，晨風(fēng)把云朵像棉花糖一樣輕松繞成了絲縷的形狀，更令人詫異的是天邊所暈染出的那一抹黃綠相間的朦朧，彼時(shí)的我一面震驚于為何會(huì)在天空看到黃綠相融的色彩，一面又深深陶醉于眼前前所未見的景色中，恍如獨(dú)自站在荒蕪一人的原野上，直到泡沫滑落嘴角，風(fēng)吹過(guò)樹梢，鳥兒在屋頂鳴叫，我才緩緩從如靜止般的情緒中回過(guò)神來(lái)。
我很難描述那一刻對(duì)于我意味著什么，但對(duì)于剛離開朋友、離開家人、離開家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的地方面對(duì)著一切廣義的未知的我，我相信那一刻我的心境開始有了難以名狀的變化，我寧愿相信這是�？�，亦或是某種更為復(fù)雜的東西，在那個(gè)特殊的早晨所贈(zèng)與我的一份小小禮物，而不僅僅是一抹讓人驚艷的光學(xué)現(xiàn)象而已。我也偶有遺憾彼時(shí)未拿出手機(jī)照下，甚至?xí)r常事后回想起來(lái)都會(huì)疑惑是否真的有可能看到黃綠色，但我更相信，真正美好的事物都是難以被真正記錄的，正如那些讓我陶醉的云朵、天空、降雨之于相機(jī)，也如這三年來(lái)在海口的生活之于我這零零碎碎的文字。
我想，那樣的一個(gè)早晨永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)一次了。
但那個(gè)早晨會(huì)永遠(yuǎn)都在。
謹(jǐn)以此紀(jì)念我在�？谏畹倪@三年。
讀后感的作文 篇2
讀《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》此書受益良多，特別是文中一段話使我感觸頗深，原文如下：“贊美和期待具有一種超常的能量，能夠改變一個(gè)人的行為與思想，激發(fā)人的潛能�！蔽依斫獾氖怯變和瑯有枰娴募�(lì)，受到別人、尤其是老師的贊揚(yáng)和信任后，可以獲取正能量，積極向上，甚至獲得超越期待的表現(xiàn)。
可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的幼兒都是家庭的寵兒，缺的不是表?yè)P(yáng)的贊美而是挫折的磨礪。而我認(rèn)為，正是目前幼兒相對(duì)脆弱的心理，更需要正面的合理引導(dǎo)，使其在幼兒園的大家庭里認(rèn)識(shí)到什么是正確的，做了正確的'事情是可以得到肯定的，并通過(guò)持續(xù)的引導(dǎo)不斷堅(jiān)定幼兒的感受，就能使其心智日漸成熟、行為日漸規(guī)范。
馬斯洛的“需要層次”理論也正好論證了我的觀感，其認(rèn)為人類需求分為五種，像階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升，分別為：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求�？梢姵俗罨镜纳怼踩枰�，對(duì)尊重的需求是更高層次的需求，人們都希望能得到他人的肯定和欣賞，幼兒也同理。
讀完本書，我也學(xué)到贊美也是需要講究技巧和藝術(shù)的，正確的方法才能發(fā)揮作用，使其成為有效的處理教幼關(guān)系的良器；如果使用不當(dāng)，則也有可能妨礙與幼兒的溝通。使用贊美的學(xué)習(xí)心得如下：
一、贊美需要一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，并堅(jiān)持不變。這樣就能使幼兒明確知道什么是好的，什么是可以的，不會(huì)迷惑。
二、贊美需要隨時(shí)發(fā)掘、需要發(fā)自內(nèi)心。就是需要教師在日常的相處中有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”，對(duì)好的表現(xiàn)要及時(shí)提出，同時(shí)要讓幼兒知道對(duì)他的表?yè)P(yáng)是老師真心的贊美，老師看到了他的好表現(xiàn)。
三、贊美的語(yǔ)言需要藝術(shù)。也就是贊美的語(yǔ)言需要豐富和具體化，使幼兒清楚是哪個(gè)表現(xiàn)獲得了肯定，同時(shí)也要注意和幼兒的雙向溝通，就是表?yè)P(yáng)后需要引導(dǎo)幼兒有所回應(yīng)，這樣就更能增加表?yè)P(yáng)的效果。
贊美使人快樂(lè)，愿我們的花朵都能在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)！
讀后感的作文 篇3
書，我們都讀過(guò)，如：漫畫書名著小人書等.但是，今天我讀的這本書，是唐漢和博強(qiáng)寫的《圖解漢字的故事》。
這是一讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個(gè)左右的常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象的講解每個(gè)漢字。每個(gè)字一幅畫，讓你一眼看懂講解每個(gè)漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過(guò)程，展示了它們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識(shí)。這本書雖然是講漢字的，但是比其他的書有趣，更吸引讀者的眼睛。
漢字，作為一種文化，當(dāng)然不能避免的要不斷革新，不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的，知古是好事，但是迷古就是壞事了，這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文字的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的`不管有多少是非長(zhǎng)短的評(píng)說(shuō)，其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫，我要做的事是漢字從蒼老變年輕，從苦難到輝煌，從而使?jié)h字具有無(wú)比的未來(lái)！
讀后感的作文 篇4
此刻，傷心人又多一個(gè)，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽著《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì)想起我們那些個(gè)在一起的夜晚，是你教會(huì)我成長(zhǎng)，要如何放飛理想，實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)她上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)殷紅的血從下體流出時(shí)，郭陌陌出現(xiàn)了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會(huì)因此而丟了性命，她開始慢慢的失去知覺，直至昏迷。
與我們每個(gè)人的'生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”，對(duì)此,我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏�，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛她�？墒牵f(wàn)年來(lái)，我們?nèi)祟愔恢罒o(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開得旺，還沒(méi)有結(jié)出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長(zhǎng)滿它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要做個(gè)有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類投入垃圾箱；當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉?biāo)４婧�，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
讀后感的作文 篇5
《200個(gè)名人的故事》是一本好書。
書分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè)，精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè)家，有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的.人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書……
讀后感的作文 篇6
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是：在一次大地震中，父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫了一首父親的頌歌，表達(dá)了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時(shí)，非常的艱難，滿臉的灰塵，眼都布滿血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒(méi)有放棄，而繼續(xù)挖，突然聽見了自己兒子的聲音；父親非常的高興，50分鐘過(guò)去了，終于救出了兒子和兒子的'13個(gè)同學(xué)。
這對(duì)父子真的很了不起，父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了，“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他。”找了38小時(shí)，手指已經(jīng)流血了，但父親還是在挖，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來(lái)，說(shuō)明父親有堅(jiān)定的信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅(jiān)強(qiáng)，有愛心，有責(zé)任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個(gè)成功的人。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了由冰心寫的《生命中的親吻》這本書中的一個(gè)小故事《兒子的同學(xué)來(lái)吃飯》，故事只要講了兒子借口打電話來(lái)家說(shuō)今天晚上有同學(xué)來(lái)吃飯，其實(shí)他是為了讓平時(shí)勤儉度日的父親加幾個(gè)菜過(guò)生日，這是一個(gè)善意的謊言，父親被深深的感動(dòng)了。
他們這個(gè)家庭生活不富裕，生活過(guò)的非常的平淡，生活上很拮據(jù)，而他們一家卻是幸福的`，他們?cè)诟F苦的日子里，不埋怨別人，一家人相互關(guān)心，相互體諒，過(guò)著幸福的生活，這種親情讓我也深深的感動(dòng)著。想想我現(xiàn)在的生活，比他們這一家強(qiáng)很多倍，我平時(shí)在家里要什么就買什么，想吃的東西只要說(shuō)一聲，媽媽就買回來(lái)了，就是這樣的生活我有時(shí)還不如意，沖著爸爸媽媽發(fā)火，想想真是不應(yīng)該啊!爸爸媽媽平時(shí)辛苦工作，盡量滿足我的要求，為我營(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭，我應(yīng)該很知足，多為他們著想，多為他們做一些力所能及的事。
從小到大都是爸爸媽媽為我著想，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要好好的關(guān)心和孝順?biāo)麄儯谝院蟮纳钪袩o(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，幸福的生活。
讀后感的作文 篇8
這周，我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛(wèi)在當(dāng)郵差時(shí)，總會(huì)在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來(lái)帶給別人快樂(lè)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大衛(wèi)因超齡而無(wú)法服兵役，所以他去了野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵(lì)傷員要堅(jiān)強(qiáng)活下去的話，還鼓勵(lì)了醫(yī)生要盡力照顧與搶救傷員，使醫(yī)院死亡率降到最低。
當(dāng)我讀到這句話引發(fā)的奇跡時(shí)，被傷員的堅(jiān)定信念打動(dòng)了。這句話激發(fā)了傷員樂(lè)觀的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，早日康復(fù)，回家看望親人。我覺得一個(gè)人要有樂(lè)觀的心態(tài)才能快樂(lè)地活下去。樂(lè)觀地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會(huì)感到很大的壓力。我覺得樂(lè)觀是每一個(gè)人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的'早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游�？墒牵业囊活w牙突然松了。我最怕拔牙了，當(dāng)牙醫(yī)走來(lái)時(shí)，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個(gè)不停。可是，我想起了拔完牙就能去旅游，心情馬上平緩了�！班浴保业难腊蔚袅�，可這一點(diǎn)也不疼，這就是樂(lè)觀的作用吧。
樂(lè)觀，就是把事情看簡(jiǎn)單。它有千千萬(wàn)萬(wàn)種表現(xiàn)的方式。我想，大衛(wèi)和他的傷員們就是一種。
讀后感的作文 篇9
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。 這本書富有神奇浪漫色彩。本書已經(jīng)發(fā)表就馬上被譽(yù)為：兒童冒險(xiǎn)故事的最佳作品，是史蒂文森一生中最暢銷的小說(shuō)之一，他告訴人們：最寶貴的不是金銀而是愛和正義感。
書中描寫一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的'策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
書中的吉姆是一個(gè)聰明.機(jī)靈的人。具有頑強(qiáng)的拼搏精神，不懼怕困難，不向?yàn)?zāi)難低頭，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，從不魯莽行事。而洗耳弗做事心狠手辣，擁有極為豐富的海盜經(jīng)驗(yàn)，在他身上處處體現(xiàn)著虛偽.邪惡.自私自利的本質(zhì)。
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