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初中草房子讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的初中草房子讀后感，希望能夠幫助到大家。
初中草房子讀后感1
《草房子》，看著這個(gè)書名，腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子，理所當(dāng)然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。
在油麻地的草房子，見證了男孩桑�？炭嚆懶�、終身難忘的.六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅�。回油麻地后，杜小康�?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個(gè)債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。
讀完書，滿眼都是夕陽(yáng)映照下折射金色的草房子：一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長(zhǎng)著綠樹的河流……
合上這本書，回到自己的人生當(dāng)中時(shí)，面對(duì)苦難與挫折，《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對(duì)苦難的精神。
初中草房子讀后感2
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書�！蔽乙仓缓渺o下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的人物主要是桑桑、紙?jiān)�、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個(gè)故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動(dòng)，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動(dòng)，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進(jìn)去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因?yàn)槟且淮挝覜]有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會(huì)越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會(huì)越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細(xì)致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個(gè)道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個(gè)句子，每一個(gè)字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我每讀一章，就有一章的`收獲，有時(shí)，我在這章學(xué)到了做人要大方，有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不可以太自私了，這些很小的知識(shí)關(guān)系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點(diǎn)，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學(xué)到了這么多的知識(shí)，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因?yàn)槲以僮x一遍的話，我也許可以學(xué)到更多的知識(shí)。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
初中草房子讀后感3
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張事．而六年小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人故事：這些男女無瑕真情，同學(xué)間天真友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切一切在他心田里埋下了“愛”種子．
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低石階上，望著波光粼粼湖水發(fā)呆流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守上．可見，孤單尊嚴(yán)傷害并不是不成功理由，只有自己相信自己是最好”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良小女孩．
她心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽慈祥奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)男生打跑后，默默無聞她才露出一絲微笑．善解人意她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛．
白雀是一個(gè)十分漂良姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正美．
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)碓来鬆斪钚鹤樱L(zhǎng)很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學(xué)，他變了，變孤單，無助，沒有人聽懂他滿口江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有壓抑．他是那樣可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好朋友．他那頑強(qiáng)品質(zhì)十分另人敬佩．
這本書魔力般吸引了我，我與文中小主人公桑桑同樂同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)．
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚真情．
初中草房子讀后感4
桑桑是油麻地孩子。油麻地發(fā)生大大小小事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗(yàn)過。他那段小學(xué)時(shí)光，幾乎都是在油麻地度過。有悲傷，有快樂，也有痛苦。最后那段死里逃生故事，尤其使我感動(dòng)。桑桑生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)隆起腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病，三家醫(yī)院醫(yī)生都沒辦法醫(yī)治好他病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識(shí)到了問題嚴(yán)重性。
溫幼菊是油麻地小學(xué)老師，她把桑桑叫來，給桑桑講她小時(shí)候故事：十二歲那年她得了很嚴(yán)重病，醫(yī)生說只能活半年了。奶奶帶著溫幼菊到處治病，每每在溫幼菊絕望時(shí)，奶奶都對(duì)她說：“別怕�！睖赜拙彰刻於家人�，奶奶熬藥給她喝。十七歲那年，溫幼菊考上了師范學(xué)校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十歲。奶奶是為溫幼菊，才活到八十歲。從奶奶眼中，溫幼菊看出了那兩個(gè)字：別怕。說完，溫幼菊一邊搖桑桑，一邊唱著一首由抽象嘆詞組成歌：咿呀呀
咿呀呀咿呀呦
呦呦，呦呦咿呀咿呀呦
從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽著一個(gè)人邁著沉重腳步走來那種聲音。悠長(zhǎng)節(jié)奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到卻是和縣城醫(yī)院同樣結(jié)論。桑喬想：會(huì)不會(huì)被一些偏方治好？聽說牙塘有個(gè)人可治這病，桑喬就帶著桑桑去了�？傻剿�，他兒子卻說：“家父去年秋上過世了。”
直到《草房子》最后，桑桑病終于被一個(gè)老人治好了。脖子上什么也沒有了，又變得健健康康了。當(dāng)我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多精神上財(cái)富，使我懂得了意志、堅(jiān)持和勇往直前精神擁有力量是無比巨大。油麻地桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙?jiān)潞投判】颠�有他們那些許許多多感人故事會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我心中。
初中草房子讀后感5
這幾天，我讀完了《草房子》一書，這本書里有桑桑和他同學(xué)、老師，還有他們家長(zhǎng)故事。
禿鶴是一個(gè)禿子，在三年級(jí)前，他對(duì)自己光頭并不在意，而在有一天，屠夫丁四要摸他光頭，并給他一塊肉做交換，禿鶴并沒讓他摸，而把那塊肉丟到了大道上，從此，如果誰想摸他頭，他就跟誰急。有一次，他同桌將他頭頂上帽子摘了下來，不停傳給別人，最后傳到了阿恕手里，阿恕將它掛在了旗桿上，而禿鶴再也沒有帶帽子。
桑桑父親是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)，是這一帶名人，他兒子桑桑，是油麻地小學(xué)一名學(xué)生。桑桑非常調(diào)皮，有一次，他將家里蚊帳拆了下來，改裝成了一張網(wǎng)，在河里撈了許多魚蝦，結(jié)果他受到了母親懲罰，就是將他蚊帳拆了下來，讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包。但桑桑也很勇敢，有一天早上，他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)�，突然看見有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)�，他奮不顧身，和那幾個(gè)小男孩打了起來，最后，那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)滦∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝恕?/p>
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來到油麻地小學(xué)，她寫一手漂亮毛筆字，還會(huì)背誦許多詩(shī)歌，人也長(zhǎng)很秀麗。
杜小康家是油麻地最富有一家，在油麻地小學(xué)，除了老師溫幼菊以外，就只有他自己帶口罩了，而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車，學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶。然而，有一次，杜小康父親開船出去賣貨，結(jié)果不小心撞在了大拖駁上，他被救上來時(shí)，雙目發(fā)直，站也站不起來了。杜小康也只好將自行車賣掉，停止了學(xué)業(yè)，帶著父親到處治病。
在這本書里，我看見了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢同學(xué)們，我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈精神，也要珍惜我們今天幸福生活，和同學(xué)們友好相處，善待身邊每一個(gè)人。
初中草房子讀后感6
那個(gè)上午，秋風(fēng)乍起。
暑期已去，桑桑登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一棟房的屋頂。他坐在屋脊上，油麻地的一切一下子都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去……
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)�；富家公子淪為難民的男孩杜小康；那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí)，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點(diǎn)丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué)，干起了農(nóng)活�？耧L(fēng)暴雨時(shí)，會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開了她最愛的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的`油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡(jiǎn)單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來發(fā)生什么，距離多遠(yuǎn)，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。
明天大早，一只大木船在油麻地還未醒來時(shí)，就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這里——他將永遠(yuǎn)告別和他朝夕相處的這片金色的草房子……
也許我們誰都無法走出童年。
初中草房子讀后感7
暖暖的陽(yáng)光透過落地窗射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，靠在舒適的搖椅上，靜靜地欣賞著曹文軒叔叔的《草房子》。一幅幅江南水鄉(xiāng)的田園畫映入眼簾：金光閃閃的草房子、翠綠無比的艾葉、清澈見底的大河、一望無際的蘆葦蕩……
最讓我愛不釋卷的是作者塑造的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、性格迥異的人物：頑皮機(jī)靈的桑桑，自尊自愛的`陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康，善良自信的紙?jiān)�，愛憎分明的秦大奶奶……每個(gè)人身上都散發(fā)著人性的真、善、美，深深地震撼著我的心靈。
故事中讓我印象最深刻的無疑是秦大奶奶。她盡管不是全書的主人公，但是，她的一舉一動(dòng)、一言一行卻牽動(dòng)著我的心，因?yàn)�，在我的眼里，她就是一個(gè)重要的生命理論。她的淘氣，躺在艾葉地里打滾兒；她的氣憤，趕著雞鴨向?qū)W校進(jìn)攻；她的善良，奮不顧身地救孩子；她的舍己救人，面對(duì)生死兩種選擇，她沒有遲疑，不假思索地保護(hù)學(xué)校的南瓜，最后，竟然就因?yàn)檫@個(gè)南瓜永遠(yuǎn)地離開了人們，離開了油麻地，離開了世界。但是，她永遠(yuǎn)活在油麻地人們的心中，每個(gè)人的心中。
在秦大奶奶與油麻地小學(xué)越來越友好、越來越親切的過程中，我深深地懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人都要對(duì)別人寬容、大度，正如書中所言：所有人對(duì)人生的每一次付出，就像空谷里的喊話，你不必期待誰能聽見，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音就是生活對(duì)你最好的回報(bào)！世界是公平的，不管美丑、高矮，只要你敢于表現(xiàn)自己，勇于改變自己，讓自己的胸懷夠?qū)拤驈V，你永遠(yuǎn)是個(gè)成功的人！
掩卷沉思，我告訴自己，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”《草房子》是一本值得細(xì)細(xì)品味的書，它會(huì)讓你感到生活是快樂的，是多彩的，它能讓你找到童年的回憶，讓你懂得寬容，懂得謙讓，懂得美……
初中草房子讀后感8
秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。
——題記
桑桑就是這本書中的重要角色，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣，桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣，喜歡異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。
書中寫了一些桑桑的同學(xué)：禿頭的陸鶴，把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(zhǎng)演得淋漓盡致；溫柔的紙?jiān)�，愿意走三里路到油麻地上學(xué)；神氣的杜小康，因家里破產(chǎn)而去放鴨子；聽不懂話的細(xì)馬，媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多：先是糟蹋學(xué)校，后來非常愛護(hù)學(xué)校，種艾草的秦大奶奶；長(zhǎng)的清梅秀目，喜歡上桑桑的語(yǔ)文老師的白雀；桑桑的語(yǔ)文老師蔣一輪；桑桑最喜歡的溫柔女老師，會(huì)熬藥，同時(shí)教音樂和語(yǔ)文的溫幼菊。
看這本書的時(shí)候，總覺得里面的'每個(gè)人物都是寂寞的，只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開的時(shí)候是相愛卻又不能相見的寂寞，秦大奶奶是一種衰老卻又無人陪伴寂寞，細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞；陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞；紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄穑钟泻芏嗳似圬?fù)她，所以寂寞；杜小康家里破產(chǎn)，不能上學(xué)，只能和爸爸去放鴨，一點(diǎn)趣味也沒有，很寂寞。
因?yàn)檫@些寂寞，每次看書的時(shí)候，都有一種想哭的感覺，似乎自己也已經(jīng)融入到書中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些，還因?yàn)闀袑懙亩际切〈彐?zhèn)里的生活，用現(xiàn)在的話來說，就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫道：“只有反映今日孩子的生活，也才能感動(dòng)今日的孩子�！本褪且�?yàn)樽髡卟芪能帉懗隽肃l(xiāng)村孩子即人們的心，才使這本書值得一看，能夠感動(dòng)后世。
追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。
初中草房子讀后感9
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時(shí)說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代：赤著腳在泥里挖蚯蚓；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守；紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)�；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來的對(duì)生與死的坦然時(shí)，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋
兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的'表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳......
我的童年是一片雞毛
雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美；時(shí)而低，又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟；有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中，當(dāng)小蟲子的樂園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏！
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現(xiàn)在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。
初中草房子讀后感10
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，它就像有魔力一樣吸引著我，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，每天睡覺前我都要捧起這本書看一看，《草房子》描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
在這本書里禿鶴自己是個(gè)禿子，所以不愛讓同學(xué)摸自己的頭；紙?jiān)轮挥袐寢�，沒有爸爸，只有奶奶照顧紙?jiān)�；�?xì)馬被邱二爺家收養(yǎng)，后來發(fā)大水，房子、家具、錢被突如其來的大水沖走，變的一無所有，邱二爺因病去世，細(xì)馬靠放羊養(yǎng)活邱二娘；杜小康家很有錢，可是被心術(shù)不正的朱一世搞的家里欠債連連，父親也得了病，債還了，父親的病也好了，只可惜做生意時(shí)貨沉到了河底，只得靠小生意糊口。
我感受最深的是杜小康的`紅門，那時(shí)杜雍和（杜小康的爸爸）想做更大的生意，就開船到城里去了，沒想到起了大浪把船和商貨都沉到了河底，幸好杜雍和游了上來，從此杜家欠債連連終于靠賣鴨蛋還了債，終日靠做小生意養(yǎng)家糊口，杜小康也再也沒有讀過書。
禿鶴的故事也給我留下了非常深刻的印象。禿鶴因?yàn)樘焐d頭，總是在別人面前抬不起頭，可他又渴望得到別人的尊重。于是，他便想利用表演來展示自己、證明自己，利用大量的時(shí)間背臺(tái)詞、聯(lián)系。不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，他總是辛苦排練，最后在舞臺(tái)上贏得了同學(xué)們和評(píng)委雷鳴般的掌聲，證明了自己。禿鶴用他的成長(zhǎng)故事告訴我，不要懼怕挫折，只要有勇氣和信心，就能微笑著戰(zhàn)勝困難和挫折。
是啊，我們?cè)诶щy的時(shí)候也要有尊嚴(yán)，因?yàn)樯畈豢赡芤环L(fēng)順，難免會(huì)有一些挫折和困難，我們一定要勇敢的去面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折和困難才能成功。
初中草房子讀后感11
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說過這樣一句話。暑假中，我看過許多書。它們的書名我都銘記在心�？墒�，常常聽同學(xué)們?cè)谟懻撘槐窘小恫莘孔印返臅�。我非常好奇，問朋友借了一本來讀。
書的作者叫曹文軒，介紹他小時(shí)候的生活：在一個(gè)叫油麻地的地方，有著許多座草房子。這里，有一個(gè)三面環(huán)水的油麻地小學(xué)，里面有許多古靈精怪的學(xué)生，在他們之間，發(fā)生了許多故事，既美麗，又動(dòng)人……
這本書中，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“禿鶴”的孩子。聽到這個(gè)名字，有的人也許會(huì)笑。其實(shí)，這是他的外號(hào)，他姓陸，叫陸鶴。之所以同學(xué)們給他取這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)樗念^上光溜溜的，沒有一根頭發(fā)，就像一顆水晶球，從里到外都是光滑的，在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們都愛捉弄他，因此，他很煩惱，經(jīng)常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但這個(gè)給他帶來無數(shù)煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩，令同學(xué)與老師都對(duì)他刮目相看。這讓我知道：不必在意別人說什么，做好自己的`事，相信自己，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。
這個(gè)故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有著明顯的外貌缺陷，他的牙齒經(jīng)過更換以后不知道什么原因長(zhǎng)得歪七扭八的，非常難看。阿姨沒辦法，就帶他去醫(yī)院整了一個(gè)牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少開口說話，因?yàn)樗徽f就口齒不清，變得沉默也不少。而同學(xué)們卻沒有放過他，有幾個(gè)調(diào)皮的總是嘲笑他為什么能把牙長(zhǎng)得那么“好看”？說起話來也那么奇怪？聽到這些，表哥只是一笑而過。他把所有的心思都放到了學(xué)習(xí)上，最終在比賽和金鑰匙科技競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，以他的成績(jī)和實(shí)力，贏得了同學(xué)們對(duì)他的敬佩。從那以后，同學(xué)們就再也沒有嘲笑過他了。
《草房子》，一本普普通通的書，描繪著一群普普通通的人，卻讓我們學(xué)到不普通的道理。外表的丑陋，并不能說明什么，只要內(nèi)在美麗，總有一天會(huì)散發(fā)出奪目的光彩。丑與美，并不絕對(duì)。
初中草房子讀后感12
油麻地小學(xué)，充滿了歡聲笑語(yǔ)；油麻地小學(xué)的故事，讓人感動(dòng)至極；油麻地的老師，才群出眾；油麻地的學(xué)生開朗、溫柔、可愛、活潑…… 桑桑、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康……的鄉(xiāng)村孩子的.純真，沒有人不被他們所感動(dòng)。蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀……老師對(duì)孩子們好像是與朋友相處。無話不說，幾乎沒有什么秘密隱藏在自己的心中。
給我印象最深的故事是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，這難道不是我們的好榜樣嗎？在油麻地小學(xué)里，每一個(gè)學(xué)生似乎都經(jīng)常打打鬧鬧，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那時(shí)，他們會(huì)忘了互相的不愉快，會(huì)手牽手，共度難關(guān)。反之，來看看我們，想做好朋友就做好朋友，想樹敵就樹敵，根本就體會(huì)不到友情帶來的愉快感覺。分手，和好，再分手，再和好，反反復(fù)復(fù)，也一次又一次地傷了對(duì)方的心。陸鶴是一個(gè)禿子，因此，別人都管他叫“禿鶴”，他感到很孤獨(dú)。所以他常常一個(gè)人在小鎮(zhèn)的橋頭哭，但是他卻憑著自信，堅(jiān)信誰說禿子不好看，才走出陰影。有一次桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬水尋醫(yī)，可是依然沒有得到有效的方法。這幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，并有個(gè)很雅致的名字“藥寮”。
人只有通過磨練才會(huì)成長(zhǎng)。
初中草房子讀后感13
今天我把一本老師推薦的好書讀完了，這本書的題目叫《草房子》作者是著名的曹文軒，這本書有一句話使我很難忘，這句話是：明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——它將永遠(yuǎn)的.告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子！這句話得含義是那么深刻，這不愧是大作家曹文軒。我們?cè)倏纯催@封面有一個(gè)草房子，草房子房頂上坐著許多的人物，我最熟悉的是陸鶴，因?yàn)樗枪忸^，他一只手扶著草房子，一只手摸著自己的光頭，仿佛在想要是能長(zhǎng)出頭發(fā)該多好啊。
我印象最深的也是這位禿頭陸鶴他的禿頭曾經(jīng)讓許許多多的人發(fā)笑，我記得印象最深的一件事就是他爸爸給他想了一個(gè)辦法讓他戴著帽子，這樣別人就看不見他的禿頭，因?yàn)殛扂Q是禿頭，別人就給他起了一個(gè)外號(hào)叫禿鶴，真搞笑。別的同學(xué)看見禿鶴戴著帽子，有兩個(gè)頑皮的人就搶過他的帽子拿著到處亂跑，陸鶴就到處追，一個(gè)人假裝拿著帽子就把禿鶴引開了，另一個(gè)拿著帽子的就爬上了旗桿把帽子掛在了旗桿上。禿鶴追上了那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，就傻了，趕快跑回學(xué)校想把帽子拿下來，這時(shí)老師過來了，禿鶴對(duì)老師說出了剛才的事，老師就讓那位同學(xué)再爬上旗桿把帽子拿下來！這個(gè)禿鶴可真慘，第二件事就是油麻地小學(xué)要演戲，有一個(gè)演員演偽軍的連長(zhǎng)，這個(gè)人是個(gè)禿子，沒有人適合演，可是禿鶴卻很勇敢，他沒有演戲的經(jīng)驗(yàn)可是他卻給蔣一輪老師寄了一封信說：蔣老師，我可以試試嗎。這讓蔣老師嚇了一跳，因?yàn)樗蓝d鶴他沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過只能這樣了，等演完戲禿鶴把這個(gè)角色演得非常好，全校老師都有點(diǎn)目瞪口呆不相信呢！
這本書讓我了解到了爸爸媽媽小的時(shí)候原來玩的這么有意思，而且還那么的貧窮，整個(gè)油麻地只有杜小康才有自行車，連老師都沒有。要是我能和我的同伴在那時(shí)候玩一些那種游戲那肯定比電腦好玩多了！
初中草房子讀后感14
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的.純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讓我久久不能平靜，我想在這篇小說中，我也學(xué)習(xí)會(huì)了成長(zhǎng)的意義!
初中草房子讀后感15
我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學(xué)中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。
這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺得還很光榮，但是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來了。在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，希望得到別人的尊重，才這樣做�？蛇@并沒有改變同學(xué)們對(duì)他的看法，反而使同學(xué)們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，但是他勇敢地站出來，并且表演的'十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。
一開始讀，我覺得他的同學(xué)是不是太過分了？！難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒人愿意演禿子這一角色時(shí)，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說過；“知錯(cuò)能改，從不嫌遲的�！边_(dá)爾文也說過；“任何改正，都是進(jìn)步�！笨上攵�，知錯(cuò)能改也是好的。
我也有過知錯(cuò)能改的時(shí)候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng)，于是我總想躲避他的視線�？墒腔丶伊耍蚁耄喝绻狼笗�(huì)不會(huì)原諒我呢？于是，到下一次上課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。
禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了：犯了錯(cuò)誤不可怕，要敢于承認(rèn)，積極地去改正，別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿！
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