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            《李將軍列傳》讀后感

            時間:2022-09-06 19:30:38 讀后感 我要投稿

            《李將軍列傳》讀后感

              當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《李將軍列傳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            《李將軍列傳》讀后感

            《李將軍列傳》讀后感1

              西漢名將李廣英勇善戰(zhàn),歷經(jīng)漢文帝、景帝、武帝,立下赫赫戰(zhàn)功,對部下也很謙虛和藹。文帝劉恒、匈奴單于都很敬佩他,但最后被迫自殺,許多部下及不相識的人都自動為他痛哭,司馬遷稱贊他是“桃李不言,下自成蹊”。

              公元前119年,李廣任前將軍隨大將軍衛(wèi)青出征匈奴,時年李廣六十有余。出行前,漢武帝認為李廣年老體衰,命運不好,暗授衛(wèi)青不要讓李廣與單于對敵。

              出邊塞以后,由于衛(wèi)青事先曾抓到敵兵,知道單于的藏身之所,受漢武帝暗托的大將軍衛(wèi)青要自己帶兵和中將軍公孫敖去捉拿單于,卻命令前將軍李廣和右將軍趙食(yì)其(jī)從東路包抄。東路相對較遠,又是荒原戈壁,水草缺少,不利大軍駐行。李廣親臨衛(wèi)青帳前請求說:“我是前將軍,理應(yīng)沖鋒在前,如今大將軍卻命令我從東路包抄;況且我從少年時就多次與匈奴作戰(zhàn),今天終于得到一次與單于對敵的機會,我愿做前鋒,與單于決一死戰(zhàn)!

              怎奈衛(wèi)青一意孤行,最終沒有答應(yīng)李廣的請求。李廣憂怒異常,憤而領(lǐng)軍與趙食其合兵從東路出發(fā)。進入荒原之后,由于部隊沒有向?qū)ВY(jié)果大軍在茫;脑厦月妨。而更為扼腕嘆息的是,衛(wèi)青與單于交戰(zhàn)后,雖然擊退單于大軍,但是并沒有俘獲單于。

              衛(wèi)青公孫敖只得收兵,歸途中才遇到了趕來支援的李廣和趙食其。

              后衛(wèi)青派長史詢問李廣和趙食其迷路的原因,并要給漢武帝上書備述軍情,李廣憤而拒答。衛(wèi)青又責(zé)令李廣軍中人員前去受審。李廣說:“他們沒有罪,是我自己迷路的,我自己到大將軍帳前受審對質(zhì)。”

              到了大將軍帳前,李廣說:“我少年從軍,與匈奴大大小小對戰(zhàn)七十余次,現(xiàn)在有幸隨大將軍征討單于,可大將軍卻把我的部隊調(diào)去迂回包抄,最終又迷失道路,難道不是天意嗎!”李廣一生剛烈,仰天長嘆:“廣年六十余矣,終不能復(fù)對刀筆之吏!睉嵍蔚蹲载。

              李廣死后,軍中將士無不為之痛哭流涕,甚至百姓聽到這個消息,不論和李廣認識的和不認識的,都為李廣嘆息落淚!妒酚?李將軍列傳》是這樣描述李廣之死的:“及死之日,天下知與不知,皆為盡哀!

              李廣之死,究其原因很大程度上是衛(wèi)青分工有誤、并推卸責(zé)任所致。作為前將軍,李廣勇猛無比,且與匈奴多次交鋒,作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,理應(yīng)沖鋒在前,而衛(wèi)青卻將他作為替補隊員處理;李廣迷路貽誤戰(zhàn)機,雖自身存在很多失誤,但衛(wèi)青幾次三番威脅李廣要將軍情備奏漢武帝,李廣不堪與京師文官對簿公堂,憤而引頸自刎。一代名將,落得如此下場,可嘆可悲!

              生活中,每個人都扮演著不同的角色,一個公司一個企業(yè)亦然:員工要有做好本職工作,為企業(yè)創(chuàng)造效益的責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部要有運籌帷幄、指揮有方的責(zé)任。每個人扮演的角色不同,所承擔(dān)的責(zé)任也就不同。但我們最終的目的.都是要讓公司得到更好的發(fā)展,員工得到更好的待遇。

              現(xiàn)實生活中,也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責(zé)任感不強。有的只要不出事、寧可不干事,對工作敷衍應(yīng)付、得過且過;有的遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退,該抓的不抓、該管的不管、該改的不改,滿足于當四平八穩(wěn)的“太平官”。

              “干事難免會出錯,但不干事百分之百地錯!币粋沒有責(zé)任意識的領(lǐng)導(dǎo)干部是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,一個缺乏責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部也得不到群眾的認可和組織的信任。

              正人先正己,做事先做人。責(zé)任不僅是一種愛崗敬業(yè)的精神,更是一種敢于擔(dān)當?shù)钠焚|(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部只有敢于擔(dān)當,不回避矛盾,不推卸責(zé)任,才能凝聚人心,帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);只有勇于負責(zé),展現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)理想人生,才能把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的天職;只有知人善任,提高履責(zé)能力,優(yōu)化責(zé)任分配,才能努力創(chuàng)造出無愧上級和群眾重托的業(yè)績。

              孔子說“政者,正也,子帥以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”說的也就是這個道理。

            《李將軍列傳》讀后感2

              以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

              《史記》作為一本史書,有著極高的史料價值,它保存了五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史;作為一部文學(xué)名著,它對歷史事件的精彩再現(xiàn)及各式人物的塑造也讓我們體悟了文學(xué)在歷史中的表現(xiàn)力,使我們能細細品味一個史家的苦心、一個史家的風(fēng)骨、一個史家的理想世界。也許這就是太史公“述往事,思來者”的真正意義吧!

              《史記》以歷史人物為中心,其中自然不乏對帝王將相、賢者佞幸形象的塑造,對歷史現(xiàn)象的生動詮釋,當然這些都蘊含了極其豐富的文學(xué)色彩呵文學(xué)價值,那么就讓我們通過《李將軍列傳》來看看司馬遷是如何用文學(xué)之筆描繪西漢歷史和這位名將。

              一、典型事件和細節(jié)展現(xiàn)人物性格和品行

              在《李將軍列傳》中,司馬遷主要選取了李廣在生涯中具有傳奇色彩的四件事——上郡退敵、雁門關(guān)脫險、右北平之戰(zhàn)以及出擊匈奴請為前將軍進行記寫,為我們塑造了一個在沙場上奮勇殺敵、對敵經(jīng)驗豐富、藝高人膽大的軍人形象。尤其是雁門關(guān)脫險,司馬遷用字精煉,僅選取了“佯死”、“睨”、“暫騰”、“上胡兒馬”、“推墮兒”、“取其弓”、“鞭馬南馳”不到20字,就將“飛將軍”逃出生天的過程展現(xiàn)得淋漓盡致,宛如電影中的蒙太奇手法,拼接了一個個驚險的畫面,使智謀過人、忠誠勇敢的“飛將軍”形象躍然紙上。同時,文中“廣居右北平,匈奴聞之,號曰‘漢之飛將軍’,避之數(shù)歲,不敢入右北平”也從側(cè)面表現(xiàn)了李廣的英勇善戰(zhàn)。

              此外,司馬遷在細節(jié)描寫方面為我們完善了李廣的其他方面特質(zhì)。他選用了“中石沒鏃”、“善射……子孫他人學(xué)者,莫能及廣”等事件展現(xiàn)了李廣射箭技術(shù)之高超;“所居郡聞有虎,嘗自射之”展現(xiàn)了他為人剛猛和為民射虎除害的精神;“得賞賜輒分其麾下”、“家無余財”、“畫地為軍陳,射闊狹以飲”“待士卒寬緩不苛”等細節(jié)反應(yīng)了李廣廉潔輕財、愛護士卒、與兵士同樂等獨特個性。

              二、比較法

              《李將軍列傳》中提到武帝初立時以廣為未央衛(wèi)尉,司馬遷就將他和當時的另一個衛(wèi)尉——程不識進行了比較。程不識治軍煩擾,兵士擊刀斗,至天明不得休;李廣治軍簡易,軍士自便,僅遠斥候警戒,士卒咸樂為之死。一繁一簡,可見二人之間的差別,更突出了李廣治軍的卓而不群和獨特人格魅力。

              右北平之戰(zhàn)中,左賢王圍廣,軍士皆恐,而廣獨不懼,派兒子李敢直穿胡陣安定軍心,并在胡兵急擊、漢卒傷亡過半的情況下,憑借過人箭術(shù)殺傷多位敵方裨將,意氣自如地治軍,可見其勇毅、其果敢、其臨危不懼的精神。

              文中還將李廣驍勇卻無法封侯和李蔡平庸卻數(shù)次擢升進行了對比,李廣勞苦功高的形象自然更加高大,但難封一事也讓人無限唏噓。

              在《史記》中,司馬遷還通過李廣與衛(wèi)青和霍去病的比較,表現(xiàn)李廣的完美人格。李廣親近士卒分賞給屬下,而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中,衛(wèi)青、霍去病則寧可封賞物品壞掉業(yè)不肯用于慰問忍饑挨餓的屬下,這樣一來李廣的親民與衛(wèi)青和霍去病的驕矜形成鮮明的對比,無形中加深了讀者對李廣的愛戴、同情之心。

              三、議論性、抒情性語言

              除了典型描寫與對比寫外,司馬遷專門在《史記》中設(shè)置了議論語言,如末尾的“太史公曰”。它們是作者抒發(fā)自己思想情感的`手段,對所塑造人物形象的升華也有著重大作用。

              在《李將軍列傳》末尾,對于李廣悲情自刎,太史公直接評價為“天下知與不知,皆為盡哀”、“其忠實心誠信于士大夫”,又用“其身正,不令而行”和“桃李不言,下自成蹊”來表彰他的彪炳功績,表達對他在權(quán)貴壓抑中引刀自剄的無限同情和哀痛。而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中,司馬遷則引用了蘇建和衛(wèi)青的對話,來表明衛(wèi)青身居高位卻不愿招選賢士,唯恐觸怒帝王威嚴的心理。從司馬遷對兩位將軍的評價也不難看出司馬遷的愛憎。這種將情感融入歷史的作法,使史料脫離的死板的實錄,喚發(fā)出新的生命力,體現(xiàn)了《史記》的抒情性和司馬遷不媚上的風(fēng)骨。

              我們從《李將軍列傳》中看見了“不叫胡馬度陰山”的千古名將,體會到了司馬遷在處理史料時的匠心獨運,也感受到了文學(xué)之筆在《史記》中的灼灼光輝。

            《李將軍列傳》讀后感3

              夜讀《李將軍列傳》,二千年前的故人故事在燈下猶如活過來一般。讀第一遍,便為李將軍功勛卓著,卻長期遭受壓抑,最終被迫自殺的不幸遭遇而扼腕痛惜。讀第二遍,又被李將軍的美好德行而深深感染。讀第三遍,不覺出了一身的冷汗,一代名將李廣的高風(fēng)亮節(jié)足以使我輩凡夫俗子永生景仰。

              李廣作為將軍,一生征戰(zhàn)沙場,與匈奴大小七十余戰(zhàn)。他英勇善戰(zhàn),智勇雙全,帶兵有道,常常為兵士做出表率。當李廣帶著百來騎兵追擊射雕者的時候,憑著自己高超的射術(shù),殺死兩個,活捉一個。把他捆綁上馬之后,遠遠望見幾千名匈奴騎兵。這樣的緊急關(guān)頭,李廣的百名騎兵大為驚恐,想回馬飛奔逃跑?衫顝V卻鎮(zhèn)定自若,出奇謀退了敵兵,保全了部隊。真可謂有勇有謀,緊急關(guān)頭現(xiàn)大智,在士兵前做出了表率。

              李將軍又是一個重情重義、嚴于律己、寬以待人的將軍。李廣的俸祿為兩千石,四十余年,家里卻沒有多余的錢財。每受賞賜,他總是和士兵們一起分享。李廣帶兵,遇到缺糧斷水的地方,見到水,士兵還沒有完全喝到水,李廣不去靠近水;士兵還沒有完全吃上飯,李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻,士兵因此愛戴他,都甘愿在他麾下,“咸樂為之死”。所以每次戰(zhàn)斗,李廣的部下總能擰成一股繩,奮不顧身,英勇殺敵。

              李將軍還是一個敢于負起責(zé)任的人。在最后一次和衛(wèi)青共同對付匈奴的時候,衛(wèi)青讓朋友公孫敖和自己一起攻打單于,而把李廣調(diào)開,讓他從東路出擊。東路有些迂回繞遠,最終迷失道路。衛(wèi)青派長史責(zé)令李廣幕府的人員前去受審對質(zhì),而李廣卻說:“校尉們沒有罪,是我自己迷失道路,我現(xiàn)在親自到大將軍幕府去受審對質(zhì)。”去了之后,因不能再受那些刀筆吏的'侮辱而拔刀自刎了。一代名將,就這樣含冤而死。

              掩卷沉思,從李廣的品性和遭遇延伸開去,我們可以獲益良多。一個人一身中會或多或少地遇到困難和挫折,如何去處理和面對這些事情和問題呢?是冷靜的沉著,不以個人得失作為衡量人生價值的準繩,還是斤斤計較功名利祿的索取和獲得?

              當今這個時代,李廣這樣的品質(zhì)是十分欠缺的。他的嚴于律己、寬以待人,現(xiàn)代人的正好相反;他的重情重義、大智大勇,現(xiàn)代人的薄情寡義、膽小怕事;他的寧可自刎,也不愿受辱,現(xiàn)代人的鮮廉寡恥、虛偽透頂。

              記得父親曾對我說起過他的青年時代。當時我們農(nóng)場里不管是干部還是群眾,大家都一起勞作,甚至一起吃睡,相處十分融洽。但是現(xiàn)在不同了,場里的領(lǐng)導(dǎo)干部一年也難得去幾趟下面各個村子里,更別說是一起勞動了。偶爾去一趟,也只是隔著車窗向外望一下,沒有深入了解。前后就形成了鮮明的對比。我想,不管什么年代,干群關(guān)系、干部作風(fēng)都應(yīng)該是關(guān)鍵的問題吧。倘若做干部的能有李將軍的表率作用,能有愛民如子的品性,我們親愛的祖國是不是會前進得更快些?農(nóng)村經(jīng)濟的狀況是不是會大有好轉(zhuǎn)?

              現(xiàn)代人很少有少有能負起責(zé)任的。一個公司里出了問題,主管就會說,這是張經(jīng)理的錯,是李經(jīng)理的錯。一個小孩偷了別人的東西,被人抓住后,他會說,這是我媽媽的錯,她沒有給我買最好的。一個學(xué)生成績下滑,她會說,這是我爸爸的錯,他沒有給我請家教。這就是沒有負起責(zé)任。

              日本有家三菱公司,在上海開了一家分店。進入上海市場之后,市場占有額迅速增加,沒過多久,就搶占了大部分的電梯市場。上海原先那家最大的電梯公司尋找原因,一直沒有找到。后來才發(fā)現(xiàn)是這樣的:三菱公司的員工都能負起責(zé)任,這已經(jīng)成為了他們公司的文化。當顧客打電話說電梯出了問題,三菱公司的員工說的第一句話是,這是我們的錯,我馬上趕來。便開始找原因,開始維修。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是使用電梯不當造成的。然而我們來聽聽別人是怎么說的:“這是我們的錯,是我們沒有讓您很清楚電梯的使用。”結(jié)果用戶很不好意思。

              上海電梯公司不是這樣的。當顧客要求維修時,他們首先會反問幾次,不是吧?怎么會呢?上次不是好好的嗎?然后極不情愿地緩慢過去,檢查完之后,他們告訴顧客,這是那些該死的裝電梯的錯。顧客于是問,你們是干什么的?我們是修電梯的。他們回答。

              所以,負起責(zé)任,講究誠信不僅在我們的人際交往中是一張通行證,在經(jīng)濟領(lǐng)域也扮演著重要的角色,給我們帶來更多的和諧。

              李廣的品性值得我們學(xué)習(xí),也促使我們反思。

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