《愛(ài)國(guó)少年》讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《愛(ài)國(guó)少年》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感1
我看了愛(ài)的教育里面的《愛(ài)國(guó)少年》。
這個(gè)故事是講，在一艘從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利熱那亞的法蘭西輪船上，有個(gè)十一歲的少年，他兩年前被鄉(xiāng)下種地的父母賣(mài)給了一個(gè)戲班子。戲班子里的.人打他，罵他叫他受餓，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣(mài)藝。他吃盡了苦頭！到了巴塞羅那，他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求幫助，領(lǐng)事把他安排在這艘輪船上，送他回老家。
有三個(gè)旅客詢(xún)問(wèn)他，他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語(yǔ)言講了自己的身世。這三個(gè)客人出于好奇心，想多了解一些事情。這時(shí)，又有幾個(gè)女人也圍攏過(guò)來(lái)在一旁聽(tīng)。為了顯示自己的大方他故意把錢(qián)放在桌子上，忽然他聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨意大利，然后他把錢(qián)打過(guò)他們的頭上�！澳没厝ィ銈兊某翦X(qián)，你們侮辱我的祖國(guó)，你們的錢(qián)我一文也不要！”
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面有一篇文章深深吸引了我，讀完后我明白了很多道理。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：巴杜亞有個(gè)少年，他家很窮。有一天，他的爸爸媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，便把他賣(mài)給了一個(gè)雜技團(tuán)的師傅。雜技團(tuán)的師傅強(qiáng)迫他學(xué)藝賣(mài)藝，后來(lái)他和雜技團(tuán)師傅去了國(guó)外，在那里，他的處境更悲慘了。
他實(shí)在受不了了，便從那里逃跑了，然后他用自己身上僅有的錢(qián)登上了回國(guó)的輪船。在船上有三個(gè)同情他的乘客給了他幾十個(gè)索爾多，他剛開(kāi)始還很高興，想著怎么支配這些錢(qián)，沒(méi)想到那三個(gè)同情他的乘客開(kāi)始侮辱他的.祖國(guó)，說(shuō)他的祖國(guó)如何不好，還沒(méi)等那些人反應(yīng)過(guò)來(lái)。他毅然地把錢(qián)擲了過(guò)去，還沖著他們喊道：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)�！�
好一句“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)�！边@位意大利少年能夠抵御金錢(qián)的誘惑，寧愿自己挨餓，也不許別人侮辱自己的國(guó)家，可見(jiàn)他有多愛(ài)自己的祖國(guó)。
這篇文章讓我明白了：少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)在我們的心中，我們肩負(fù)著讓祖國(guó)更加美麗富饒的使命，我們要更加刻苦努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感3
讀了《愛(ài)的教育》中《少年愛(ài)國(guó)者》這篇文章后，我被深深震撼了！故事講述了一個(gè)窮困潦倒的賣(mài)藝少年在得到三個(gè)旅客的施舍后，萬(wàn)分喜悅。但當(dāng)他聽(tīng)到三個(gè)旅客在背后辱罵自己的祖國(guó)后，憤怒不已，毫不猶豫地將那些金幣砸向他們…··
心靈震顫之余，我也被少年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。這位11歲的少年身無(wú)分文，他忍受得了人們對(duì)他的虐待，去不能容忍人們對(duì)自己祖國(guó)的侮辱。少年憎恨世人，甚至厭倦這種生活，但他對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)卻不可磨滅。那些富人施舍給他的錢(qián)足夠讓他吃飽，穿暖一陣子，但是當(dāng)那些富翁對(duì)少年的祖國(guó)表現(xiàn)出不屑與偏見(jiàn)時(shí)，少年覺(jué)得這些錢(qián)與祖國(guó)的尊嚴(yán)相比，太微不足道了！他斷然舍棄了金錢(qián)，用自己的微薄之力捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)！
人窮志不窮。愛(ài)國(guó)不必是驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)，不必是舍身忘死的以身許國(guó)，只要你心中有祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家興亡，你就是一個(gè)平凡的愛(ài)國(guó)者。少年那錢(qián)幣飛擲發(fā)出的響聲和他的`怒吼，讓我感覺(jué)少年的形象突然變得偉大起來(lái)。與少年的愛(ài)國(guó)相比，那三個(gè)旅客顯得太渺小了。他們雖然有錢(qián)優(yōu)勢(shì)，但他們心靈不美，仗著自己地位顯赫，就毫不忌憚地侮辱被人的國(guó)家！實(shí)在可惡。
震驚中外的“南京大屠殺”是中華民族的恥辱，也是人類(lèi)歷史上野蠻，可恥的暴行。時(shí)間不能沖淡歷史，我們不能忘記國(guó)恥，要牢記日寇慘無(wú)人道的滔天罪行，為了國(guó)家而奮斗！
《少年愛(ài)國(guó)者》猶如一股清泉，注入我的心田，時(shí)刻感動(dòng)著我…··
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感4
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國(guó)者》一文。
故事大概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)，同艙的幾位外國(guó)乘客同情他的遭遇，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國(guó)乘客說(shuō)意大利人是土匪，是騙子，是……意大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，很生氣。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他將錢(qián)扔到了地上，并高聲怒吼：“我不要說(shuō)我壞話(huà)的人的東西！”小小年紀(jì)，特別是在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫時(shí)，舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。這本書(shū)加深了我對(duì)什么是“愛(ài)國(guó)者”的認(rèn)識(shí)。
是啊，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。多少年來(lái)，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。但現(xiàn)在也有極少數(shù)人卻不愛(ài)自己的.祖國(guó)，他們嫌祖國(guó)窮，一味地追求國(guó)外豪華的生活方式，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)，這些人多么渺小，他們的靈魂是多么丑惡啊！
雖然，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，人民生活還不富裕，但我相信我們的祖國(guó)明天一定更富強(qiáng)。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物上，愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要感想。
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感5
“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)�！本褪强吹椒饷嫔系倪@段話(huà)，深深地吸引了我，讓我買(mǎi)了這本好書(shū)——《愛(ài)的教育》。
我把書(shū)帶回了家，翻到其中一篇短說(shuō)——《少年愛(ài)國(guó)者》，我便津津有味地看了起來(lái)：一個(gè)十一二歲的意大利少年被父母賣(mài)給了馬戲團(tuán)，他在那里遭受了各種虐待。后來(lái)，他受不了那里的處境，就逃上一只回國(guó)的船。在船上，人們都給了一些錢(qián)他，但他聽(tīng)見(jiàn)給錢(qián)他的人們正在說(shuō)自己國(guó)家的壞話(huà)時(shí)，少年寧愿繼續(xù)挨餓，也不愿聽(tīng)到有人損壞自己國(guó)家的聲音，他的祖國(guó)尊嚴(yán)竟然比自己的生命更重要！
這個(gè)故事使我聯(lián)想到了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的'奧運(yùn)精神，他們從很小的年紀(jì)就開(kāi)始接受教練嚴(yán)格的訓(xùn)練，天天都得早早地起床，晚上還要熬夜訓(xùn)練，偶爾忙得連飯也沒(méi)吃。因?yàn)榫o湊的訓(xùn)練使他們很少回家看望家人，夜深了，他們還望著家鄉(xiāng)的方向，思念著家人，心里還有著說(shuō)不出的滋味。他們之所以這么拼搏，就是因?yàn)樾睦锵胫l(fā)展國(guó)家的體育事業(yè)，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，不讓外國(guó)看扁中國(guó)。
我崇拜那個(gè)少年！
《愛(ài)國(guó)少年》讀后感6
《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣(mài)到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話(huà)的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者：炸碉堡的'董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)成了一曲曲可歌可泣的民族精神贊歌。如今我們生活在和平年代，沒(méi)有了硝煙，沒(méi)有了戰(zhàn)火，是不是就不用弘揚(yáng)民族精神了呢？ 不，不是這樣的。民族精神時(shí)刻不能丟，我們必須弘揚(yáng)民族精神，而且必須永遠(yuǎn)傳承下去。弘揚(yáng)民族精神可以不必做得那么大，也不必做得人人都知道，在公交車(chē)上，我們可以給那些老弱病殘?jiān)凶屪^(guò)馬路時(shí)可以扶老人過(guò)馬路……總之，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
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