《追蹤小綠人》讀后感5篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《追蹤小綠人》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《追蹤小綠人》讀后感1

　　這本書(shū)的作者是家喻戶(hù)曉的金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學(xué)音樂(lè)系的教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員。

　　這本書(shū)里有許多個(gè)性鮮明的`人物，例如神秘的小綠人、善良的小曉、可愛(ài)的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺?shù)�。這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。作品嚴(yán)承了金波爺爺一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，頌揚(yáng)了童心的可貴，是經(jīng)典的原創(chuàng)童話(huà)。

　　故事的開(kāi)頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結(jié)尾卻給人留下了無(wú)盡的懸念，宮爺爺?shù)降自趺戳�？“我們”還能不能見(jiàn)到小綠人了？小曉還會(huì)再找“我們”嗎？

　　看完了書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)世界上是否真的有小綠人？”媽媽想了一下，說(shuō)：“這只是童話(huà)，并不是真的。”可我卻認(rèn)為，世界上有沒(méi)有“小綠人”的存在，就要靠我們長(zhǎng)大探索了，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>

《追蹤小綠人》讀后感2

　　《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園，這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結(jié)的歌；這是一道明凈的詩(shī)；這是一個(gè)綠油油的童話(huà)。

　　這是一本關(guān)于自然，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命的綠色的書(shū)，當(dāng)我讀到小綠人的家，我便不再是原來(lái)的自己，我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈，將沒(méi)有什么能使我失去對(duì)生活的勇氣。這里就是小綠人的家，是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

　　能夠來(lái)到這個(gè)世界，就能感受到無(wú)限的`美，無(wú)限的愛(ài)，就能無(wú)限的親近大自然，聽(tīng)大自然的聲音，當(dāng)一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩！

　　我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱(chēng)呼這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本有體溫的書(shū)，正像書(shū)中寫(xiě)的那些會(huì)行走的樹(shù)，有心跳，有生命還有溫潤(rùn)、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話(huà)書(shū)但她不僅僅屬于孩童，也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的你，也屬于要長(zhǎng)大的我。

《追蹤小綠人》讀后感3

　　我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》之后，覺(jué)得不錯(cuò)，什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網(wǎng)琴”、“花朵發(fā)出聲音”、“動(dòng)物領(lǐng)路”等都是孩子在夢(mèng)中見(jiàn)到的玩意兒,卻在這本書(shū)上被描寫(xiě)的.栩栩如生。因?yàn)楹每�，上午剛買(mǎi)的書(shū)到中午一點(diǎn)就看完了。書(shū)的最后兩段寫(xiě)的又悲傷，又讓人思考,讓人悲傷的是，幾個(gè)月，朋友就走了；思考的是，花為什么會(huì)變成蒲公英,人為什么會(huì)變成像種子一樣的小人。整個(gè)故事先激動(dòng)，后快樂(lè)，再悲傷，之后好奇。

　　在文學(xué)之中可以排一二名了，太好看了。我都不明白，金波怎么能寫(xiě)出這么好看的書(shū)，這一本書(shū)就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。

《追蹤小綠人》讀后感4

　　今天，我讀完了《又見(jiàn)小綠人》，我對(duì)這本書(shū)有很深的感受。

　　這本書(shū)講述了在地球生活著跟人類(lèi)不同的一種生物，但它能跟人類(lèi)很好的`溝通交往。

　　下面我就給大家講講吧。

　　這本書(shū)的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會(huì)去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活

　　有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋，走到一片樹(shù)林旁，突然，大樹(shù)打開(kāi)了一扇門(mén)。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾�曉太小了，所以小葉子有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開(kāi)了學(xué)校，非�？鞓�(lè)的生活著。

　　這本書(shū)很好看，希望大家都來(lái)認(rèn)識(shí)一下小綠人。

《追蹤小綠人》讀后感5

　　我最喜歡的童話(huà)故事是小葉。

　　我聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下雪了，但是綠色花園里的葉子是綠色的，她的房子里有一百朵花。 綠樹(shù)成蔭的院子-綠色的花園。 最重要的是，有一個(gè)好朋友在一起長(zhǎng)大，肖知道她也是個(gè)小綠人。 他們?cè)诰G色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的人，并成為好朋友們的痛苦聚會(huì)。 最后，小小的綠色人變成了一個(gè)小種子，回到了母親的懷里。 為什么綠色的人會(huì)離開(kāi)？ 是因?yàn)樾【G人在餐館里看到了所有的.小綠人朋友嗎？ 不，只是原因之一。 人類(lèi)切斷了他們的欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球。 這是自然懲罰人類(lèi)不珍惜他們的家園；人類(lèi)和許多動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。 到那時(shí)，我們的家園將不再是五彩繽紛的，而是黑暗而沉悶。 事實(shí)上，新月湖柳樹(shù)上的嫩芽不是可愛(ài)的小綠人嗎？ 這就要求我們仔細(xì)研究和照顧它。 這本書(shū)最后描繪了天空中的歌曲，以保護(hù)自然和照顧環(huán)境。

　　讓小綠人再次成為我們的好朋友。

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