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《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感 篇1
每一個(gè)人都不可能是十全十美的，也不可能是一無(wú)是處的。尺雖比寸長(zhǎng)，但也有不夠長(zhǎng)的時(shí)候；寸雖比尺短，但也有用得上場(chǎng)的時(shí)候。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的，怎能不犯錯(cuò)誤。”十個(gè)手指也有長(zhǎng)短，“金無(wú)足赤，玉有微瑕”，“愚者千慮，必有一得”都說(shuō)明了這一道理。雖然道理是容易懂的，但在生活和工作中，人們卻往往要求“尺有所短”，同時(shí)又忽略了“寸有所長(zhǎng)”不是嗎？
其實(shí)，人的智能和精力都是有限的，一個(gè)人不可能三百六十行，行行稱(chēng)狀元。所謂的“博士、專(zhuān)家”也不過(guò)是某一領(lǐng)域里的博士、專(zhuān)家，所謂的“多才多藝”，也是相對(duì)而言的，真正的全才是不存在的，人人都難免有其短。當(dāng)我們選拔人才時(shí)，不能求全責(zé)備，非要找個(gè)全才不可，那是錯(cuò)誤的，我們就是要看到他們身上出眾的才能，否則，就會(huì)埋沒(méi)人才。牛頓是物理學(xué)家，但不善辭令；孫臏?zhǔn)擒娛录�，但未必能親臨前線(xiàn)；陳景潤(rùn)是有名的數(shù)學(xué)家，但不是個(gè)好數(shù)學(xué)教師。我們不能因此說(shuō)牛頓的三大定律無(wú)價(jià)值，孫臏的兵書(shū)對(duì)作戰(zhàn)沒(méi)用處，陳景潤(rùn)對(duì)歌德巴赫猜想的證明就是錯(cuò)的。
相反，我們不能不承認(rèn)他們?nèi)硕际敲逼鋵?shí)的人才，都是對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的人才。同樣，在我們的同學(xué)當(dāng)中，科科拔尖、樣樣都好的人固然有，但恐怕只是鳳毛麟角，大多數(shù)同學(xué)既有“長(zhǎng)”科，也有“短”項(xiàng)。即使是那些成績(jī)較差的同學(xué)，也一定會(huì)有過(guò)人之處�？鬃诱f(shuō)得好：“三人行，必有我?guī)熝��！奔热幻恳粋�(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，那么我們就應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待別人，既不因自己有不及人之處便妄自菲薄，甚至自暴自棄，也不因他人有不及己之處便自高自大，盛氣凌人。
只有虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能取得真正的進(jìn)步。由此想到了我們的教育事業(yè)，我們?cè)谂嘤龑W(xué)生身上，應(yīng)注重他們的長(zhǎng)處，看到他們身上的出眾才能，不是兩眼死盯著他們的缺點(diǎn)，因而抹煞了優(yōu)點(diǎn)，埋沒(méi)了人才。要最大限度地發(fā)揮我們學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，就必須考慮到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，應(yīng)該避其所短，揚(yáng)其所長(zhǎng)，這是用人應(yīng)當(dāng)遵循的一大原則。缺點(diǎn)和不足是客觀存在的'，優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)也是每個(gè)人都有的，就看如何看待這個(gè)問(wèn)題了，有位哲人曾說(shuō)：垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝。
日本就曾把垃圾壓制成樓板建造高樓大廈。反過(guò)來(lái)說(shuō)，寶貝如果放錯(cuò)了地方，也會(huì)成為垃圾的�！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺撼，我們不但要看到自己的不足，更重要的是要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，正確看待自己和別人。尺短寸長(zhǎng)，人無(wú)完人。愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)謙遜的胸懷，在自己的工作崗位上發(fā)揮出最佳的水平！
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感 篇2
一個(gè)人如果總是用自已的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自已的短處，不斷發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。這句名言家喻戶(hù)曉，是珍貴的中華美德。
你們一定聽(tīng)過(guò)《駱駝和羊》的故事吧！有一只駱駝長(zhǎng)得很高。有一只羊長(zhǎng)得很矮。它們之間發(fā)生了一場(chǎng)“高矮爭(zhēng)論”。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好�！毖蛘f(shuō)：“長(zhǎng)得矮才好�！币�?yàn)檫@個(gè)原因，它們吵來(lái)吵去，彼此爭(zhēng)論不休�？墒撬鼈冋l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，怎么辦呢？駱駝?wù)f：“我可以做一件事證明高比矮好�！瘪橊労脱蜃叩揭粋�(gè)園子旁，一棵棵高大的樹(shù)從園子上邊露出來(lái)，駱駝?wù)讨砸讶烁唏R大，一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。可是羊伸長(zhǎng)了脖子和腿，使出了渾身解數(shù)，愣是吃不到樹(shù)葉。駱駝見(jiàn)了羊這狼狽相，得意洋洋地說(shuō)：“你看，高比矮好吧！”羊聽(tīng)了很不服氣，仍然不肯認(rèn)輸。它們又走了幾步，看見(jiàn)了一個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊便大模大樣地走進(jìn)去了�？墒邱橊劚M管已經(jīng)跪下前腿可還是進(jìn)不去，這下駱駝傻眼了。羊則在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“矮比高好吧！”它們倆還是說(shuō)服不了對(duì)方，只好去找老牛來(lái)評(píng)理。老牛對(duì)它們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有長(zhǎng)處，但都要向?qū)Ψ降拈L(zhǎng)處學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處�！�
《陶罐和鐵罐》的故事你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？是說(shuō)國(guó)王的廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐仗著自已堅(jiān)硬無(wú)比，常常奚落易碎的陶罐。但是，一件令人意想不到的事情發(fā)生了，不久的一天王宮倒塌了，兩個(gè)罐子從此被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，一年又一年過(guò)去了，鐵罐國(guó)為太久被埋在土里，變成了泥。而陶罐卻完好無(wú)損地保留了下來(lái)，成為稀世珍寶。這就是關(guān)于《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》的故事了。
在生活中類(lèi)似這樣的.例子數(shù)不勝數(shù)。如在我家里，爸爸精通電腦，各個(gè)做起來(lái)都得心應(yīng)手；可是一碰到煮然頓時(shí)傻眼了，各個(gè)做得：“亂七八糟”，不是把菜炒得咸了就是淡了，有時(shí)甚至還把稀飯煮成干飯；媽媽對(duì)煮飯煮菜了如指掌，做得美味可口。可是一遇到電腦病毒，就沒(méi)辦法了，束手無(wú)策；還得請(qǐng)教我的“專(zhuān)家爸爸”。家里有這兩位“英雄”使家里生活豐富多彩；笑聲不停。
我的同桌林曉銓平時(shí)成績(jī)雖然不如我，但在畫(huà)畫(huà)這方面卻真有一手。我雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是一遇上畫(huà)畫(huà)我就亂了分寸，慌了手腳�？粗粡垙堣蜩蛉缟漠�(huà)在林曉銓的手中誕生，我不由自主地羨慕起他來(lái)。
只有發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自已的缺點(diǎn)，才能擁有越來(lái)越多的朋以；彼此患難與共，才能飛快進(jìn)步。讓我們一起記住《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這句名言吧！
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感 篇3
我曾學(xué)了一篇課文叫《尺有所短寸有所長(zhǎng)》，是一位小學(xué)生帶著煩惱寫(xiě)給柯巖的信，以及柯巖的回信。內(nèi)容雖然不是很長(zhǎng)，但我學(xué)了這課后，感受很深刻。
這個(gè)小學(xué)生因?yàn)楂@了獎(jiǎng)，后來(lái)不知怎么被同學(xué)冷落疏遠(yuǎn)了，他很難過(guò)，于是向柯巖求助。作家柯巖在回信中給他分析了很多：不要光在別人身上找問(wèn)題，有時(shí)也要從自身找找原因，告訴了這個(gè)小學(xué)生“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的'道理。我細(xì)細(xì)體會(huì)了一番，覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得有些慚愧：我自己經(jīng)�？吹匠煽�(jī)不太好的同學(xué)，就嘲笑別人，沒(méi)有平等地與他們相處，遇到問(wèn)題，總愛(ài)責(zé)怪別人……這就等于拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，這樣下去，我就會(huì)不停退步，也會(huì)形單影只，太可怕了！現(xiàn)在想想，其實(shí)自己的缺點(diǎn)還真不少，以后我一定要好好地和同學(xué)們相處，多幫助別人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)更好的自己！
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感 篇4
古人說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”就是說(shuō)由于應(yīng)用的地方不同，一尺也有顯得短的時(shí)候，一寸也有顯得長(zhǎng)的時(shí)候。比喻人或事物各有長(zhǎng)處也各有短處。彼此都有可取之處。
我讀了語(yǔ)文書(shū)上《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這篇課文后，深深的明白了這個(gè)道理。這篇課文講述了張國(guó)強(qiáng)同志因?yàn)樽约韩@獎(jiǎng)，認(rèn)為同學(xué)嫉妒他，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞。所以寫(xiě)信給柯巖老師希望得到她的幫助�？聨r老師在回信中分析了張國(guó)強(qiáng)失去朋友的原因，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴張國(guó)強(qiáng)。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自己短處，才能擁有越來(lái)越多的好朋友。
是呀！在我們班里就有一些同學(xué)像柯巖老師小時(shí)候那樣。只要一聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就很驕傲，感覺(jué)自己比誰(shuí)都強(qiáng)，比誰(shuí)都了不起。慢慢地就會(huì)和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。我相信只要這些同學(xué)讀了這篇課文后，就會(huì)明白：一個(gè)人如果總是用自己的`長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。
從小媽媽就不時(shí)的告誡我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以在學(xué)習(xí)上取得一些好的成績(jī)后，從來(lái)不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，我學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，所以我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的好朋友，每天生活的非�？鞓�(lè)。
讓我們一起記�。骸俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)�！边@句名言吧！
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讀后感 篇5
看完了《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》之后，我覺(jué)得這篇課文非常充分得體現(xiàn)了許許多多人的癥狀。因?yàn)�，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同時(shí)又有不出名，而且能力一般般的人�，F(xiàn)在，有些好的人就會(huì)向這些不好的人用一些不好的話(huà)語(yǔ)來(lái)諷刺他人，說(shuō)別人比他要差一些。可是，這些人在說(shuō)別人的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，比自己更好的'人又會(huì)怎么說(shuō)他呢？要知道，“人上有人，天外有天”，比你自己厲害的人有很多呢。
我覺(jué)得，大家不應(yīng)該有自己是最厲害的，沒(méi)有人比的過(guò)自己的這種感想。就拿課文中的張國(guó)強(qiáng)同學(xué)來(lái)說(shuō)，他因?yàn)樵趪?guó)家級(jí)的比賽中獲得了獎(jiǎng)狀，新聞媒體和報(bào)社都來(lái)采訪(fǎng)他。可是，他就是因?yàn)樽约韩@得了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，所以就在同學(xué)們面前炫耀自己，說(shuō)自己有多么厲害，別人怎么可能比得過(guò)他，說(shuō)別人寫(xiě)作文有多么差勁。這使得他的原來(lái)的許多朋友變少了。這就是一個(gè)非常好的例子�？聨r老師也說(shuō)過(guò)，自己曾經(jīng)也是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲了，但最后改正了自己的錯(cuò)誤，就得到了很多朋友。還有一個(gè)例子，就是，我們班上有一個(gè)同學(xué)的作文登上了番禺日?qǐng)?bào)，但他沒(méi)有驕傲，沒(méi)有炫耀自己，所以他還是有許多朋友。
讓我們一起來(lái)觀察一下以上的例子，我們班的同學(xué)，得到了一點(diǎn)成績(jī)之后，就還是有這么多朋友，那都還是因?yàn)�，他不驕傲，還是很謙虛。所以，柯巖老師的做法也是對(duì)的，最后改過(guò)了驕傲的錯(cuò)誤，所以還是有這么多朋友。
所以大家以后一定不要用自己的長(zhǎng)處來(lái)比別人的短處，而是要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。還有，不要得到了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，而且看不起別人。讓我們一起銘記“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句名言吧！
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