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《盲童的畫(huà)》讀后感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《盲童的畫(huà)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《盲童的畫(huà)》讀后感1
今天早晨的語(yǔ)文課上，我讀完《盲童的畫(huà)》這篇課文，我深深地被盲童和盲童的那幅畫(huà)打動(dòng)了。
畫(huà)中的內(nèi)容是那么簡(jiǎn)單。在一張雪白的紙上，有一個(gè)太陽(yáng)，有一棵大樹(shù)，有一座房子，還有一條小溪。這些東西誰(shuí)不會(huì)畫(huà)？這幅畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不好看，因?yàn)樗坏?jiǎn)單，而且沒(méi)有色彩�？伤鼘�(duì)盲童來(lái)說(shuō)，這幅畫(huà)就像他的.命根一樣。課間十分鐘，我試著閉上眼睛，也拿起一支筆在白紙上畫(huà)了盲童的那幅畫(huà)。等我睜開(kāi)眼睛一看，我畫(huà)的不是房子，而是像蜘蛛網(wǎng)似的東西。我畫(huà)這張簡(jiǎn)單的畫(huà)都這么不容易，可見(jiàn)那位盲童一定花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間才完成它！
想想平時(shí)，我老愛(ài)看電視，把爸爸媽媽有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛的勸告全當(dāng)耳旁風(fēng)，后來(lái)，我的視力慢慢下降，自己成了班上個(gè)子最高、視力最差的人。
學(xué)了這一課后，我覺(jué)得自己不如盲童，我應(yīng)該好好珍惜自己的眼睛。我想對(duì)盲童說(shuō)：“親愛(ài)的伙伴，你不用發(fā)愁。等科技發(fā)達(dá)了，大夫們會(huì)治好你的眼睛的，總有一天你會(huì)看到這個(gè)五彩繽紛的世界�！�
《盲童的畫(huà)》讀后感2
今天早晨，我讀完《盲童的畫(huà)》這篇課文后，被盲童以及他的那幅畫(huà)深深地打動(dòng)了。
畫(huà)中的內(nèi)容是那么的簡(jiǎn)單：在一張雪白的紙上，有一個(gè)太陽(yáng)、一棵大樹(shù)、一座房子，還有一條小溪。這些東西誰(shuí)不會(huì)畫(huà)？這幅畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不好看，因?yàn)樗坏?jiǎn)單，而且沒(méi)有色彩�？蓪�(duì)盲童來(lái)說(shuō)，畫(huà)出這樣一幅畫(huà)是多么艱難��！課間十分鐘，我試著閉上眼睛，也拿起一支筆在白紙上畫(huà)了盲童的那幅畫(huà)。等我睜開(kāi)眼睛一看，我畫(huà)的不是房子，而是像蜘蛛網(wǎng)似的東西�？梢�(jiàn)那位盲童好這幅畫(huà)，一定付出了很多汗水。
想想平時(shí)，我總愛(ài)看電腦，玩游戲，把爸爸媽媽有關(guān)保護(hù)視力的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，漸漸地，我的視力慢慢下降，我成了班上視力差的人。讀了這篇課文后，我覺(jué)得自己還不如盲童，我應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)自己的.眼睛。
我想對(duì)盲童說(shuō)：“親愛(ài)的伙伴，你別發(fā)愁。等科技更發(fā)達(dá)了，醫(yī)生會(huì)治好你的眼睛的�？傆幸惶欤阋矔�(huì)看到這個(gè)五彩繽紛的世界�！�