鷹的讀后感（精選24篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的鷹的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　鷹的讀后感 篇1

　　在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時(shí)，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。

　　鷹在經(jīng)歷磨練后，長(zhǎng)出了更豐滿的羽翼，重新成為空中，延長(zhǎng)了30歲的生命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。

　　人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強(qiáng)，在逆境中不屈而上。

　　一些逆境是自然天生的，如鷹的初始?jí)勖�只�?0歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準(zhǔn)備。鷹的祖先因?yàn)槌约獯痰墓�子感到痛苦從而被迫學(xué)會(huì)吃魚(yú)，磨練出又長(zhǎng)又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長(zhǎng)喙鳥(niǎo)最終滅絕，因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)喙在果子消失后捉不了魚(yú)。

　　懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅(jiān)強(qiáng)向上的人將走向成功——因?yàn)樗麄儠?huì)從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓(xùn)，從而提升自己。

　　面對(duì)重生帶來(lái)的疼痛，膽怯的.鷹不配獨(dú)傲天空——它們的尸骨留在了荒野上，面對(duì)磨難而退縮的人是沒(méi)有尊嚴(yán)的，他們將被寫(xiě)在歷史的恥辱。想當(dāng)年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。

　　人生道路上的一些磨練其實(shí)是一種恩惠，它在人沮喪時(shí)開(kāi)始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進(jìn)。

　　鷹的讀后感 篇2

　　暑假里，我讀了一本書(shū)——《梅里山鷹》。《梅里山鷹》這本書(shū)中的故事十分精彩，故事情節(jié)波瀾起伏。

　　這本書(shū)講述了一只雌山鷹——金薔薇，她成功地育出了兩只健壯的雄鷹——金追、藍(lán)燦。要知道，一般情況下即使丈夫也很難養(yǎng)活兩只雛鷹，因?yàn)樯晋検且环N性格霸道的動(dòng)物，它們從小就喜歡獨(dú)享母愛(ài)，只要窩里有同類，即使還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，它們也會(huì)互相殘殺，輸了的雛鷹必死無(wú)疑。作為母親的雌山鷹一開(kāi)始就要面對(duì)如此艱難的抉擇，更何況要將他們養(yǎng)大。在養(yǎng)育的過(guò)程中，食物對(duì)于一個(gè)失去丈夫的雌山鷹來(lái)說(shuō)更是一個(gè)極大的難題，出去尋找食物，又擔(dān)心小寶寶被別的動(dòng)物叼走。萬(wàn)一運(yùn)氣不好，撈不到食物，把兩只小家伙餓死了，那可怎么辦?有了食物，兩只霸道的小家伙又各不相讓……面對(duì)重重困難，她都克服了，她成功了! 經(jīng)過(guò)多次磨煉，終于讓“金追”和“藍(lán)燦”團(tuán)結(jié)幫助。這期間，這位媽媽付出了多少艱辛啊!這里面包含著多少的母愛(ài)啊!由此，我也想到了我的媽媽。

　　也許擁有太多的愛(ài)，才感覺(jué)不到母愛(ài)。平時(shí)一些看似微不足道的事，其實(shí)都包含著厚厚的母愛(ài)：一件帶有清香干凈的衣服，是媽媽為我辛苦而洗的；一個(gè)書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，一支筆，是媽媽為我精心挑選的；每一句叮嚀，每一句嘮叨是媽媽給我的諄諄教誨……想到這里，我發(fā)現(xiàn)母親媽媽所給予自己的是那么多。不同的`母親有不同的方式，不同的方式卻有著一個(gè)共同的情懷——無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的全部。

　　謝謝你——我最最親愛(ài)的媽媽！

　　鷹的讀后感 篇3

　　我今天讀了一篇寓言故事：《不聽(tīng)勸告的鷹》，讓我一生受用。

　　這篇故事講的是:一對(duì)鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時(shí)，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹(shù)爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來(lái)，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹(shù)上搭窩，它的根已經(jīng)爛的.不行了，會(huì)很危險(xiǎn)！”鷹夫妻聽(tīng)了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。

　　不久，鷹寶寶就出世了，災(zāi)難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹(shù)倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說(shuō)：“都怪我，我要是聽(tīng)田鼠的勸告，就不會(huì)這樣，真是追悔莫及�！�

　　這篇寓言故事告訴我們：不聽(tīng)別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的后果。

　　有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說(shuō)：“要加鹽，那樣才會(huì)好吃�！蔽移�不聽(tīng)媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“不加鹽也行�！弊詈螅�雞蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒(méi)有放鹽，很淡，真的不好吃。

　　今后，我一定要虛心聽(tīng)取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。

　　鷹的讀后感 篇4

　　今天我看到了一本《老鷹的故事》這個(gè)故事令我很震驚。

　　老鷹是世界上生命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，年齡可以達(dá)到七十多歲。它四十歲的時(shí)候爪子開(kāi)始老化，無(wú)法準(zhǔn)確的抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎可以碰到胸膛，翅膀變得十分沉重，羽毛又厚又長(zhǎng)，飛翔十分困難。

　　它只有兩種選擇，等死或新生。它必須努力飛到山頂上，用它的`喙不停的擊打巖石，直到它的喙完全脫落，等它新的喙長(zhǎng)出來(lái)了。然后再用它的新喙把自己的趾甲一個(gè)個(gè)的拔下來(lái)，四個(gè)月后，新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)了。然后再用它的趾甲把自己的羽毛一片片的拔下來(lái)，五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹重新開(kāi)始飛翔，開(kāi)始了自己后三十年的生活。

　　故事的寓意告訴我們：在我們的生命中可能會(huì)遇到一些困難的決定，我們一定要舍棄古老的舊傳統(tǒng)，重新開(kāi)始自己的飛翔。

　　讀了這本書(shū)，令我很震驚很感動(dòng)，想到老鷹是那么的堅(jiān)強(qiáng)，飛到無(wú)人的山崖，忍著巨痛，把身上老化的喙、趾甲、羽一件件的拔掉，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的疼痛日子，它又得到了新生。它的精神令我實(shí)在感動(dòng)！

　　鷹的讀后感 篇5

　　《班公湖邊的鷹》敘述了“我”在山坡上發(fā)現(xiàn)幾只爬行的鷹后緊跟他們，后來(lái)目睹了這幾只血都將流干的鷹在高山的巨石上重飛起來(lái)的奇觀！“我”目送鷹們飛走后發(fā)現(xiàn)它們遺留的黑羽時(shí)熱淚奪眶而出，鷹是從高處起飛的。這是一個(gè)耐人尋味的故事。

　　鷹是高傲的，它們是天空的霸主，萬(wàn)夫莫敵，我們平日看到的鷹都是高高在上、雄赳赳地在廣闊的藍(lán)天翱翔，還不時(shí)發(fā)出一聲響亮的尖嘯。可你是否知道，單憑一雙強(qiáng)健有力的翅膀就能飛起來(lái)嗎？回答是否定的。它們既需要力量，也需要信念。

　　意大利科學(xué)家馬可尼既喜歡旅行，又熱愛(ài)科學(xué)。他將這兩種愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，工作幾乎是在旅行中完成的。在紐芬蘭登岸后，他把無(wú)線電裝置安在地上屏息靜氣了好幾個(gè)鐘頭，渴望能從英國(guó)傳來(lái)訊號(hào)，可一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。他給了自己一分又一分鐘，可依然沒(méi)有音訊。在馬可尼幾乎絕望時(shí)，他又給了自己一分鐘等待······一分鐘過(guò)后，他失望至極，就在這時(shí)，命運(yùn)女神也開(kāi)始垂憐他，他聽(tīng)到了一些極其細(xì)微的“滴答”聲。從那一天起，人們?cè)诩揖涂梢杂崎e地聽(tīng)總統(tǒng)在白宮的'演說(shuō)，或欣賞樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)，一個(gè)信息溝通的時(shí)代來(lái)臨了！假設(shè)馬可尼在最后一分鐘選擇放棄，結(jié)果將會(huì)怎樣，沒(méi)人能夠想象。

　　所以，在你面臨困難時(shí)，幾乎已寸步難行時(shí)，一定要對(duì)自己說(shuō)：還有最后一步，別放棄��！別忘了，鷹也是從高處起飛的。

　　鷹的讀后感 篇6

　　鷹是世界上生存時(shí)間最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它的壽命可達(dá)70歲。但是，當(dāng)它活到40歲時(shí)，身體就會(huì)有一些變化了：它的爪子已經(jīng)開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長(zhǎng)得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。 這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒(méi)有選擇重生，在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生! 它首先強(qiáng)忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅(jiān)硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。新喙首先不是用來(lái)捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的等待過(guò)程。等到新的爪子長(zhǎng)出來(lái)后，老鷹再要把自己身上又濃又密的'羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，新的羽翼才會(huì)重新豐滿起來(lái)，這時(shí)候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時(shí)一樣自由翱翔在天空里了！鷹的重生告訴了我們，只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多！

　　鷹的讀后感 篇7

　　讀完這篇關(guān)于鷹的故事，讓我感觸頗深。其實(shí)在這二十多年的成長(zhǎng)路上每當(dāng)在困境中掙扎的時(shí)候，腦海中還是會(huì)浮現(xiàn)先輩們說(shuō)的話：諸如破繭成蝶、鳳凰涅馨，而自己也會(huì)更加的堅(jiān)韌的支撐。這篇鷹的故事正是讓我們明白怎樣破繭成蝶，在逆境中找到重生的方法。

　　其實(shí)大到一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)小到一個(gè)部門(mén)建設(shè)，在每次的改進(jìn)和革新中都會(huì)遇到改善的瓶頸，有時(shí)候這種瓶頸在前期能夠幫助我們明確方向快速前進(jìn)，但是在后期卻約束我們思維和行為從而無(wú)法突破阻礙我們進(jìn)步。也只有像鷹一樣完成蛻變，才能有重新的開(kāi)始，重新的飛翔。盡管蛻變的過(guò)程會(huì)讓我們都很痛苦。

　　在這篇文章中我很認(rèn)真的審視了一下自己，我們現(xiàn)在的.階段何嘗不是“鷹”的第一個(gè)階段，我們有時(shí)候懷疑著、有時(shí)候苦悶著、有時(shí)候滿腹牢騷、甚至逃避著，于是有人離開(kāi)了，有人依然堅(jiān)忍不拔的思考著改善著。其實(shí)懷疑并不是一種否定，而是經(jīng)過(guò)一種痛苦的、理性的思考。而這種否定不僅僅需要勇氣還需要判斷，所以鷹的蛻變也是一種進(jìn)過(guò)思考后對(duì)自己大膽的否定。在我們的工作中時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)迷茫而不知所措的境況，而大膽的否定無(wú)疑能夠幫助我們換思路找突破。

　　鷹的重生是痛苦的，鷹的重生是堅(jiān)韌的。蛻變才能升華，堅(jiān)韌才能不懈。有勇氣否定才能有變革與創(chuàng)新。

　　鷹的讀后感 篇8

　　讀《鷹和田鼠的故事》有感從前，有一只雄鷹和一只雌鷹飛到了一個(gè)大森林里。它們打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鷹來(lái)。田鼠聽(tīng)說(shuō)后，便對(duì)老鷹說(shuō)：“你們別在這棵樹(shù)上定居，因?yàn)樗�的根部幾乎腐爛啦！”可老鷹卻說(shuō)：“你這個(gè)田鼠怎么能干涉我鳥(niǎo)大王的事呀，快走！”轉(zhuǎn)眼間，到了第二年夏天。雌鷹生出了子女，它們一切都很順利，都很幸福�？珊髞�(lái)呢？有一次，雄鷹出去打獵，帶回了豐美的早點(diǎn)，正高興的往回飛。

　　然而，讓它驚訝的是：那棵樹(shù)已經(jīng)倒了，母鷹和小鷹都被壓死在地上了。老鷹自責(zé)道：“為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)田鼠的話呢？我是多么笨的一只鷹啊！”

　　其實(shí)，我決的這只老鷹是多么不幸呀！為了驕傲，為了不聽(tīng)忠告，命運(yùn)就會(huì)如此懲罰它。如果它當(dāng)時(shí)仔細(xì)分析一下的話。就會(huì)想到：地鼠是在地下掘洞的動(dòng)物，和樹(shù)根很接近，對(duì)于一棵樹(shù)的好壞，當(dāng)然可以知道的很清楚了！讀了這篇文章使我懂得了一個(gè)道理：驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的。他（她）們不懂得自己只是茫茫滄海中的`一小部分，和別人都只不過(guò)是一樣的。這些人好比一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這又有什么值得驕傲的呢?

　　鷹的讀后感 篇9

　　今天我看完了祁智老師寫(xiě)的芝麻開(kāi)門(mén)系列里的一本書(shū)《貓頭鷹逃亡》。

　　這本書(shū)說(shuō)的是四（1）班的張?zhí)熳�在了轉(zhuǎn)校生陸靜的位置上，因?yàn)殛戩o領(lǐng)養(yǎng)了波斯貓，張?zhí)煲簿椭荒茴I(lǐng)養(yǎng)波斯貓，可他不喜歡貓，所以和一（3）班的女生王楚楚換了一只貓頭鷹。在一次一（3）班和四（1）班舉辦的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)后，張?zhí)旌蛣?dòng)物園園長(zhǎng)商量能不能放走貓頭鷹。經(jīng)過(guò)大家的努力，園長(zhǎng)終于同意了。他們放走了貓頭鷹，讓它回歸了大自然！

　　看了這本書(shū)，我覺(jué)得張?zhí)旌退��?同學(xué)們做得非常正確，因?yàn)樨堫^鷹屬于大自然,而且貓頭鷹是田園小衛(wèi)士。它在晚上可以發(fā)現(xiàn)田園里的田鼠，然后“刷——”像一支箭一樣快速抓住田鼠,并且吃了田鼠。這樣貓頭鷹不會(huì)挨餓，同時(shí)它也保護(hù)了田野。

　　看了這本書(shū),我有兩個(gè)想法。第一個(gè)想法是關(guān)于書(shū)名的:書(shū)里說(shuō)的是張?zhí)旆抛吡素堫^鷹,讓貓頭鷹回歸大自然,而不是貓頭鷹自己逃走。書(shū)名是《貓頭鷹逃亡》，如果別人只看書(shū)名,會(huì)覺(jué)得這一本書(shū)是在說(shuō)貓頭鷹怎樣逃亡,而不會(huì)想到是人類放走貓頭鷹。所以我覺(jué)得書(shū)名可以改成《自由飛翔吧，貓頭鷹！》，這樣應(yīng)該更吸引我們小讀者。另一個(gè)想法是：這本書(shū)的主題是善待動(dòng)物。然而現(xiàn)在經(jīng)常有“人類大量獵殺動(dòng)物”的報(bào)道。我想如果讓更多的人看這本書(shū)，讓他們懂得保護(hù)動(dòng)物，讓他們明白人與自然和諧相處的道理，那么我們的世界將會(huì)更加美好！

　　鷹的讀后感 篇10

　　我家有一本書(shū)叫《靈智快車(chē)》，講的全是聰明的人的故事。我被一篇《救命的鷹》吸引了。

　　這個(gè)故事寫(xiě)的是一千多年前的一個(gè)春天，在一座山上，劉聿和幾個(gè)孩子正在嬉戲，其中有一個(gè)小孩不小心摔了一跤，帽子被甩下懸崖。這個(gè)孩怕被父母責(zé)罵，所以傷心地哭了起來(lái)。

　　十一歲的劉聿走到懸崖邊，向下張望了一下，對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)：“別哭，帽子掛在一棵小樹(shù)上，我?guī)湍銚焐蟻?lái)�！闭f(shuō)著，就下去了。可是當(dāng)他拿到帽子，小樹(shù)突然從巖石縫中脫出，劉聿連樹(shù)帶人掉了下去，落在一塊突出的山石上，昏了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身后的一個(gè)洞里有個(gè)鷹窩，里面還有一只小鷹。大鷹覓食回來(lái)，看見(jiàn)洞外有人，不肯進(jìn)窩，就把肉扔向山石。劉聿把大鷹扔的`肉喂給小鷹，后來(lái)他因?yàn)轲囸I就吃帶血的生肉。這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鷹和劉聿產(chǎn)生了感情。一次劉聿看見(jiàn)大鷹飛的時(shí)候爪子抓了一把干草帶上了天。劉聿就脫下衣服撕開(kāi)，搓成布繩，綁在自己的雙臂和鷹的爪子上，跳下懸崖，象乘著降落傘一樣平安地回到了地面。

　　讀了這個(gè)故事我知道了，劉聿死里逃生正是因?yàn)閯㈨驳穆斆鳈C(jī)智。如果我們遇到災(zāi)難，也要象他一樣，保持清醒的頭腦，沉著機(jī)智，積極想辦法，不然就不可能死里逃生。同時(shí)這個(gè)故事還告訴我們，動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。很多動(dòng)物正面臨著滅絕，人們要為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，根據(jù)它們的生活習(xí)性來(lái)保護(hù)它們。

　　鷹的讀后感 篇11

　　去掉多余的外殼，做真實(shí)的自己就好，這是我讀完《石頭里有一只會(huì)飛的鷹》這篇文章后最大的感受。

　　讀完短文，忽得眼前就出現(xiàn)了萊特兄弟。他們?cè)?903年首次完成了飛機(jī)飛行的試驗(yàn)后，萊特兄弟從此名聲大燥，成為了世界上非常知名的人物。當(dāng)然有很多很多新聞?dòng)浾叨紩?huì)來(lái)釆訪他們。可他們不接待。有很多宴會(huì)也會(huì)邀請(qǐng)他們，他們也只參加一些重要的。他們完全沒(méi)把名譽(yù)放在心上，而是努力地工作。記得有一次，一個(gè)記者要求哥哥維爾伯發(fā)表講話，維爾伯說(shuō)：“你知道嗎？鸚鵡喜歡叫得呱呱響，但它卻怎么也飛不高。”

　　是啊，人就像一塊木板，放的東西多了，終有一天它會(huì)裂開(kāi)，被人們拋棄。而如果這是一塊干凈的新木板，人們終有一天會(huì)想起，哦，這還有一塊木板。

　　思絮飄浮，她的臉龐浮在了我的眼前。

　　我們班的羅菲琳是一個(gè)為他人著想的人。她可能不是很耀眼，但她真的很好。她喜歡為班級(jí)做貢獻(xiàn)。一次下課，她的周?chē)�有一攤水，雖然不是她潑倒的，但她二話不說(shuō)，拿起拖把就把水擦干了。

　　看到地上有垃圾，即便不是她扔的，她也會(huì)隨手撿起來(lái)。

　　一次上課，老師發(fā)現(xiàn)黑板沒(méi)擦，便叫人拿擦子去擦一下。誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，反而是離得最遠(yuǎn)的她去把黑板擦干凈了。

　　班上評(píng)選干部，說(shuō)到評(píng)選中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是她。

　　是啊，順其自然，是金子總會(huì)發(fā)光的`。屬于你的榮譽(yù)終究是你的，不是你的名利就不要瞎取得。

　　鷹的讀后感 篇12

　　雕塑家用一塊普通的石頭雕成了一只鷹，栩栩如生，振翅欲飛，觀者無(wú)不驚嘆。問(wèn)其技，曰：“石頭里本來(lái)就有一只會(huì)飛的鷹，我不過(guò)是將多余的部分去掉，它就飛起來(lái)了�！�

　　這是書(shū)中的原話，很有哲理。文中的這只鷹有一個(gè)多余的.外殼，所以才飛不起來(lái)，去掉外殼，它就飛起來(lái)了。

　　這是成才的規(guī)律，做事的規(guī)律。“物有各主，人有各用，順之則成，逆之則敗�！狈鹫f(shuō)，“人人都是佛，就看你能否跳出煩惱。”

　　每個(gè)人都有一堆“煩惱”，死死地裹住著一個(gè)“自我”。但，我們卻常東沖西突，南轅北轍，最后都找不到自我。

　　人體內(nèi)到底有多少潛力？同樣是人，有些人卻被那些多余的外殼包住了潛力，便欲速不達(dá)。

　　居里夫人二十五歲時(shí)還只是一個(gè)家庭教師，差點(diǎn)當(dāng)了富人家的兒媳婦，后來(lái)她甩掉了這些“外殼兒”，成了一代名人。得了諾貝爾獎(jiǎng)后，卻把金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o小女兒作玩具在地上玩。

　　愛(ài)因斯坦是猶太人的驕傲，以色列開(kāi)國(guó)，讓他去擔(dān)任第一任總統(tǒng)，愛(ài)因斯坦拒絕了。

　　居里夫人和愛(ài)因斯坦他們都舍去了那些不該干的事，留下來(lái)真正的事業(yè)和人格，為人類社會(huì)文明的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　可在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，加法總比減法多。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，各種各樣的課外班、興趣班，全然不顧我們學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮和興趣的培養(yǎng)，最后落得什么也沒(méi)學(xué)到。還有看新聞聽(tīng)說(shuō)社會(huì)上造空調(diào)的廠家也去造汽車(chē)，想必最后也會(huì)是失敗得一塌糊涂吧！

　　當(dāng)省掉可以省的一切時(shí)，最理想的東西就出來(lái)了。

　　鷹的讀后感 篇13

　　它同樣讓人領(lǐng)悟到許多道理，而且故事情節(jié)波瀾起伏，文字優(yōu)美壯觀，讓人回味無(wú)窮。

　　故事的主人公是在日曲卡雪山一帶的美麗母鷹——金薔薇。它哺養(yǎng)了兩只小雛鷹，分別叫金追和藍(lán)燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩只雛鷹只有一只可以存活。但金薔薇不肯舍下任何一只心肝寶貝，下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架，想方設(shè)法把對(duì)方置于死地，以便獨(dú)享母愛(ài)。金薔薇費(fèi)盡苦心，用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法，才逐漸培養(yǎng)起兩個(gè)孩子之間的手足之情。后來(lái)兩只雛鷹一起成功地戰(zhàn)勝了入侵的高山蝮蛇，還完成了獨(dú)立的`撲食�？梢哉f(shuō)，金薔薇的努力沒(méi)有白費(fèi)，它造就了兩只矯健的梅里山鷹——金追和藍(lán)燦。

　　事給我?guī)��?lái)了三個(gè)道理。一個(gè)是母愛(ài)真?zhèn)ゴ�；母親辛辛苦苦把我們拉扯大，我們應(yīng)該好好地報(bào)答她。第二就是在集體中大家只有互相幫助，一起克服困難，才能創(chuàng)造美好生活。最后，也是最重要的，滴水能穿石，功到自然成，無(wú)論干什么事情，只要肯堅(jiān)持、下功夫，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

　　鷹的讀后感 篇14

　　鷹是世界上生存時(shí)間最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它的壽命可達(dá)70歲。但是，當(dāng)它活到40歲時(shí)，身體就會(huì)有一些變化了：

　　它的爪子已經(jīng)開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長(zhǎng)得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。

　　這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的`老鷹沒(méi)有選擇重生，在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生!

　　它首先強(qiáng)忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅(jiān)硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。新喙首先不是用來(lái)捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的等待過(guò)程。等到新的爪子長(zhǎng)出來(lái)后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，新的羽翼才會(huì)重新豐滿起來(lái)，這時(shí)候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時(shí)一樣自由翱翔在天空里了！

　　《鷹的重生》告訴了我們，只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多！

　　鷹的讀后感 篇15

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫《熬鷹》。文章詳細(xì)描寫(xiě)了三天訓(xùn)練鷹的全過(guò)程。

　　夜幕降臨，獵手與鷹對(duì)峙著。鷹的目光成血紅色，在火光下，不懷好意地看著獵手。第二天，鷹更加燥了，開(kāi)始啄著鐵鏈，發(fā)出“啪啪”聲，嘴角流下鮮血。第三天，鷹開(kāi)始沒(méi)有了銳氣，似乎就要隨時(shí)睡去，當(dāng)獵手再去撩撥它時(shí)，它也無(wú)銳氣，少了威懾，多了悲傷……又一個(gè)白日盡寒夜臨，在獵手精心安排下，鷹感到無(wú)助，開(kāi)始乞求獵手，一只鷹就熬成了。

　　這是一場(chǎng)激烈的對(duì)抗，是桀驁不馴的鷹勝利了，還是有謀有策的獵人勝利了呢？答案是獵手勝利了，就這樣用多種方法把它熬成了！從鷹的`眼神中，我們好似看到了它的喜怒哀樂(lè)，看到了人類馴服殘忍，看到了自由魂的消失……

　　這樣的事，也是常見(jiàn)的。

　　獵手捕獲一只豹子，用鐵索拴住它的腳。把鹿肉扔給它，豹子連頭都不抬。夜晚，獵人用鋼絲撥弄它，豹子發(fā)怒了，眼神死死地盯著對(duì)手，恨不能一口撕扯了他，一次次地?fù)渖先ィ�又重重地跌下�?lái)；它還不時(shí)地咬鐵鏈，牙都開(kāi)始松動(dòng)，滿嘴的鮮血。獵手又把一只馴服的狼叫來(lái)，讓它和自己演一場(chǎng)戲。在夜晚，豹子剛一睡著，就被狼喚醒；豹子沖向狼時(shí)，再一次次被鐵鏈扯住；在一次次的無(wú)助中，豹子終于用眼神尋找獵人了。獵人來(lái)了，他與豹子共同對(duì)抗狼，狼逃了，豹子馴服了……

　　鷹的馴服過(guò)程，豹子的無(wú)助對(duì)抗……這些事，說(shuō)明了什么？就是以人的自身精神意志戰(zhàn)勝鷹的精神意志；人類正是以這樣強(qiáng)大不屈的意志，才成為世界的統(tǒng)領(lǐng)。

　　鷹的讀后感 篇16

　　《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非�？诳�，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來(lái)撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

　　讀了這篇課文后，我覺(jué)得那只鷹很忠誠(chéng)，很無(wú)畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國(guó)歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說(shuō)的.那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過(guò)錯(cuò)，不能原諒別人，無(wú)法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來(lái)，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來(lái)處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

　　鷹的讀后感 篇17

　　最近我讀了一本書(shū)，叫做《梅里山鷹》，里面講了一只梅里山鷹養(yǎng)活兩只孩子的故事：

　　梅里山鷹一生要生兩只孩子，但這兩小鷹要互相殘殺，剩下的那只鷹就是踩著同伴的尸骨長(zhǎng)大的，從小就接受血的洗禮。金薔薇想要養(yǎng)活兩只鷹，但她的丈夫藍(lán)嘴鉤——一只極品鷹為了給家人吃的，用命換來(lái)了一只小狼崽。金追和藍(lán)燦出生了，前者有跟他媽媽一樣的金色羽毛，后者有著跟他爸爸一樣的.極品鷹嘴，他們現(xiàn)在正在打斗著，金薔薇不忍心，于是阻止了窩里斗。但小鷹好像天生就是敵對(duì)的，金薔薇用了食物調(diào)節(jié)法、“血的懲罰”都毫無(wú)用處。自己的翅膀被子彈劃破，就為了捉一只小黑雞；翅膀被踢斷，就為了抓一只兔子。經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮、蝮蛇的攻擊，藍(lán)燦和金追漸漸和平了起來(lái)，最終在第一次捕獵時(shí)配合捕殺了一只成年蝮蛇。金薔薇成功的養(yǎng)活了兩只鷹。

　　我最喜歡藍(lán)嘴鉤，因?yàn)樗�看著妻子瘦骨如柴，在大霧中覓食，但毫無(wú)收獲，最終冒險(xiǎn)從母狼手里搶出小狼，但腳被咬斷，回到家時(shí)已經(jīng)奄奄一息，最終掉下懸崖。他用自己的生命換來(lái)了一家人的幸福！讀完這本書(shū)，我被金薔薇的母愛(ài)深深感動(dòng)了。我為金薔薇那悲慘的遭遇傷心；我為她怕兩只小鷹餓著而去危險(xiǎn)捕獵而捏一把冷汗；我為她成功把兩只小鷹變成真正的兄弟而開(kāi)心……

　　母愛(ài)是偉大的，不論什么事物，都有母愛(ài)。母親會(huì)為我們的安全而以身犯險(xiǎn)，母親會(huì)為了我們的學(xué)習(xí)一籌莫展，母親更會(huì)為我們的生活付出一切，不求回報(bào)……

　　鷹的讀后感 篇18

　　今天，我讀了<梅里山鷹>這個(gè)故事，我明白了一個(gè)有意義的道理---強(qiáng)者生存，弱者淘汰。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：金薔薇是一只生活在梅里的母鷹。她剛出生沒(méi)多久的兩個(gè)小家伙正在巢里打架，哥哥金追比弟弟藍(lán)燦早出生兩三天，體力較強(qiáng)，他已經(jīng)快將弟弟藍(lán)燦推下巢外了！但他們?yōu)槭裁匆�互相廝殺呢？原來(lái)梅里山鷹從亙古時(shí)代起就形成了這樣一種優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：母鷹每一茬繁重周期限產(chǎn)兩枚卵。小家伙們半個(gè)月左右時(shí)，就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)生死之戰(zhàn)，力氣大的將力氣小的`推出巢外，從而獨(dú)霸父母的食物。這樣不但提高了幼鷹的存活指數(shù)，還減少了父母的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)。

　　我認(rèn)為這種“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的方式是很有道理的。我們的生活中不是也一樣么？

　　假如兩個(gè)人去應(yīng)聘，其中一個(gè)動(dòng)作快、又有質(zhì)量；后一個(gè)動(dòng)作又不快，質(zhì)量還不好，你認(rèn)為老會(huì)要那一個(gè)呢？當(dāng)然是前者！因?yàn)槟莻�(gè)人一定是做事有快有好的優(yōu)秀員工。

　　但金薔薇卻因?yàn)榈艿芩{(lán)燦長(zhǎng)得很像自己死去的丈夫－－藍(lán)嘴鉤，所以在弟弟藍(lán)燦被推下巢的一瞬間，接住了她，并警告哥哥金追不要再欺負(fù)藍(lán)燦了。

　　我覺(jué)得這種做不太對(duì)，因?yàn)椤皬?qiáng)者生存，弱者淘汰”。如果一直這樣藍(lán)燦便會(huì)有一種依賴心理，是生存不了的。

　　所以，我們應(yīng)該銘記“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”這個(gè)道理，向著未來(lái)的明天去努力！

　　鷹的讀后感 篇19

　　常言道：好書(shū)就像好友，能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的心性，伴隨我們成長(zhǎng)。擁有一本好書(shū)是非常重要的，在暑假里，我就讀了一本好書(shū)——《梅里山鷹》。

　　《梅里山鷹》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)是著名的小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)講述了金薔薇——一只失去了夫君正在抱窩的母鷹。金追、藍(lán)燦這兩兄弟好像天生就有仇似的.，不把對(duì)方推下巢就不甘心，這就是梅里山鷹稀有的原因嗎？為了挑出更雄壯的鷹在

　　·

　　這種地區(qū)存活，就只能這樣嗎？看到這里，我的心里不斷冒出一個(gè)一個(gè)問(wèn)號(hào)，金薔薇會(huì)怎么辦呢？好奇心驅(qū)使我急迫地往下看。

　　母鷹金薔薇為了紀(jì)念犧牲的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架，想方設(shè)法把對(duì)方置于死地，以便獨(dú)享母愛(ài)。金薔薇費(fèi)盡苦心，用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法，才逐漸培養(yǎng)起兩個(gè)孩子之間的手足之情。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只成年蝮蛇來(lái)攻擊小鷹，金薔薇后悔之前養(yǎng)了兩只雛鷹，自己又舍不得殺害自己的孩子，現(xiàn)在讓這條蝮蛇來(lái)挑一只，吃完一只就趕走那條蝮蛇。于是，它就沒(méi)有飛走，就在這只金追快要成為蝮蛇的腹中之物時(shí)，弟弟藍(lán)燦出乎意料地啄了蛇尾巴，兩人的團(tuán)結(jié)就在這突如其來(lái)的危機(jī)中再現(xiàn)了……

　　《梅里山鷹》這本書(shū)教會(huì)了我許多人生哲理,體驗(yàn)到和睦的精彩，也使我學(xué)到了許多與人相處的妙訣，促使我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，《梅里山鷹》的故事精髓將永遠(yuǎn)流傳！

　　鷹的讀后感 篇20

　　看！是外星人的飛船！仰望天空，我好奇那個(gè)也許存在于平行空間的科幻世界，可能我飛上高空，就能看見(jiàn)它。我想，一定有許多跟我想得一樣的人。

　　科幻小說(shuō)多種多樣，《塔拉尼斯之鷹》是我看過(guò)的科幻小說(shuō)的其中一部�？苹卯吘故翘摶玫�，現(xiàn)在不可能會(huì)有飄浮在空中的巨大城市，絕對(duì)不會(huì)有以蒸汽為動(dòng)力的奇怪機(jī)器人，也不會(huì)有巨大而可怕的機(jī)械鷹……正是這些不可能，我才會(huì)忍不住好奇：那么在未來(lái)，這一切幻想會(huì)成真嗎？

　　在那里，人們從天上俯瞰大地，隨意地去往世界各地；創(chuàng)造機(jī)器魚(yú)，了解未知海洋的秘密；制造出真正的動(dòng)物，了解自然的秘密……那該有多好啊！但我知道不能這么早期待明天，我曾向家人聲稱“這次數(shù)學(xué)考試我一定能拿第一”，想象當(dāng)?shù)谝坏腵豪氣，姐姐那時(shí)笑著說(shuō)：“不能那么早抱有期望，想象美好但結(jié)果往往是大失所望�！苯Y(jié)果正如她所言，我失敗了。但“想象還是要有的，不然內(nèi)心就空蕩蕩的”，說(shuō)不定想象真會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢。

　　我說(shuō)話是有依據(jù)的。有一次我信心滿滿地站在講臺(tái)上演講，一看到同學(xué)們期待地看著我，我便如啞巴一般說(shuō)不出話來(lái)難受�？赏蝗幌胂蟪鐾瑢W(xué)們鼓掌的聲音、自己快樂(lè)的微笑，詞句便一瞬間如泉涌，我真的如我想象那般講得很出色。原來(lái)只要有實(shí)力，一切都必定成功。

　　所以讓我們一起想象吧，讓想象中的東西變成現(xiàn)實(shí)其實(shí)沒(méi)有那么復(fù)雜，有些時(shí)候想象即現(xiàn)實(shí)。那么科幻的世界總有一天會(huì)成為我們所生活的世界吧！

　　嘿，你看！那不就是我們的飛船么！

　　鷹的讀后感 篇21

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫《成吉思汗和鷹》，這篇文章使我受益匪淺。

　　文章的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)，有一次成吉思汗去森林里去打獵，他手腕上有一只鷹。那時(shí)天氣很熱，中午他們都走散了。成吉思汗很口渴，可慶幸的是，他找到了一點(diǎn)點(diǎn)從巖石邊低下的水。他從獵袋里掏出了一個(gè)小杯子去接那水滴。剛剛接好一杯水，就被鷹給打翻了。然后，老鷹一連打翻了三次水杯，最后成吉思汗氣極敗壞，射死了鷹。他想：我必須要喝點(diǎn)水。而他在尋找杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯子掉到兩塊兒巖石當(dāng)中，夠不著了。成吉思汗又爬上石壁，尋找水源，但是他爬到巖石頂一看，那里有一池水，不過(guò)里面有一條劇毒死蛇。原來(lái)鷹是要阻止他喝有毒的水。

　　讀完了這篇文章我就想到了……

　　有一次，我找不到我的鉛筆盒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友嬌嬌慢騰騰的向我走過(guò)來(lái)，手里拿著我的鉛筆盒，她跟我說(shuō)：“你的！”當(dāng)時(shí)我以為她是故意拿走了我的鉛筆盒，于是就怒氣沖沖的罵了她一頓，她也不高興了，一扭頭走了。從那以后，我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)了。后來(lái)，聽(tīng)別的'小朋友跟我說(shuō)，原來(lái)是我的鉛筆盒落在了嬌嬌的家里，她是來(lái)給我送鉛筆盒的，我還把她給誤會(huì)了。我對(duì)這件事情懊悔不已。

　　看了這篇課文，讓我懂得一個(gè)道理：憤怒就像是一把雙刃劍，既傷害了別人，同時(shí)也傷害了自己。永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情！

　　鷹的讀后感 篇22

　　今年暑假，我看了《梅里山鷹》，這個(gè)故事令我深有感觸。

　　梅里山鷹是滇北高原的稀有鷹種，從亙古時(shí)代起，就形成了這樣一種汰劣留良的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：母鷹每一次生育都產(chǎn)下兩枚卵，孵化出兩只雛鷹，小家伙出殼半個(gè)月，受遺傳密碼的指示，它們之間會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)生死對(duì)決。失敗者會(huì)失去生命，勝利者則會(huì)獨(dú)霸父母的寵愛(ài)和食物，變得更加強(qiáng)悍，更加兇蠻，以利于生活在嚴(yán)酷的日曲卡雪山。

　　也有個(gè)別母鷹母愛(ài)爆發(fā)，手心手背都是肉，希望能讓兩只雛鷹都活下去。但是，美好的愿望往往以悲劇結(jié)尾，甚至更壞，兩只雛鷹都摔下去死了。但是，那只名叫金薔薇的單身母鷹，不愿讓手足相殘的事情發(fā)生在自己的孩子身上，它付出了雙倍心血，終于創(chuàng)造了奇跡，讓兩個(gè)小家伙經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，培養(yǎng)出了兄弟情義，使兩只雛鷹平安長(zhǎng)大。

　　金薔薇竟然能違背梅里山鷹的'生長(zhǎng)法則，使它的孩子金追和藍(lán)燦和諧相處，順利長(zhǎng)大。這需要多少心血�。〈藭r(shí)，我想到了我的媽媽。

　　以前，我總是覺(jué)得媽媽很煩，因?yàn)樗��?jīng)常嘮嘮叨叨。現(xiàn)在，我才知道，媽媽的每一句囑咐，每一句嘮叨，都是滿滿的愛(ài)。故事中金薔薇并沒(méi)有多大的野心，只是希望它的孩子們可以平安長(zhǎng)大；我的媽媽也是這樣，她也想我能長(zhǎng)大成人，可能會(huì)有一點(diǎn)望子成龍的想法，但最大的心愿還是希望我能成為社會(huì)的一份子。所以，我們這些孩子應(yīng)該體諒父母，盡量幫助他們。

　　讓我們一起關(guān)心、體諒父母吧！

　　鷹的讀后感 篇23

　　在這個(gè)充滿書(shū)香的一天，我閱讀了一本名叫《小寓言大啟發(fā)》的書(shū)。我特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲疫@本書(shū)給我?guī)��?lái)了很多很多的人生啟發(fā)，更陪我度過(guò)了一個(gè)有意義的日子——第十八個(gè)世界讀書(shū)日。

　　《蟈蟈和貓頭鷹》這篇文章就讓我印象深刻。文章主要講了蟈蟈在白天不停的唱歌，而貓頭鷹在白天睡覺(jué)，貓頭鷹被吵得去請(qǐng)求蟈蟈不要在唱歌，可他不聽(tīng)，最后被貓頭鷹抓住了的事。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)短的故事，但告訴我不少的道理和啟發(fā)：如果一個(gè)人自私自利，那他是不會(huì)受到其他人喜歡和尊重，自然也不會(huì)有好的下場(chǎng)。所以，我們做任何事情都要多多考慮別人的`感受，不要因?yàn)樽约旱男袨槎�給別人造成傷害。

　　會(huì)想起自己，臉不禁紅了起來(lái)。那時(shí)，我和表姐在玩，媽媽給我倆兒送來(lái)了水果，盤(pán)里有我最喜歡的火龍果，但表姐也很喜歡吃火龍果，可我卻先一手把僅有的兩個(gè)火龍果搶走了，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)：“這里有兩個(gè)火龍果，可以平分的，你怎么能這樣，這樣既表現(xiàn)了你沒(méi)有禮貌，又讓別人覺(jué)得你小氣，故意疏遠(yuǎn)你，那怎么辦，這樣你就沒(méi)有忠實(shí)的朋友，這樣多孤獨(dú)�。　彪m然我還是有點(diǎn)不懂?huà)寢尩脑�，但我知道媽媽的意思是讓我跟表姐道歉，于是，我低下了頭，對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做�！闭f(shuō)著說(shuō)著我拿起一個(gè)火龍果，放在了表姐的手上，她欣然的接受了，并說(shuō)：“二姨，別怪寒月了，她還小，沒(méi)事了寒月，你要吃就吃吧！”我說(shuō)：“表姐，你吃吧，我有一個(gè)就夠了�！薄�…

　　鷹的讀后感 篇24

　　讀完《梅里山鷹》這篇短篇小說(shuō)后，我深切地體會(huì)到了動(dòng)物世界中的母愛(ài)。

　　在動(dòng)物世界中，優(yōu)勝劣汰是一個(gè)普遍的自然現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象幾乎是不可逆轉(zhuǎn)的。可是母鷹金薔薇舍不得失去任何一只雛鷹，金薔薇既不希望雛鷹自相殘殺，也不希望它們?nèi)鄙偈澄铩�為了保證充足的食物，金薔薇只好每天都起早摸黑地飛到尕瑪爾草原上，冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物，將獵物的肉與脾臟讓給雛鷹，自己只吃一些難以消化碎骨與皮毛。為了自己的孩子，金薔薇忍饑挨餓，在冰天雪地中找不到食物，就去農(nóng)村偷雞，卻因此失去了好幾片十分重要的'翼羽。

　　我還讀過(guò)一個(gè)小故事：大馬哈魚(yú)在產(chǎn)下魚(yú)卵后，會(huì)守在卵邊，用自己的肉來(lái)喂剛出生的小魚(yú)，等到自己被吃光后，小魚(yú)也順利地長(zhǎng)大了。

　　無(wú)論是大馬哈魚(yú)還是梅里山鷹——金薔薇，它們都是為了自己的孩子不受饑餓的折磨，不互相殘殺而默默地奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己的生命。這是一種多么可貴的母愛(ài)！在生活中，我們的母親也在為我們默默付出：每當(dāng)我入睡時(shí)，勞累了一整天的母親卻仍然在為我洗臟衣服。每當(dāng)我吃完飯，愜意地躺在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，一身疲倦的母親卻仍默默地為我洗碗、檢查作業(yè)。我們的母親如梅里山鷹一樣，任勞任怨地為我們付出，我們應(yīng)該由衷地感激她們。

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