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孤獨(dú)的洗禮讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的孤獨(dú)的洗禮讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)的洗禮讀后感1
今年暑假，我讀了一本悲傷的小說(shuō)，就是曹文軒先生寫(xiě)的《孤獨(dú)的洗禮》。
書(shū)里有一個(gè)故事，讓我受到極大的觸動(dòng)。故事的主人公叫阿雛，他是一個(gè)令人可憐又可恨的孩子�？蓱z的是，他的童年永遠(yuǎn)定格在了6歲。這年，父母由于意外離開(kāi)了人間，他成了孤兒。3年后，奶奶又離世，他的世界里只剩下自己。村里的人，沒(méi)有給他很多的關(guān)心和愛(ài)，仇恨就在他小小的心里埋下了種子�？伤质至钊送春�，為了報(bào)復(fù)老師，他設(shè)計(jì)讓老師落入糞坑。老師給我們傳遞知識(shí)，是偉大的人。我覺(jué)得，不能對(duì)老師這樣。還有，他為了報(bào)復(fù)村里的人，故意敲鑼謊報(bào)火情，鄰村的人都急忙趕來(lái)救火，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是白忙一場(chǎng)。憤怒的村民，拿著水龍頭對(duì)村里亂澆一氣，很多人都被澆成落湯雞，一些村民的家里也進(jìn)了水，巷子里面一片水汪汪，村里如同遭受一場(chǎng)洗劫。全村的人，都恨上了阿雛這個(gè)令人厭惡的少年。
看到這里，我覺(jué)得阿雛做的很不好，心里為他暗暗著急。果然，同村的少年大狗成為了救火事件的告密者。兩者的仇怨，由來(lái)已久。當(dāng)年，在水里如果大狗的`爸爸伸出援手，阿雛的爸爸不會(huì)死，阿雛也不會(huì)成為沒(méi)人關(guān)心的野孩子，仇恨也不會(huì)在他的心里生根發(fā)芽。新仇舊恨，疊加一起，阿雛對(duì)大狗的恨越來(lái)越深。為了嚇唬大狗，阿雛把大狗騙去一個(gè)荒島。機(jī)緣巧合，兩人一起被困在了荒島上。獨(dú)處的日子里，阿雛心里的善良又一點(diǎn)點(diǎn)滋養(yǎng)出來(lái)，差點(diǎn)就可以覆蓋那片仇恨的樹(shù)林�？墒牵�(dāng)聽(tīng)到不遠(yuǎn)處村民找尋的呼喊里只有“大狗”的名字，阿雛又一次覺(jué)得自己被世界拋棄，仇恨的火苗騰的就燃燒起來(lái)。他用盡全力將大狗打倒在地，只為阻止大狗去回應(yīng)村民的呼喚，他們一起錯(cuò)過(guò)了被營(yíng)救的機(jī)會(huì)。夜晚慢慢地到來(lái)了，空氣中全是冰冷的氣息，饑寒交迫的大狗凍的瑟瑟發(fā)抖，阿雛不忍心，把身上的衣服全部脫給大狗。他畢竟是個(gè)少年，人性中的善良又閃著光輝了。看到大狗奄奄一息，阿雛顧不上地面堅(jiān)硬的蘆葦，赤著腳，一步一個(gè)踉蹌，一步一個(gè)血腳印，尋來(lái)了野鴨蛋，敲開(kāi)蛋殼喂給大狗�？吹竭@里，淚水模糊了我的眼睛¨¨¨阿雛還是一個(gè)好哥哥，他可以舍己為人，他可以拋下上一輩的恩怨，做了一個(gè)好人。天快亮了，阿雛又想去捉野鴨給大狗充饑，可是意外卻發(fā)生了，阿雛溺水了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)他眷戀又仇恨的世界。
看完故事，我的心情久久不能平靜，淚水幾次滴落在書(shū)頁(yè)上。我在想，愛(ài)是生命中最寶貴的東西，如果沒(méi)有愛(ài)，人就會(huì)失去靈魂，那么又怎么去追尋未知的美好和善良呢？如果6歲那年，阿雛的爸爸獲救了，阿雛就不會(huì)成為孤兒，阿雛的心里就不會(huì)埋下仇恨的種子；如果村里的人，多給阿雛一些關(guān)心和愛(ài)，他不會(huì)成為無(wú)家可歸的野孩子，仇恨也沒(méi)有機(jī)會(huì)在心里發(fā)芽；如果學(xué)校的老師多給阿雛一些愛(ài)和耐心，他就能感受到校園的溫暖和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，那么也許心靈就會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。如果¨¨¨可是，沒(méi)有如果！阿雛離開(kāi)了，他的童年定格在6歲，他的人生停滯在少年。
我是一個(gè)9歲的小小少年，生活里充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)，我覺(jué)得這個(gè)世界友好又有趣。等我長(zhǎng)大了，一定繼續(xù)做個(gè)溫暖又充滿(mǎn)愛(ài)的人，傳播愛(ài)的種子，傳遞愛(ài)的力量，要給像阿雛一樣的孩子愛(ài)的希望。讓他們相信，這個(gè)世界有人愛(ài)他，這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
孤獨(dú)的洗禮讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本悲傷的小說(shuō)，是曹文軒先生的“孤獨(dú)的洗禮“。
書(shū)中有一個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。故事的主人公是一個(gè)年輕的，他是一個(gè)可憐可恨的孩子。不幸的是，他的童年在六歲時(shí)就永遠(yuǎn)被凍結(jié)了。那一年，他的父母意外去世，留下他一個(gè)孤兒。三年后，他的祖母去世了，留下他獨(dú)自一人在這個(gè)世界上。村里的人沒(méi)有給他很多關(guān)心和愛(ài)，仇恨在他幼小的心中播下了種子。但他也很恨老師，為了報(bào)復(fù)老師，他設(shè)計(jì)讓老師進(jìn)糞坑。老師是傳授知識(shí)給我們的偉大的人。我認(rèn)為你不能對(duì)老師那樣做。還有，為了報(bào)仇村里的人，他故意敲鑼謊報(bào)失火，把鄰村的人趕去撲滅大火，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是白娉騰闖來(lái)。憤怒的村民們用水龍頭向村里澆水，很多人都濕透了，他們的一些房屋被淹，小巷被淹，整個(gè)村莊看起來(lái)就像被洗劫過(guò)一樣。全村的人都恨這個(gè)討厭的小阿青。
看到這里，我想年輕做的非常好，我的心臟暗暗為他著急。果然，大狗的少年村成了舉報(bào)人火災(zāi)事件。雙方的仇恨，很長(zhǎng)一段時(shí)間。這一年，在水，如果大狗爸爸伸出援助之手，一位年輕的父親沒(méi)有死，孩子也不會(huì)成為誰(shuí)不關(guān)心一個(gè)野孩子，仇恨不會(huì)扎根在他的心臟。新仇舊恨，疊加在一起，一位年輕的大狗討厭越陷越深。為了嚇唬大狗，大狗一對(duì)年輕騙取一個(gè)荒島上。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩人被困在一個(gè)荒島上一起。獨(dú)自天，另一種小營(yíng)養(yǎng)一顆年輕的心臟了，幾乎仇恨可以樹(shù)林覆蓋補(bǔ)丁。然而，從村子不遠(yuǎn)處時(shí)，他們聽(tīng)到了哭聲，才發(fā)現(xiàn)在名稱(chēng)中的“大狗”，一個(gè)年輕又覺(jué)得自己被世界拋棄，仇恨騰輝耀的火焰。他用盡全部組成將迫使大狗撞倒在地，才停止了大狗回應(yīng)村民的電話，和他們一起錯(cuò)過(guò)了獲救的機(jī)會(huì)。夜慢慢地降臨，空氣中充滿(mǎn)冰冷的，餓了大狗瑟瑟發(fā)抖，孩子舍不得把所有的衣服脫到大狗。畢竟，他是一個(gè)少年，人的.種類(lèi)和閃耀光彩�？吹酱蠊匪懒�，一個(gè)孩子不能參加地面硬蘆葦，赤腳，達(dá)到了驚人的一步，步步血，看看野鴨，敲開(kāi)蛋殼飼養(yǎng)大型犬�？吹竭@里，淚水模糊了我的雙眼¨¨¨孩子是好兄弟，他可以自我犧牲，他把得分的最后一代，取得了良好的人。黎明，一個(gè)孩子要趕鴨子大狗吃，但意外發(fā)生了，一個(gè)孩子溺水，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的愛(ài)和恨這個(gè)世界。
看完這個(gè)故事，我的心情久久教育不能得到平靜，淚水幾次滴落在書(shū)頁(yè)上。我在想，愛(ài)是生命活動(dòng)中最重要寶貴的東西，如果企業(yè)沒(méi)有愛(ài)，人就會(huì)導(dǎo)致失去自己靈魂，那么又怎么去追尋一個(gè)未知的美好和善良呢？如果6歲那年，阿雛的爸爸獲救了，阿雛就不會(huì)發(fā)展成為我國(guó)孤兒，阿雛的心里問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生埋下仇恨的種子；如果他們村里工作的人，多給阿雛一些學(xué)生關(guān)心和愛(ài)，他不會(huì)影響成為無(wú)家可歸的野孩子，仇恨也沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在心里發(fā)芽；如果通過(guò)學(xué)校的老師多給阿雛一些愛(ài)和耐心，他就能可以感受到公司校園的溫暖和其他同學(xué)的關(guān)愛(ài)，那么這樣也許就是心靈世界就會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。如果¨¨¨可是，沒(méi)有因?yàn)槿绻�！阿雛離開(kāi)了，他的童年定格在6歲，他的人生停滯在少年。
我是一個(gè)9歲的小男孩，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)的，我覺(jué)得這個(gè)世界是友好和樂(lè)趣。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我們必須繼續(xù)溫暖和愛(ài)心的人，傳播愛(ài)的種子，傳遞愛(ài)的力量，像阿給年幼的孩子的希望同樣的愛(ài)。讓他們相信，世界人民愛(ài)他，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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