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采油平臺(tái)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位材料
油田中心二號(hào)平臺(tái)建成投產(chǎn)于1997年3月，主要由生活平臺(tái)、生產(chǎn)平臺(tái)、儲(chǔ)罐平臺(tái)、動(dòng)力平臺(tái)、注水平臺(tái)共五個(gè)子平臺(tái)組成，它是目前我國淺海海域規(guī)模最大、功能最多，集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注水、海上生產(chǎn)自動(dòng)化監(jiān)控、生活保障等多功能于一體的大型綜合性平臺(tái)，是勝利海上油田的生產(chǎn)樞紐。幾年來，我們圍繞創(chuàng)建“文化型平臺(tái)、學(xué)習(xí)型平臺(tái)和創(chuàng)新型平臺(tái)”的新思路，創(chuàng)造性地開展工作，推動(dòng)著海上平臺(tái)管理的不斷發(fā)展，先后被授予管理局優(yōu)秀基層隊(duì)、行業(yè)一強(qiáng)隊(duì)，并榮獲山東省安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、中石化集團(tuán)五星級(jí)站庫等多項(xiàng)稱號(hào),連年圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，創(chuàng)造了優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)效益。
一、倡導(dǎo)健康理念，努力塑造海上文化型平臺(tái)
海上工作環(huán)境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常出現(xiàn)風(fēng)大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡(jiǎn)陋，長(zhǎng)期工作在海上，對(duì)人的身心健康影響較大。結(jié)合管理局“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)，以塑造文化型平臺(tái)為切入點(diǎn)，把“健康”理念引入海上平臺(tái)的日常管理，在努力改善平臺(tái)硬件設(shè)施的同時(shí)，為職工創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全、舒適、健康的工作生活環(huán)境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
1、開展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質(zhì)
與陸地相比，海上的精神文化生活較匱乏，住平臺(tái)時(shí)間一長(zhǎng)，職工就會(huì)感到空虛、無聊。針對(duì)這種情況，我們定期召開座談會(huì)，對(duì)職工進(jìn)行思想教育、法制教育及形勢(shì)任務(wù)教育，增強(qiáng)職工艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的意識(shí)。同時(shí)我們通過組織撲克、棋類比賽，拔河、拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)，豐富職工的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了中心平臺(tái)電聲樂隊(duì)；為平臺(tái)配備了有關(guān)青年成才與發(fā)展的雜志、光盤，開展了“天天讀書”活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，有效降低了惡劣環(huán)境對(duì)職工精神的影響，提高了職工的工作積極性，確保各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
（二）倡導(dǎo)健康積極的心理文化，增強(qiáng)職工的心理素質(zhì)
職工在平臺(tái)上相互之間交流少，對(duì)于一些性格較為內(nèi)向的職工來說，心理上會(huì)有一種壓抑感，易引起心理變化，產(chǎn)生心理疾病。我們積極開展海上職工心理研究工作，了解在特殊環(huán)境下人的心理變化規(guī)律，并聘請(qǐng)海軍潛艇學(xué)院的老師給大家授課，提供相關(guān)的理論知識(shí)。我們還自行編寫了《平臺(tái)心理健康手冊(cè)》，分發(fā)給每一個(gè)職工，邀請(qǐng)心理專家上平臺(tái)進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查、給大家做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教大家如何面對(duì)惡劣的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的、樂觀的情緒；針對(duì)部分心理壓力大的職工，每年安排他們進(jìn)行健康療養(yǎng)，調(diào)整好心理狀態(tài)，引導(dǎo)職工樹立健康向上的心理，提高心理素質(zhì)。
（三）推行健康科學(xué)的飲食文化，提高職工的身體素質(zhì)
海上平臺(tái)的飲食條件相對(duì)較差，可供選擇的食品品種少、新鮮度差，也沒有充足的蔬菜和水果，遇上連續(xù)大風(fēng)天氣只有一些儲(chǔ)備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。因此我們更加重視職工的健康飲食。一方面為每一位職工配備專用的餐具，就餐實(shí)行嚴(yán)格的分餐制，認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生“五四”制，千方百計(jì)改善就餐條件；另一方面提高飲食結(jié)構(gòu)的合理性，特地從中心醫(yī)院營養(yǎng)科聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)營養(yǎng)搭配及食譜的定制�？紤]到每個(gè)人的身體狀況不同，還專門編寫了一本《營養(yǎng)指南》，指導(dǎo)職工因人而異選擇適合自己的食物種類和數(shù)量。通過這些途徑，平臺(tái)人員的飲食習(xí)慣大為改觀，培養(yǎng)起了健康、科學(xué)的飲食觀念，職工在飲食上實(shí)現(xiàn)了葷素合理搭配、數(shù)量因時(shí)而宜、因人而異，讓大家科學(xué)飲食、吃出健康。
二、提升員工價(jià)值，著力打造海上學(xué)習(xí)型平臺(tái)
平臺(tái)職工大部分是近幾年畢業(yè)的大中專生，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，由于海上平臺(tái)信息閉塞，職工普遍擔(dān)心自己知識(shí)陳舊、貶值，趕不上企業(yè)發(fā)展的要求。為此，我們以打造海上“學(xué)習(xí)型平臺(tái)”為組織愿景，引導(dǎo)職工建立個(gè)人愿景，把“提升員工價(jià)值”作為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型平臺(tái)”的核心理念，想方設(shè)法為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提供發(fā)展通道，通過不斷地持續(xù)學(xué)習(xí)，增加自己的學(xué)識(shí)和技能，增長(zhǎng)自己的才干和能力，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值的保值增殖。
（一）競(jìng)賽式團(tuán)隊(duì)，在快速學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的保值
現(xiàn)實(shí)社會(huì)知識(shí)更替的速度越來越快，但閉塞的海上平臺(tái)在獲得新知識(shí)方面明顯滯后，職工普遍擔(dān)心自己不能及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，工作技能會(huì)停滯不前。為使職工保持自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，我們積極開展各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后成立英語、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等六個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合，在組內(nèi)及小組之間經(jīng)常性地開展競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)；針對(duì)平臺(tái)‘洋’設(shè)備多，為此專門開辟了英語角，每周四組織職工進(jìn)行英語學(xué)習(xí)與交流，對(duì)進(jìn)步快的職工同樣給予獎(jiǎng)勵(lì)，全隊(duì)職工始終以第一時(shí)間學(xué)習(xí)到海上生產(chǎn)管理的新知識(shí)、新技能，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我保值。
�。ǘ⿲�(dǎo)向式地圖，在按圖索驥中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的升值
面對(duì)平臺(tái)日益增多的功能和設(shè)備，職工迫切地希望能夠迅速、全面地掌握平臺(tái)各方面的知識(shí)。我們根據(jù)平臺(tái)新職工多的特點(diǎn)，將涉及現(xiàn)場(chǎng)的各領(lǐng)域知識(shí)切塊分條，形成機(jī)電、輸油幾個(gè)崗位學(xué)習(xí)點(diǎn)，剪輯成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，并明確了每一個(gè)崗位所需要掌握的知識(shí)，引導(dǎo)職工該從哪方面入手、如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)進(jìn)步。99年中專畢業(yè)的職工關(guān)春暉，通過這種學(xué)習(xí)方式成為全隊(duì)第一位競(jìng)爭(zhēng)上崗的技術(shù)員，職工鄭學(xué)利，初上平臺(tái)甚至不知道如何讀取溫度表，經(jīng)過自身努力也成長(zhǎng)為一名輸油技術(shù)能手。在這種學(xué)習(xí)氛圍中，通過個(gè)人的努力職工自身的價(jià)值都得到了體現(xiàn)，崗位技能全優(yōu)率達(dá)95以上。
�。ㄈ┗�(dòng)式學(xué)習(xí)，在相互交流中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的增殖
知識(shí)這種資源，使用越多價(jià)值就越大。為此，我們推行互動(dòng)式學(xué)習(xí)法，讓每個(gè)人都將自己最擅長(zhǎng)的知識(shí)拿出來傳授給大家，既鞏固自己原有的知識(shí)，又讓別人長(zhǎng)了見識(shí)。副隊(duì)長(zhǎng)顧禮軍精通注水系統(tǒng)的運(yùn)行管理，他將學(xué)到的知識(shí)毫無保留地傳授給大家，使大家很快掌握了注水系統(tǒng)運(yùn)行的要領(lǐng)。技術(shù)員劉仁剛是平臺(tái)上有名的天然氣壓縮機(jī)操作能手，利用班前班后會(huì)對(duì)機(jī)電系的每位職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解其原理與操作技能，實(shí)現(xiàn)了職工之間知識(shí)的共享。這樣以來，你的一項(xiàng)技能、我的一項(xiàng)絕活、他的一個(gè)妙招，通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)，大家都有了這三項(xiàng)技能。目前，我們隊(duì)上精通三個(gè)以上崗位技能的職工達(dá)到了85％，
自學(xué)獲得大專、本科學(xué)歷的達(dá)11人，中專學(xué)歷的有20余人，在全隊(duì)中形成了你追我趕的良好局面。
三、不斷自我創(chuàng)造，積極構(gòu)建海上創(chuàng)新型平臺(tái)
海上石油開發(fā)是一項(xiàng)嶄新的工作，環(huán)境特殊，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可借鑒；海上采油平臺(tái)集多功能于一體，技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大、管理難度大，無法照搬陸地油井的管理模式。這就意味著每一項(xiàng)工作都具有挑戰(zhàn)性。發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)造，管理需要?jiǎng)?chuàng)新，在創(chuàng)建文化型平臺(tái)、學(xué)習(xí)型平臺(tái)的過程中，我們積極構(gòu)筑“創(chuàng)新型平臺(tái)”，堅(jiān)持用先進(jìn)的平臺(tái)文化凝聚職工力量，用持續(xù)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)職工的創(chuàng)造力，把平臺(tái)作為創(chuàng)新的舞臺(tái)，不斷自我創(chuàng)造，創(chuàng)造出了海上平臺(tái)管理的新經(jīng)驗(yàn)新模式。
（一）從班組化到區(qū)系化的變革，改出了平臺(tái)管理的新思路
在平臺(tái)成立之初，我們按照傳統(tǒng)的陸地班組管理模式來對(duì)平臺(tái)進(jìn)行管理。在運(yùn)行過程中逐漸就暴露出管理界面不清晰、崗位責(zé)任不明確的弊端，逆境思變，然后我們根據(jù)平臺(tái)特點(diǎn)，把流程再造理論引入平臺(tái)管理，創(chuàng)立了區(qū)系化管理模式。將平臺(tái)整體功能按系統(tǒng)分布、主要輻射范圍和功能關(guān)系進(jìn)行對(duì)比，劃分為輸油、機(jī)電、注水、保障四個(gè)管理系統(tǒng)，并成立技術(shù)系提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持，形成了區(qū)系化管理。為確保該管理法的有效實(shí)施，又建立了以崗位人員動(dòng)態(tài)效績(jī)考核為主體的保障體系，按照定崗定責(zé)的原則對(duì)職工的日常工作進(jìn)行量化考核，按工作效績(jī)?nèi)〕辍Ｍㄟ^推行區(qū)系化管理，理順了平臺(tái)管理的組織網(wǎng)絡(luò)，提高了管理效率和運(yùn)行水平，找到了一條更加有效的海上平臺(tái)管理新模式。
�。ǘ⿵奈镄曰饺诵曰霓D(zhuǎn)變，變出了設(shè)備管理的新境界
埕島中心二號(hào)平臺(tái)共有117臺(tái)設(shè)備，種類多、型號(hào)雜，其中30％為進(jìn)口設(shè)備，設(shè)備管理一直是我們工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。在以前的管理過程中，我們按照物性化管理原則，到了保修期就請(qǐng)人來修，修不好就讓廠家來換，對(duì)設(shè)備只停留在單一的使用操作管理方面，而忽略了日常監(jiān)控和維護(hù)。為全面提升平臺(tái)設(shè)備管理水平，我們推行了設(shè)備健康管理法，運(yùn)用各種檢測(cè)儀器，跟蹤設(shè)備運(yùn)行狀況，像對(duì)待人一樣建立健康檔案，實(shí)行人性化管理，及時(shí)根據(jù)設(shè)備的健康狀況進(jìn)行維修或更換等措施，最大限度的防止設(shè)備故障的發(fā)生。每年自行檢修設(shè)備占總數(shù)的50以上，節(jié)約設(shè)備維修費(fèi)40多萬元，設(shè)備完好率、設(shè)備綜合運(yùn)行效率由初期的90、70分別提高到98、90。管理方法的轉(zhuǎn)變不僅提高了人員的素質(zhì)，更變出了良好的經(jīng)濟(jì)效益，
�。ㄈ⿵膭傂曰饺嵝曰膭�(chuàng)新，創(chuàng)出了安全管理的新發(fā)展
海上生產(chǎn)無小事，安全管理乃是“鋼”，來不得半點(diǎn)馬虎。為此，平臺(tái)上制定了完備的HSE實(shí)施程序，一切行為均按規(guī)章操作。但在執(zhí)行過程中不論考核多么嚴(yán)厲，始終有職工不把安全當(dāng)回事，對(duì)違章無動(dòng)于衷。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，原先的安全管理只注重對(duì)違章的處理，使職工被動(dòng)參與安全，職工產(chǎn)生了逆反心理。為了改變這種情況，變職工被動(dòng)執(zhí)行為自覺遵守，我們將安全管理由剛性向柔性化轉(zhuǎn)變，不僅要求職工去遵守安全規(guī)章制度，還要讓職工明白為什么要遵守這些規(guī)定，注重對(duì)違章原因及后果的分析，并將違章事件作為案例寫入平臺(tái)《不安全事件報(bào)告系統(tǒng)》中，讓大家牢記于心，防患于未然。編寫《安全生產(chǎn)七字歌》、《安全陋室銘》，將日常工作中的安全注意事項(xiàng)蘊(yùn)藏在這些充滿韻味的詩詞中，既便于記憶，又提高職工的學(xué)習(xí)的熱情。在此基礎(chǔ)上，我們又編制了《安全警示錄》，將近年來國內(nèi)外各種典型的安全事故收編于內(nèi)，形成一本完備的學(xué)習(xí)教材，讓職工在學(xué)習(xí)的過程中領(lǐng)悟到安全的重要性，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘。
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