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《媽媽的賬單》讀后感
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《媽媽的賬單》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《媽媽的賬單》讀后感1
《媽媽的賬單》是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇課文。我在教這篇課文時(shí),是從題目中的“賬單“入手,先出示一幅家庭的日常生活賬單,然后問(wèn)學(xué)生:你從這個(gè)賬單中能看出來(lái)什么?我設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生能感受到父母平時(shí)生活的`艱辛,然后引出課文中的兩個(gè)賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)說(shuō),這篇課文很感人,我把課文反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍,一邊讀一邊想,最終書中的兩個(gè)詞“如愿以償、羞愧萬(wàn)分”跳進(jìn)我的眼簾。我抓住這兩個(gè)詞設(shè)問(wèn),誰(shuí)能用書中的兩個(gè)成語(yǔ)概括出課文的主要內(nèi)容?這個(gè)問(wèn)題的提出,不僅讓學(xué)生概括了課文的主要內(nèi)容,也把文中隱含的兩個(gè)重點(diǎn)梳理了出來(lái):“小彼得索要報(bào)酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬(wàn)分”。
所以,我認(rèn)為,教師要善于讀教材,想教材,只有多讀多想,才能找到關(guān)鍵詞,重點(diǎn)句,主要段。
《媽媽的賬單》讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是:一個(gè)孩子叫小彼得,他幫媽媽做了一些事情,因此他想問(wèn)媽媽索取報(bào)酬,可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的時(shí)候,他感到羞愧萬(wàn)分。他想到:媽媽從小把握養(yǎng)大,給我那么多關(guān)心、愛護(hù),并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒(méi)有向他索取任何報(bào)酬。媽媽的愛是多么的偉大、無(wú)私。而他只幫媽媽做了一點(diǎn)事,就向媽媽索取那么多的.報(bào)酬,和媽媽相比他是多么的自私!
通過(guò)讀了這篇文章,我想到了,有一次我發(fā)燒39°,媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上,她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生,取藥,急得頭上直冒汗,直到醫(yī)生給我掛上液體,媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的,每天還辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽對(duì)我的愛是數(shù)不完的,但媽媽從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事,應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。
《媽媽的賬單》讀后感3
今天上午,我們學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文。
這篇課文講的是:小彼得是一個(gè)商人家的孩子,他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的,他覺(jué)得自己的'勞動(dòng)應(yīng)該得到報(bào)酬。
一天,小彼得給媽媽開了個(gè)賬單,向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細(xì)讀了一遍賬單,沒(méi)說(shuō)什么,把小彼得所要的報(bào)酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開了個(gè)賬單,只要”0芬尼“。
當(dāng)小彼得拿到媽媽給他的報(bào)酬之后,他先是”開心極了“,然后又看到了媽媽給他開的賬單,讀了以后”羞愧萬(wàn)分“。他撲到媽媽懷里,把媽媽給他的報(bào)酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。
讀了這篇課文,我懂得了:愛是無(wú)價(jià)的,愛是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。平時(shí),幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,是不需要報(bào)酬的。
《媽媽的賬單》讀后感4
自從學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文后,我感受非常深,也受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了主人公小彼得的`一件事情。小彼得是商人的兒子,有時(shí)他會(huì)幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次,他想到一個(gè)主意,給媽媽開了一張賬單,并且索取報(bào)酬。媽媽用獨(dú)特的方法告訴小彼得什么是愛。使小彼得深深地感受到母關(guān)對(duì)自己的愛,使他主動(dòng)將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次,媽媽說(shuō)只要我考試成績(jī)提高到至少95分以上,就獎(jiǎng)給我10元錢,結(jié)果我記著媽媽的話,成績(jī)突你猛進(jìn),我興高采烈地回到家向媽媽索取報(bào)酬,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“以后要繼續(xù)加油!”“明白!”我接過(guò)10元錢,心里盤算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后,我對(duì)這些事感到羞愧萬(wàn)分,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就像這個(gè)小彼得,向媽媽索報(bào)酬。
這篇課文使我知道了“母愛如海,父愛如山”。我今后一定要教訓(xùn)父母,讓父母開開心心地過(guò)完每一天!
《媽媽的賬單》讀后感5
我讀了《媽媽的賬單》這篇文章,文中講了一個(gè)關(guān)于母愛的故事:小彼得經(jīng)常為媽媽干自己力所能及的事,卻想要?jiǎng)趧?dòng)的.報(bào)酬。而媽媽給他的所做的一切卻都是免費(fèi)的,不要一分錢。小彼得深深感到媽媽的愛是無(wú)私的,感到自己錯(cuò)了。
我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。幫媽媽刷碗收了5元錢;幫爸爸洗車收了10元錢……我在想:母親每天默默地為自己操勞,幫我洗衣服、為我做飯、送我上學(xué)、到我游玩……這樣的事數(shù)不勝數(shù)。我該怎樣報(bào)答媽媽,怎么有臉向媽媽要錢呢?
母愛是無(wú)私的。母愛是溫暖的太陽(yáng),奉獻(xiàn)著他的光芒;是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。
《媽媽的賬單》讀后感6
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。
一個(gè)叫小彼得的外國(guó)小男孩,經(jīng)常幫媽媽干活,他想得到媽媽給他的報(bào)酬。于是,這個(gè)小男孩列了一份賬單,交給媽媽。他的媽媽看了看,也給他列了一份賬單,可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的`賬單,感到羞愧極了,悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊,每當(dāng)我吃魚的時(shí)候,媽媽總是搶先對(duì)我說(shuō):“我愛吃魚尾巴,你吃魚肉吧。”我就心安理得地大口吃起了魚肉,絲毫沒(méi)想到有什么不妥。每當(dāng)周六我放學(xué)回到家時(shí),媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前,我就狼吞虎咽地吃起來(lái),卻從未想過(guò)媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時(shí)候,媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學(xué)校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”今天我要用零用錢買一束康乃馨送給媽媽,并真誠(chéng)地向媽媽說(shuō)聲“我愛您,媽媽!”
《媽媽的賬單》讀后感7
《媽媽的帳單》這篇課文主要講了:男孩小彼得家是做生意的,小彼得有時(shí)要去爸爸的店里幫忙,他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識(shí)。有一天,彼得給媽媽寫了一份帳單,索取他的勞動(dòng)報(bào)酬,媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時(shí),媽媽也給彼得寫了一份帳單,讓人意外的是,帳單的總金額為0芬尼,這讓彼得羞愧萬(wàn)分。
讀了這篇課文,我的感受如下:母親付出了那么多,卻不求回報(bào),我們付出微小,卻要求付報(bào)酬。有一句話,我認(rèn)為最能形容此時(shí)的心情:母親給兒子禮物時(shí),兒子笑了,兒子給母親禮物時(shí),母親哭了,多么痛的領(lǐng)悟!母親對(duì)孩子的'愛是無(wú)私的,可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,沒(méi)有好好去感受自已是多么地幸福。
《媽媽的賬單》讀后感8
今天,我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》這篇課文。學(xué)過(guò)后,我回味再三。
它主要寫了小彼得用賬單向媽媽要他做的那些事的報(bào)酬,媽媽給了他,但最后小彼得還是把錢又還給媽媽了的故事。
這篇課文讓我懂得了:親人與親人之間是不宜以金錢來(lái)衡量的`,尤其是母子之間。它還讓我懂得了母愛是偉大而無(wú)價(jià)的,是任何金錢都買不來(lái)的。我們應(yīng)該孝敬父母,尊敬父母。幫父母干活是應(yīng)該的,不能干一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就向父母索要報(bào)酬。
我們應(yīng)該在學(xué)校聽老師的話,在家聽父母的話,做一個(gè)孝順、懂事、聽話的好孩子。
《媽媽的賬單》讀后感9
今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩,他的爸爸是一個(gè)商人,有一天,他想也開一張收款單給他媽媽,去每天幫大人做事的報(bào)酬。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單,媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒(méi)沒(méi)說(shuō),晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬,他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單,看了后感到羞愧萬(wàn)分,他跑到媽媽身邊,把自己所得到的報(bào)酬,塞進(jìn)了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子,這是給不同的媽媽,慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了:做一些家務(wù)事是應(yīng)該的',如過(guò)還要報(bào)酬,那就不對(duì)了,我們欠父母那么多,還能要什么,你一輩子也還不了,愛是無(wú)私的,愛是無(wú)價(jià)的。金錢是買不回來(lái)的。
《媽媽的賬單》讀后感10
隨著時(shí)間的推移,暑假已過(guò)了大半了,新學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了,可我經(jīng)常會(huì)想起我學(xué)的一篇課文《媽媽的賬單》。這篇課文對(duì)我的影響和啟發(fā)是很大的。我從中學(xué)會(huì)和悟到很多道理,使我現(xiàn)在想起都羞愧萬(wàn)分。
文中的.人物小彼得就是現(xiàn)實(shí)中活靈活現(xiàn)的我,我做什么事都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)說(shuō)值多少元錢,幫媽媽刷碗一星期20元、打掃衛(wèi)生10元、節(jié)日生日考試好等等…這都是我給媽媽提的條件,而且每周末都記著要賬。而媽媽都會(huì)給我。
自從讀過(guò)課文《媽媽的賬單》之后,我再?zèng)]和媽媽提過(guò)條件,但是依然一如既往的幫助媽媽,而我也及時(shí)給媽媽讀了這篇課文,并對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以前我錯(cuò)了。”媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你也沒(méi)有亂花錢我知道你把錢花在了有用的地方!甭牭綃寢屵@樣說(shuō),我撲到媽媽懷里哭了。
現(xiàn)在的我已是個(gè)男子漢了,以后我要多幫媽媽的忙,當(dāng)然,是在不再要報(bào)酬的前提下。
《媽媽的賬單》讀后感11
今天我在家里讀了一片文章叫《媽媽的賬單》。
這篇文章的大概內(nèi)容是:有一個(gè)小男孩,他一直幫家里干活。他漸漸感覺(jué)到得他該有工資了。于是他寫了個(gè)賬單。包括他一直幫家里干活的費(fèi)用。一共要60芬尼。媽媽看了,并不在乎。在晚餐時(shí),那個(gè)男孩在他的'盤子旁邊發(fā)現(xiàn)了60芬尼。旁邊有個(gè)給他的賬單,是媽媽向他要在這個(gè)家里過(guò)著開心生活的錢,共要0芬尼。這時(shí)那個(gè)男孩看了感到慚愧萬(wàn)分,因?yàn)樗谶@個(gè)家里的爸爸、媽媽都很愛他、在這個(gè)家庭里開心的生活、他生病去醫(yī)院治療······父母都不要他的錢。然后當(dāng)天就把那60芬尼還給了媽媽。
這個(gè)故事讓我明白了世上的親情是不能用錢衡量的。我以后長(zhǎng)大要好好回報(bào)父母。
《媽媽的賬單》讀后感12
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。 這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了:一天,小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法,每天送郵票,幫大人干活。于是,彼得開了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他,并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的.衣袋原來(lái)媽媽是在用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)教育自己呀!
父母掙錢不容易,我也悟出了:享受愛更要回報(bào)愛的道理,我們淘氣父母不在乎,要買東西父母不在乎,在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛呀!
父母愛我們,我們也要愛他們。父母掙錢不容易,我們更要用努力和勤奮來(lái)回報(bào)他們!
《媽媽的賬單》讀后感13
今年寒假,我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢?其實(shí)小彼德是一個(gè)商人的兒子,整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次,他突然想:給媽媽寫一個(gè)賬單,索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單,上面是他幫媽媽做的什么什么,幾芬尼,媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報(bào)酬,并給小彼德回了信,小彼德一看,感到羞愧萬(wàn)分。上面是媽媽幫助小彼德做的'事,可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動(dòng)了。我看到了母愛的偉大,想想以前有時(shí)我不滿意了,就跟媽媽頂嘴。那時(shí)我沒(méi)有想到媽媽是愛我才會(huì)吵我的呀!
讀了這篇文章,我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情,并且不要報(bào)酬。
《媽媽的賬單》讀后感14
文:宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩,他的爸爸是一個(gè)商人,有一天,他想也開一張收款單給他媽媽,去每天幫大人做事的`報(bào)酬。
媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單,媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒(méi)沒(méi)說(shuō),晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬,他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單,看了后感到羞愧萬(wàn)分,他跑到媽媽身邊,把自己所得到的報(bào)酬,塞進(jìn)了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子,這是給不同的媽媽,慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了:做一些家務(wù)事是應(yīng)該的,如過(guò)還要報(bào)酬,那就不對(duì)了,我們欠父母那么多,還能要什么,你一輩子也還不了,愛是無(wú)私的,愛是無(wú)價(jià)的,金錢是買不回來(lái)的。
《媽媽的賬單》讀后感15
今天,我讀了20課(媽媽的帳單)這篇文章講的是:彼得給媽媽開了一份帳單,索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬,當(dāng)彼得在他的餐盤看到他要的報(bào)酬時(shí),同時(shí)也看到媽媽給他的帳單,這份帳單讓彼得感到母愛的.無(wú)私與無(wú)價(jià),他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋里。
有一天,我想:我每天幫媽媽做事為什么不要報(bào)酬呢。我就寫了一份帳單,上面寫著:母親欠她女兒九九如下款項(xiàng):
洗碗5元,掃地10元,晾衣洗衣20元,共計(jì)35元。
我把這份帳單放在媽媽的座位上,什么都沒(méi)說(shuō)就把35元放在了我的座位上。我如愿以償?shù)陌彦X放進(jìn)了口袋里,我同時(shí)也看到了一份帳單,上面寫著:女兒欠母親王健如下款項(xiàng):
為九九的十年吃喝(包刮十月懷胎)0元,做一個(gè)慈愛的母親0元,共計(jì)0元。
我看了后悔萬(wàn)分,我與她親近的時(shí)候小心翼翼地將35元塞進(jìn)了媽媽口袋。
通過(guò)學(xué)習(xí),告訴了我們要懂得回報(bào)父母,還要幫爸爸媽媽做事,還告訴我們母愛是無(wú)私和無(wú)價(jià)的。
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