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            《三十六計(jì)》讀后感

            時(shí)間:2022-05-18 06:39:39 讀后感 我要投稿

            【熱門(mén)】《三十六計(jì)》讀后感

              當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《三十六計(jì)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【熱門(mén)】《三十六計(jì)》讀后感

            《三十六計(jì)》讀后感1

              “三十六計(jì)”聚合了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書(shū)。全書(shū)共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策,共三十六計(jì)。有空時(shí)拿出來(lái)看一看,可以了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。

              其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深:南北朝北周時(shí)代,周宣帝昏庸無(wú)能,只知道吃喝玩樂(lè),把朝政交給了楊皇后的父親隋國(guó)公楊堅(jiān)主持。隨著勢(shì)力逐漸壯大,楊堅(jiān)開(kāi)始有了做皇帝的野心。但他覺(jué)得手握重兵的相州總管尉遲炯對(duì)自己是一個(gè)很大的`威脅,就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨,就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后,立即向西逃跑。

              韋孝寬在逃跑的過(guò)程中,每到一個(gè)驛站,就對(duì)驛站的管事說(shuō):“尉遲大人很快就要到了,你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他,不能怠慢。”同時(shí),他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口,把驛站中的好馬全部遷走。

              尉遲炯聽(tīng)說(shuō)韋孝寬逃跑了,就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上,梁子康見(jiàn)每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們,邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候,驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣,韋孝寬逃過(guò)了尉遲炯的追擊。

              還記得在某一個(gè)星期天,我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候,我們?cè)谄邩琴u健身器械的地方,有一個(gè)推銷員讓我們?cè)囈辉囁麄児镜慕∩砥餍,我們就去試了一下,那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè),都是勸我們買他們公司的健身器械,后來(lái)有一個(gè)外國(guó)朋友來(lái)了,推銷員馬上就過(guò)去了,我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)“走為上計(jì)”了。

              生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說(shuō)平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)海”“渾水摸魚(yú)”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀,班級(jí)的榮譽(yù)需要你來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

            《三十六計(jì)》讀后感2

              《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn),因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述,都是以“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的`作者是春秋時(shí)期的偉大軍事家孫武。因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容豐富,所以歷代兵學(xué)家、軍事家無(wú)不從中汲取養(yǎng)料,用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。

              這本著名的書(shū)籍同樣也吸引了我的目光,于是,我也捧了厚厚的一本回家。

              打開(kāi)書(shū),我就不禁迷上了,這本古籍里,內(nèi)容生動(dòng)形象通俗,既介紹了本經(jīng),又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的故事,不像以前的書(shū)一樣百讀不得其解,過(guò)于深?yuàn)W,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。讀了一會(huì),我就讀懂了計(jì)篇所蘊(yùn)含的深刻含意:戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家大事,是關(guān)系人民生死、國(guó)家存亡的重要問(wèn)題,必須深謀遠(yuǎn)慮,多用計(jì)謀,才能保住國(guó)土,保持繁榮富強(qiáng)。除了本篇計(jì)篇之外,《孫子兵法》部分中還有著:形篇、勢(shì)篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計(jì)》部分,這兒不僅有了先前的介紹,歷史講述,還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計(jì)謀成功的經(jīng)歷。

              讀完了這一本書(shū),我感觸頗深:原來(lái)一個(gè)人精兵法計(jì)謀是多么重要,可以穩(wěn)定民心,掌控大局,促使國(guó)家逐漸強(qiáng)大、繁華,但并非一件容易之事,所謂看花容繡花難,必須日夜攻讀,才能牢記在心,隨時(shí)隨地地發(fā)揮,倘若沒(méi)有讀通讀懂,就會(huì)變成一無(wú)所用的知識(shí)。所以,看過(guò)一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍,將其讀通讀懂,便于靈活利用。

            《三十六計(jì)》讀后感3

              今年暑假,我讀過(guò)好多的書(shū),但是最令我印象最深刻的還是《三十六計(jì)》。它是我國(guó)最具有歷史感的一本書(shū),又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典,讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì).

              《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。

              令我印象最深的一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說(shuō):相傳唐代詩(shī)人常建,聽(tīng)說(shuō)趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請(qǐng)趙嘏作詩(shī),常建先在廟壁上題寫(xiě)了兩句,趙嘏見(jiàn)到后,立刻提筆續(xù)寫(xiě)了兩句,而且比前兩句寫(xiě)得好。就這樣,求詩(shī)的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。

              其實(shí),在生活中,到處都能見(jiàn)到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。例如在里,我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律,上課說(shuō)話,不積極回答老師的問(wèn)題,作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個(gè)好辦法,老師在班級(jí)里的墻上貼了一個(gè)大的蘋(píng)果樹(shù),還做了許多的小蘋(píng)果,每次同學(xué)有好的`表現(xiàn)時(shí)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小蘋(píng)果,獲得小蘋(píng)果的同學(xué)就可以貼到大蘋(píng)果樹(shù)上,誰(shuí)的小蘋(píng)果最多老師就會(huì)頒個(gè)大獎(jiǎng)給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男√O(píng)果,紀(jì)律也好了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”,老師用小蘋(píng)果這塊“磚”,引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。 《三十六計(jì)》這本書(shū)中讓我感受到任何事情勝之有理,敗之有道。在現(xiàn)實(shí)生活中我都可以運(yùn)用這本書(shū)中的好多計(jì)策去處理事情。比如說(shuō)

              我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)別“瞞天過(guò)!、“渾水摸魚(yú)”,欺騙自己,生活中看到“偷梁換柱”、“無(wú)中生有”的事情時(shí)一定要勇敢、果斷指出,千萬(wàn)別“隔岸觀火”袖手旁觀......

              讀完這本書(shū)后,我明白了做任何一件事都要認(rèn)真仔細(xì),講究方法。不能死腦筋。這本書(shū)真是讓我受益匪淺!

            《三十六計(jì)》讀后感4

              今天,我看了一本書(shū)《三十六計(jì)》,其中有一篇是空城計(jì),有一小段故事叫李廣智退匈奴兵。

              他講的是在漢景帝時(shí),有一個(gè)將軍叫李廣。一次李廣為了追幾個(gè)騎兵,進(jìn)了敵人的領(lǐng)地,發(fā)現(xiàn)敵人有幾千鐵騎兵,而他們自己只有一百名士兵,有的士兵看敵人兵強(qiáng)馬壯就想逃跑,在這萬(wàn)分危急的.關(guān)頭,李廣沉著鎮(zhèn)定,他冷靜的分析了形勢(shì),唯一的辦法就是堅(jiān)持下去。他使用了一個(gè)計(jì)謀——空城計(jì),利用匈奴的錯(cuò)覺(jué),讓匈奴相信這一百多人是來(lái)誘惑敵人進(jìn)入埋伏圈的誘兵。這樣匈奴兵就不敢發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了,最后兇餓得匈奴兵不敢進(jìn)攻,還偷偷的逃跑了。

              這段巧計(jì)退敵的故事,充分的表現(xiàn)了李廣臨危不懼,指揮若定和隨機(jī)應(yīng)變的軍事才能。我以后也要像李廣那樣沉著冷靜臨危不亂,不管遇到什么事情都要多動(dòng)腦,多思考。

              三十六計(jì)讀后感

              近來(lái),我正在讀一本書(shū)。就是《三十六記》。書(shū)中介紹了六套戰(zhàn)記,分別是:勝戰(zhàn)記、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)記。

              讓我最感興趣的就是,在攻戰(zhàn)計(jì)中的借尸還魂之死諸葛嚇跑活司馬。故事的內(nèi)容是:諸葛亮因?yàn)殚L(zhǎng)期日夜操勞,身體很不好。司馬懿心想:過(guò)不了幾天,諸葛亮一定會(huì)病死在軍營(yíng)中。到時(shí)候,我就可以輕而易舉得打敗蜀軍了!沒(méi)過(guò)多久,諸葛亮就病死在軍營(yíng)中。司馬懿聽(tīng)到了這個(gè)消息,立刻去攻打蜀國(guó)。不料,他看見(jiàn),樹(shù)林中有一輛小車。車上端坐的正是傳說(shuō)已去世的諸葛亮。司馬懿被嚇得魂飛魄散,馬上帶兵撤退。這一招,使蜀軍僥幸的逃過(guò)了一劫。

              《三十六計(jì)》快讀完了,從中我知道了,要善于發(fā)現(xiàn)“無(wú)用之人”的“有用”之處。

            《三十六計(jì)》讀后感5

              我最近讀了《三十六計(jì)》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計(jì),主要講的是公元 200年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭(zhēng),就是歷史有名的官渡之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無(wú)法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí),袁紹的一名大將顏良帶著一萬(wàn)人馬進(jìn)攻白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時(shí)拿不定主意。這時(shí)謀士荀攸說(shuō):“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城!辈懿俾(tīng)了拍手叫好,立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的援軍還沒(méi)弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當(dāng)袁紹趕到鄴城時(shí),連曹軍的'半個(gè)影子都沒(méi)看到,方知中計(jì),立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計(jì)取得了重大勝利。

              從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個(gè)勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當(dāng)后再進(jìn)攻,就能輕易地獲取勝利。

              突然間,我幻想,假如有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學(xué)生,這時(shí)有一個(gè)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,在考試時(shí)不認(rèn)真答題,總是盯著我看,只想等我看不見(jiàn)他時(shí),就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過(guò)身去看別的學(xué)生,裝著看不見(jiàn)他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準(zhǔn)備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終于被我逮住了。看著他蒼白的臉色,我心中暗暗地說(shuō),你中了我的“聲東擊西”之計(jì)了!

              

            《三十六計(jì)》讀后感6

              “三十六計(jì)走為上計(jì)”這是我最早聽(tīng)到的關(guān)于《三十六計(jì)》的印象!度(jì)》是先人在前人兵法謀略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個(gè)計(jì),這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭(zhēng)中都有他們的存在,不管是古代戰(zhàn)爭(zhēng)還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)然,這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計(jì)》更多的用在了商業(yè)上。

              這三十六個(gè)計(jì)策都是我們耳熟能詳?shù),如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶曉的'成語(yǔ)?梢哉f(shuō)每條計(jì)我們都能講出一個(gè)例子來(lái)。如“苦肉計(jì)”,我很快就想到了三國(guó)演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計(jì)”騙過(guò)了智慧的曹操;如“暗渡陳倉(cāng)”的劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉(cāng),騙過(guò)了項(xiàng)羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計(jì)”,王充利用“美人計(jì)”,借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在,三十六計(jì)都用在了商海中,特別是那種競(jìng)爭(zhēng)很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭,來(lái)吸引買家,其實(shí)這就是簡(jiǎn)單的將兩件商品的錢(qián)相加,這就與先提價(jià)再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計(jì)》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),雙方你來(lái)我往,也是三十六計(jì)可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計(jì)策都常被用在談判中。

              《三十六計(jì)》是一部深?yuàn)W而必不可少的學(xué)問(wèn),它可以提高我們的智慧。當(dāng)然,我們?cè)谏钪锌刹荒軄y用這些東西,我們應(yīng)該本著誠(chéng)心待人的初心去面對(duì)我們身邊的人。放下偽善的面具,張開(kāi)雙臂去擁抱美好生活。

            《三十六計(jì)》讀后感7

              《三十六計(jì)》或稱“三十六策”,是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略,語(yǔ)源于南北朝,成書(shū)于明清。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。三十六計(jì)依序?yàn)椋航鹣s脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門(mén)捉賊、渾水摸魚(yú)、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹(shù)上開(kāi)花、暗渡陳倉(cāng)、走為上計(jì)、假癡不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計(jì)、苦肉計(jì)、遠(yuǎn)交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無(wú)中生有、美人計(jì)、借尸還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環(huán)計(jì)、

              我讀了《三十六計(jì)》這本書(shū)。這本書(shū)在中華民族五千年歷史!叭(jì)”有六類——?jiǎng)賾?zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),前三類是在有利狀況下的計(jì)謀,后三類是在不利狀況下采用的'計(jì)謀!度(jì)》開(kāi)宗明義:“六六三十六,數(shù)中有術(shù),術(shù)中有數(shù)。陰陽(yáng)變理,機(jī)在其中。機(jī)不可設(shè),設(shè)則不中。”此言道明了陰陽(yáng)法則是三十六計(jì)的理論基石!度(jì)》不是欺詐坑騙之術(shù),也不是小人所施展的詭計(jì),是正義戰(zhàn)勝邪惡的法寶。實(shí)際上,《三十六計(jì)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了軍事?tīng)?zhēng)斗的范圍,被人們廣泛用于政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等許多領(lǐng)域,成為人們克敵制勝的重要智慧源泉!度(jì)》有許多都知道,但也有許多人不了解《三十六計(jì)》的含義,所以我們要多了解它!度(jì)》這本書(shū)讓我知道了許多知識(shí),如果你感興趣就也來(lái)讀讀吧!

            《三十六計(jì)》讀后感8

              “昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),又在‘混水摸魚(yú)’啦!”

              “知道你這次考得好!老師剛批評(píng)了我,你又來(lái)‘趁火打劫’,真的不夠義氣!”

              “我們就守在球門(mén)前來(lái)個(gè)‘以逸待勞’!

              我們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中都用上了三十六計(jì)!但三十六計(jì)究竟是什么呢?

              《三十六計(jì)》與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。三十六條計(jì)策按照各自特點(diǎn)分為六組,分別為第一組勝戰(zhàn)計(jì),第二組敵戰(zhàn)計(jì),第三組攻戰(zhàn)計(jì),第四組混戰(zhàn)計(jì),第五組并戰(zhàn)計(jì),第六組敗戰(zhàn)計(jì)。原書(shū)對(duì)于各個(gè)計(jì)策的解釋都是按照《易經(jīng)》中的陰陽(yáng)變化之理及古代軍事家的奇正虛實(shí)之術(shù)推演而來(lái),含有樸素的辯證法。

              不過(guò)說(shuō)實(shí)話,對(duì)于周易和辯證法我實(shí)在是懵懵懂懂,但是《三十六計(jì)》書(shū)中深入淺出的解釋和有趣的故事,讓我對(duì)古人的智慧結(jié)晶有了更多的了解,也引導(dǎo)我進(jìn)行深入的思考。

              比如其中的“暗渡陳倉(cāng)”,也就是我們通常所說(shuō)的“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”。在秦末農(nóng)民起義后期的“楚漢之戰(zhàn)”中,劉邦一方的大將韓信為了突破對(duì)方的重兵防守,一方面派人修復(fù)蜿蜒于山間的棧道,另一方面出奇兵抄小路經(jīng)陳倉(cāng),攻取了目標(biāo)——關(guān)中的咸陽(yáng)。

              所謂“棧道”其實(shí)就像我們經(jīng)?匆(jiàn)的造房腳手架,不過(guò)是懸空架設(shè)在半山腰,想想就覺(jué)得顫顫悠悠的。對(duì)千年前的'古人來(lái)說(shuō),修復(fù)棧道的艱巨程度可想而知。而且按照以往的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)軍咸陽(yáng)只能走這些棧道,所以對(duì)方大將章邯喝著茶,悠閑地等著韓信慢慢修路。在毫無(wú)防范的情況下著了韓信的“道”。

              這一計(jì)中,古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們,不要死抱經(jīng)驗(yàn),墨守成規(guī),而要舉一反三,推陳出新。寫(xiě)到這里,我突然想起了數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題,數(shù)學(xué)老師總是提醒我們,要學(xué)的是思考問(wèn)題的方法,而不只是完成一道道題目就萬(wàn)事大吉了。

              《三十六計(jì)》一書(shū)帶給我很大的啟發(fā),它讓我清楚地認(rèn)識(shí)到,生活中仍有很多的事物有待我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鳌?/p>

            《三十六計(jì)》讀后感9

              暑假里,我看了許多的書(shū),三十六計(jì)讓我印象特別深刻。

              三十六計(jì)是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶,這本書(shū)是中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的一本智謀書(shū).此書(shū)共有六套計(jì),分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、共戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套包含六計(jì),共三十六計(jì)。每種計(jì)的計(jì)名有來(lái)自歷史典故、真實(shí)戰(zhàn)例等,但更多的還是來(lái)自民間的成語(yǔ)。前三套計(jì)是已方處在優(yōu)勢(shì)時(shí)所使用的計(jì)謀,而后三套是已方處于劣勢(shì)時(shí)使用的。

              三十六計(jì)中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計(jì),“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn),當(dāng)友軍失利時(shí),偷換對(duì)方的梁和柱,暗中變換它的本質(zhì),用以達(dá)到蒙混欺騙、控制友軍的目的'。而本書(shū)中的"偷梁換柱"原是成語(yǔ),它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后,雄心勃勃,想要建立千秋萬(wàn)代的偉業(yè)。而宮廷內(nèi)部有兩大政治集團(tuán):長(zhǎng)子扶蘇、蒙恬集團(tuán)和幼子胡亥、趙高集團(tuán),秦始皇的長(zhǎng)子扶蘇恭順仁厚,為人正直,在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了,胡亥被寵得很任性,只知道吃喝玩樂(lè)。

              公元前210年,秦始皇第五次南巡,突然一病不起,秦始皇知道自已撐不了多久了,認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是立太子,于是立即召見(jiàn)丞想李斯,讓他傳立長(zhǎng)子扶蘇為太子的密詔。幾天后,秦始皇駕崩于沙兵平召,而李斯和趙高合謀偽造了詔書(shū),賜死了本應(yīng)為太子的扶蘇,而將昏庸無(wú)能的胡亥扶為秦二世,最終讓秦國(guó)走向了滅亡。

              三十六計(jì)中所選的每個(gè)故事都是古代的經(jīng)典戰(zhàn)例,讀來(lái)引人入勝,使我對(duì)歷史典故有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)又啟迪自我,讓我也想變成一個(gè)有勇有謀的人。

            《三十六計(jì)》讀后感10

              這個(gè)寒假異常得久,讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書(shū)。我最喜歡看的就數(shù)這本《三十六計(jì)》了,在這么多計(jì)謀中,我更喜愛(ài)的是諸葛亮的“空城計(jì)”。

              大家肯定認(rèn)識(shí)這個(gè)聰明絕頂?shù)腵諸葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計(jì),讓他智退曹兵取得了勝利。

              故事主要講了公元227年,諸葛亮由于錯(cuò)用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運(yùn)糧草。司馬懿則乘機(jī)率領(lǐng)十五萬(wàn)人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對(duì)抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點(diǎn)兒也不慌張,而自己則待司馬懿來(lái)到城樓下時(shí),端坐在城樓之上,悠閑自得地?fù)崆。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。今天城門(mén)大開(kāi),必有伏兵,我若攻城,就中計(jì)了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。

              說(shuō)到這兒,我也不禁笑了起來(lái),覺(jué)得諸葛亮用這個(gè)計(jì)策肯定有他的道理,保準(zhǔn)會(huì)贏。到底是不是呢?我們繼續(xù)。

              待魏軍走遠(yuǎn)后,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問(wèn):“軍師,您是怎么知道司馬懿會(huì)退兵呢?”諸葛亮笑著回答:“作為軍師,我要識(shí)人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹(jǐn)慎。我也正是利用了這一點(diǎn),擺了這道“空城計(jì)“讓他不戰(zhàn)而退的!蔽墓賯兣宸梦弩w投地。

              我也打心里崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實(shí)在太神了。用現(xiàn)在的話說(shuō),我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達(dá)到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)小小女諸葛,加油!

            《三十六計(jì)》讀后感11

              《三十六計(jì)》作者及其身卒年月不詳,讀了這本書(shū),我明白了勇永遠(yuǎn)敵不過(guò)智。

              此書(shū)主要講了由三十六個(gè)計(jì)謀構(gòu)成的勝戰(zhàn)計(jì),敵戰(zhàn)計(jì),攻戰(zhàn)計(jì),混戰(zhàn)計(jì),并戰(zhàn)計(jì)及敗戰(zhàn)計(jì)。

              從第一計(jì)瞞天過(guò)海到最后一計(jì)走為上,計(jì)計(jì)精彩?芍^是攻守兼?zhèn),?zhàn)無(wú)不勝。我來(lái)給大家介紹幾個(gè)眾所周知的'計(jì)謀。第七計(jì)無(wú)中生有:本指本來(lái)沒(méi)有卻硬說(shuō)有,F(xiàn)形容憑空捏造。原典:誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽(yáng)。比如張儀誆楚助強(qiáng)秦。第三計(jì)借刀殺人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。原典:敵已明,友未定,引友殺敵,不自出力,以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計(jì):笑里藏刀,比喻外表和氣而內(nèi)心陰險(xiǎn)。

              原典:信而安之,陰以圖之,備而后動(dòng),勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計(jì)走為上計(jì):指戰(zhàn)爭(zhēng)中看到形勢(shì)對(duì)自己極為不利時(shí)就逃走,F(xiàn)多用于做事時(shí)如果形勢(shì)不利沒(méi)有成功的希望時(shí)就選擇退卻、逃避的態(tài)度。原典:全師避敵。左次無(wú)咎,未失常也。在古代,三十六計(jì)只要能靈活運(yùn)用一定能一統(tǒng)天下。

              三十六計(jì)的清單是第一計(jì)瞞天過(guò)海,第二計(jì)圍魏救趙,第三計(jì)借刀殺人,第四計(jì)以逸待勞,第五計(jì)趁火打劫,第六計(jì)聲東擊西,第七計(jì)無(wú)中生有,第八計(jì)暗渡陳倉(cāng),第九計(jì)隔岸觀火,第十計(jì)笑里藏刀,第十一計(jì)李代桃僵,第十二計(jì)順手牽羊,第十三計(jì)打草驚蛇,第十四計(jì)借尸還魂,第十五計(jì)調(diào)虎離山,第十六計(jì)欲擒故縱,第十七計(jì)拋磚引玉,第十八計(jì)擒賊擒王,第十九計(jì)釜底抽薪,第二十計(jì)混水摸魚(yú),第二十一計(jì)金蟬脫殼,第二十二計(jì)關(guān)門(mén)捉賊,第二十三計(jì)遠(yuǎn)交近攻,第二十四計(jì)假道伐虢,第二十五計(jì)偷梁換柱,第二十六計(jì)指桑罵槐,第二十七計(jì)假癡不癲,第二十八計(jì)上屋抽梯,第二十九計(jì)樹(shù)上開(kāi)花,第三十計(jì)反客為主,第三十一計(jì)美人計(jì),第三十三計(jì)空城計(jì),第三十三計(jì)反間計(jì),第三十四計(jì)苦肉計(jì),第三十五計(jì)連環(huán)計(jì),第三十六計(jì)走為上計(jì)。

              三十六計(jì),計(jì)計(jì)制勝。先祖?zhèn)冇萌?jì)打了許多勝仗,也用它躲避了不必要的損失。

            《三十六計(jì)》讀后感12

              炎炎夏日,我要尋找書(shū)中的一片清涼,于是漫長(zhǎng)的暑假我就與書(shū)相約。

              讀完《三十六計(jì)》,我被一個(gè)個(gè)或驚心動(dòng)魄或出奇制勝的計(jì)謀故事所吸引了。書(shū)中一共有六套計(jì)謀,依次為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀,總共三十六計(jì)。

              在這三十六計(jì)中,我最欣賞的是第一計(jì),瞞天過(guò)海。這個(gè)計(jì)謀講的是公元583年,陳叔寶當(dāng)了陳朝皇帝后,整天下理朝政,搞得民不聊生。當(dāng)時(shí),隋文帝已統(tǒng)一北方,他深知陳朝國(guó)力已不堪一擊,便想滅了陳國(guó),可是隔著一條長(zhǎng)江天塹,如何進(jìn)攻才能保證萬(wàn)無(wú)一失呢?老臣高穎向他獻(xiàn)了一計(jì)。隋文帝一聲令下,只見(jiàn)帳篷林立,軍旗飄揚(yáng),人喊馬嘶,一派戰(zhàn)前景象。見(jiàn)這個(gè)陣勢(shì),陳朝將領(lǐng)以為隋軍即將攻城,頓時(shí)緊張起來(lái),召集全部對(duì)馬,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。哪知?jiǎng)Π我诲笠粡埖攘撕脦滋,隋軍卻撤了回去,這時(shí),陳朝上一上一下一下才松了一口氣。可是不久,隋軍又安營(yíng)扎寨。陳軍慌忙再度備戰(zhàn)。這樣反復(fù)折騰了幾次,弄得陳軍人困馬乏,加上糧食又被隋軍間諜燒光,陳軍更是進(jìn)退兩難。這樣,陳朝軍士氣衰竭,隋軍不費(fèi)一兵一卒就滅了陳國(guó)。讀到這里,我終于明白了,要想得到某樣?xùn)|西,不能硬搶,要智取,這樣才能更好得取得。

              書(shū)中有一個(gè)清涼的`世界,人世間的一切,無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在或是將來(lái),我都能在書(shū)里找到他們!

              合上書(shū)本,我想開(kāi)了:在我們的腳下,我們的遠(yuǎn)祖?zhèn),雖然遙遙隔了五千年,但在書(shū)本之上心靈之上分明盤(pán)旋著一群圣賢的靈魂!他們像一位位遠(yuǎn)年的老人,藹靄然朝我笑著!我很想撫一摸一他們慈祥的皺紋,傾聽(tīng)他們博博的脈動(dòng)! 于是我又翻開(kāi)了書(shū)本……

            《三十六計(jì)》讀后感13

              這個(gè)寒假我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的課外書(shū)———《三十六計(jì)全鑒》。

              這本書(shū)詳細(xì)詮釋和解讀了“三十六計(jì)”中每個(gè)計(jì)謀的適用情況及其優(yōu)勢(shì)所在,每一計(jì)都包括計(jì)謀原典、注釋、譯文、計(jì)謀典故、計(jì)謀解析及解讀六個(gè)模塊,再現(xiàn)了“三十六計(jì)”在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,內(nèi)容生動(dòng)活潑、通俗易懂。

              讀完這本書(shū)糾正了我的兩個(gè)原來(lái)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。第一,我們經(jīng)常在寫(xiě)作或談話時(shí)常用到“三十六計(jì),走為上計(jì)”這句話,我一直以為是“三十六計(jì)中,逃跑是上上策”,讀了這本書(shū),我才知道,原來(lái)第三十六計(jì)就叫“走為上計(jì)”呀!第二,我一直認(rèn)為其中的“走為上計(jì)”是逃跑是上上策的意思,其實(shí)不然,原來(lái)“走為上”是在敵強(qiáng)我弱的情況下,為保存實(shí)力避免硬拼而及時(shí)撤離的一種謀略,但是,暫時(shí)的撤退絕不是消極逃跑,而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折,便喪失信心,望風(fēng)而逃,這是典型的逃跑主義,不能與“走為上”計(jì)相提并論。再聯(lián)系到今天的`我們使我知道,當(dāng)我們做事情或?qū)W習(xí)時(shí),不要一味地不加思索的向前沖,要走一段停下來(lái)回顧一下,思考一下,下一步要怎么走,才不會(huì)在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)沒(méi)察覺(jué),一錯(cuò)再錯(cuò)。

              讀了三十六計(jì),我知道了很多,明白了很多。這本書(shū)開(kāi)闊了我的視野,把我認(rèn)為三十六計(jì)只用在軍事上的思想開(kāi)闊到了可以運(yùn)用到生活中,可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書(shū)里有一些故事我是讀過(guò)的,但是我當(dāng)時(shí)怎么也想不到這些是深?yuàn)W的兵法,現(xiàn)在終于明白了。

              “三十六計(jì)”不愧是兵法大全,它講述的不僅僅是用兵的法則,對(duì)現(xiàn)在人們處理政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各類事情也有很大的幫助。

            《三十六計(jì)》讀后感14

              《三十六計(jì)》被人稱之為影響孩子一生的十大名著,為什么會(huì)被人們這樣稱呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗梢杂涗浿Y(jié)著中華人民智慧的三十六條有名的計(jì)策,所以托媽媽給我買了一本,當(dāng)我看到三十六記的目錄時(shí),光憑著自己字面上的理解,我就嘖嘖稱贊。

              在這本書(shū)中,我最喜歡的'勝戰(zhàn)記里的瞞天過(guò)海和敵戰(zhàn)記里的無(wú)中生有,而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來(lái)介紹一下瞞天過(guò)海,這是講述當(dāng)時(shí)的唐太宗李世民為了安定邊疆,率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到了大海邊,可是怎樣度過(guò)波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚,這時(shí)一位下官想了一條妙策,只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的船,里面猶如在府里的客廳一樣,唐太宗上去后以為還在路面上,其實(shí)已經(jīng)率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍開(kāi)始渡過(guò)大海了。

              而無(wú)中生有講的是著名的故事《草船借箭》,在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟,而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才,于是找了個(gè)借口讓他造十萬(wàn)只箭,并不給其做的原料及工匠,諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過(guò)后的船隊(duì)駛向地方陣營(yíng),并命將士擊鼓,當(dāng)天有霧,敵軍看不親是真人還是稻草人,就以為有敵軍進(jìn)犯就命所有的弓箭手向船隊(duì)射擊,箭全射在稻草人上,過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰就稻草人上的箭就夠了,于是就向敵軍拜謝走了,箭不僅沒(méi)少于十萬(wàn)還多了,周瑜聽(tīng)說(shuō)諸葛亮把箭弄到了,于是去岸邊搬箭,問(wèn)了同去的將士后對(duì)諸葛亮心服口服.....

              《三十六計(jì)》這本書(shū)里不僅僅有計(jì)策,還告訴了我們的一些道理:人不能做事方法單一,要舉一反三。

            《三十六計(jì)》讀后感15

              盼望著,盼望著,終于放暑假了!

              暑假里,我可以不那么忙碌了,更興奮的是:我有足夠的時(shí)間一口氣把一本本課外書(shū)讀完了!嘻嘻,還可以適當(dāng)玩會(huì)兒電腦、看會(huì)兒電視了!不過(guò),要說(shuō)我的最愛(ài),那當(dāng)然是看書(shū)!

              這不,一放假,媽媽就給我買了好多書(shū)。其中,我最喜歡的是——《三十六計(jì)》。這是一本集合了中國(guó)古代卓越軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典之作,是一部兵法和智謀的奇書(shū),被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的'“明珠”,與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書(shū)中的計(jì)名有來(lái)源于詩(shī)人名句的“擒賊擒王”、“李代桃僵”;有源于歷史典故的“欲擒故縱”、“圍魏救趙”;有源于日常用語(yǔ)的“指桑罵槐”、“無(wú)中生有”……

              我常常靜坐在書(shū)桌旁邊,拿起這本書(shū)讀了一遍又一遍。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得我自己就在諸葛亮身邊,靜靜地看他端坐在城樓之上,悠閑自得的撫琴,而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已:“是撤退?還是?”當(dāng)我看到“樹(shù)上開(kāi)花”時(shí),我常模仿張飛的樣子:“我是燕人張飛!誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)?”這時(shí),常把媽媽引來(lái),她總笑著說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍∧氵@個(gè)熊孩子,模仿的挺像張飛!”其實(shí)現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí),我也會(huì)大喝一聲:“我是超人王子胥!誰(shuí)敢與我一戰(zhàn)?”這樣也怪,困難就被克服了。

              還有書(shū)中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等,我們?cè)谌粘I钪幸渤3S玫。但是,我們平時(shí)學(xué)習(xí)可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)海”“渾水摸魚(yú)”哦!遇到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”啊!哈哈,看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

              同學(xué)們,看到這里,你一定也喜歡上這本書(shū)了吧!那就趕快買上一本,盡情的讀吧!

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