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《兒童百問百答》讀后感
細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《兒童百問百答》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《兒童百問百答》讀后感 篇1
一個神奇的國度，一個病危的女皇，一個臨危受命的“綠皮人”孩子和一個勇敢而又無知的人類之子會碰撞出怎樣的火花呢？一個名叫“幻想國”的國度，一切生物，無論善與惡，強與弱，大與小，都平等，直到有一天：那兒的女皇——天童女皇突然病危，與此同時，各地信使也傳來“發(fā)現(xiàn)烏有”的消息，它們之間有著怎樣的神秘聯(lián)系呢？阿特雷耀臨危受命，一路上克服了各種困難，卻在傷心沼澤不幸丟失了寶馬。在老烏龜莫拉的幫助下，他知道了病因，在徽記“光輝”的保護下，他獲得了吉龍“福雛”，還在無聲之聲“巫雨拉拉”口中得知——天童女皇之所以生病，是因為她需要一個新名字，而取名之人必須是人類之子。
上面所有內(nèi)容都是《永遠講不完的故事》里的，而這本書的讀者就是巴斯蒂安·巴爾塔薩·布克斯，我就簡稱他為巴斯蒂安，那書是他從舊書店里“偷”來的，也談不上是偷，頂多是憑空變出來的，接下來，巴斯蒂安就是主角：
“月亮之子，我來啦”巴斯蒂安莫名其妙的進入了書中世界，也莫名其妙地帶上了奧琳，也就所謂的`“光輝”，他每實現(xiàn)一個愿望，就會丟掉一點兒記憶，后面的事一言難盡……總之，巴斯蒂安在阿特雷耀的幫助下，喝到了生命之水，回到自己的世界里。
《永遠講不完的故事》是一本十分神奇的書，我也希望能佩戴上奧琳，實現(xiàn)愿望，但我不希望為此丟失記憶，即使記憶十分微不足道，但也是珍貴的，無價的，作為一個人，難道不應該踏踏實實地走向成功嗎？
《兒童百問百答》讀后感 篇2
我是一個熱愛科學的小孩，我的夢想是長大當一名科學家。在我們國家70周年閱兵儀式上，我深深感受到我們國家的強大，那個時候我就立志要好好讀書，爭取長大后當個杰出的科學家，制造出世界上最厲害的武器用來保護我們的祖國。
媽媽知道我的夢想后送了我一套《兒童百問百答》科學漫畫書，這套書總共有53本之多，里面包含的知識可豐富了，有海洋與海底、沙漠與叢林、宇宙、恐怖魔術(shù)、荒唐數(shù)學、觀察與實驗等等知識。當我第一眼看見它們，我就深深地愛上了它們。我笑著跟媽媽說：這是全科學啊，什么都有！，我感謝媽媽送我這么好的科學書，我總是會把在書中學到的或者搞笑的知識分享給媽媽。媽媽還開心地說：這書很好，我都忍不住要搶來看了。媽媽一有空就會陪我閱讀，跟我一起探討書中的知識。告訴你們一個秘密哦，在讀到《百問百答之宇宙》這本書的時候，我還給媽媽科普了好多八大行星的知識呢，看著媽媽那種求知的`眼神我可有成就感了，媽媽還交代我看到好看的一定要跟她分享呢！
其實百問百答的每本書我都喜歡，但我最最感興趣的是這本《實驗與觀察》，因為它不僅僅是一本科普書，它里面還有指導我們怎么做實驗，我最愛做實驗了。它里面的實驗有制作滅火器、制作凈水器、制作五光十色的彩虹、用鹽制作冰鎮(zhèn)飲料等等日常生活中的東西，我比照書做了幾個實驗，做的滅火器的實驗由于米醋放的不夠多而失敗了，上面就有我做滅火器用的實驗材料。實驗雖然失敗了但是我不氣餒，因為我知道失敗是成功之母的道理，我知道很多偉大的科學家也是從多次失敗才走向成功的，只要我吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗總會成功的。
同學們也來讀一讀這套書吧！相信你們也會和我一樣深深地愛上這套書，從而愛上科學。
《兒童百問百答》讀后感 篇3
我看了《兒童百問百答之洞穴探險》這本書之后，認識了這本書里的主人公：蝙蝠俠、土蛋兒、愛迪遜博士。他們有著善良的心、好奇的心、愛玩的心。
看了這一本書，我懂得了許許多多的洞穴探險的安全事項和洞穴的地形，這些東西對我們來說有極大的.好處，如：什么是洞穴呀；什么是石灰?guī)r呀；什么是碦斯特地形呀；洞穴里面有什么東西；洞穴里的東西有哪一些和生活中很相像等等。我還知道了探洞要準備的事物，并且知道了亞洲的各個洞穴。
我知道世間各地還有很多很多的洞穴需要我們?nèi)ヌ剿�，為我們大家的世界添加一個美麗的洞穴。
這就是《兒童百問百答之洞穴探險》的讀后感，我們應該做好探索洞穴的準備，探出一個美麗的洞穴，讓我們一起探險洞穴吧。
《兒童百問百答》讀后感 篇4
一提到科普讀物，對于科學毫無興趣的人的腦海里一定會馬上浮現(xiàn)出“無聊”、“死板”這樣的詞，一向?qū)茖W一竅不通、提起專業(yè)名詞就傻眼的我也不例外。正因為如此，平時看到科普書也常常是避而遠之，更別提好好靜下心來讀了。可是，前段時間媽媽莫名其妙從網(wǎng)上買來的'一套科普書讓我對它的同類改變了看法。
這是一套通過漫畫形式來呈現(xiàn)的科普讀物。在這套書里，看不到復雜難懂、讓人頭暈的長篇大論。作者選擇通過簡單而幽默詼諧的語言和漫畫來向我們講述一個個小故事，然后再由這個故事引發(fā)出科學問題，最后用一小段話總結(jié)。
拿這本書中的一個小故事舉個例子：“某個奇怪學校里的小貓老師，經(jīng)常喜歡用指甲“吱吱啦啦”地劃黑板，全班聽到后都毛骨悚然。由此，一個問題不由得從每個人心中萌發(fā)：劃黑板的聲音為什么讓人感到刺耳？經(jīng)過大家的討論和查閱最后僅僅得出這樣一個結(jié)論：“劃黑板的聲音和猴子的悲鳴很相似，說不定這種聲音會讓我們想起我們的祖先遇到野獸時的嘶叫。這和聲音的高低大小有關(guān)�！彪m然并沒有真正挑明，但這反而更加能夠激起讀者親自去試驗、發(fā)現(xiàn)的欲望。
一套通過特別方式來呈現(xiàn)一個又一個千奇百怪的科學的書，你值得擁有！
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