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《人生最美是清歡》讀后感(5篇)
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《人生最美是清歡》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人生最美是清歡》讀后感1
酷暑難耐，家屬院內(nèi)一片寂靜，只有遠(yuǎn)處樹(shù)上的知了傳來(lái)幾聲?shū)Q叫。一次偶然的機(jī)會(huì)，在書(shū)店遇到了林清玄所著的《人生最美是清歡》這本書(shū)。它清雅的封頁(yè)已將我深深迷住，“清歡”二字更是將我牢牢地套住了，我知道這個(gè)暑假我將不再孤單。它讓疲累的心享受一份安寧、一份恬適，它給予我酷暑中一份透心的清涼。
在復(fù)雜的世界里，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，以清凈的心看世界，以歡喜的心過(guò)生活，不浮不躁，不慌不忙，淡定從容地過(guò)好這一生。于旖旎繁華、面目可疑的塵間世俗，詩(shī)意的棲居似乎已是奢侈的.夢(mèng)想。林清玄這簡(jiǎn)短的幾行文字，讓浮躁的心慢慢地靜下來(lái)，沉下去。一本書(shū)、一則詩(shī)文可為現(xiàn)代人抵達(dá)超塵脫俗的人生意境提供一種可能的途徑。
“清歡”是什么呢？它是來(lái)自對(duì)平靜的、疏淡的、簡(jiǎn)樸的生活的一種熱愛(ài)。在如今這個(gè)加速前進(jìn)的時(shí)代，大多數(shù)人的心都是浮躁和急功近利的，“清歡”之人愈來(lái)愈少�？粗切樽访鹄疵疾ǎ瑓s錯(cuò)過(guò)身邊太多美好幸福的人，不免為之嘆惋�！扒鍤g”之所以好，是因?yàn)樗鼘?duì)生活的無(wú)求，是它不講求物質(zhì)的條件，只講求心靈的品味。不管何人，不論何地，要保持快樂(lè)的心情對(duì)待生活，對(duì)待工作，這樣即使再平淡的生活和工作，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)是美好的。
讀著讀著，我不由得想到了自己，想到了和我一樣堅(jiān)守在農(nóng)村三尺講臺(tái)上的人民教師。作為一名農(nóng)村教師，唯有“清歡”之心才能更好地工作，才能經(jīng)得起偏遠(yuǎn)，耐得住孤寂，守得住快樂(lè)。堅(jiān)守在農(nóng)村的我們有歡樂(lè)，有困苦，有所思，有所想。生活的好與壞并非和富貴有關(guān)，而是你用何種心態(tài)去體會(huì)你所擁有的生活；你快樂(lè)與否，在于你是否守得住自己內(nèi)心的小小天地，能否洗滌心靈，不浮不躁。在工作和生活中遇到疑惑困頓時(shí)，遵從內(nèi)心找到平衡點(diǎn)，這個(gè)極為重要。
人生就是一次旅程，不是向外奔走才是旅行，靜靜地思考也是旅行，旅途中有所得必有所失，唯隨愿取舍。
每天都睡去，是旅程的一個(gè)終點(diǎn)。每天都醒來(lái)，是旅程的一個(gè)起點(diǎn)。以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心體情味，以柔軟心除掛礙，淡定從容地過(guò)好每一天。
《人生最美是清歡》讀后感2
讀過(guò)《人生最美是清歡》以后，讓我情不自禁地想要寫些什么，不拘形式的讀后感也好，一些心情的觸動(dòng)也罷。讀一本好書(shū)就像是在與作者的精神碰撞的過(guò)程，是一個(gè)充滿舒心愉悅的旅程。書(shū)本整體顏色是小清新藍(lán)，搭配水墨畫(huà)，給人一種十分淡雅的感覺(jué)。
我喜歡這本書(shū)幾乎每一個(gè)標(biāo)題，毫不夸張的說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)標(biāo)題都符合文青關(guān)于詩(shī)情畫(huà)意的想象。溫一壺月光下酒，以夕陽(yáng)落款，用歲月在蓮上寫詩(shī)，不知多少秋聲等等，光是標(biāo)題就已經(jīng)美的不知所以了。整本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，情緒依此遞進(jìn)，從活在當(dāng)下，體味生活滋味，到表達(dá)溫暖的感情，再取溫柔半兩，隨遇而安，最后回歸初心，方得始終。
看似散漫的散文，細(xì)細(xì)讀來(lái)，并不只是辭藻的堆砌，而是一次關(guān)于生活的對(duì)話。作者在每一篇文章中都傾注了自己的真情實(shí)意，以自己的切身體驗(yàn)，從小細(xì)節(jié)著手，以小見(jiàn)大，從再平凡不過(guò)的經(jīng)歷中參透其中的道理，讀來(lái)沒(méi)有絲毫的壓迫感，反而能夠舒緩壓力。
其中，我最愛(ài)的一句話是“愛(ài)的開(kāi)始是一個(gè)眼色，愛(ài)的結(jié)束時(shí)無(wú)盡的蒼穹。”其中有深意，欲辯又還休。讓我印象最為深刻的是紅心番薯這片文章，微涼秋風(fēng)，舊家前河堤的'葦芒花遍地蔓生，遮擋住了父親的蹤跡，近了才發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)藏在灰白的葦芒花里，我竟未能看見(jiàn)。經(jīng)歷過(guò)幾年南洋戰(zhàn)爭(zhēng)的父親，在烽火連天的歲月里，紅心番薯就是他日日夜夜的期盼，這樸實(shí)無(wú)華的番薯溫暖了身在異鄉(xiāng)的游子，牽動(dòng)著歸家的心。在那一代經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人心底，有一段番薯的歲月，“那歲月里永遠(yuǎn)有槍聲時(shí)起時(shí)落”，在顛沛流離的時(shí)代里，在饑餓的歲月里，紅心番薯都是生活的慰藉。廉價(jià)的番薯不僅記錄著過(guò)去的時(shí)光，它從頭到腳都是有用的，番薯花芬芳倔強(qiáng)，淡紅的花朵在每一個(gè)落日余輝里開(kāi)得正好。番薯葉也可以單獨(dú)作為蔬菜登上菜場(chǎng)的舞臺(tái)。這渺小卑微的紅心番薯映照著上一個(gè)年代的沉默與喧鬧，也承載在對(duì)父親深深的懷念。這是一篇溫暖的文章，透過(guò)平凡的紅心番薯，寫出上一代人的厚重的歷史，也從點(diǎn)滴間透露出溫暖細(xì)膩的親情。
《人生最美是清歡》讀后感3
讀完《人生最美是清歡》，我開(kāi)始試著理解何為清歡。
“清歡”，是在一天快結(jié)束時(shí)，花八分鐘思考人生；是在夜晚時(shí)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；是由一束馬蹄蘭來(lái)告別友人。“清歡”是一種態(tài)度，對(duì)待生活的態(tài)度。
書(shū)中有一篇文章叫《以夕陽(yáng)落款》，這篇兩分鐘就能看完的文章卻讓我深受感觸。文中有一句話“如果在黃昏時(shí)刻，禁止論說(shuō)，只準(zhǔn)聽(tīng)音樂(lè)喝茶，看夕陽(yáng)沉思，將是對(duì)這個(gè)城市的人最嚴(yán)重的懲罰吧�！边@句話使我陷入了沉思，是啊，我們生活的節(jié)奏太快了，快到留不出哪怕一分鐘來(lái)思考，無(wú)人能傍晚時(shí)靜下心欣賞落日的美景，許多人麻木地讓自己泡在工作和學(xué)習(xí)里，這樣的生活，該是多么無(wú)趣。文中把夕陽(yáng)比作落款的印章，把生活比喻為一幅水墨畫(huà)，只有盡心去創(chuàng)作的水墨畫(huà)，才會(huì)不留遺憾。
書(shū)再往后翻，翻到了又一篇我十分喜愛(ài)的作品——《紅心番薯》。文章寫的是作者父親南洋夢(mèng)里的鄉(xiāng)思，以及作者對(duì)時(shí)間流逝的感嘆、對(duì)生命的驚訝。
番薯在幼時(shí)的作者眼里象征著寶島，而芋頭則代表了大陸。文中，幼年的作者不禁感嘆著兩種植物的相似。其實(shí)，相似的何止是形狀，水土、人情都是差不多的。我想，作者對(duì)這件往事之所以如此印象深刻，絕不是因?yàn)楦鷦e的小孩兒吵了一架，而是作者父親在油燈下，將大陸和寶島連起來(lái)的那一根線，以及父親眼中掩不住的鄉(xiāng)愁。
作者住在高樓里，感嘆著番薯頑強(qiáng)的生命，作者所住的.地方與我們一樣，是無(wú)土的存在。在作者父親眼中，人就該腳下是土地，頭頂是天空，“腳踏實(shí)地”才是正常的�！恶R來(lái)的雨》的作者胡繩梁也感嘆“現(xiàn)代文明有時(shí)離大自然是遠(yuǎn)了些的�！辈皇撬腥硕寄軗碛袔恋氐姆孔樱x后感。但親近自然卻是很容易做到的。即使身處“容不下綠色的地方”也應(yīng)該牢記自然，對(duì)腳下每一寸土地都保持尊重。文章以番薯來(lái)代表堅(jiān)強(qiáng)、沉默、忠心的品質(zhì)，同時(shí)文末最后一句“上一代人的狂歌和低吟都埋在那小小的花盆中，只有靜夜的敏感才聽(tīng)得見(jiàn)。”又一次向我們敘述何為“清歡”。
“清歡”是細(xì)膩的情感，是善于觀察的眼睛，是真誠(chéng)地對(duì)待生活，更是在濃墨重彩的人生之畫(huà)作中留出屬于自己的空白。
《人生最美是清歡》讀后感4
以詩(shī)意的心情來(lái)品味一本書(shū)的智慧
――題記
我身旁總有一本書(shū)2，無(wú)論是在我傷心難過(guò)或是困惑不解時(shí)，隨手翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，它總是能帶給我啟迪。這本書(shū)就是林清玄的《人生最美是清歡》。
最初與這本書(shū)結(jié)緣是在書(shū)店，正當(dāng)我面對(duì)眾多大家之作無(wú)從選擇時(shí)，它那清新淡雅的封面映入我的眼簾。我迫不及待地買下它，隨意找了個(gè)座位在角落里開(kāi)始讀了起來(lái)。這本書(shū)是林清玄的散文集，其中收錄了最能代表他作品風(fēng)格和思想智慧的文章。在這本書(shū)中，林清玄用數(shù)十載的人生經(jīng)歷和生活智慧給讀者展現(xiàn)了他最深的感悟――人生最美是清歡。
正如林清玄在他文章中所寫的“第一流的文學(xué)是生命的化妝，文學(xué)是青少年最好的化妝�！蹦敲醋x這本書(shū)塑造了我很更美的靈魂。如果說(shuō)向外奔走，領(lǐng)略風(fēng)格是人們不可或缺的旅行，那么讀《人生最美是清歡》就是我們心靈的旅行。今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的一年，因?yàn)樵诮衲甑?月我完成了一場(chǎng)重要的考試，從那，我跨進(jìn)了高中的大門，剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里我便感受到了無(wú)形的壓力。不久前，我進(jìn)行了一次考試，結(jié)果不是很理想，夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就在這時(shí)，我想起了這本書(shū)中的一篇文章《t有一種淡然與瀟灑》，我才意識(shí)到真實(shí)的人生不是只有考試，而在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)正向的能量。
人生的變數(shù)有很多，唯一不變的就是每天都在改變。我們的生活不能永遠(yuǎn)順利，但也不會(huì)永遠(yuǎn)曲折，只有保持淡定的'心情，才能活出“淡然”與“瀟灑”。曾經(jīng)看過(guò)許多報(bào)道，有許多人看不慣哪些隨意揮霍金錢的人而做出一些損人不利己的行為，這種思想只會(huì)困擾自己，正如林清玄在《一步千金》里寫到：“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。使生命感到充盈的不是欲望的擴(kuò)張，而是心靈深處的觸動(dòng)，使生命煥發(fā)價(jià)值的，不是擁有多少財(cái)富，而是開(kāi)發(fā)了多深的智慧，使人生充滿意義的，不是對(duì)某一目標(biāo)的奔赴，而是每一步都得到心安與落實(shí)�！蔽覀兊男脑谶@個(gè)混濁的世界應(yīng)該像雪一樣清澈透明，在喧鬧中保持適當(dāng)?shù)某聊Ｖ挥昧粝乱活w睿智的頭腦，靜心諦聽(tīng)，這才是人生清歡的真諦。
“斜雨作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿試春盤，人間有味是清歡�！比绻麅�(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉，愿每個(gè)人都有一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)喚醒自己沉睡的靈魂。
《人生最美是清歡》讀后感5
我學(xué)習(xí)成績(jī)一向優(yōu)秀，每次考試常常是全班的前幾名。爸爸媽媽都感到驕傲，特別是媽媽，常在人前津津樂(lè)道稱贊我。雖然，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但是今天差點(diǎn)在人生中的一次考試中敗陣下來(lái)。
那是一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，老師多扣了2分，我才得了94分，想到答應(yīng)媽媽每次必須95分以上的，我內(nèi)心特別忐忑。媽媽看到試卷后，發(fā)現(xiàn)是老師多扣的2分，我心里一陣歡喜：哈哈，2分加進(jìn)去，我就是96啦，這下我又達(dá)標(biāo)了！
第二天我早早來(lái)到學(xué)校，拿出試卷，向?qū)O老師解釋，老師認(rèn)真檢查了一遍后，發(fā)現(xiàn)果然和我說(shuō)的一樣，多扣了2分。說(shuō)：“我這就給你加2分�！狈艑W(xué)后，我拿著發(fā)下來(lái)的那張?jiān)嚲斫o媽媽看，媽媽樂(lè)了，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這回是前幾名，下一回一定要保持，爭(zhēng)取再高一名！”我開(kāi)心地回答：“那當(dāng)然的啦！”
晚飯后，我坐在桌子前認(rèn)真地欣賞自己的試卷來(lái)。突然，我似乎發(fā)現(xiàn)試卷另一處扣了2分，我以為我眼花了，可是，我再次仔仔細(xì)細(xì)地看。沒(méi)錯(cuò)，正是我開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)的扣去的2分。因?yàn)檫@一處錯(cuò)誤藏在密密麻麻的字跡中，所以不易發(fā)現(xiàn)。這使我內(nèi)心頓時(shí)矛盾起來(lái)：怎么辦呢？讓老師再改分吧，就會(huì)低了一名，在媽媽面前不好交代；混過(guò)去吧！除了我誰(shuí)也不知道。我于是又走到床上坐起來(lái)看了看。不一會(huì)兒，熄了燈，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心更是忐忑不安，心靈的譴責(zé)著我：我是一名光榮的少先隊(duì)員，也是三（9）班的'數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，難道我能為這2分，而丟了人最可貴的東西嗎？
第二天，我讓老師再次改了分?jǐn)?shù)。我目光呆滯地盯著那張?jiān)嚲�，老師看了看我，開(kāi)始看那道應(yīng)該扣分的題目。老師仔細(xì)看了題目夸我：“黎可，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不會(huì)為了名次，失去最重要的誠(chéng)信，老師為你豎起大拇指！”說(shuō)完，老師還讓全班同學(xué)都向我學(xué)習(xí)！我的心里一下子坦然起來(lái)，連昨天心里的煩惱、不安、也立馬蕩然無(wú)存了。
我高興極了：天啊，老師竟然表?yè)P(yáng)我了。不是應(yīng)該批評(píng)我考的分?jǐn)?shù)低嗎？這小小的、不起眼的2分，竟然讓我知道了做人最重要的誠(chéng)信，讓我戰(zhàn)勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的2分！我竟然通過(guò)了人生中最重要的誠(chéng)信考驗(yàn)！
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