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《壯壯老師與大臉貓》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《壯壯老師與大臉貓》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《壯壯老師與大臉貓》讀后感1
歡樂又美妙的暑假開始了,我終于可以抱著我最喜歡的課外書,一本本啃讀起來。這個(gè)暑假,我覺得最讓我印象深刻的書就是何捷老師寫的《壯壯老師與大臉貓》。這本書里的故事生動(dòng)有趣,仿佛我自己都置身其中,在上著壯壯老師有趣的作文課堂呢。
這本書用幽默的語言講述了壯壯老師帶著老同學(xué)何老師寄養(yǎng)的大臉貓“李白”接手了所謂的“亂班”——三年三班。經(jīng)過觀察,壯壯老師發(fā)現(xiàn)三年三班不是所謂的“亂班”,只是學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)。新來的壯壯老師“臨危受命”,用他與眾不同的教學(xué)方法讓這個(gè)曾經(jīng)的“亂班”重新變成了一個(gè)十分優(yōu)秀的班集體。
壯壯老師獨(dú)特的教學(xué)方式,體現(xiàn)在其中的一篇故事里。因?yàn)檎疹櫞竽権垼瑝褖牙蠋煵虐l(fā)現(xiàn)大臉貓的身上長了跳蚤。這時(shí),壯壯老師才知道自己不夠了解大臉貓。也因此,壯壯老師決定拿一節(jié)課的時(shí)間讓三年三班的.每個(gè)同學(xué)都做自我介紹,好讓他了解每個(gè)同學(xué)的喜好、優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于三年三班的同學(xué)來說,作文是他們學(xué)習(xí)道路上過不去的坎兒,所以壯壯老師將生活的每個(gè)角落運(yùn)用到了寫作文上,比如說:寫日記、記錄生活手賬、尋貓啟示等,讓三年三班的同學(xué)們從生活中找到寫作的樂趣,慢慢地愛上了寫作文。
因?yàn)槲乙蚕矚g做手賬,所以看到書上寫的壯壯老師讓同學(xué)們做的大臉貓校園生活手賬的時(shí)候,我的興趣一下子就被帶了進(jìn)去。壯壯老師說:“手賬,是一個(gè)時(shí)髦新詞,就是用筆繪記錄生活,什么事不管多細(xì),都能記上,就像流水賬,輕松的記錄生活的美好時(shí)刻,把作文融進(jìn)生活。”在壯壯老師的帶領(lǐng)下三年三班的同學(xué)們興趣倍增,有的畫畫,有的寫文,有的排版,同學(xué)們都愛上了制作校園生活手賬。壯壯老師還給同學(xué)們制作了一個(gè)獨(dú)一無二的大臉貓校園生活手賬的通用寫作稿紙,讓同學(xué)們?cè)谧约焊信d趣的手賬里添加了作文,讓寫作文的過程也變得生動(dòng)有趣。壯壯老師還將同學(xué)們寫的所有校園生活手賬裝訂成了一本書,名叫《大臉貓校園生活手賬系列》書籍,這本書獲得了安校長的贊嘆,也受到了家長們的極度好評(píng)。
看完這本書,我意猶未盡。大人們常說,學(xué)習(xí)要刻苦,學(xué)習(xí)很苦,可是如果在學(xué)習(xí)的道路上能有一個(gè)像壯壯老師一樣有趣的老師,我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該會(huì)變成一件很有趣,很好玩的事。學(xué)習(xí)不能死讀書,讀死書,而應(yīng)該要像壯壯老師和三年三班的同學(xué)們一樣,體驗(yàn)生活,在日常的生活中尋找樂趣,在生活中學(xué)習(xí)。真希望有一天,我也可以成為像壯壯老師一樣有趣的老師。
《壯壯老師與大臉貓》讀后感2
說到李白,大家會(huì)想到什么呢?是他寫的想象力最夸張浪漫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,還是最狂放的《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!薄疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來!逼鋵(shí)我今天跟大家聊的此“李白”非彼李白,他不是大家所熟知的“詩仙”李白,而是一只憨態(tài)可掬的大臉貓,他可是我最近閱讀的一本書里的主角,起到穿針引線的作用。好了,不賣關(guān)子啦,這本書就是何捷老師寫的《壯壯老師與大臉貓》。
這本書講述了壯壯老師的老同學(xué)何老師因?yàn)橐ノ鞑刂Ы桃荒晁园汛竽権埥唤o了壯壯老師養(yǎng),這個(gè)壯壯老師,他以話不多嚴(yán)格認(rèn)真著稱,沒想到被一只大臉貓的到來,悄悄地改變了,變得有人情味的,變得會(huì)換位思考了,變得有趣了。還給大臉貓取了一個(gè)大詩人的名字,叫做“李白”。
書中的壯壯老師給貓洗澡,而貓是不喜歡洗澡的,還在壯壯老師的手臂上留下了一道血痕,壯壯老師不禁感慨道:“尊重動(dòng)物的天性,太重要了!蔽以谙,人也是如此,如果一直被強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情,人就會(huì)誤入歧途,走向叛逆。如今的新聞中有不少報(bào)道稱兒童離家出走、兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)之類的事件,但這些觸目驚心的案例背后,卻大多有“愛”他們的父母,父母強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),不尊重孩子的天性,逼迫、打罵的'行為令他們心灰意冷,這才造成了種種悲劇。
興趣是最好的老師,我的課外生活豐富多彩。之所以我能在快樂中學(xué)習(xí),是因?yàn)閶寢尪米鹬匚业奶煨院团d趣,沒有像壯壯老師壓迫貓洗澡那樣逼迫我學(xué)習(xí)。貓有貓的天性,人有人的個(gè)性,唯有尊重天性,才能迎著風(fēng)雨,茁壯成長。
書中還有一個(gè)不得不提的人物,那就是科學(xué)怪人,易居白,人比這個(gè)名字更有趣,他從來沒有養(yǎng)過貓,卻能通過查找各種資料變成養(yǎng)貓專業(yè)戶,是不是很不可思議呀?所以說,認(rèn)識(shí)世界的方式有很多,多聽、多看、多問、是一種,查閱各種文獻(xiàn)資料自學(xué)也是一種,學(xué)習(xí)是不是可以有很多種方式呢?只要有心總能學(xué)到知識(shí)的。
這本書不僅有趣,還教了我們復(fù)習(xí)的方法,怎么寫作文等方法,讓我們邊讀邊學(xué)習(xí)知識(shí),書中告訴我們只有懂得尊重孩子的天性和興趣,才能更好激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情。
閱讀了這本書,我決定也每天寫一篇小日記,不一定都是華麗語言的堆積,真實(shí)有感才是最重要的,怎么樣同學(xué)們寫日記好像并不難對(duì)吧!你們也要看看這本書哦,我們可以一起交流書中的有趣情節(jié),談?wù)勀愕牟灰粯拥氖斋@。
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