竊讀記的讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的竊讀記的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

竊讀記的讀后感1

　　開學(xué)第一天，老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課，本文記述了我童年時竊讀經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識的熱愛和渴望。

　　讀完這篇課文，我想到了，愛看書很好，多看書可以豐富語文知識，可以記憶大量生字，生詞。

　　我們的成長離不開書，書籍是哺育心靈最好的鑰匙。

　　我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書伴隨我們成長，從中吸取知識，懂得做人的道理。

　　我牢牢地記住，我們是吃飯長大的`，也是讀書張大的！書就像我們的朋友，永遠(yuǎn)伴隨我們。

竊讀記的讀后感2

　　從幼年時，我就喜歡看書，不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后，我語文書上的第一課就是關(guān)于書的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛看書，每天放學(xué)后都去書店偷偷去看書，這位小女孩兒的精神很值得我學(xué)習(xí)，因為別人放學(xué)后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書店看書，如果是我的話我也會跑出去玩，而自從我學(xué)了這一課后，我整個人都變了，而且我還學(xué)會了自嘲，我原來竟然為了玩不吃飯，現(xiàn)在想起來有點不可思議，現(xiàn)在我學(xué)會了自覺，按時起床、睡覺、寫作業(yè)……

　　我愛看書，但只是課外書，不過現(xiàn)在有益的書我差不多都看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)定好了自己的.理想：清華大學(xué)。說到竊讀記，我也有過這樣的經(jīng)歷，我們小區(qū)有一個書店，必須辦卡才可以進(jìn)去看書，而我的家長不同意，所以我只能在書店人多的時候，偷偷溜進(jìn)去，如果人太少的話就會被發(fā)現(xiàn)，這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學(xué)到知識，我愛讀書！

竊讀記的讀后感3

　　剛看到《竊讀記》的‘竊’字時心里一顫，‘竊’不就是偷的意思嗎？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，當(dāng)我一口氣讀完這篇課文時，哦！原來是這么回事！

　　因為作者小時候買不起書，但他非常喜歡讀書，而且他還要忍受饑餓的困擾，相比之下我們可幸福的多了不是坐著車還是打著的酒足飯飽之后才去，瀏覽一下，而且還嫌雙腿站的'發(fā)麻，干脆整摞整摞得買回家，坐在柔軟的沙發(fā)上慢慢品嘗，我讀了《竊讀記》以后，有一種莫名其妙的羞慚，真佩服作者的偉大。

竊讀記的讀后感4

　　今天我讀了《竊讀記》的文章印象很深。

　　這文章寫了一個小女孩因為家里貧窮，但她非常想讀書，每天放學(xué)時第一件事就是去書店竊讀。去書店借書看或自己買書都要花很多錢，而她根本沒多余的錢，沒辦法只好竊讀。她愛讀書，也通過這樣讀了好多好書。

　　在第三段“跨”“擠”“掂”這三個動詞寫出她看書是多么迫不及待和如饑似渴，但她不可以在一個店看個夠，更不能被老板發(fā)現(xiàn)。雖然這樣但她也有隱藏的方法。下雨時，她在書店里躲雨，老板總不會趕她走吧？她還貼在大人身邊就像他的小妹妹或女兒大人買書她就可以大搖大擺的走出去。讀到這我不禁流下了眼淚.

　　讀書不分富裕貧窮，現(xiàn)在的`我們只要想讀書，會讀書，誰都讀得起，對比作者我們怎么能不好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的大好時光，大好機(jī)會呢？

竊讀記的讀后感5

　　當(dāng)我讀到"我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：‘這雨，害的我回不去了。’其實，我的心里卻高興的喊著：‘大些！再大些！’"作者把自己憂愁的表情和快樂的內(nèi)心作出了對比，突出了主題。

　　文章的最后一句話為點睛之筆，"記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！"在這里吃飯長大的是指：糧食使我們的身體茁壯成長。讀書長大是指：書籍是精神的干糧，它能讓我們增長見識，能使我們的`心靈成長。作者用這句話再次點題，表達(dá)了自己對書的喜愛之情。

　　高爾基曾說過："我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！"對，書是心靈的雞湯。一本理想的書就是一位朋友，一位導(dǎo)師。也是指引我們進(jìn)入智慧寶殿的里程標(biāo)。

　　作者林海音生活在貧困的年代，買不起書，卻仍然那么熱愛書籍。我們的生活豐衣足食，幸�？鞓�，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，與書成為良師益友。

竊讀記的讀后感6

　　讀了這篇文章，使我心潮起伏，思緒萬千。再回過頭來，想想我們，我們現(xiàn)在衣食不缺，可是，我們卻不能像作者那樣熱愛讀書。就拿我的表妹來說吧！她家的條件并不差，她的書也有很多，可你要是翻開那些書，里面不是撕了就是用筆畫了，可如果我表妹知道里面的內(nèi)容，要點，也就罷了，可她不但不知，而且有些書的書名都不知道，如此不愛書，更別說讀書了。我感到現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僮灾餍�、安不下心來認(rèn)認(rèn)真真的'讀書。

　　其實，每個人生下來時都是一樣的，沒有哪個人一生下來就什么都會，所以，我們一定要相信，書是靠自己日積月累讀出來的！

竊讀記的讀后感7

　　我讀完《竊讀記》這篇文章后，我思考著一個問題，為什么她要偷讀，為什么她要竊讀，這一系列的問題都從我的腦海中浮現(xiàn)出來。

　　她每天放學(xué)都要要人多的地方里去竊讀，她覺得這書是離不開我們的，她能為自己往后的生活打拼出一番事業(yè)來。

　　就拿我們的事業(yè)來說吧，盡管這時候我沒有長大，但是這時候間說過去就過去，眼睛一眨我們都長大了。要有我們一片天空要有一塊自己的生活空間，這時候我們要為我們的將來拼打，要為我們的將來創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。

　　盡管那個竊讀的小女孩沒有錢買書來看，但是她能不花錢去學(xué)到知道，那就是為她的爸媽掙錢。又能學(xué)到新的知識，又能給爸媽省了買書錢，那不是一舉二得嗎？

　　貧苦的小孩子要讀書、愛讀書、想讀書，而往往有錢的孩子不讀書，不要讀、不想讀，這是一片先明的`對比。

　　我們一定要愛讀書，珍惜讀書，《竊讀記》把我們的心放在學(xué)習(xí)上。要做一個愛讀書、愛看書的好孩子。

竊讀記的讀后感8

　　《竊讀記》這篇課文講述的是一個小女孩去書店竊讀的故事。為什么要竊讀呢？因為小女孩家里非常貧窮，買不起書，所以她只能去書店偷偷地讀書。

　　為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)，她想了很多辦法，有時她貼在一個大人的身邊，仿佛她是那個大人的小妹妹或小女兒。她還喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會輕易被書店老板發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)她覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，她就會知趣地放下書，走出書店，再走進(jìn)另一家書店繼續(xù)讀哪本書。

　　課文中令我感受最深的句子是：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。仔細(xì)思考，這句話有著很深的含義。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的'是靈魂。對于我們小學(xué)生來說，書籍與糧食一樣重要，因為書籍是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們精彩的童年世界�？梢姡�讀書是那么重要！

　　讀了這篇課文，是我懂了很多。主人公小女孩這種對讀書的渴望令我感到深深的敬佩。

竊讀記的讀后感9

　　古代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，便會貼在一個大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著充足的'理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著。”是呀！糧食是我們物質(zhì)上的食糧，但書本是我們精神上的食糧。

　　只有讀書，你才會增長知識；只有讀書你才會知道里面的“小世間”；讀書吧！讓我們的明天更加美好；讀書吧！讓你的知識突飛猛進(jìn)；讀書吧……

竊讀記的讀后感10

　　今天，我讀了一篇課文，這篇課文把我深深的打動了，因為課文里的作者竟然為了讀書，那么堅持。這篇文章里主要講的是一個小女孩家里貧窮，買不起書。就在書店里偷偷得看，她很害怕書店老板把她趕走。但她又很高興，因為他把知識都吞到肚子里了，感到非常滿意。 在讀書的時候，我體會到了對數(shù)的`快樂讀書可以增長知識，能了解到更多的知識。我特別羨慕這些大作家，他們讀書的時候都會仔細(xì)品味。而我讀書的時候很快的讀一遍，最后就沒什么印象了�，F(xiàn)在我讀書的時候便能想出課文的畫面。 讀了這篇課文后，我為一個貧窮學(xué)生買不起書，還不能光明正大的進(jìn)書店看書而痛心。為他能一直堅持看書而感到感動。我決定以后一定好好讀書，掙很多錢買很多書捐給那些貧窮山區(qū)的孩子，讓他們都能讀上書。

竊讀記的讀后感11

　　上個學(xué)期，我學(xué)了《竊讀記》這一篇課文，講的是：故事的人林海音放學(xué)后急匆匆的趕到書店看自己喜歡的書，而沒有錢把自己喜歡的書買下來。表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛和對知識的'渴望。

　　這篇課文語言樸實而生動感人，作者林海音小姑娘的內(nèi)心因竊讀而波瀾起伏，我和作者感受了與書為伴。匆忙竊讀的快樂與害怕，作者尤其是雨天讀書最開心。以及對書的留戀。

　　唉、小朋友你們就別不知足了，現(xiàn)在我們只要想看書，就可以讓媽媽去買。你們看文中的林海音，她是對讀書、對知識多么渴望啊；所以我們要想林海音學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切一切機(jī)會好好讀書。

竊讀記的讀后感12

　　這次，已經(jīng)不知是我第幾次讀《竊讀記》了，每一次讀，我都有不同的感悟，也多了不少感動。

　　故事的主人公是一名小女孩，她無力購買書，每天放學(xué)后去書店竊讀，在那蹲著兩個多小時，不嫌苦，不嫌累，主人公是多么如饑似渴的讀書��！我真佩服。有一次，我試著像《竊讀記》里的.主人公一樣去書店讀書，可是，我站得腰酸背疼，半小時就堅持不住了�，F(xiàn)在想想，主人公是多么辛苦��！而我們，有好好的書不讀，卻想著怎么玩，這個小女孩和我們比起來，我們顯得多么微不足道�。∥矣X得很慚愧。自從看了《竊讀記》這個故事，我每天都會去書店看課外書，使自己增加知識、智慧；每次媽媽給我買的書，我都愛不釋手；每次外出，我都會捧著一本書，津津有味地讀著。。。。。。這一切的一切，都要感謝《竊讀記》這本書。

　　正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讓我們一起好好讀書吧！

竊讀記的讀后感13

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！蔽易x了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會長大嗎？我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒讀懂。

　　就在這時，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是他也沒能理解明白。

　　突然，老師問：“不吃飯會餓死，對嗎？”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會長大，但在你們精神上你們會長大嗎？”

　　我似懂非懂，問老師為什么？老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的`成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識不斷增長，才是一個健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎？”

　　我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會把它銘記在心。

竊讀記的讀后感14

　　書，在讀了幾遍后，就應(yīng)該找到文中的中心點，再去思考文中的人物做了些什么；他們都是些怎樣的人，然后，再看看書中有什么疏漏的.，你可以補(bǔ)充，或把文章續(xù)寫下去，我們還可以再翻開書本來品味，欣賞你最喜歡的那些部分，并想一想自己為什么喜歡它們，然后，我們再去讀一讀其它部分，并從中找找，有沒有我們以前沒有注意到的東西，把這一切都做完，我們就可以拿出本子，記錄下書中所有價值的東西，他又是怎樣的人，他又經(jīng)歷了什么，這難道不是一種很好的讀書方法嗎？

　　書里的智慧，可以哺育一個人的靈魂，也可以改變一個人，它能把我們帶進(jìn)書的王國里遨游，也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是我們的心靈窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開，讓自己閱歷豐富。

　　學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后，我的心久久不能平靜下來，文章告訴了我父一個受益一生的道理：書，是要靠自己讀出來的！

竊讀記的讀后感15

　　說到這個"竊"字，大家往往都會想起偷盜�？墒�，今天我們學(xué)的這篇文章題為《竊讀記》，這個竊的意思不是偷盜，而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了：林海音——一個沒錢卻熱愛讀書的女孩偷偷地在書店里讀書。

　　這是一篇感人肺腑的文章，其中有許多句子令我感受到了作者對讀書的如饑似渴，對知識的渴求。

　　當(dāng)我讀到"我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味"時，我通過上下揣摩，明白了作者快樂是因為她讀著自己喜愛的'書，從書本里汲取了知識，()同時也增長了見識。懼怕是因為她害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心被趕走，懼怕被訓(xùn)斥。對書的渴望驅(qū)使著作者一而再，再而三地奔向書店，撲進(jìn)知識的海洋。

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