《我想去看海》讀后感精選15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《我想去看海》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我想去看�！纷x后感1

　　今天我讀了《不一樣的卡梅拉/我想去看�！返墓适�，故事講了：卡梅拉不喜歡下蛋，就想去看海�？�梅拉的爸爸沒(méi)有聽(tīng)過(guò)比這更愚蠢的話了。晚上，卡梅拉偷偷的推開(kāi)門(mén)去看海了，她在大海里玩耍，笑啊笑個(gè)不停�？墒�，當(dāng)他回去的時(shí)候，她找不到家了。這時(shí)，她被海浪卷上了圣母瑪利亞號(hào)的.甲板。哥倫布要煮了她，卡梅拉說(shuō)每天早上給他下蛋。當(dāng)他們找到新大陸的時(shí)候，皮迪克一家收留了她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活。有一天，卡梅拉想家了，皮迪克也要跟著走，幾個(gè)星期后，卡梅拉帶著皮迪克回到了自己的家。第二年春天，卡梅拉生了第一個(gè)孩子，這只小公雞粉嫩粉嫩的，他們給小公雞起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“卡梅利多”。幾個(gè)月后，卡梅拉叫卡梅利多睡覺(jué)，卡梅利多卻說(shuō)：“睡覺(jué)睡覺(jué)，總是睡覺(jué)，生活中還有比這更還玩的事情呢！”

《我想去看�！纷x后感2

　　今天我讀了《我想去看海》這本書(shū)，書(shū)中主要講了卡梅拉和皮迪克兩只小雞的故事。

　　卡梅拉不想按部就班的和其他小雞一樣下蛋，因?yàn)樗��?tīng)過(guò)很多海的故事，所以它想去看海，它把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽沒(méi)有同意，于是它獨(dú)自悄悄地走了。

　　去海邊對(duì)于小雞來(lái)說(shuō)，可不是一件容易的'事�？�梅拉一路上遇到了很多困難，但它不氣餒，依然繼續(xù)前行，最后終于看到了大海，它高興極了。可沒(méi)過(guò)過(guò)久，又有一件事不幸的發(fā)生了，由于海岸線的消失，他無(wú)法回家，還被船員抓上了船并要煮了它，卡梅拉很聰明，它用每天給船員們生一只蛋的方法使它安全來(lái)到了海的另一邊，還在那里認(rèn)識(shí)了另一只小雞皮迪克 ，它們幸福的生活在一起。

　　讀完了這本書(shū)，我被卡梅拉的勇敢和聰明所感動(dòng)，我也要向卡梅拉一樣勇敢，和不怕困難的勇氣。

《我想去看�！纷x后感3

　　今天我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉-我想去看�！�，故事很有趣，主要的內(nèi)容是：

　　小雞們都在下蛋，只有卡梅拉不愿意下蛋，她想去看海，她喜歡聽(tīng)佩羅講的關(guān)于大海的故事�？�梅拉的爸爸拽著她上床睡覺(jué)，可是卡梅拉這天晚上瞪著眼睛還是睡不著，她還是想去看海�？�梅拉輕輕地跳下床，回頭看了看爸爸媽媽和兄弟姐妹就走了。她一個(gè)人走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了大海。她游泳、潛水、沖浪，玩兒的非常開(kāi)心。還不小心喝了一口海水。天黑了，她分不清東南西北，找不到家了，她趴在木板上大哭。后來(lái)哥倫布帶著她來(lái)到一個(gè)小島，卡梅拉在小島上遇見(jiàn)了皮迪克�？�梅拉和皮迪克相處的很愉快，他們相愛(ài)了。過(guò)了一段時(shí)間，哥倫布要帶卡梅拉回家，皮迪克也跟著卡梅拉一起走了。皮迪克揮手和爸爸媽媽兄弟姐妹們告別�？�梅拉和皮迪克回到家里，卡梅拉的爸爸媽媽都非常高興。后來(lái)卡梅拉生了一個(gè)粉色的寶寶，叫卡梅利多。她和卡梅拉一樣特別，他想有顆星星。

　　我們?cè)撓窨�梅拉那樣，�?zhí)著追求自己的.目標(biāo)，不言放棄，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。成為生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，會(huì)有更精彩的人生。

《我想去看�！纷x后感4

　　我讀了不一樣的卡梅拉，而這個(gè)系列里我最喜歡的《我想去看�！�。

　　這本書(shū)的主人公是一只叫做卡梅拉的母雞，她不喜歡下蛋，她想去看海。在一天睡覺(jué)的時(shí)候，她獨(dú)自前往大海。一路上她遇到了各種困難，但她最后經(jīng)過(guò)努力，看到了自己夢(mèng)寐的大海。她在海上游泳，潛水，沖浪，最好笑的是她竟然還在海里尿尿。天漸漸黑了，她不能回家了，就睡在了沖浪板上。突然，克里托夫把她抓了起來(lái)，卡梅拉說(shuō)每天給克里托夫下一個(gè)蛋。終于他們來(lái)到了一個(gè)新陸地。在新的陸地上享受和陸地上不一樣的'生活，了解到了不一樣的社會(huì)。

　　讀完這本書(shū)，使我對(duì)有著奇怪想法的主人公卡梅拉很感興趣。我對(duì)卡梅拉這樣勇敢的行為很是佩服，但我在自己出去闖蕩時(shí)，會(huì)詢(xún)問(wèn)父母的意見(jiàn)，得到他們的允許。從中也讓給我明白，面對(duì)困難、挑戰(zhàn)、甚至是夢(mèng)想時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的做自己，為了自己去追尋更廣闊的天地。

《我想去看�！纷x后感5

　　我讀了一本好看的書(shū)，這本書(shū)是《不一樣的卡梅拉》之《我想去看�！�，這本書(shū)講述了一個(gè)美麗的故事：

　　從前，有一只與眾不同的雞，她是一只有理想的雞，她叫卡梅拉，她的理想是去看海。她最?lèi)?ài)聽(tīng)鸕鶿佩羅講大海的故事。一天晚上，卡梅拉趁爸爸媽媽睡著了，偷偷地溜出雞舍，翻過(guò)了大山，走過(guò)了獨(dú)木橋，好不容易來(lái)到了海邊。她餓了，就吃點(diǎn)蝦米；她在沙灘上玩沙子，玩煩了，就跳下了海，她在海里沖浪、撲騰、尿尿，玩得很開(kāi)心。晚上，她想爸爸媽媽了，可是，她趴在木板上漂在海里，完全迷路了。

　　突然來(lái)了三只大船，船上的人把她拉了上去�？墒�，船長(zhǎng)卻要吃了她，她靈機(jī)一動(dòng)：“我給您下蛋吃行嗎？”從來(lái)沒(méi)有下過(guò)蛋的卡梅拉忍住疼痛，克服恐懼，每天給船長(zhǎng)下蛋吃，才保住了性命。

　　船終于到了岸邊，卻是南美洲的'新大陸！卡梅拉結(jié)識(shí)了新的朋友——火雞皮迪克，也就是她后來(lái)的老公。他們幸福地生活在一起，并一起返回了卡梅拉的家鄉(xiāng)。

　　這個(gè)故事的結(jié)局是我看的故事中經(jīng)常見(jiàn)到的結(jié)局，當(dāng)然，我非常喜歡故事中擬人的手法，非常有趣。而且，我從故事中還學(xué)到了：只要有夢(mèng)想，就勇敢地向前沖！

《我想去看�！纷x后感6

　　這個(gè)周三，我們小組舉行了閱讀分享會(huì)。我給大家分享的是“不一樣的卡梅拉《我想去看�！贰边@本書(shū)。

　　故事里的卡梅拉這只淘氣、可愛(ài)的小雞，一直抱著“生活中肯定還有比下蛋更好玩兒的事情”的信念，執(zhí)著地追求那些其他小雞們認(rèn)為不可想像的事情。為了看海，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但她總是能憑借自己的勇敢和努力化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎想象的'回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。她有著堅(jiān)定的意志，永遠(yuǎn)不被黑暗遮住的光芒，她好奇、果敢、睿智，像是一位生活中的勇士，是成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。

　　生活中我們應(yīng)該像卡梅拉一樣，樹(shù)立自己的目標(biāo)，遇到困難不要喪失勇氣和信念，勇敢面對(duì)，用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一個(gè)孩子也跟卡梅拉一樣，每個(gè)人都有著自己的發(fā)光點(diǎn)。

　　自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)大，我進(jìn)步，我快樂(lè)；從老師和爸爸媽媽的身上，我感受到了愛(ài)，我們每個(gè)孩子都期望得到老師們的認(rèn)可和肯定，我們努力著，希望在今后的日子里，我們以卡梅拉為榜樣，成為生活和學(xué)習(xí)中真正的“勇士”。

《我想去看�！纷x后感7

　　卡梅拉是跟其他小雞不一樣的小雞，它不喜歡下蛋，而是喜歡聽(tīng)鸕鶿佩羅講大海的故事，讀后感——我想去看海。它總是說(shuō)：“我才不要和其他小雞一樣呢！我想去看海！”卡梅拉的爸爸覺(jué)得沒(méi)有比這種想法更蠢的`了，這天晚上，她想：“我馬上就要去看海！”卡梅拉輕輕跳下床，推開(kāi)門(mén)，回頭看了他的爸爸媽媽、兄弟姐妹最后一眼。離開(kāi)了家，終于，它來(lái)到了大海邊。它在大海里盡情地玩耍，隨著天慢慢暗了下來(lái)，卡梅拉被一個(gè)巨浪打上了圣母馬利亞號(hào)船上。當(dāng)船長(zhǎng)要吃了它，它就說(shuō)要每天給船長(zhǎng)下一個(gè)蛋。

　　當(dāng)它下完第30個(gè)蛋的時(shí)候，它終于見(jiàn)到了陸地，完成了它的海洋這游。 我也要像卡梅拉一樣，做一個(gè)不一樣的孩子。我喜歡看書(shū)，別人在玩的時(shí)候，我在看書(shū)；別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我在看書(shū)；別人看書(shū)的時(shí)候我還在看書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里盡情的玩耍。

《我想去看�！纷x后感8

　　卡梅拉是一只可愛(ài)的小雞。“生活中一定有比睡覺(jué)更好玩的事情！”，這一直都是大小卡梅拉的信念。她們執(zhí)著地追求那些與眾不同，大家都認(rèn)為不可能做到的事情。又到了回雞窩睡覺(jué)的時(shí)候了，卡梅拉不想和別的小雞一樣，她決定去看海。她勇敢地向夢(mèng)中的大海走去，不論風(fēng)吹日曬還是電閃雷鳴，都沒(méi)能阻止卡梅拉前進(jìn)的`腳步。終于，一天早上，當(dāng)卡梅拉站在沙丘上四處張望時(shí)，“哇！大海！”，她笑著跳著奔向大海，在沙灘上盡情玩耍，甚至勇敢地跳進(jìn)大海沖浪。當(dāng)她感到孤獨(dú)時(shí)，卡梅拉又歷經(jīng)磨難回到了父母的懷抱……

　　這個(gè)故事讓我明白了：1、我們一定要有理想，要為理想付出努力。不怕困難，這樣才會(huì)成功。2、家是最溫暖的地方，父母的愛(ài)是最無(wú)私的。

《我想去看�！纷x后感9

　　卡梅拉是一只小雞的名字，卡梅拉長(zhǎng)大了，別的小雞都在下蛋，只有卡梅拉不想下蛋，她想去看海。

　　到了晚上，她看見(jiàn)別的小雞都睡著了，可她睡不著，他一心想去看海，于是就悄悄地走出了門(mén)，她走啊走啊，走了很久很久，終于到了海邊，她看到了無(wú)邊無(wú)際的'大海，大海好美呀！她看見(jiàn)有一塊木頭，就站在木頭上開(kāi)始沖浪，并玩皮地在水里撒了一泡尿。

　　起風(fēng)了，浪花把她打倒，她喝了一口咸水，這時(shí)天黑了，她很害怕，看不見(jiàn)東南西北。天亮了，海面上出現(xiàn)了一艘大船，卡梅拉用盡力氣擺手，終于得救了，但船長(zhǎng)又想吃掉她，她不想死，就想辦法告訴船長(zhǎng)，她每天給船長(zhǎng)下一個(gè)蛋。過(guò)了幾天，到了岸邊，她一共下了45個(gè)蛋。

　　卡梅拉真是一個(gè)勇敢的雞，用她的聰明救了自己，并看到了大海。

《我想去看�！纷x后感10

　　不一樣的卡梅拉是孩子的第一套繪本故事，作為一個(gè)從小在海邊長(zhǎng)大的小姑娘來(lái)說(shuō)，《我想去看海》是孩子最喜歡的故事。

　　故事中的卡梅拉聽(tīng)鸕鶿佩羅說(shuō)大海很漂亮，她下定決心要去看大海，可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個(gè)想法很愚蠢。但是，這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們，朝夢(mèng)想中的大海走去。一路上，她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的.山路，還在黑夜里勇敢地前進(jìn)。終于，她看到了夢(mèng)寐以求的大海，看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。整個(gè)故事內(nèi)容極具創(chuàng)意，充滿想象色彩，大海廣闊而又神秘，有時(shí)候心平氣和，有時(shí)候會(huì)掀起驚濤駭浪，海洋的博大深邃，也激發(fā)了孩子的好奇和探索。

　　為夢(mèng)想而努力是這個(gè)故事的精髓，不怕困難，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

《我想去看�！纷x后感11

　　今天我讀了《我想去看海》這篇文章，書(shū)中主要是講了卡梅拉和皮迪克兩只小雞的故事。

　　一天，小雞們都在下蛋，可是只有卡梅拉不想下蛋，因?yàn)樗�曾�?jīng)聽(tīng)過(guò)很多海的故事，所以他很想去看海，于是它把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)�但是爸爸和媽媽都不贊同，于是它就在�?dāng)天的晚上獨(dú)自悄悄地走了。

　　去海邊可不是一件容易的.事，一路上它遇到了很多的困難，但是它并不氣餒繼續(xù)前進(jìn)，在經(jīng)過(guò)了很多的風(fēng)浪后，它終于看到了大海，它高興極了，知道海是什么樣的了，突然它覺(jué)得之前受過(guò)的苦都是值得的。可是沒(méi)多久，不幸又降臨到它的身上，由于海岸線消失了，它無(wú)法回到家里，并給船員們抓上了船并說(shuō)要煮了它，但是卡梅拉很聰明，它用每天為船員們生一只雞蛋的方法使自己安全的來(lái)到了海的另一邊，并在那里認(rèn)識(shí)了另一只小雞皮迪克，并很快相愛(ài)，不久還生了一只叫卡梅拉多的小公雞，最后它們愉快地一起生活了。

　　看完這本書(shū)后，我為卡梅拉的勇氣和聰明所感動(dòng)�？�梅拉它可以獨(dú)自去海邊追求它的夢(mèng)想，應(yīng)為它有直面困難敢于挑戰(zhàn)的勇氣和聰明。

《我想去看�！纷x后感12

　　暑假期間，我花了四天時(shí)間，讀完了童話故事《我想去看海》。故事的主人公是一只名叫卡梅拉的小母雞，她不顧父親的阻擾，踏上了尋找大海的漫漫旅途，一路上克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于看到了波濤洶涌的大海，并帶回了英俊帥氣的皮迪克，過(guò)上了幸福美滿的生活。

　　讀完這本書(shū)，我深深地被卡梅拉這種不畏艱難、勇往直前的精神所折服。記得暑期初習(xí)二胡揉弦的那會(huì)兒，因?yàn)槿嘞覍?duì)指法的要求特別高，老師要求我們每天苦練一個(gè)半小時(shí)以上，生性好動(dòng)的我哪里坐得住，練了不到一個(gè)小時(shí)便沒(méi)了耐心，媽媽鼓勵(lì)我多想想卡梅拉，學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、不懼困難的決心和毅力。于是我將卡梅拉的插圖和琴譜一起放在琴架上，每當(dāng)我耐心不足、坐立不安的'時(shí)候，便看看卡梅拉那堅(jiān)定的眼神，想想她在黑暗中摸索、風(fēng)雨中徒步的艱辛，咬緊牙關(guān)，默默堅(jiān)持。在我拿到二級(jí)證書(shū)的那一刻，我和媽媽不約而同地露出了會(huì)心的微笑。我慶幸有了媽媽的鼓勵(lì)，更感謝卡梅拉賦予我的堅(jiān)定和堅(jiān)持。

《我想去看海》讀后感13

　　這本書(shū)講的是一只叫卡梅拉的小雞想去看海的故事。書(shū)里講到，一天小母雞們?cè)趯W(xué)下蛋，但是卡梅拉卻不想學(xué)下蛋。因?yàn)樗��?tīng)說(shuō)過(guò)大海的奇妙，它一心想去看海，可是它的'爸爸媽媽不同意，于是它就趁著其它小雞都睡著了，偷偷地出發(fā)了。路上它遇到了重重困難，可它很勇敢，很聰明，大腦幫助它度過(guò)了難關(guān)，終于看見(jiàn)了大海。到了晚上它要回家時(shí)，因?yàn)闈q潮看不到海岸線了，它就坐在一根木板上，飄在大海上，可是海浪把它打下了木板，掉進(jìn)海里，被一條船上的船員撈了上來(lái)，他準(zhǔn)備吃了卡梅拉�？�梅拉急中生智說(shuō)：“我可以給你們下蛋，讓你們每天都有雞蛋吃�！苯K于有一天，船靠岸了，卡梅拉趕緊跳下船，往家回。在路上它又遇見(jiàn)了皮迪克，它們結(jié)伴回到了家。

　　我要學(xué)習(xí)卡梅拉的勇往直前和聰明、勇敢！

《我想去看海》讀后感14

　　今天我讀了《我想去看�！愤@篇文章，書(shū)中主要是講了卡梅拉和皮迪克兩只小雞的故事。

　　一天，小雞們都在下蛋，可是只有卡梅拉不想下蛋，因?yàn)樗�曾�?jīng)聽(tīng)過(guò)很多海的故事，所以他很想去看海，于是它把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)�但是爸爸和媽媽都不贊同，于是它就在�?dāng)天的晚上獨(dú)自悄悄地走了。

　　去海邊可不是一件容易的事，一路上它遇到了很多的困難，但是它并不氣餒繼續(xù)前進(jìn)，在經(jīng)過(guò)了很多的'風(fēng)浪后，它終于看到了大海，它高興極了，它終于知道海是什么樣的了，突然它覺(jué)得之前受過(guò)的苦都是值得的�？墒菦](méi)多久，不幸又降臨到它的身上，由于海岸線消失了，它無(wú)法回到家里，并給船員們抓上了船并說(shuō)要煮了它，但是卡梅拉很聰明，它用每天為船員們生一只雞蛋的方法使自己安全的來(lái)到了海的另一邊，并在那里認(rèn)識(shí)了另一只小雞皮迪克，并很快相愛(ài)，不久還生了一只叫卡梅拉多的小公雞，最后它們愉快地一起生活了。

　　看完這本書(shū)后，我為卡梅拉的勇氣和聰明所感動(dòng)，卡梅拉它可以獨(dú)自去海邊，并靠自己的勇敢和聰明最終找到了幸福，我也要向卡梅拉一樣勇敢，和不怕困難的勇氣。

《我想去看�！纷x后感15

　　今天，我讀了一本書(shū)——《我想去看海》。

　　這本書(shū)主要講了小雞卡梅拉一直都抱有“生活中肯定有比睡覺(jué)更好玩的事”的信念，她聽(tīng)到了好朋友鸕鶿佩羅講的關(guān)于大海的故事，于是決定去看�！�…一路上遇到了很多的.危險(xiǎn)，卡梅拉都有自己的努力和智慧化險(xiǎn)為夷，最后她實(shí)現(xiàn)了自己愿望。

　　這本書(shū)講了兩個(gè)道理：一是每個(gè)人都要有自己美好的理想和愿望；二是只要堅(jiān)持努力的去做，自己的理想和愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。我一直想在真正的大海中游泳。但是我從小就很怕水。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我勇敢的參加了游泳班，在胡教練的指導(dǎo)下，我克服了心里的恐懼，不斷地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的“蛙泳”。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我的勇敢和努力，帶我去了威海，我也實(shí)現(xiàn)了在真正的大海里游泳的愿望。

　　同學(xué)們，只要我們勇敢和努力，心中的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

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