愛的讀后感（精選21篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的愛的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛的讀后感 篇1
暑假期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是意外事件，這篇日記，對(duì)我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個(gè)孩子快被車撞到的時(shí)候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個(gè)孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了......
洛貝諦——————一個(gè)很平凡的小學(xué)生，做出的.事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學(xué)校里，有個(gè)同學(xué)忘了帶抹布，我?guī)退咦雷��；氐郊�，我將這件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興��！
愛的讀后感 篇2
這個(gè)寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進(jìn)了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上……
《耐利與卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的'嘲笑成為了一個(gè)再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對(duì)，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒�、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母與關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛與快樂！
愛的讀后感 篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的；愛是偉大的。
這本書主要講的是，一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第一年的七月份，記錄了他在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，他每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都很感人，其中使我印象最深的是一個(gè)掃煙筒的小孩，把掃煙筒賺來的錢三十個(gè)銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的.鮮花送給他。我看的這一段最令我感動(dòng)，讓我感到一個(gè)人要是有了這一顆無私的心，就會(huì)擁有一切高尚品質(zhì)。
讀了這本書，我體會(huì)到同學(xué)，朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人。人與人之間的愛是無私的，偉大的。
我是越秀讀書郎，我愛讀書！
愛的讀后感 篇4
暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病，還想著學(xué)生的老師，有父母和孩子的愛，有小朋友的友誼，有尊重理解，有關(guān)心幫助，更有勇敢的愛國小英雄。讀著，聽著，我有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)傷心，有時(shí)溫暖。
我想起了自己的老師，爸爸媽媽，他們也是這樣地關(guān)心愛護(hù)著我們，可我沒有書里的小朋友懂事，我以后一定要聽他們的話，珍惜這些愛。讀了這本書，我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助，我想二年級(jí)的我一定會(huì)和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄，讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動(dòng)。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上為祖國奪得一塊塊金牌的.大哥哥姐姐們，他們是我們的驕傲，是我們的英雄。
而我，一個(gè)快上二年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能像他們一樣為國爭(zhēng)光，是吧？
愛的讀后感 篇5
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生的視角，寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，展示人性的善良與純潔。
讀完這本書，給我印象最深刻的一件事是三年級(jí)的學(xué)生羅伯弟，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱里奧不被馬車撞到，自己卻沒有躲開，被馬車車輪軋著了他的一只腳，以后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，同學(xué)間相互幫助是有的'，但像他這樣犧牲自己去救別人非常少�，F(xiàn)在社會(huì)上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等，說明了現(xiàn)在的人還沒有三年級(jí)的孩子有擔(dān)當(dāng)、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣，我們的世界會(huì)非常美好。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
愛的讀后感 篇6
在這個(gè)假期里我讀兩本書，一本書叫《我成為了哥哥》，而另一本書叫《愛的手勢(shì) 》。讓我一一告訴你：“這本書的主角的名字叫諾艾，在他十歲的時(shí)候，媽媽不幸遭遇車禍而去世，他開始和爺爺、奶奶生活，同時(shí)也開使了他們的航海的冒險(xiǎn)的`生活。爺爺、奶奶他們是水手，他們以船為家。諾艾很喜愛這個(gè)環(huán)境，但是媽媽的不在讓諾艾感覺失去了很多的東西。至于爸爸，從諾艾兩歲之后，諾艾就再也沒有聽到他的消息了。幸好，他在新的環(huán)境中遇到了很多有趣好玩的新鮮事。慢慢地，諾艾在新的環(huán)境中重新學(xué)會(huì)了讓自己快樂，也在新的生活學(xué)會(huì)了信賴�！�
這本小說讓我明白了不管在什么境遇里邊，我們都要樂觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與命運(yùn)去做斗爭(zhēng)。
愛的讀后感 篇7
在春節(jié)期間，我讀了一篇文章《愛的盛宴》里面的內(nèi)容讓我感動(dòng)地流淚，我把里面的內(nèi)容寫下來讓大家共同感受一下；
有一個(gè)母親她的兒子在外地工作，常年不回家。母親終于盼到兒子要在除夕之夜回家，母親包好三鮮餡兒餃子，餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該對(duì)兒子的胃口；母親不放心便煮了兩個(gè)品嘗。結(jié)果竟然忘了放鹽，她知道兒子蘸著醬油也會(huì)說好吃，可她不想讓兒子吃到有缺陷的餃子。她絞盡腦汁討來一支注射器，用鹽水給每個(gè)餃子“打針”。兒子回來嘗了連說“好吃"。母親得意地把過程告訴兒子，兒子聽著哭了，他想；自己在外面吃過很多餃子，咸淡都咽了下去，有誰像母親這樣在乎兒子而口味？吃著母親愛與智的.餃子，哪個(gè)孩子不動(dòng)容？
這則故事一定會(huì)讓大家珍惜母親做的每一頓飯。我的媽媽也是這樣，為了適合我的口味，一次次自己絞盡腦汁想辦法讓我吃好。阿奎那說過——父母是把兒女當(dāng)做自身的一部分，兒女卻不可能把父母當(dāng)做自身的一部分。
愛的讀后感 篇8
讀完了《愛的教育》這一本書后，給我的第一感觸，那就是----愛。
《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個(gè)意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學(xué)的生活。
安利柯的父母都是非常有愛心的人，他的同學(xué)也特別多，在每天的生活中，總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，好的`事情讓他們開心，壞的事情讓他們心煩，不過，無論如何，他們總能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。更加的熱愛生活和身邊的人。
讀到這里，我在想，愛是什么？愛，每天都在我們身邊，我們的生活中不能缺少它。有父母對(duì)我們子女的關(guān)懷，有朋友之間的關(guān)心，有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等等。
如果我們能夠懂得愛自己愛別人，對(duì)于我們幫助別人要不求回報(bào)，對(duì)于別人幫助我們要心存感激，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界就會(huì)變得更美好了！
愛的讀后感 篇9
今天，我讀了一本一本感人至深的故事，名叫《愛的手勢(shì)》。
諾艾十歲時(shí)，媽媽去世了，他開始跟爺爺奶奶生活。爺爺奶奶是水手，他們以船為家，諾艾很喜歡這個(gè)新環(huán)境，但是媽媽不在讓諾艾覺得失去了許多東西。至于爸爸，兩歲的時(shí)候就沒有他的消息了，幸好，他在新環(huán)境中遇到了許多新鮮事，他沒有那么的'傷心了。
這篇故事給我留下最深的印象的是最后一章。這一章爸爸告訴了媽媽不愿意原諒他的原因，當(dāng)年，爸爸因?yàn)榫坪榷嗔耍^昏腦脹，就和一個(gè)女人單獨(dú)去了另外一個(gè)地方，所以，媽媽不再接受他了，而爸爸也很自責(zé)。從這里，我體會(huì)到爸爸愛媽媽是多么瘋狂，而諾艾也被深深地打動(dòng)了，我希望諾艾和爸爸永遠(yuǎn)在一起。
從這本書中，我們應(yīng)該像諾艾一樣，要學(xué)會(huì)如何讓自己快樂，不要總沉浸在悲傷之中。我還明白了愛是什么，愛是親情，無處不在的親情;愛是呵護(hù)，無微不至的呵護(hù);愛是友情，多么真摯的友情!
愛的讀后感 篇10
《愛的教育》讀完這本書后，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩。這個(gè)小男孩是來自500英里以外的一個(gè)陌生男孩。我們應(yīng)該尊重他不能因?yàn)槟吧鴮?duì)他無理。如果我們遇到這種無助的人，就要主動(dòng)幫助他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨(dú)。我們應(yīng)該好好幫助別人，和別人說話，聊天，談心。幫助別人，讓自己高興學(xué)會(huì)幫助身邊的人，樂于幫助身邊的人，為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，自己就無比快樂。我們不能讓別人感到無助和孤獨(dú)�！八徒o人玫瑰，手里有余香�！边@句話一直鼓舞著我。
我爸爸都很善良，但是柯西的`爸爸又兇又粗暴。如果我們遇到像柯西這樣不幸的孩子，我們必須幫助他。在書中傾注柯西的小伙伴和老師們擅長(zhǎng)潑柯西，我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)幫助別人的好品格。（另一方面）。人的生命是寶貴的我們應(yīng)該珍惜生活的每一秒，用有限的時(shí)間做有益的事情，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)幫助別人，用自己的愛回報(bào)生活中的每一個(gè)人。
愛的讀后感 篇11
在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的'心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎？有些人看不起農(nóng)村來的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)該一視同仁偏見。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
《愛的教育》這本書每一個(gè)都是愛的哲理，他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界，但讓這里的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。
愛的讀后感 篇12
愛是什么？我?guī)е@個(gè)令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個(gè)問題的答案。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的`祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會(huì)的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。
愛的讀后感 篇13
讀完了《愛的教育》，我深深地感受到一個(gè)最平凡的東西----愛。這本書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，寫下了發(fā)生在他身邊各式各樣感人的小故事。
這本書中到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù)，便遠(yuǎn)渡重洋，孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個(gè)富人家去做女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。于是，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的`酸甜苦辣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?”
愛的讀后感 篇14
今天，我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。
主要講了：有一個(gè)小男孩在哭，有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來，這個(gè)小男孩是一個(gè)掃煙囪的人，已經(jīng)拿到了三十個(gè)銅板，可一不小心把三十個(gè)銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的.。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級(jí)的女生給了小男孩十個(gè)銅板，可還差五個(gè)銅板。這時(shí)，來了幾位五年級(jí)的女生，把錢給了小男孩，還超過了三十個(gè)呢！
我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。
愛的讀后感 篇15
這次假期有幸讀了一本有關(guān)愛的書籍，時(shí)隔多年之后當(dāng)我再次拿起書本閱讀又是另一種感覺和領(lǐng)悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。發(fā)生在安利柯在上小學(xué)時(shí)發(fā)生的各種小故事，父母把他在學(xué)校所發(fā)生的故事用他們的視角和語言寫出來，讓我看了就像我就在過他的小學(xué)生活展現(xiàn)在了書里的每章每節(jié)。
《愛的教育》里沒有華麗的'語言，正是這些看似平凡、而又真實(shí)可愛的記錄，把我慢慢的帶進(jìn)他的生活感受著他眼里的愛，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃Ｔ谶@本充滿愛的書里，時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到愛的氛圍。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而因?yàn)橛辛藧鄄抛屔钭兊酶由袷�，美好，純潔。雖然，每個(gè)人的生活方式都不一樣，但是我能從這本書中了解到不同人的生活方式，了解他們的某一個(gè)人生階段，體會(huì)到自己體會(huì)不到的經(jīng)歷，那也是一種很不一樣的生活體驗(yàn)了。
愛的讀后感 篇16
同學(xué)的媽媽送了我本《心靈雞湯》，里面的故事深深地感動(dòng)了我，尤其是那個(gè)《愛》的故事。
這個(gè)故事是這樣的，有一位可敬可佩的`老師，在一次車禍中不幸喪失了一條腿，走路總是要拄著拐杖，經(jīng)過潮濕的地方總會(huì)滑到。他的學(xué)生們看了十分心痛。
有一次，一位有心的同學(xué)在拖地時(shí)特意留下了一塊磚那么寬的干地方，讓他的老師走。這是非常細(xì)微的舉動(dòng)，但卻無言的表達(dá)了學(xué)生們的尊師之情。其實(shí)，學(xué)生們不只是留下了一塊磚大小的干地，更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。
通過這個(gè)故事，我明白了愛的真諦：愛，不需要轟轟烈烈、不需要豪言壯語；愛，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間流露出來，像一個(gè)頑皮的小孩子和你玩躲貓貓；愛，有時(shí)也是刻骨銘心地，它會(huì)像大樹深深扎根于你的心田；人生道路上，有愛相伴，生活會(huì)更加美好！愛，會(huì)像一根接力棒，永不停息地在人與人之間傳遞著幸�？鞓贰�
看了這本書，我受益匪淺�。�
愛的讀后感 篇17
暑假里，我讀了幾本書，其中給我教育深刻的是《簡(jiǎn)·愛》。
《簡(jiǎn)·愛》是著名作家夏洛蒂·勃朗寧的代表作，是英國文學(xué)史上一部有顯著地位的小說。1847年10月出版，出版后，引起了很大的轟動(dòng)。它塑造出了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由、和平等地位的婦女形象，這是一個(gè)創(chuàng)舉。
這本書中的女主人公簡(jiǎn)·愛從小失去父母，被寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)·愛孤身一人逃離莊園，四處流浪。后來，因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，又重回莊園。這時(shí)莊園已面目全非，羅切斯特先生也雙目失明。但是，簡(jiǎn)·愛毅然和他幸福的生活在一起。我覺得簡(jiǎn)·愛很偉大，因?yàn)樗Φ鼐S護(hù)自己的尊嚴(yán)，追求自己的幸福，相信世界上一切都是平等的'。
讀了這本書，我想我們應(yīng)該向簡(jiǎn)·愛學(xué)習(xí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，努力地去追尋。不管遇到什么困難，都不要向困難低頭，勇敢向前，永不放棄，這樣就會(huì)取得成功，獲得幸福。
愛的讀后感 篇18
一個(gè)叫簡(jiǎn)·愛的小女孩，她從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因遭受虐待而萌發(fā)了反抗意識(shí)，后來進(jìn)入了勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)·愛孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特先生念念不忘，又想重新回到他的身邊。她歷盡千辛萬苦，才找到了羅切斯特先生。這時(shí)莊園已經(jīng)是面目全非了，而羅切斯特先生也雙目失明了。簡(jiǎn)·愛毅然和他幸福的生活在一起。
簡(jiǎn)·愛的人生可以說是悲慘的，有時(shí)我真為她感到不幸，感到擔(dān)心，但她卻一一挺了過來，得到了一個(gè)完美的結(jié)局。她的一舉一動(dòng)，都在牽扯著我平靜的心，使我的心情跌宕起伏。每當(dāng)我讀到小簡(jiǎn)·愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中的憐憫之情揮之不去；每當(dāng)我一次次看到簡(jiǎn)愛化險(xiǎn)為夷時(shí)，我是多么的高興；當(dāng)她勇敢的.拒絕了圣約翰的求婚、拋棄一切去照顧那位可憐的羅切斯特時(shí)，我又感到欣慰和感動(dòng)。
簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)相平平，一無所有，她之所以光彩奪目，就是因?yàn)樗牟煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。正如主人公說過的一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸幕負(fù)�！這便是簡(jiǎn)·愛具有的反抗精神。在舅媽里德太太家、在勞渥德學(xué)校、在桑菲爾德莊園、在圣約翰家，簡(jiǎn)愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡(jiǎn)·愛有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。在愛情上，她的感情是熾烈的，可是絲毫沒有忘記對(duì)平等的要求。她曾經(jīng)對(duì)羅切斯特先生說過這樣一段話：“我的靈魂和你一樣，我的心跟你完全一樣！……我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝的跟前，都是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊�！”這就是她追求平等的精神。
正是她這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的精神，深深的吸引著讀者們，吸引著我，使我們佩服她。
愛的讀后感 篇19
那一年的春荒，令一位母親難以忘懷。面對(duì)孩子的呻吟，糧食的短缺，難以抉擇的她終于明白了一個(gè)道理，愛是克服困難的最好的良藥。這本題目就叫做《愛》的書籍，讓我明白了愛的真諦。
故事在饑荒中拉開序幕。當(dāng)時(shí)由于糧食短缺，有的人因此獻(xiàn)出了自己年輕的生命，有的人投奔鄰村的親人，剩下的人只能在村里受饑餓。而主人公是年輕的母親，她帶著五個(gè)孩子靠紡織、縫紉過日子，起初他們還能吃飽穿暖。到了后來村莊中的人越來越少，生意越來越清淡，生活越來越拮據(jù)，最后只能吃野菜湯里主一些梗米。但與別人不同的是，他們雖然吃著野菜湯，可感覺卻不一樣了，總是彼此相親相愛，大家一直感到暖暖的，家里有一種甜絲絲的味道，感覺也不餓了。我想，這就是愛的“魔法”吧！
看到這里，我便潸然淚下，沒想到愛是這么的偉大，它能使饑餓的人感到頓時(shí)充滿了力量；讓自自卑的人充滿自信；讓渾身發(fā)抖的人充滿了溫暖；讓弱小的.人變得強(qiáng)大。愛如同冬天中的一輪太陽；如同苦苦的咖啡中一絲絲的甜味，如同鳥鳴中淡淡的花香；如同清晨的一滴干露……久久地印在腦海中。
愛，是清晨中的一句句問候；是遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)；是遞上去一杯濃濃的茶。在生活中，父母對(duì)我的關(guān)愛使我感到溫暖，朋友的鼓勵(lì)使我在克服困難時(shí)有了很大的信心。
在先前，我開始慢慢的叛逆，喜歡跟父母頂嘴，對(duì)父母嫌棄，自從讀了這篇文章，真正理解父母的不易，開始不再與父母頂嘴，自己改變了許多。因?yàn)槊垮e(cuò)一件事我便在思想，這件事我該不該跟跟父母頂嘴。
時(shí)間的流逝，消失了青春，消失了童年，但永遠(yuǎn)消失不了愛，只要愛還在，就不會(huì)帶走我們的真心，時(shí)間一分一秒的過去了，珍惜與父母在一起的時(shí)光吧！
愛的讀后感 篇20
《簡(jiǎn)·愛》這本書總體來說，是講一個(gè)愛情故事的，可是這本書依然深受我們的愛戴。這本書是由夏洛蒂·勃朗特寫的，非常感人，為什么呢？讓我來告訴你們吧。
起初簡(jiǎn)·愛在里德太太家受到了極大的痛苦傷害，不但要忍受里德太太的斥責(zé)，還要被約翰·里德強(qiáng)暴肆虐，好險(xiǎn)有白茜途中幫助她。但后來里德太太讓布羅克赫斯特先生帶走了她。有時(shí)候我覺得里德太太也挺可憐的，失去了丈夫。可是她怎么能讓年僅幾歲的孩子去干粗活，而且簡(jiǎn)·愛還是個(gè)女孩子。當(dāng)然，只有在后來簡(jiǎn)·愛讀書的那個(gè)學(xué)院比較少風(fēng)波。讀到這里，真讓人感到欣慰。簡(jiǎn)·愛認(rèn)識(shí)了海倫，從此他們開始了幸福的讀書生活，只不過后來學(xué)院起了傳染病，海倫不幸死去了，我感動(dòng)極了，海倫的善良有誰會(huì)代替得了？她們的友誼太感人了，不是嗎？簡(jiǎn)·愛傷心的離開了學(xué)院，來到羅切特斯先生家教書，先生和她相識(shí)是“冤家”，所謂不是冤家不對(duì)頭。他們的愛情就好像不變的友誼，即使對(duì)方不在一秒鐘，也會(huì)心里有一種寂寞的感覺。這個(gè)故事真的'很感人，簡(jiǎn)·愛是一個(gè)倔強(qiáng)的守望者，夏洛蒂·勃朗特把她寫得有很多缺點(diǎn)，不是嗎？可是這樣這樣才顯示出它普通，才讓這個(gè)故事更加離奇。
讀了這個(gè)故事，你們覺不覺得簡(jiǎn)·愛真的很單純，她忍受了又酸又苦又辣的斥責(zé)打罵，到最后她就嘗試了甜的滋味，撲向羅切特斯先生愛的懷抱。這個(gè)故事是不是告訴我們先苦后甜？還是學(xué)會(huì)放手？
愛的讀后感 篇21
《簡(jiǎn)·愛》這本書我以前就看過了，今天又看了一遍。要說這本書讓我感受最深的，莫過于簡(jiǎn)·愛小時(shí)候的悲慘遭遇了。
簡(jiǎn)·愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了舅媽的虐待。他的表哥約翰·里德是一個(gè)蠻橫無理、整天無所事事的人，還經(jīng)常無緣無故地打她，她的舅媽不但不前去制止，反而還支持她那野蠻的兒子。然而簡(jiǎn)·愛是一個(gè)絕不向苦難低頭的`人，她的恨壓到了她對(duì)約翰的懼怕，不顧一切地和約翰打了起來，里德太太（簡(jiǎn)·愛的舅媽）非常生氣，于是將簡(jiǎn)·愛關(guān)進(jìn)了小紅屋里，還將她送到了一所名叫洛伍德的慈善學(xué)校里，并且和落伍的學(xué)校的負(fù)責(zé)人——勃洛克赫斯特說簡(jiǎn)·愛是一個(gè)非常愛說謊而且脾氣非常暴躁的小女孩，在簡(jiǎn)·愛進(jìn)入洛伍德學(xué)校的第三個(gè)月的時(shí)候竟被勃洛克赫斯特當(dāng)著全校同學(xué)的面說她是一個(gè)不知報(bào)恩、專門撒謊的孩子……
每當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我心里總會(huì)想：簡(jiǎn)·愛的舅媽和表哥這樣對(duì)她，她竟還能在他們家待下去，要是我的話，恐怕早就離開了。書的后半部分講述了簡(jiǎn)·愛到羅切斯特的家中做起了家庭教師，后來，簡(jiǎn)慢慢的愛上了羅切斯特，羅切斯特也愛上了她。在六月份時(shí)，他們舉行了婚禮，結(jié)果梅森突然跑進(jìn)去說羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡(jiǎn)·愛不愿做情婦，就離開了羅切斯特。之后又遇上了自己的表哥圣約翰，圣約翰把簡(jiǎn)·愛收留在家中，曾向簡(jiǎn)·愛求過婚，可簡(jiǎn)·愛拒絕了。之后她又回到了羅切斯特的身邊，過上了幸福的生活。
這部書出自英國女作家夏洛蒂·勃朗特之手，它是夏洛蒂以自己為原型寫的一部長(zhǎng)篇小說，這本書反應(yīng)呢一個(gè)女性的獨(dú)立思想、不依靠任何人的品質(zhì)。它是夏洛蒂寫詩之后的短短一年內(nèi)寫出來的，從寫作背景和書的內(nèi)容來看，我們可以知道夏洛蒂是一個(gè)面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈、面對(duì)生活獨(dú)立的女性，她向世界人民宣布了女性也有成功的一天，不會(huì)總依靠男人們來生存的。
愿天下所有的女性朋友們也都能像夏洛蒂這樣自主獨(dú)立、頑強(qiáng)不屈！
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