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智慧故事讀后感（精選24篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的智慧故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧故事讀后感 篇1
在這個(gè)有意義的寒假里，我讀了一本書：《小故事大智慧》。這本書里有許多小故事，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含了一定的道理。其中，《善于觀察的孩子》這個(gè)小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感
故事主要講了：晉朝有位畫家，叫何澄。畫什么都活靈活現(xiàn)。有一天，他的朋友來他家喝酒，喝到興致高時(shí)，一位朋友建議他畫一幅畫給大家助興。于是何澄畫了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來了，買不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來些銀子招待陶侃的`的朋友。何澄的朋友看了，都贊嘆不已。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑了過來，說：“這幅畫是錯的！”“滾開，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說：“你說哪兒不對呢？”小孩說：“這幅畫上的人家很窮，但是桌子上為什么會有金簪呢？”大家湊過去一看，桌子上果真有個(gè)金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。
讀了這個(gè)故事之后，我明白了：無論普通人還是權(quán)威，都有疏漏的時(shí)候，不要以為權(quán)威就什么都是對的。只要心中有疑問，就要勇敢地提出來。我們都要向故事中的那個(gè)小孩兒學(xué)習(xí)。
智慧故事讀后感 篇2
我讀了《小故事大智慧》這本書后，明白了許多道理。
《酒味兒和錢響兒》講的是一個(gè)叫張善的人到一個(gè)酒館去，聞了聞酒味兒，老板就向他要錢。于是張善就把前袋子在老板眼前晃晃，告訴他：他聞了酒味，老板聽了錢響，誰也不欠誰。告訴我們：對待向酒館老板這樣的`人，就應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明去懲罰他。
《老漢智斗盜賊》講的是一個(gè)老漢聽見兩個(gè)盜賊商量晚上去老漢家偷東西，老漢就把值錢的東西藏起來，又把一些石頭放在這個(gè)箱子里放到樹下，然后故意放大聲對老太婆說他把東西都放在樹下了。偷東西的人打開箱子一看，是些石頭，小偷生氣的走了。這個(gè)故事告訴我們：想要不勞而獲的人往往會被人收拾。
這本書里面還有很多有意思的故事，讀了這本書真是受益匪淺！
智慧故事讀后感 篇3
人生的經(jīng)歷有起有落，不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該認(rèn)真的對待生活。我們在逆境中要認(rèn)真的面對生活，要笑對人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書小中見大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛，有些故事還有點(diǎn)好笑，而且每一個(gè)故事都有一個(gè)智慧點(diǎn).這就是書中升華的人生智慧,涵蓋了幸福人生的'所有詮釋有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著無窮的思想和智慧。
習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)—做自己的主人-習(xí)慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長了，我們就會“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習(xí)慣被我們奴役慣了，我們就成了習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動與收獲—從自卑中走出-對于生活的強(qiáng)者來說，自卑并不應(yīng)該成為前進(jìn)的阻力，相反應(yīng)該成為發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功的動力。與其因?yàn)樽员岸^喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯誤也就越嚴(yán)重。
智慧故事讀后感 篇4
看完了《智慧的啟發(fā)故事》，我心中有很多的感受，也有很多的啟發(fā)，里面教了我怎樣用智慧來戰(zhàn)勝一切困難。
在這本書中，我最喜歡的一個(gè)小故事是《白兔和山羊》，里面講了山羊爺爺年紀(jì)大了，白兔就認(rèn)為山羊爺爺老了，就什么也不會做了，于是想逗一逗它，和它比賽割草，山羊爺爺沒有因?yàn)槟昙o(jì)大了就放棄比賽。開始割草了，山羊爺爺是轉(zhuǎn)著圈割草的.，白兔挨著它也開始割草了，可是，草圈越割越大，白兔累得直喘不過氣來，它趕不上山羊爺爺。這時(shí)候，山羊爺爺拿出磨刀石，不慌不忙地磨起刀來，白兔暗暗笑著，認(rèn)為山羊爺爺在浪費(fèi)時(shí)間，它覺得山羊爺爺一定會輸?shù)舯荣�，便加快速度割草，山羊爺爺磨完了刀，又開始割草了，這一次，山羊爺爺割得更快了，白兔累得坐在地上認(rèn)輸，后來，它才明白，原來山羊爺爺之所以割得更快，是因?yàn)榈赌サ迷戒h利割的速度也越快。如果它能仔細(xì)想想，就一定能贏比賽了，可白兔只不過是憑著膽量和勇氣蠻干而已。
看完了這篇小故事，我懂得了我們一定要尊重長輩，不應(yīng)該和他們比自己的強(qiáng)項(xiàng)，還要向他們多多學(xué)習(xí)開動腦筋。
智慧故事讀后感 篇5
《智慧的故事》講了許許多多關(guān)于“智慧”的故事。有關(guān)于努力奮斗的智慧、命運(yùn)的智慧、幸福的智慧等，讓我受益匪淺。
傲雪欺霜，永不屈服。大山再高也有頂，困難再大也有限。而我們的力量不斷增長，我們的智慧無窮無盡。心智堅(jiān)韌的人攀上數(shù)千米的珠穆朗瑪峰；而有人卻在幾米高的小丘前猶豫不決。人人都想成為攀登珠穆朗瑪峰的英雄，但往往失敗，就是因?yàn)榕吕щy，怕危險(xiǎn)。要成為英雄，就要有永不言敗的精神。不畏艱難，永不屈服是成為強(qiáng)者的根本，是創(chuàng)造人類奇跡的智慧。
手掌上有代表生命、事業(yè)、愛情的三條線，基本代表一個(gè)人的命運(yùn)。而這命運(yùn)就掌握在我們手中！砸開命運(yùn)之門，靠雙手去改變命運(yùn)，命運(yùn)就由我們主宰！不要看低自我，不要輕言放棄，我們要有一顆百折不撓的'決心，與蒼天相抗，與命運(yùn)斗爭，靠滴水穿石的堅(jiān)韌執(zhí)著贏取屬于自己的精彩。
人生需要超凡的智慧、需要激昂的斗志、需要不畏艱險(xiǎn)和永不屈服的精神。平凡中孕育著偉大，失敗中隱藏著輝煌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯集成人生的智慧。
品讀《智慧的故事》，使我意志更加堅(jiān)定，心靈更加豐盈，使我受益匪淺。
智慧故事讀后感 篇6
十一我讀了《小故事 大智慧》這本書，我非常受感動。其中有一篇《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》讓我越看越愛看。
有一次，拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到了敵軍的頑強(qiáng)抵抗，拿破侖損失慘重，連連敗退，最后被逼到了一座小城里。
這天剛下過大雨，敵軍又開始攻打小城，由于連吃敗仗，士兵們已經(jīng)沒有了斗志。
拿破侖沖在最前面，堅(jiān)持要戰(zhàn)斗到最后一刻。他狠狠地把劍刺向?qū)κ郑Y(jié)果腳下一滑，掉進(jìn)了泥潭里，弄得渾身都是泥巴，臉上那個(gè)黑一塊白一塊的。
手下的士兵看到威風(fēng)的將軍居然成了這個(gè)樣子，忍不住都哈哈大笑起來。敵人也不停地嘲笑拿破侖。
拿破侖卻一點(diǎn)也不在意，他爬起來，大吼一聲“沖�。倮麑儆谖覀�！”沖向最近的敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人。
對手大吃一驚，沒想到拿破侖落到如此地步，仍然有這樣的氣勢。
而士兵們都被拿破侖的.自信所鼓舞，一時(shí)間大家紛紛重新燃起斗志，猛獅一般沖向敵軍，最后取得了勝利。
我讀了這篇文章，懂得了我要做一個(gè)有自信的人，因?yàn)橛凶孕诺娜怂坪鯉е环N魔力，能讓大家牢牢抱團(tuán)，向著一個(gè)方向努力，并最終達(dá)到勝利的彼岸，我非常喜歡這篇短文！
智慧故事讀后感 篇7
今年寒假，我在家中讀了一本書—智慧故事，有一個(gè)故事是這樣的：
北宋名相文彥博小時(shí)候愛踢皮球。有一次，文彥博與村上的小朋友在廣場上踢球的時(shí)候，不小心把球踢進(jìn)了一棵古老的`白果樹樹洞里。洞里黑黢黢的，什么也看不見。一個(gè)小朋友將手臂深深地探到洞里。摸呀，轉(zhuǎn)呀，總夠不到底。另一位小朋友趕回家去，擎著一根長長的竹竿跑來，伸到洞里探呀，轉(zhuǎn)呀，可還是不行，那洞道彎彎曲曲，說什么也探不到虛實(shí)。第三個(gè)小朋友干脆去向大人們求援。叔叔伯伯來了好幾個(gè)，都微微苦笑，面面相覷。這時(shí)文彥博想出了一個(gè)好辦法，只見他把大家召集在一塊兒，幾句話之后，大家都回家去取了東西回來，不一會兒小球真的從樹洞里出來了，文彥博是怎么讓小球從洞里出來的呢？他讓小朋友們回家端來了水，然后把水灌進(jìn)樹洞里，小球當(dāng)然很快就浮上來了。
從這個(gè)故事中我知道了我們要學(xué)會勇于思考。文中的文彥博與村上的小朋友不小心把球踢進(jìn)了一棵白果樹樹洞里，大家都用手去抓，只有文彥博想到了球在水里會浮起來，讓小朋友們回家端來了水，然后把水灌進(jìn)樹洞里，拿出小球。在生活中，我們要學(xué)習(xí)文彥博那種勇于思考的精神。
智慧故事讀后感 篇8
我讀完《智慧故事》這本書后，掩卷沉思，感受到了知識的無窮魅力。
這本書寫了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無法忘懷：故事的主人公是孔子和項(xiàng)橐，故事圍繞他們二人三次見面的情景來談。
第一次見面是在孔子周游列國的時(shí)候，孔子經(jīng)過項(xiàng)橐的村莊，項(xiàng)橐知道后，便找來自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項(xiàng)橐坐在中央，擋住了孔子的馬車。
第二次是孔子到各國宣傳自己的學(xué)說和主張，想用這樣的方式得到某一個(gè)諸侯國的重用，項(xiàng)橐聽說后，便喊上自己的伙伴，到孔子出游必須經(jīng)過的`路口，故意展開“太陽離人遠(yuǎn)還是離人近”的爭論。他們故意拿這個(gè)問題刁難孔子，孔子也不知道。
第三次是孔子?xùn)|游回魯，來到項(xiàng)橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們在游戲，便上前問道：“項(xiàng)橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項(xiàng)橐說：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂�！笨鬃诱f：“你太聰明了！”
這些故事，展示了知識的無窮魅力，我被緊緊的吸引著。
是啊，知識可以改變命運(yùn)，但是知識的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識，才能真正走向成功之路。
智慧故事讀后感 篇9
假期，我看了《兵家智慧與軍事謀略故事》一書，書中許多戰(zhàn)列驗(yàn)證了兵家的智慧和思想。讓我接觸了謀略，啟迪了智慧。
書中記載了軍事智慧和謀略的一般規(guī)律、方法和品格的基本理論，主要講具體的“謀法”，包括審時(shí)、料敵、造勢、攻心、柔勝、權(quán)衡、標(biāo)本等篇章，有宋太祖雪夜定江山、韓信背水一戰(zhàn)計(jì)、越國和吳國爭霸…..古今用兵是多種詭計(jì)之道，需要用種種欺騙敵人的方法，自己本來力量很強(qiáng)，卻要偽裝出似乎沒有什么力量;本來準(zhǔn)備用兵，卻要偽裝懦弱不敢用兵;本來已經(jīng)要接近敵方，卻要偽裝距離敵人還很遠(yuǎn)；有時(shí)用小的利餌引誘敵人，乘敵方混亂之時(shí)進(jìn)行攻取……我明白了：謀算周密，在戰(zhàn)爭中取勝的機(jī)會就多一些;相反，取勝的.可能性夠行則很小。由此，我也明白了在生活學(xué)習(xí)中我們要做有準(zhǔn)備有計(jì)劃之人，這樣離理想才會越來越近，最終取得成功!
上至帝王將相的你爭我奪，下至普通百姓的日常生活，可以說都有深深的兵家智謀的烙印。作為生長在新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該多多接觸這些謀略，開闊思路，收獲智慧，蓄積力量，贏得勝利！
智慧故事讀后感 篇10
讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。
在《紙簍和墻》中，有兩個(gè)愛畫畫的孩子，第一個(gè)孩子的每幅畫都要貼在墻上，人人看了都贊揚(yáng)；而第二個(gè)孩子的畫不論好還是不好，都要扔進(jìn)廢紙簍里，人們只能看見他手中未畫完的畫。30年后，人們對第一個(gè)孩子的畫已不感興趣，第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。從這里，我領(lǐng)悟到了急于表現(xiàn)的結(jié)果往往是浮躁加淺薄，在贊揚(yáng)聲中，有一點(diǎn)深刻的`東西也會漸趨流俗。而默默無聞中，增加的卻是日益增強(qiáng)的實(shí)力。
《兩個(gè)5分鎳幣和5個(gè)便幣》揭示了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)十歲的男孩走進(jìn)一家咖啡店，問一份冰淇淋圣代多少錢，女招待說50分。男孩數(shù)了一下硬幣，又問冰淇淋多少錢，女招待不耐煩了，粗魯?shù)卣f“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見男孩的空盤子旁，放著兩枚5分鎳幣和5個(gè)便士——她的小費(fèi)。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到了：在我們的實(shí)際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無禮的人都會感到無地自容。
智慧故事讀后感 篇11
前幾天，老師給我們推薦了許多好書，其中的《智慧故事》我特別喜歡，里面的許多故事非常有趣，既陶冶了我的情操，又讓我增長了知識字。
今天，我又讀了其中的一篇《兔蛙賽跑》。這個(gè)故事主要講了這樣一件事：兔子有一雙飛毛腿，便對青蛙說：“你笨頭笨腦的，敢跟我賽跑一場嗎？”青蛙一口答應(yīng)了。他們來到起點(diǎn)會合，兔子喊了聲：“預(yù)備——開始！”兔子就撒腿跑了起來，一下子就把青蛙甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。突然兔子停了下來，回頭得意地喊青蛙，青蛙卻在前面說：“我在這里等你好久啦！�！蓖米映粤艘惑@，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很長一段路，兔子覺得應(yīng)該把青蛙甩下很遠(yuǎn)了，就又回頭喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：“我在這里等你好久啦！”兔子又趕緊飛奔起來。就這樣，兔子每跑一段路就問一次青蛙，每次青蛙總是在它的'前面回答，兔子就會以更快的速度拼命奔跑。結(jié)果還沒有到達(dá)終點(diǎn)，兔子就在比賽途中累死了。原來比賽的頭天夜里，青蛙已經(jīng)串聯(lián)好它的朋友在比賽沿途隱蔽了起來。所以兔子每次喊青蛙，總會有一只青蛙在前面回答它。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，明白了勝敗不在于跑得快慢，而是在于有沒有一個(gè)充滿智慧的腦袋呀！
智慧故事讀后感 篇12
今天我讀了一篇童話故事書，名叫《小故事大智慧》從中我認(rèn)識了聰明的曹沖，不誠實(shí)的賭徒。也從中明白了許許多多的人生道理。這本書就像一間屋子，打開了我們心中的智慧之門，仿佛是一盞盞明燈，伴我成長的一程又一程。其中讓我感觸最深的就是《不誠實(shí)的下場》了。
從故事中，我明白了誠實(shí)是一種美德，欺騙別人反而會害了自己．故事中：冬冬看穿了賭徒企圖訛詐的`用心，反將他一軍讓騙子有苦說不出。我們也要像冬冬一樣，對這這種壞蛋，我們可千萬不要慌張，要沉著冷靜的用以牙還牙的方法對付他。我心想，這個(gè)賭徒未免夜太貪心了，本來幫東東一起找事主還可以得到好評�，F(xiàn)在反而讓別人知道了他的壞心腸。
這一篇故事中的細(xì)節(jié)深深牽引這我，叫我們學(xué)會做人的道理。記得有幾個(gè)同學(xué)做摘記時(shí)把日子改了改，記得有幾個(gè)同學(xué)內(nèi)做作業(yè)，騙老師沒帶，真是不因該啊！
也許這篇故事是假的，但是去深深啟蒙了我要誠實(shí)。
智慧故事讀后感 篇13
我在公司企業(yè)文化書籍《小故事大智慧》中看到這樣一個(gè)小故事，故事的名字是“幫媽媽洗一次腳”現(xiàn)實(shí)中我們自問：有誰幫媽媽洗過腳?答案肯定是會有，但是人數(shù)也不會太多，每天在我看到的顧客中，推著嬰兒車抱著孩子的顧客很多，每個(gè)人都把自己懷中或車中的孩子看做寶貝，看做是最重要的人，即便是看衣服眼神也離不開自己的孩子。
現(xiàn)實(shí)中的家長，基本上是盡最大的能力滿足孩子的愿望，給孩子吃好的穿好的，讓他們擁有最好的，隨著時(shí)間慢慢流逝，孩子長大了父母變老了，這時(shí)候父母就需要孩子的照顧，可是有的人不是對老人不聞不問，就是帶搭不理也很少回家，更有甚者對自己的父母狂吼甚至辱罵。
人活著必須做一個(gè)孝順的.人，有一天自己有了孩子，自己就是孩子最好的老師，也許我們做不到天天給媽媽洗一次腳，但我們真該給自己的媽媽洗一次腳，父母把我們養(yǎng)大真的太不容易，做人要做孝順的人懂得感恩的人，如果我們對待自己的父母都不好，那么對待朋友、同事就更不用說了。
我希望我身邊所有的朋友、同事，包括我自己都做孝順的人，多疼愛多關(guān)心自己的父母，讓他們時(shí)刻感受到幸福和快樂。
智慧故事讀后感 篇14
我看了這本小故事大智慧這本書，我發(fā)現(xiàn)有些故事講了有些小故事有大智慧。
比如，蝙蝠和黃鼠狼。故事講了，有一天蝙蝠出來散步，蝙蝠站在樹上，突然，一陣大風(fēng)刮來，把蝙蝠刮了下來。蝙蝠掉到地上被一只黃鼠狼捉住了，黃鼠狼正要吃了蝙蝠，蝙蝠說：“不要吃我”，黃鼠狼說：“不行，我一向與飛禽為敵。蝙蝠聽了馬上說“我也是鼠類，不信你看我的嘴和臉�！秉S鼠狼一看把它放了。
可是，蝙蝠在一次從樹上掉到了地上又被另一只黃鼠狼捉住了，蝙蝠說不要吃我，黃鼠狼說：“那可不行，我一向與鼠為敵”。蝙蝠馬上說：“我是飛禽阿，你看我的.翅膀”。黃鼠狼又把蝙蝠放了。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先要保持冷靜的頭腦，并且要隨機(jī)應(yīng)變，這樣就能夠幫你化險(xiǎn)為夷了。
智慧故事讀后感 篇15
這個(gè)假期我讀了一本名叫《智慧故事》的書。這本書里有很多智慧。有《阿凡提種金幣》、《笨狐貍》、《聰明的一休》等等。就比如說故事《阿凡提種金幣》里的國王，他一開始相信金子能夠播種和收獲，可是到了后來，他又不相信金子會旱死。
最后國王自相矛盾，不能夠自圓其說，所以國王在阿凡提面前只能啞巴吃黃連，自認(rèn)倒霉，阿凡提的'聰明才智可真讓我佩服。
我很喜歡《智慧故事》這本書，這本書里的故事又幽默有趣又充滿智慧道理，也正因?yàn)檫@本書讓我愛上了閱讀。文/吳東權(quán)
智慧故事讀后感 篇16
今天我讀了《勵志中國智慧故事》中的《給每一棵草開花的時(shí)間》這個(gè)故事。
故事主要講了這樣一件事：庭院前長了一棵無名小草，本想當(dāng)雜草除掉它，可因?yàn)閼猩�，便放過了這個(gè)幼小的生命，幾天過后，他竟開出了幾朵黃色漂亮的小花，而且被一位植物專家說這是一種稀有的蘭花，價(jià)值上萬余元。
這個(gè)故事讓我明白了：人也要經(jīng)過生死輪回，草也一樣，我們一定要給每一棵不起眼的植物開花的時(shí)間。更不要盲目的去拔掉一根草，小草也是有生命的，你給了他精彩的`生命，他會在生命的每一天伴隨著你，為你綻放自己的光彩，給你帶來人生的啟迪，讓你的生活多一份驚喜，多一分收獲，多一點(diǎn)快樂。寫到這里，我想到了我們課本上學(xué)的一句諺語“贈人玫瑰，手有余香�！�
讓我們珍惜別人的生命，哪怕是一棵無名的小草。珍惜別人生命的同時(shí)，也給自己的生活帶來了無盡的快樂。
智慧故事讀后感 篇17
最近，媽媽晚上睡覺之前，經(jīng)常給我讀一本新書《大智慧，小故事》，這本書很有趣，我很喜歡讀。我從書中學(xué)到了很多課本上沒有的知識，增長了見識，豐富了頭腦，真是受益匪淺！所以我想和大家分享一下。
書中有一篇讓我印想很深刻，是農(nóng)夫與蛇的`故事。它講的是：有一天，天氣很冷，下著鵝毛大雪，好心的農(nóng)夫看見蛇躺在地上，快凍
死了，他就把蛇放在自己的衣服里，給它暖和，誰知蛇得到了溫暖，就咬傷了農(nóng)夫，農(nóng)夫怎麼也沒想到蛇會這樣回報(bào)他。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人有困難的時(shí)侯，去幫助別人一定要先保護(hù)好自己。不能忽略壞人的本性，好事要小心去做呀！
大家聽完我講的故事，有什麼感觸呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可無，做好人要提高警惕啊。
智慧故事讀后感 篇18
讀完100個(gè)智慧故事，讓我深有感想，我最喜歡里面的陸本松投考。講一個(gè)古人叫陸本松，他十二歲去投考，陸本松因?yàn)槟挲g太小，縣官不允許他投考�？墒撬米约旱�'智慧說服了縣官，允許自己參加考試，真是太聰明了！
我還喜歡其中的放牛娃巧量樹，主人公是放牛娃，講的是一個(gè)縣官非常貪財(cái)，他把一棵大樹叫作“神樹”說它能通天，讓百姓們安居樂業(yè)。因此，那個(gè)縣官讓百姓們每月都必需要交出一兩銀子來供奉“神樹”，大家聽后，很生氣。因?yàn)椋麄冎栏揪蜎]有什么“神樹”這只不過是縣官為了向自己搜刮錢財(cái)而想出來的餿主意。所以，大家很生氣，可是又無能為力。這時(shí)，放牛娃站出來說：“這不是神樹，我能量出它有多高�！闭f完，他仔細(xì)地量一量說：“這棵樹長一百四十四尺�！笨h官也量了一量，也是一百四十四尺，縣官羞愧地跑走了。聰明的小放牛娃不畏強(qiáng)權(quán)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識免去了百姓們的負(fù)擔(dān)，所以，我也很喜歡這篇故事�？赐赀@本書，我從中學(xué)到了，遇到任何事情要多動腦筋，多多運(yùn)用智慧來解決問題。
智慧故事讀后感 篇19
今天，我看了一本名叫《影響孩子一生的智慧故事》書，智慧是快樂之源，智慧是光明所在。哪里有智慧，哪里就有道路；哪里有智慧，哪里就有成功……現(xiàn)在我就和大家分享其中的一個(gè)我影象最深的故事，“把聰明放在‘褡褳’的后面”。嗨……大家知道什么叫“褡褳”嗎？開始我也不明白，就是帶著這個(gè)疑問找答案的。
“褡褳”就是一種中間開口而兩端裝東西的'口袋。這個(gè)故事主要說了約翰和湯姆二個(gè)從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子，而湯姆的腦子沒約翰靈光，盡管他也很用功，就是比不上約翰，湯姆常常覺得很自卑。就這樣一天天過去，歲月如梭，約翰自以為聰明超過了別的人，可一生卻業(yè)績平平。而湯姆自認(rèn)為不如別人就從各個(gè)方面充實(shí)自已，一點(diǎn)一點(diǎn)地超越自我，最終成就了非凡的業(yè)績。約翰憤憤不平，最終當(dāng)他的靈魂到天堂后，他問上帝：“我的聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了湯姆，我應(yīng)該獲得更大的成功，可你為什么獨(dú)獨(dú)讓他成為了卓越者呢？”上帝說：“我把你的聰明放在‘褡褳’的前面，你卻因?yàn)樽砸崖斆鞫凑醋韵�，致誤了你的一生！湯姆的聰明被我放在‘褡褳’的后面，他看不到自已的聰明，只能看著前方，使他一生都在邁步向前”。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，讓我久久地回旋在故事中，使我深深的感受到聰明與否，只來自于人生的起點(diǎn)。而人生的成敗則取決于中途和終點(diǎn)。
智慧故事讀后感 篇20
要問我最喜歡的書是什么，我一定說我最喜歡的書是《智慧故事》！只要你一翻開它，智者們的故事就會一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計(jì)》，有《孔子巧認(rèn)字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》……就連課本上的《田忌賽馬》、《曹沖稱象》、《晏子使楚》等都可以在這本書里找到。讀完這本書，真讓人大飽眼福！
我讀完這本書后，不禁想到：為什么書中故事里的主人公都有聰明的頭腦呢？伴著疑問與好奇，我再次翻開這本書，這次我得到了滿意的答案。智者們智慧的.取得，無外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細(xì)觀察仔細(xì)思考后再行動�！蛾套诱撟铩�、《孔子巧認(rèn)字》》、《曹沖稱象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智�！恫懿慌d改做蒼蠅畫》就是這樣的例子，曹不興在給孫權(quán)做屏風(fēng)畫的時(shí)候，不小心在紙上滴了一個(gè)墨點(diǎn)，他就機(jī)智的把墨點(diǎn)畫成了蒼蠅，因?yàn)楫嫷南螅坏珱]有受到責(zé)罰，最后還受到了孫權(quán)的夸獎。三就是所謂的天才。三歲中舉的區(qū)寄就屬于這種類型。三歲的區(qū)寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因?yàn)椤芭簲嘟z而連，父子不分梨（離）”�？脊倭⒓唇o他報(bào)上了舉人，但只有這三點(diǎn)還是不夠的，最重要的還是刻苦學(xué)習(xí)使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過刻苦的學(xué)習(xí)才在學(xué)術(shù)上有一席之地。為了學(xué)習(xí)，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現(xiàn)，這樣讀書經(jīng)常會困倦。于是他想出一個(gè)辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學(xué)術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話。
智慧，永遠(yuǎn)是通過刻苦的學(xué)習(xí)得來的！
智慧故事讀后感 篇21
我讀過一本很有意思的書，它是《中華5000年智慧故事》。這本書寫了一些非常聰明的人和一些有趣事情，使我學(xué)到了很多東西。
我看完《武則天馴馬》，知道了武則天是歷史上有名的`女皇帝。還知道武則天是唐高宗李治的皇后。她用剛鞭、鐵錘、匕首馴服了獅子驄。她對付非常的人和事就用非常的手段。
我還看過《區(qū)寄殺賊》。區(qū)寄是個(gè)小男孩，他出去放牛時(shí)被抓了，強(qiáng)盜是兩個(gè)大漢一個(gè)胖一個(gè)瘦。走著走著胖強(qiáng)盜累了，就讓瘦強(qiáng)盜去聯(lián)系買主。胖強(qiáng)盜拿出一把刀插在地上，威脅區(qū)寄，不讓他逃跑。胖強(qiáng)盜一下子倒在地上睡著了。區(qū)寄慢慢靠近刀子，割啊割，手上的繩子掉了，區(qū)寄拿起刀子朝胖強(qiáng)盜刺去，胖強(qiáng)盜死了。區(qū)寄拔腿就跑，忽然瘦強(qiáng)盜來了，拔出刀子正要?dú)^(qū)寄時(shí)，區(qū)寄說：“你應(yīng)該謝謝我，我?guī)湍銡⑺琅謴?qiáng)盜，你就可以獨(dú)享我了。” 后來區(qū)寄又想辦法把瘦強(qiáng)盜也殺了。他真是個(gè)聰明又勇敢的孩子。
我最愛看《中華5000年智慧故事》了。
智慧故事讀后感 篇22
今天是星期四，顧老師說下午帶我們?nèi)D書館看書，好不容易才等到下午，終于可以去看書啦。
一踏進(jìn)圖書館，眼前就浮現(xiàn)出許多書，我小心翼翼的拿出《最有智慧的故事》，我早就想看了。里面有許多故事，每個(gè)故事都以漫畫的形式表現(xiàn)了出來，每篇妙趣橫生的漫畫后，還附有原文和寓意，讓我知道許許多多的.道理。
其中一個(gè)叫《三個(gè)手藝匠》的故事大意是這樣的：一座大城市受到了圍困，城中的居民集合在一起，商議保衛(wèi)城市的計(jì)劃。一個(gè)磚匠立刻挺身而起，推薦用磚頭來做最有效的抵御材料。一個(gè)木匠提議用木頭來抗敵是最可取的方法。一個(gè)制皮匠站起來說：“我又不同意見，我認(rèn)為沒有一樣抵御的材料比皮革更好�！边@三個(gè)人一直爭吵，直到死了意見還是不同。這個(gè)寓意告訴我們：大義當(dāng)頭，應(yīng)將集體利益放在第一位，否則自己也會受到傷害的。一個(gè)叫《小牛和大�！返墓适碌拇笠馐沁@樣的：一只小牛在盡情玩樂，看見大牛駕著耕犁辛勤地工作，對其被迫勞動的不幸命運(yùn)表示同情，不久秋收結(jié)束了，主人解下大牛身上的耕犁，卻用繩捆綁住小牛，帶它到祭壇上，準(zhǔn)備殺了它祭神。大牛見了對小牛說：“之所以讓你終日飽食不做事，就是為了要你當(dāng)祭品的緣故啊�！边@個(gè)寓言告訴我們：苦盡甘來終有日，甘去苦臨悔恨時(shí)。
在學(xué)習(xí)上也是這樣的，如果我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，多做習(xí)題，讓我們的知識更加豐富，長大以后才能找到好工作，孝敬父母。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，一直玩，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，長大以后只能做工人，不僅工作很累，工資也不多。還有人因?yàn)殄X不夠而走上歪路，被錢奪走了自由，后悔也沒用。
智慧故事讀后感 篇23
在寒假里的一天，去逛書店偶然看到了這本《中外教育智慧故事集錦》，剛開始只是抱著尋找幼兒用書的心態(tài)去看，沒有明確的目的，但是當(dāng)讀過《中外教育智慧故事集錦》一書，一定會為其中的教育機(jī)智而折服：書中敘述了一個(gè)個(gè)將各種方法運(yùn)用于教學(xué)工作和學(xué)生管理的成功事例，雖然匯集了諸多國家的案例，但是在每一個(gè)故事中你都能感受到：教育智慧沒有國度之分——“沒有愛，便沒有教育�！痹凇皭邸钡那疤嵯拢诔浞挚紤]到學(xué)生心理和人格的健康發(fā)展的，老師要擅用謀略，機(jī)變的.教育智慧和膽略。書中生動曲折的故事，起伏跌宕的情節(jié)以及那些不落窠臼，機(jī)智靈活地處理問題的方法，讓我不禁會像孟老夫子一樣，發(fā)出“教亦多術(shù)矣”的感慨！
縱觀這一百個(gè)智慧故事，我覺得每個(gè)故事中的亮點(diǎn)，也就是每個(gè)教育者成功的基點(diǎn)在于：愛每一個(gè)孩子，賞識每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。愛要一視同仁：孩子有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進(jìn)孩子們的心，愛的付出就有愛的回報(bào)。
賞識孩子是我們教育成功的有力武器。在賞識教育的環(huán)境中，要讓孩子自己相信我能行，而且成為一種定勢之后，就會成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動力。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教師要用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)并將之不斷擴(kuò)大。
智慧故事讀后感 篇24
這個(gè)暑假里，我在家里看過許多故事，然而，這些故事都是我從一本故事書上讀的，這本故事書就是《好故事大全集》，上面有一句說的好，閱讀好故事，滋養(yǎng)我們的心靈。閱讀好故事，感悟生命的意義，閱讀好故事，啟迪幸福的人生。它選了上百個(gè)感人肺腑的'故事，每則故事后都會告訴我們一個(gè)人生哲理，其中，最引人注目的是《飛走的老鷹》。
一位農(nóng)夫在森林里發(fā)現(xiàn)了一只老鷹，老鷹的翅膀受傷了，正坐在地上傷心的哭泣，農(nóng)夫的憐憫之心被觸動了，他把這只老鷹帶回了家，把它的傷口包扎好，然后放在舍外慢慢修養(yǎng)。過了幾天，老鷹飛走了，農(nóng)夫開始埋怨老鷹連聲“謝謝”也不說就走了。有一天，農(nóng)夫靠在一面快要散塌的墻悠然自得的曬太陽，這時(shí)，上次被農(nóng)夫救的那只老鷹又回來了，它抓走了農(nóng)夫頭頂上的帽子，農(nóng)夫趕緊去追，一邊跑一邊大聲責(zé)罵：“你這只該死的老鷹，你不但不報(bào)答我，還搶我的帽子，你站住！”話音剛落，他之前靠的那面墻連聲倒塌，農(nóng)夫突然明白了什么，原來那只老鷹看農(nóng)夫靠的墻快要塌了，便上前抓住他的帽子，使他離開那面墻。不知什么時(shí)候，帽子已經(jīng)落到了他的跟前，農(nóng)夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老鷹致歉……
這個(gè)故事告訴我們：懷有一顆善良的心，多行善事的人，必會得到好報(bào)。受到他人的恩惠，應(yīng)該牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予相應(yīng)的回報(bào)。
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