《滴水穿石》讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的《滴水穿石》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《滴水穿石》讀后感 篇1
最近，我們學習了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。
這一課的主要內容寫了：通過“滴水穿石”的`自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說明：“只要有目標專一，持之以恒，才能有所成就，實現(xiàn)夢想�！苯o我也有很大很多的啟示：不要認為自己很渺小，繩鋸木，木會短；不要認為自己很微弱，水滴石，石會穿。其實只要堅持一下，努力一下，愿望便會成真。
記得我學前班的時候，由于天太熱，我邊想去學游泳，爸媽同意了。來到游泳池邊，就看到許多初學者正在練習憋氣，他們練習的可認真啦！這時，教練來了。他來到我身邊，親切的問：“你是新來的吧？”“是的�！薄芭叮闳フ竞��！蔽尹c點頭，向隊伍走去�！敖裉�，我們學習蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習憋氣�！薄笆牵叹殹被氐郊�，我就立刻照做。我一直都在練習憋氣，我憋氣的時間憋的越來越長。這，就是堅持的結果。其實每個人都能做到。
堅持就是勝利！
《滴水穿石》讀后感 篇2
今天我們學了《滴水穿石的啟示》這一課的課文，課文給我們講了只要有滴水穿石的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們沒好的理想。
古今中外的.每一個人都靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”這一塊塊“頑石”。
我們應該學習著種“滴水穿石”的精神，在學習上要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想，在學習上我們每個人都不要放松，而要認認真真的完成老師得我們留得課后作業(yè)。
“滴水穿石”給我們的啟示我們一定要銘記在心，水滴的力量雖然不如雨水大，但是水滴目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，雨誰不能把水滴滴穿。
《滴水穿石》讀后感 篇3
水，太平凡，太常見了，根本沒有什么特別，力量微不足道，但是，只要它目標專一，持之以恒，就能滴穿石塊。
法布爾、王羲之、霍金、談遷……他們也都是普通的人，沒有誰與眾不同，十分特殊，但是他們通過勤奮刻苦的`努力，執(zhí)著的信念，和堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、永不放棄的精神，使他們成就了一番偉大的事業(yè)，“滴穿”了“石塊”。
我也曾有各種各樣的理想，目標很不專一，一會干這個，一會干那個，我就像一個迷路的孩子，在黑暗中找不到方向，不知道去哪里，往哪里走……只有確定目標，才能走對路線。以前我學習過電子琴，而我卻半途而廢，現(xiàn)在我十分后悔，總是問自己：為什么要放棄電子琴？后來，我便堅持不懈，持之以恒，學會了不少本領，只有目標專一，持之以恒，才能走出黑暗！
讀了這篇文章，讓我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能滴水穿石！就能從黑暗中找到光明。
《滴水穿石》讀后感 篇4
最近，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。通過學習這篇課文，我得到了一些啟示。
我們這一代孩子最缺少的'，就是這種“滴水穿石”的精神。記得去年暑假，我和幾個好朋友去我家原來的舊房子里做一個叫“焰色反應”的實驗。因為是我們第一次做這種化學實驗，沒有什么經驗，在讓火焰呈綠色時，有種叫“磷”放少了，出了些小事故，使火焰呈紅色。我們又做了幾次，仍沒有做好，心想：這實驗太難了，算了，我們不做這個實驗了。便半途而廢，試著換做其它實驗，仍然不成功�，F(xiàn)在想想，那一天的時間，就被自己白白浪廢了。看來，做一件事要有“滴水穿石”的精神，否則，將一事無成。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：做事一定要持之以恒，不能三心二意。
《滴水穿石》讀后感 篇5
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的.人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經過幾天的我終于會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。
《滴水穿石》讀后感 篇6
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功的。
在過去和現(xiàn)在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經過20多年的奮斗，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒復印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》�？墒�，我也有一個滴水穿石的`精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家里溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反復復的練習，我終于會溜了�？墒牵也粫飶澴�，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反復復的練習，我終于會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恒，無論做什么事，就一定能成功的。
《滴水穿石》讀后感 篇7
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有著“滴水穿石”的景象。
滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經學會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。
我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的'水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為沒有專一的目標，也不能持之以恒。明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生還有齊白石就是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。
《滴水穿石》讀后感 篇8
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認為：只有盯著目標猛地鉆進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我小學一年級時就很喜歡造句，后來學習寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽。他從小學一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的.成就。
最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！
《滴水穿石》讀后感 篇9
可能一滴水看起來是如此的微不足道，而一塊大石頭看起來優(yōu)又是如此的堅硬，而一滴水卻能滴穿大石頭，真是讓人百思不得其解！滴水穿石的故事我們已經爛熟于心了，可是，為什么小小的水滴能做到，而豆粒大的雨滴卻做不到呢？
原因只有一個，水滴有著鍥而不舍的毅力，而雨滴卻沒有專一的目標。明代著名醫(yī)藥學家李時珍，走遍了大半個中國，終于寫出要學巨著《本草綱目》。在前進的.道路上，都是靠著這種滴水穿石的這種精神，才滴穿一快快頑石。
德國音樂家貝多芬曾說：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。而貝多芬他自己就是一個活例子！
是��！在生活中，在社會中，那里不用到滴水穿石這種精神！
所以，為了我們美好的理想，讓我們學習小水滴這種堅持不懈的精神吧！
《滴水穿石》讀后感 篇10
我讀了《滴水穿石的啟示》后讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業(yè)的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰(zhàn)勝一切的困難，最后成功。這篇文章告訴我們無論做什么事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的'臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
從中我知道了：成功是自私的，他不會把自己照耀在懶漢身上， 它只會把自己照耀在奮斗者身上。
《滴水穿石》讀后感 篇11
今天，老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文。說在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有個光滑圓潤的小洞，這個小洞是由水滴滴穿的`，告訴我們要想實現(xiàn)美好的理想，就要目標專一、持之以恒。試想，這難道沒有道理嗎? 上次，我要到弟弟家住，阿姨幫我和弟弟買了毛筆和描紅紙，叫我們練字。我寫了一兩天就感覺沒意思了，便去看電視，而弟弟一直堅持到底�，F(xiàn)在他的水平已經是一流的，而我只是一個三流水平，遠遠在他之后。事后，我反思：他能成功是因為他堅持，而我失敗是因為沒有堅持，我要向他學習。又有一次，我和弟弟學習電腦盲打字，我剛開始覺得有新意，可慢慢地就覺得一天到晚就這樣打字，枯燥無味，一點也不好玩，就打電腦游戲了。而弟弟恰恰和我相反，他矢志不移，堅持要學會，每次我讓他和我一起玩游戲時，他都婉言謝絕了。
現(xiàn)在，他的打字速度已經大大超過了我，我悔之不及。 希望你們不要學我這樣三心二意、半途而廢。
《滴水穿石》讀后感 篇12
今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文主要由安微廣德太極洞內滴水穿石這一奇觀的由來。告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)美好的理想。
文中舉了三個中外名人的成功事例。首先舉了明代著名的醫(yī)藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于經過了二十幾年的努力才寫出了藥學巨著《本草綱目》。
然后例舉了美國的發(fā)明家愛迪生的故事，愛迪生從小就沒有接受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，雖然他沒有接受過正規(guī)教肯，但他從小就迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留生機、電影放咉機等一千多發(fā)明的專利權。
最后例舉了現(xiàn)代著名畫家齊白石的故事，在他數(shù)十年的.藝術生涯中，始終沒有停止過揮筆作畫，在齊白石的畫室里掛著他寫的一句話不教一日閑過即使到了晚年他也堅持著每天作畫。
從這三位名人的故事中我知道了只要堅持不懈，就會取得成功。
《滴水穿石》讀后感 篇13
小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？為什么強大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源于信念和信心，信念和信心這兩種東西每個人都會免費獲得，而最重要的是你會不會把握住它。
小小的水滴經過一百年、一千年、一萬年……為什么能滴穿石塊的呢？這是因為水滴只滴在一個地方，鍥而不舍，日雕月琢，才在石頭上留下一個小洞的.，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結果一個洞也沒滴出來。是因為雨滴不專心致志才沒滴出來。不專心，自己再強大也沒有用。而水滴卻相反，自己專心致志在動一個地方，自己再怎樣弱小，也可能發(fā)生奇跡。
這就是滴水穿石的啟示，不堅持，強者必敗，一直堅持，弱者必勝。機會有的是，就看你去不去爭取，爭取了，那就是強者，不爭取，你就是弱者。
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