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《丁香木馬》讀后感(合集3篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《丁香木馬》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《丁香木馬》讀后感1
我讀了《丁香木馬》這本書(shū)。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個(gè)故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來(lái)到了湘西的苗寨生活，我們剛來(lái)到就被一個(gè)少女的舞姿所吸引住。聽(tīng)人家說(shuō)，那個(gè)少女叫金妹，是個(gè)瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽(tīng)見(jiàn)小妹在哭，"我"醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)家里著火了，金妹不惜代價(jià)地把"我"和小妹救出來(lái)了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應(yīng)該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個(gè)人，他叫劉偉。他是個(gè)殘疾人，是因10歲時(shí)觸電失去了雙臂�？祻�(fù)以后，他參加了國(guó)家殘疾人的游泳隊(duì)，兩屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中他獲得了很優(yōu)異的成績(jī)。他曾經(jīng)放棄了高考，學(xué)習(xí)了鋼琴，出乎人意料的'是他沒(méi)了雙臂可以彈出優(yōu)美的鋼琴曲《夢(mèng)想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，練習(xí)游泳�？赡芤粋�(gè)健全的人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒(méi)有雙臂�，F(xiàn)在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個(gè)朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能qi視別人的道理。
《丁香木馬》讀后感2
暑假，我又讀了二十幾本書(shū)，其中一本難以釋?xiě)�，它的名字叫《丁香木馬》，作者是彭學(xué)軍。這是我第一次讀他寫(xiě)的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的書(shū)可有意思啦！看了他的書(shū)我都不愿意長(zhǎng)大了。
在書(shū)中，有好多好多精彩的故事，大約十幾個(gè)呢？有的描述了故
鄉(xiāng)的童年：有奶奶留給我的回憶，金妹的遭遇等等。在所有文章中，
我最喜歡看的`是《等成一棵樹(shù)》。我覺(jué)得，他留給我了一種特殊的感覺(jué)，
誠(chéng)信！誠(chéng)信是人必有的，如果沒(méi)有，世界又會(huì)是什么樣子呢？
在書(shū)中是這樣寫(xiě)：“一個(gè)小女孩曾經(jīng)對(duì)一個(gè)男孩說(shuō)過(guò)：我要買(mǎi)兩只冰糕，在這等等我。”但是，女孩買(mǎi)雪糕時(shí)，放風(fēng)箏，吃飯……。，一直一直沒(méi)有回來(lái)。令人吃驚的是，那個(gè)男孩為了一句承諾，卻在一直在等，等了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，等到口渴，等的毫無(wú)怨言，不僅如此他還惦念著女孩不要迷路，就這樣等啊等、等啊等，等到腳下生了根，等到自己完完全全的變成了一顆楊梅樹(shù)，就算變成樹(shù)他然繼續(xù)在等，直到等來(lái)了那個(gè)女孩，可那是的女孩已經(jīng)變成了老人……。
當(dāng)我看完時(shí)和你一樣，都好感動(dòng)啊！整本書(shū)的語(yǔ)言是那么樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有過(guò)于華麗的詞藻，用平淡的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前，令人贊嘆不已。我覺(jué)得，男孩的精神特別可貴，現(xiàn)在我們周?chē)茈y發(fā)現(xiàn)這種精神，我們忘記了承諾，我們不能堅(jiān)持、不能忍受說(shuō)放棄就放棄，說(shuō)停止就停止，假若我們能有男孩的這種精神，相信我們做事會(huì)成功！誠(chéng)信，非�？少F。
《丁香木馬》讀后感3
在兒時(shí)的白日夢(mèng)里，會(huì)幻想一個(gè)沒(méi)有生命的東西突然活起來(lái)。比如說(shuō)：雪孩子變成一個(gè)真正的孩子；紙折的小鳥(niǎo)像真的小鳥(niǎo)飛起來(lái)；絨布鴨子突然變成真正的鴨子“嘎……嘎……”叫，一搖一擺地向你走過(guò)來(lái)……
而《丁香木馬》這本書(shū)就是寫(xiě)孩子們心中的故事，是又一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的小故事組成的，每看完一個(gè)故事，都能禁不住的滴下眼淚……
在這12個(gè)小故事里，我最喜歡的一個(gè)故事是《今天要寫(xiě)的作業(yè)》，故事的內(nèi)容是講述了一個(gè)小女孩施詩(shī)和她的'同位“冬瓜”之間的故事。因?yàn)槭┰?shī)是個(gè)在學(xué)習(xí)上粗枝大葉的學(xué)生，上課不夠?qū)Ｐ模膊皇且徽?jié)可不專(zhuān)心，而是在最后那幾分鐘內(nèi)，她就覺(jué)得累的不行，就開(kāi)始胡思亂想，東張西望，而在這幾分鐘內(nèi)老師通常用來(lái)布置作業(yè)。后來(lái)老師為了讓她改掉壞毛病，就告訴施詩(shī)所有沒(méi)按要求做到的事都要漏一罰十，從那以后施詩(shī)上課認(rèn)真聽(tīng)講，但有一次施詩(shī)又做錯(cuò)了三道題就被罰了新的30道數(shù)學(xué)題，她的好心同位冬瓜就每天開(kāi)始把今天要寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)在紙條上給施詩(shī)，從此提醒她當(dāng)天作業(yè)。在一次意外冬瓜一家不慎煤氣中毒，他的父母搶救過(guò)來(lái)了，但冬瓜卻……在最后的畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們互相交換禮物時(shí)，施詩(shī)把禮物路留給了冬瓜，在那天放學(xué)后，同學(xué)們都走光了，施詩(shī)獨(dú)自坐在座位上思念冬瓜，冬瓜真的出現(xiàn)了，他們約定在天堂相見(jiàn)。
這篇小說(shuō)用了一種很特別的方式書(shū)寫(xiě)童年的友誼，這種友誼純潔而又簡(jiǎn)單，并不是十分的強(qiáng)烈，但卻不是任何事物，甚至哪怕是死亡不能阻隔開(kāi)的。
在這本書(shū)里存在著一個(gè)我們看不到的世界，如果相信，它就會(huì)在那里，它和我們看見(jiàn)的這個(gè)世界共同講述了一些故事，有點(diǎn)驚悚，有點(diǎn)怪誕，但絕對(duì)美好……
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