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《明日歌》讀后感通用5篇
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《明日歌》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《明日歌》讀后感1
“明日復(fù)明日,明日何其多……”在我很小的時(shí)候,爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》,我頭都搖暈了,也不明白這詩(shī)里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我:“時(shí)間是最寶貴的,只有緊緊把握今天的人,才能有所作為。什么事都等明日,將會(huì)一事無(wú)成!卑,爸爸的話(huà)比詩(shī)還難懂。
上了小學(xué),老師教我們讀寓言故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》:冬天快來(lái)了,喜鵲忙著做窩,而寒號(hào)鳥(niǎo)整天玩了睡,睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩,寒號(hào)鳥(niǎo)總是說(shuō):“明天就做窩!弊詈蠛(hào)鳥(niǎo)被凍死了!寒號(hào)鳥(niǎo)用生命做代價(jià),讓我懂得了《明日歌》的真正含義:明天只是一個(gè)偷懶的借口,如果你經(jīng)常拿這個(gè)做借口,永遠(yuǎn)活在明日里,壞習(xí)慣就養(yǎng)成了!拔疑魅,萬(wàn)事成蹉跎”呀!
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)“明日”有時(shí)候會(huì)變身。有時(shí)候它變成“等”:“等我忙完了,我一定要天天去跑步!”等著等著,等到了健康不再;有時(shí)候它變成“改天”:“改天請(qǐng)你吃飯!”有人遇到誰(shuí),都喜歡說(shuō)上這么一句,聽(tīng)的'人如果當(dāng)真了,基本上是要失望的;有時(shí)候它變成“得空”:“得空我要好好練字!”這個(gè)空也不知道什么時(shí)候能得到……“世人皆被明日累,明日無(wú)窮老將至。”“等”“改天”“得空”……就像一個(gè)又一個(gè)美麗的泡泡,把希望留給明日,怎么能不破滅呢?
當(dāng)天的事當(dāng)天做,這是我對(duì)《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時(shí)間里多做幾道計(jì)算題,我感覺(jué)賺到了一個(gè)“明日”;體育課的時(shí)候多跑了兩圈,我看見(jiàn)“明日”在對(duì)我微笑;今天多背一首詩(shī),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“明日”在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你屬于今日……”
《明日歌》讀后感2
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩(shī),它給人們帶來(lái)無(wú)盡的思考,特別是那些不珍惜時(shí)間的人,他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日,明日何其多!”這說(shuō)的多好呀,時(shí)間是有限的,我們應(yīng)該去珍惜它,愛(ài)護(hù)它,而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時(shí)刻想著,在今天一天里,我們都應(yīng)該干點(diǎn)兒什么,做點(diǎn)兒什么。如果你只是閑散地游蕩,那么,你的時(shí)間就會(huì)像汽車(chē)?yán)锏钠鸵粯雍谋M。(.)
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“時(shí)間如沙漏,過(guò)去變成沙!笔茄剑切┻^(guò)去的往事,經(jīng)過(guò)一段新的經(jīng)歷,那些往事不都變成了沙,你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會(huì)有個(gè)時(shí)間通道來(lái)接你回到過(guò)去吧!
記得有一次,老師給我布置了一個(gè)觀察作文,要求五天內(nèi)完成。我心想:不就是一篇觀察作文嗎,簡(jiǎn)單!三天過(guò)去了,我突然想起這個(gè)作業(yè),我慌了,連忙跑到草坪上去挖螞蟻,可老天也不愿幫我,硬是找不到螞蟻。我放棄了,只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個(gè)!崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭。 “我……我沒(méi)做!蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么?”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻!蔽覜](méi)辦法,只好硬找一個(gè)理由來(lái)預(yù)防老師的.責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金,你當(dāng)我看不出來(lái)你是在裝假呀!”老師和藹地看著我,瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了。我想哭,可我又哭不出來(lái),我回避著老師的目光,生怕老師打我罵我。 “傻孩子,你得珍惜時(shí)間,你是想補(bǔ)作業(yè),可你能回到從前嗎?好好珍惜時(shí)間吧!”老師并沒(méi)打我,反而她的一番話(huà)開(kāi)導(dǎo)了我,。那段話(huà)深深地影響著我,終于,我養(yǎng)成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣!
是呀,在這里,我提醒大家一句,時(shí)間是有限的,為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光呢?時(shí)光一去不復(fù)返,可是,我們可以好好的合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取不做時(shí)間的奴仆。
《明日歌》讀后感3
今天,我無(wú)意中在音樂(lè)書(shū)上讀到了《明日歌》,讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎!苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻幔拷裉觳痪褪嵌虝旱亩男r(shí)嗎?今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?明天再開(kāi)始工作吧!有些朋友的確有“明天再做”的想法 ,我有時(shí)也有這樣的想法。
記得有一年寒假,作業(yè)不是很多,但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮铮谝惶炀陀X(jué)得:考完期末考試,解放了!于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個(gè)星期,我想:我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期,到不得不做作業(yè)的時(shí)候,我才開(kāi)始做。
后來(lái),我不再虛度時(shí)光了,因?yàn)槟菢幼,?huì)有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到:抓住了今天,就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì);抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們深知時(shí)間就是生命,是無(wú)價(jià)之寶。畢竟“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn);渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此,牛頓、居里夫人、魯迅、愛(ài)因斯坦… …一切有志的人、有成就的人,莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中,更不空空觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天做起!
相反,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),時(shí)間就代表他的那本日歷,撕了這一頁(yè),還有下一張,撕了這一本,還有下一本,卻不知在潔白的'日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水,和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過(guò)的。
虛擲時(shí)光,那是在折損生命的光,及時(shí)努力,是在開(kāi)辟著理想的路。因此,我們要珍惜時(shí)間,不要沉湎于昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始!
《明日歌》讀后感4
今天在課堂上,老師教授了一篇文言文,題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時(shí)間,不要遇到事情就說(shuō)不會(huì)做,也不要做一件事都要拖到明天再做,這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉,就會(huì)耽誤一輩子。所以我們要珍惜時(shí)間。
但是,在我們班里還有一些人不懂得珍惜時(shí)間。林曉軍就是一個(gè)這樣的同學(xué)。有一次,林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一道思考題。他連看都不看,就自言自語(yǔ)的.說(shuō):“這可是一道思考題呀!思考題都那么難,我肯定不會(huì)做,就不做了!庇谑撬缓媒涣艘粋(gè)沒(méi)有做完的作業(yè)。還有一次,輪到林曉軍值日了。那時(shí)班里正在放學(xué),他也跟著走,被班長(zhǎng)王明攔住了。王明說(shuō):“林曉軍,今天是你值日,你還沒(méi)有掃地呢!薄懊魈煸賿咭膊贿t,明天再掃!绷謺攒娡泼撜f(shuō)。第二天值日時(shí),他又說(shuō)“明天掃!钡谌,還是這樣。他就這樣今天推明天,明天推后天,結(jié)果我們班臟得如同垃圾場(chǎng),大家都對(duì)他提意見(jiàn)了。
這只是一個(gè)喜歡拖拉的小例子。事情雖小,可危害不小。尤其是,要是長(zhǎng)期養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那可就真的會(huì)危害一輩子。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)林曉軍呀!
其實(shí)大部分同學(xué)都是很珍惜時(shí)間的。劉佳就和林曉軍相反,是個(gè)珍惜時(shí)間,自覺(jué)性很強(qiáng)的人。有一次,劉佳遇到了一道很難的題,她反復(fù)想,反復(fù)考慮,還是不會(huì)做。下課了,她便去向老師請(qǐng)教,直到會(huì)為止。劉佳還學(xué)鋼琴,她每天都要練習(xí),每次都彈得手都又酸又疼,但她仍然堅(jiān)持。有時(shí)候,媽媽看她太累了,就勸她休息休息明天再?gòu),可她總是說(shuō):“今天的任務(wù)今天要完成,怎么能拖到明天哪?明天還有明天的任務(wù)呀!”勤奮就有回報(bào)。現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年,考過(guò)了8級(jí)。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”,那就會(huì)“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒,不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
《明日歌》讀后感5
今天,我讀了《明日歌》這篇短文,深有感觸,受益匪淺。這篇短文是有明代錢(qián)福所作,主要講了明天過(guò)后還是明天,明天看起來(lái)是非常多的,但要將任何事都拖到明天做的話(huà),那將會(huì)一事無(wú)成,白白地浪費(fèi)時(shí)間。正如文中所說(shuō):“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!弊x完《明日歌》之后,我深刻地體會(huì)到,每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
古今中外,大凡取得成就的名人,無(wú)一不珍惜時(shí)間。記得東晉時(shí)期,有個(gè)習(xí)武之人叫祖逖。他年少之時(shí),努力練劍習(xí)武。每天清晨,聽(tīng)到雞叫,祖逖就會(huì)立刻起床練習(xí)舞劍。正是憑借著這樣珍惜時(shí)間,努力練習(xí)武藝,最終,他變得武藝高強(qiáng),成為了一位有名的將領(lǐng)。我想,假如他不好好珍惜時(shí)間,也就不可能有后來(lái)的成就,我們也就不會(huì)聽(tīng)到“聞雞起舞”的`故事了。
懂得珍惜時(shí)間,才會(huì)有所成就?墒怯袝r(shí)想想自己,經(jīng)常因?yàn)榱?xí)慣性拖延,不珍惜時(shí)間,最終連一件微不足道的小事也做不好。記得有一次,我去外婆家玩了一個(gè)下午,晚上回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)衣服丟在了外婆家。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們現(xiàn)在去拿吧。”而我卻說(shuō):“明天去吧。”到了第二天,媽媽又提醒去我外婆家拿衣服,可是我卻不以為然地說(shuō):“不著急,明天去那也行。”可是,一連半個(gè)月過(guò)去了,我依然沒(méi)有去外婆家拿衣服。等到我和媽媽再次來(lái)到外婆家時(shí),發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,衣服上已經(jīng)全是灰,變得特別臟,甚至不能穿了。外婆在大掃除的時(shí)候,還差點(diǎn)把我的衣服當(dāng)成垃圾扔掉。唉!要是當(dāng)時(shí)能夠不一味地等著明天,而是立刻來(lái)拿多好哇。
正如“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”所言,時(shí)間很寶貴,不能浪費(fèi)。我今后做任何事,都要充分把握時(shí)間,不拖延,做到“今日事,今日畢”。
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