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做個好孩子可真難讀后感
細細品味一本名著后,你有什么領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的做個好孩子可真難讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的路文是標準的好孩子。人長得漂亮,性格活潑開朗,是學校舞蹈隊的臺柱子;說起話來像風兒吹動銀玲---叮當作響,多次獲得市縣演講比賽一等獎;繪畫是能手,經(jīng)常代表學校參加繪畫比賽,負責板報工作;學習更是沒挑兒,成績在全年級數(shù)一數(shù)二,寫得一手漂亮的小字,每次作文都是滿分。多少同學羨慕她的風光,多少家長眼紅地說:“人家的孩子咋養(yǎng)的?”老師、父母為她驕傲。但,我看到的是她太累了。
從我接班起,很少看到她在課堂上的身影,真是從早忙到晚。早晨我到校只看到她的書包躺在桌上,人早去操場準備,她主持學校升旗。課上了一半,有同學來叫“路文,老師讓你去背演講稿!”又上課了,桌上還是空的,“路文呢?”“老師,她去參加英語口語大賽去了。”上操了,路文又不見了,她去練英語魔板,第七節(jié)課了,她去學校舞蹈隊活動。有的老師干脆對我說:“只要你們路文不見了,就是我借走了!蔽易猿暗膶ν聜冋f:“我們路文是大忙人,整天滿天飛。”我能感覺到她有些浮躁,好在多少活動她都能按時交作業(yè),質(zhì)量也很高。但是,五一過后我在判周記時竟然發(fā)現(xiàn)別人替她寫作業(yè),我火了,課間立刻請學生去叫她,左等不來,右等不來,等來的是電話“張老師,路文在練舞蹈,我們明天去比賽,你有什么急事嗎?”我無言,無奈。放學了,我終于逮到她,她很委屈地告訴我,作業(yè)是中午請人幫忙抄寫的!凹倨诟墒裁慈チ?”“假前我去練英語回來晚了,班上鎖門了,我沒拿到作業(yè)本,只好在紙上做,又怕您說不合要求,所以中午請人抄在作業(yè)本上,我的作業(yè)太多了,實在做不過來---”我還能說什么?孩子的確盡力了。
我知道,孩子真得很累,屬于她的快樂時光太少了。周末要去參加各種培訓班,在學校要參加各種輔導,迎接各種競賽,還有一堆的作業(yè)要完成。每位家長都期待自己的孩子能成為路文這樣的好孩子,但是這樣的孩子實在累,看到她每天忙忙碌碌,真是覺得孩子很可憐,希望家長老師放放手,還給她一個快樂天真的童年。
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