《殺死一只知更鳥》讀后感（精選26篇）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《殺死一只知更鳥》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《殺死一只知更鳥》讀后感 1
暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》，起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時后，陪審團的`判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，盡管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見地判處，然而，黑人們只能無奈地接受�？吹阶詈�，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現，正義竟如此難以伸張。
正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是唯一一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。在當時那個黑暗的社會里，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們在生活中或多或少也會遇到各種各樣的不公平，然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅持到底。”阿蒂克斯用他的實際行動告訴我們做人應有的品質。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行！
殺死一只知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創(chuàng)造一個文明和諧的社會！
《殺死一只知更鳥》讀后感 2
重讀這本書，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。
初讀這部小說，標題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑，因為書的內容并沒有太多地明確指向標題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫特的對話，斯庫特認為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護兩孩子殺死了尤厄的事供認出去），就像殺死一只知更鳥。至此，標題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥，看似是種無足輕重，甚至有些娛樂意味的行為，實則是對生命漠視與對殺戮的扭曲追求。
作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結果形成了整部書的兩大看點，前一只知更鳥被無辜殺死，后一只知更鳥則在道德與正義的保護下得以成活。
這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護展開，在這個事件中，不同種族間強烈的不平等關系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關鍵證據，法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的`最深的思考，同樣生而為人，僅僅因為膚色的不同，更準確的地說，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。
小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事，因為他不同于常人的怪癖，人們對他避而不談，孩子們對他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關鍵性地救了兩個孩子形成了強烈的對比。斯庫特對怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報感到難過，這也間接點明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長。就像斯庫特與阿蒂克斯討論的那個故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達的意旨之一。
殺死一只知更鳥，看起來像是頑童會做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥，在成人世界里，折射出無異于殺死一個人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書所呼吁的。
《殺死一只知更鳥》讀后感 3
《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀·李的作品，書里主要講述的是一個成長的故事，敘事的“我”，即斯庫特，是一個天真的小女孩。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念
對黑人的敵視與鄙夷已經深深扎入大多數梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。
那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人�！�。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經在美國根深蒂固了。
“我”的`哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。
這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。
當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經濟歧視，社會地位歧視，學歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！
《殺死一只知更鳥》讀后感 4
我們從小看到、聽到的故事里，蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣，有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能，一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥》里的父親阿迪克斯出場過半都是平平無奇，就連女兒斯庫特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個曾讓女兒感到羞愧的父親，隨著故事的進展，卻慢慢呈現出了他的不平凡。
首先，他的不平凡在于他的`甘于平凡。
一個鎮(zhèn)上曾經最棒的棋手、一個縣里曾經的神槍手，從來不提及自己的“當年勇”，除非時事需要他站出來，用此才能為大家排憂解難。
他也從來不要求兒女達到某種所謂的優(yōu)秀，更不主張張揚自己的“英雄事跡”。
“不尚賢”大抵就是這個樣子吧。所以兒子杰姆說，阿迪克斯是個紳士。
其次，他的不平凡在于他的克制。
阿迪克斯是一個有所為有所不為的人。他為了守護無辜的黑人湯姆，只身犯險；即使擁有卓絕的射擊才能，卻不拿槍。一張報紙一個燈泡就是他伸張正義的武器。
“兵者，不祥之器，非君子之器”，不示于人。
他也把這種品質傳遞給了自己的子女：所以天不怕地不怕的女兒斯庫特在被同學辱罵其父時沒有大打出手，而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書》里，男主要毆打歧視黑人的服務員時，黑人博士對他淡淡地說：“Stop，Tony.Its all right.”Tony和斯庫特一樣，經過一番內心的爭斗，選擇了放下拳頭。
這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風雨站在船頭，老虎卻只能被本能驅動躲進船尾的那一刻。這一刻，人和動物的分水嶺清晰彰顯，這一刻，斯庫特和Tony都在自己的人生旅程上邁進了一步。所以，小小的斯庫特她確實值得為自己感到自豪。
再次，他的不平凡在于他在黑夜中守護光明。
正如阿迪克斯反復提到的，他做事情要對得起自己的良心，要無懼直視孩子們的眼睛，哪怕反對的輿論聲像不知道有沒有盡頭的黑夜。
或許現實就是“知我者希，則我者貴”吧，而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。
這也像電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》里那種在輿論和各種強大阻力的黑暗中堅守自己內心信念的孤獨與不易。這是一種來自英雄的悲涼，這種悲涼又成就了這樣的英雄。
他在黑暗中守護光明，他定是不平凡的人。
《殺死一只知更鳥》讀后感 5
“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做�！�
我摩挲著泛著油墨味的書頁，我仔細地揣摩著每一個字，每一句話，我甚至能感受到每一個符號里所蘊著的作者蓬勃的情感。很久沒有看過如此能夠讓我為每一個文字所顫抖的書了，《殺死一只知更鳥》做到了。
在作者哈珀·李的筆下，我看到了經濟大蕭條下的美國，我看到了在那個貧瘠的時代里所謂的“人權”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。
在那個時代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的'存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認為黑人是社會動亂的根源。他們理所當然地將錯誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當善良的“知更鳥”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時，幾乎所有人不等審判便已經為他扣上了“有罪”的帽子。偏見，是殺死湯姆的那一把槍。
書中的另一只“知更鳥”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶的拉德利描述成一個謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見，是關住拉德利的那一扇門。
因為偏見，人們誤解了最單純的善良；因為偏見，人們拒絕相信事實的真相。偏見者高高在上發(fā)表著和平自由的言論，絲毫不覺自己的話語似子彈一般穿透一個個弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽到了為被偏見者發(fā)出的擲地有聲的吶喊�！霸谶@個國家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等�！边@是來自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見的屏障；他是父親，是以身作則教導孩子們什么是勇敢的父親，堅毅卻又不失柔情。
在這本書里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見中的人們有多么的可悲，與此同時我也看到了在這無邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著人們的良知。
“你不可能真正了解誰，除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現�！�
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！�
《殺死一只知更鳥》讀后感 6
百萬年前，人類的先祖為了更好地生存，學會了馴養(yǎng)動物，也學會了圍欄。至此，家禽與野畜同為動物，但卻有了區(qū)別。人，也不過是擁有思想和更高智慧的動物。毫無例外，與家禽野畜相比，不過是人類自己給自己也做了區(qū)分：常人與怪人、黑種人與白種人……
怪人？——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標
不過是十五年沒有出現在小鎮(zhèn)人的生活中，拉德利就被成為了“怪人”。不乏關于他的流言和蜚語，以及“我”和伙伴關于“怪人”自導自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的，不僅僅是房子和木門，因為“把一個人變成幽靈有的是辦法”。
但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的微笑”是有區(qū)別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救，這也是“我”第一次和他見面�？瓷先ゲ贿^是個普通人，沒有話劇所扮演的那個樣子。如果說真有什么不同，那就是“沒有沐浴過陽光的病態(tài)的手”和不怎么說話的樣子。
“我”與他四目相視，他臉上的緊張神情慢慢消散了，露出了一個羞怯的微笑。慕然間，“我”的眼睛里噙滿了淚水，這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團模糊。
“你好，怪人�！�
黑種人？——“人人生而平等”只不過是白紙上的`幾個黑字而已到底是什么，使那個時代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么，使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個，就因為湯姆是黑人，所以就可以被污蔑？就因為湯姆是黑人，所以就不配擁有辯護律師？就因為湯姆是黑人，所以當真相清晰時仍然應該被判定為有罪？
“湯姆的陪審團成員，是十二個通情達理的普通人，可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層東西�！�
“在我們的法庭上，當對立雙方是一個白人和一個黑人的時候，白人總是勝訴。”
都是第一次做人，憑什么平等和正義是用來被選擇的？不習慣直接表達“我們對待他人不能有偏見和歧視”這樣的話，因為“愛人類很簡單，而愛一個人卻很難”。
就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣，我們憧憬著、呼喊著，卻不知道去實現。很多時候，偏見和歧視的看法來自于他人，但我們在接受他人之前，是否先接受了自己。因為有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。
這世界紛繁復雜，追尋初心，不是為了改變世界，而是為了不讓這個世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的，所以，去“愛一個人”，去體會這其中的艱辛，在一次次不經意畫圓的過程中，都要記得時常提醒和反思自己。
《殺死一只知更鳥》讀后感 7
《殺死一只知更鳥》之所以能成為美國中學生必讀書，歷經半個多世紀還不衰是有她獨特的社會價值的�？戳舜藭�，給我這樣一個做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。
阿迪克斯是比較典型的美國式的英雄人物，幾乎沒有缺點。有文化，是個大律師，有愛心，善于用行動來影響孩子。武力高強，曾經是本地區(qū)射擊冠軍，可以遠距離一槍斃掉瘋狗，但低調得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力，這一點與孔子很像。
孔子身材魁梧，武力過人，但從不以武力示人。孔子的幾個弟子不但自身武力高，而且善于用兵，可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問孔子：“君子尚勇乎？”孔子對曰：“君子義以為上。君子有勇而無義則亂�！笨鬃訌娬{“勇”是為“義”服務的，還說“見義不為，無勇也�！�
義字，古人解釋是“宜”。即應該怎么做，是一種道德的自律，對人的行為有一定的約束力。中國古人崇尚義，所以有“仁義禮智信”“義結金蘭”“義薄云天”等詞，并告誡子弟不取“不義之財”。義和禮不同，禮是外部規(guī)定，規(guī)矩，義是內心的約束。
在本書中，處處也彰顯了美式的義。
如，不殺對人類無害的、且能給人類帶來美妙歌聲的知更鳥。
在對待不能獲勝的官司上，阿迪克斯說“總不能因為過去這一百年我們一敗涂地，就放棄爭取勝利吧�！薄翱墒牵绻也徽境鰜恚阌X得我還能面對自己的孩子嗎？”這種明知不可為而為之的情懷，不正是我們儒家所倡導的“義不容辭”嗎？
在父親的.言傳身教下，斯科特和哥哥以及迪爾內心就樹立了正確的價值觀，父親用自己的行為來給孩子們播下正義的種子。這當然是美國人教育子女的范本。
談到這，我不得不說說如今的精英教育不僅讓父母們疲于奔命，而且在德育教育上嚴重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個社會幾乎沒有倡導“義”有關聯呢？
社會的無義也將導致無勇。天天唱著國歌，我們的國歌叫什么名字？很顯然，今天的教育嚴重缺乏“義”和“勇”，社會媒體的輿論導向著重在個人成功者，將有錢的稱為“M爸爸”，可謂厚顏已經達到無恥的地步了。當年的梁啟超在變法失敗后，去了日本，觀察了日本社會后，他寫了一本書叫《中國之武士道》，講述了約70多個中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個他認為的武士是誰？孔子！他是在喚醒中國社會。
《殺死一只知更鳥》讀后感 8
對于這本書的評分，我給出十分的滿意度。理由如下：
殺死一只知更鳥，是以一個孩子的視角來描述當時的社會環(huán)境，以及當時美國南方小型社區(qū)對于黑人和白人之間種族隔離沖突，很多描述貼切和生動，生動得讓人身臨其境。
正因為是孩子的視角，許多非常諷刺，甚至是可怕的場面，在孩子的視角里并沒有那么的殘酷，她以一個正常的視角來客觀評析。當時一個小型社會，對于黑人之間的不平等顯現得突出深刻。
對于女主角的爸爸阿克迪斯來說，他是一個近乎完美的一個形象，他正直溫和善良，甚至是我們對于孩子教育的一個榜樣。而之所以如此的打動人，這是他的對于孩子的一些教導方式和對待事物的態(tài)度。書中那一場轟動的庭審過程，以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥，怪人的救助，人和阿迪克斯之間的對話都體現出了人的溫暖，文章充滿了矛盾，又充滿了童真和溫馨。
正如我們倡導的一樣，天賦人權，人人平等，沒有人能夠隨意剝奪他人的生命，每個人都是公平的，并不比任何人第一級。他人的權利并沒有干涉到我們，對于根本就沒有惹到我們的人，那么我們的侵犯是有罪的。
這本書之所以我覺得之所以能成為美國的經典，在于第一孩子阿迪克斯的一些教育，第二，客觀反映黑白種族的打破之艱難，因為它是在一個小型社會里面根深蒂固的一些觀念，就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對于種族隔離的'情況下，要打破這種隔離，打破這種固有的觀念是多么的難，就連為黑人進行辯護，都成為家喻戶曉，甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非常可笑，以及非常諷刺的事情。
社會的種種進步都是非常艱難，因為他意味著他要打破之前所形成的固有概念，無論是現在的科技，無論是一種新興事物，他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念，老舊的思想，老舊的技術才能夠得到普及，得到改變，得到應用。今天我們這個世界能夠貫徹男女平等，種族平等，都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導者的艱辛，以及那些曾經被不平等對待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們在孩子教育的過程中，我們更應該所堅持的是什么？我們?yōu)槿烁改�，更應該以自身為榜樣，因為孩子是你事先看到你，再看到社會是看到我們這個社會，看到這個國家才真正的了解這個世界，形成他的世界觀。
《殺死一只知更鳥》讀后感 9
很久沒有讀外國文學了，因為它的人名太難記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅崗，一個基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護的故事。該書主要宣傳一種普世價值觀，平等正直博愛等精神，還有對阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時射殺了一只知更鳥而感到內疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學習。
從另一個層面看，人不能當一只知更鳥�？梢陨屏迹荒苘浫酢＠吕壬莻�足善人，與世無爭，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學會保護自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數人的選擇不一定是對的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個正直的律師和一個公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數人的手里這句話。多數人反而更容易形成暴政。當價值判斷與別人相沖突時，還得尊重自己內心深處的選擇。
最贊同的'還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質變，友情間的裂痕也會慢慢變大到不可修復的地步。
再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長的路要走。
《殺死一只知更鳥》讀后感 10
本書以女孩斯庫特的視角，講述了發(fā)生在她童年時期的一些事情。小說以教育為主題，通過父親阿蒂克斯的教導，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時也逐漸看清了社會的現實。
來說“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義，因為他相信種族不是一個人的道德評判標準，他相信法律應該對所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的`孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書中阿蒂克斯對人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過很長時間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當時，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對待，沒有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。
再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護法紀，勇氣更多是以表現的形式體現的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導她的。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己，承認不足，這表現的是一種度量。如果說伸張正義是對外的表現，那么審視自己便是對自我的反思。后者是前者一種升華般的表現。因為有時候承認自己的不足，比去表現自己的優(yōu)點更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認自己，也算是真的將“勇氣”的內涵全部詮釋了出來。無論是對小女孩還是對作為讀者的我們，都是一次十分有價值的教育。
在這本小說中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對中西方價值觀的異同有了對比。相同之處，便是個人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會的層次上�；蛟S讀書本身就可能會因為社會性質的差異產生常識性的理解不同，但是讀書不是去和別人比不同的，而是通過讀書去學習書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育，都應如此。
《殺死一只知更鳥》讀后感 11
從斯庫特記事起，就沒見過鄰居阿瑟·拉德利，因為他從不出門。大人們說他年少的時候和鎮(zhèn)上的其他少年一起混跡街頭，后來以擾亂治安被起訴至未成年人法庭，法官決定把這些孩子送到州里的工讀學校去，但是拉德利先生卻執(zhí)意要帶他回家，好好看管。自此，阿瑟再沒出過門。鎮(zhèn)上關于阿瑟不出門還有一個版本，阿瑟在客廳剪報紙，他父親經過的時候，他突然把剪刀刺進他父親的大腿，他父親不想他被送進監(jiān)獄或者精神療養(yǎng)院，才決定把他關在家里。
不管是何原因，6歲的斯庫特和10歲的杰姆從未見過他，他只存在于傳說里。他是晦暗房子里住著的幽靈，在夜里月亮落下去的時候偷看別人的窗戶；如果院子里的.杜鵑花在寒流中凍僵了，是他向上面吹了氣。任何鎮(zhèn)上的小罪行都是他的功勞。黑人不會在夜里從拉德利家門前經過，他們家的胡桃落在地上也沒人敢碰，說是吃了會死人。斯庫特和杰姆如果必須從拉德利家門前經過的時候，也是飛跑過去的。
害怕阻擋不了孩子的好奇心，他們想一睹怪人的真容。所以他們去拍怪人家的門，試圖給怪人送信，半夜去扒怪人家的窗戶，企圖引誘怪人出來。這些招數都用了，還是沒有見到怪人。但是卻有幾件怪事發(fā)生，他們在拉德利家的樹洞里發(fā)現一些小禮物；他們扒窗戶逃跑時杰姆遺落的褲子也被疊好放在籬笆旁；人們匆忙救火的寒夜，快凍僵的斯庫特肩上不知何時多了一條毛毯。對于斯庫特和杰姆來說，雖然能感受到怪人的善意，但是他們仍然疑惑怪人的意圖。
萬圣節(jié)晚會結束的時候，斯庫特和杰姆在一片漆黑里回家，遇到無賴尤厄爾襲擊他們。有人救下了他們，并把斷了一條手臂暈過去的杰姆抱回家。那是一個瘦弱蒼白的普通人，燈光和別人的注視都讓他局促不安，斯庫特終于見到他，他就是怪人。傳說中的惡魔卻做了天使應該做的事情。
阿瑟·拉德利之所以奇怪，被人們喊做幽靈，并不是他做了什么壞事，只是他所習慣的不出門，不與人交往的生活方式和鎮(zhèn)上的其他人不一樣而已。我們總是不容易理解和我們不太一樣的人。阿蒂克斯說除非你鉆到他的皮膚里像他一樣走來走去，否則你不會了解這個人。我們沒看過他看的風景，沒經歷過他內心的掙扎，怎么理解他選擇的路？可即使不理解，還是能夠尊重別人的生活方式，才是最大的教養(yǎng)。
《殺死一只知更鳥》讀后感 12
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作，因為這學期我們學習的是外國文學史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現它時，我閱讀的興趣極強。當時剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。
在網上找書評的時候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前�！鳖D時讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨自一人把兩個孩子杰姆和斯庫特撫養(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們任性地打擾不愿出門的亞瑟時，阿蒂克斯第一次嚴厲的指責他們不要去干預別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負時，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關，最重要的是，能別讓他們染上梅科姆（城市）的通病。為什么原本通情達理的人，一遇到黑人有關的事就會完全喪失理智？這種現象我永遠無法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的.。
在一次談起打鳥時，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度�！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應該更像一本家教書，因為，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
《殺死一只知更鳥》讀后感 13
每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始�！稓⑺酪恢恢B》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現它與種族歧視、法律等方面都有關系。
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出"怪人"拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經關在家里25年了�！笔堑模罟陋毜牟皇菕仐壥澜绲娜耍潜皇澜鐠仐壍娜�。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的.悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結果，"馬耶拉在她開口的那一刻已經贏了"，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們仍“不能因為我們在此之前已經失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
《殺死一只知更鳥》讀后感 14
“父親說：你射多少藍鳥都沒有關系，但是記住，殺死一只知更鳥就是一樁罪惡。因為它們只唱歌給人聽，什么壞事也不做。”
“斯庫特，大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現�！�
“阿迪克斯說的沒錯。有一回他告訴我，你永遠也不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。對我來說，站在拉德利家的前廊上就足夠了�！�
從小女孩斯庫特的視角講述發(fā)生在這個小鎮(zhèn)上的事情，透過孩子的眼睛看透世態(tài)炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的'紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對話，言傳身教地教會斯庫特和杰姆什么是尊重，什么是真正的愛。堅持自己的價值觀，為了心中的正義與社會的舊觀念抗衡，如他所說，哪怕是一小步，也算是在進步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒有一個小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會為鄰居的孩子準備小禮物，在斯庫特和杰姆遭遇危險時挺身而出，善良的拉德利是無辜的受害者，被小鎮(zhèn)居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無辜的知更鳥，在法庭旁觀席上只有孩子們會為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報復替湯姆辯護的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋：“首先他們都是人，有他們生活的環(huán)境和盲點，你無法改變他們，但必須承認他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學會悲憫，放下仇視。
還有很多個活靈活現有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點，價值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會。
在這個小鎮(zhèn)上有偏見，有傲慢，有傷害，也有愛。
《殺死一只知更鳥》讀后感 15
我常常感嘆童年生活里沒有朵拉式的奇遇，也常常埋怨童年的生活過于平淡與乏味�？勺罱x了美國作家哈珀·李的小說《殺死一只知更鳥》后，我不得不承認，過去那些對童年經歷的認識，特別是對生活中的友善、社會平等與公正的認識過于淺薄。即使我用小學生的閱歷讀完這本書，也是受益匪淺。
書中講的是美國大蕭條時期南部的一個小鎮(zhèn)上，哥哥杰姆、妹妹斯庫特和鄰居迪爾無憂無慮的童年生活被幾樁冤案打破。經過痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，還有溫情與感動，最終撥開了生活的.重重迷霧，見證了人與人之間的善良與邪惡，也感受到了平等與歧視的無情較量，這是愛與真知的成長經典。
誠然，故事里有很多不平等，膚色的不平等，家族的不平等，乃至信仰之間的不平等。阿蒂克斯是一個白人律師，他在書中起到了榜樣的作用。他用自己特別的方式去表現對每一個人的尊重，做到了友善待人，也在展示著一個真正紳士的作為。既非逆來順受，也非尖酸刻薄，他待人溫和卻不肉麻，行為有力而不粗暴，我想這是他對杰姆和斯庫特最好的教育。
書中有一些讓我感動的片段:阿蒂克斯小時候練習槍法的時候是瞄準知更鳥，用他的話說:殺死知更鳥只是個意外，不是殺它之人的本意，是無心之舉。那么，放在杰姆和斯庫特的成長之中，知更鳥便是孩子天真如白紙的天性。如果杰姆與斯庫特做錯事時，阿蒂克斯選擇包庇，那么便等于殺死了一個孩子心中善良、公正的知更鳥；如果阿蒂克斯在黑人的官司中沒有挺身而出維護公正，杰姆和斯庫特便會在背地里罵黑人，那么等于殺死了孩子心中平等、民主的知更鳥。
所以，在看這本書的過程中，我無數次淚目�？赐旰髮ξ矣绊懽钌畹氖亲屛抑懒耸裁词恰捌降取薄⑹裁词恰肮�、什么是“友善”。也似乎是在警示家長和教育我們的老師:生活中的無心之舉，往往會影響到孩子世界觀的形成。
人之初，性本善�！捌降取�、“公正”和“友善”就是孩子天性中的知更鳥！
《殺死一只知更鳥》讀后感 16
實話說，自己拿來看書的時間很少，只有在極少數的惡劣煩躁情緒下才會拿出書來壓心，共患難應該算得上了吧，不過還是希望自己能養(yǎng)成讀書的習慣，繼續(xù)加油啦。
讀這本書，沒有說特別讓人提心吊膽或引起其他情緒波瀾的，看書背面的評價好像也大多數是涉及公正執(zhí)法，與主人公斯各特的爸爸芬奇的職業(yè)有關，而給我留下深刻印象的卻是父親對兩個孩子簡簡單單的愛。
他是寬容的，盡管芬奇家族祖上榮耀，但他不會要求自己的女兒成為別人眼中的“淑女”，雖然迫于他妹妹三番五次的“勸告”，他強迫過自己去強迫自己的女兒做所謂的“淑女”，可轉眼，他就又回到了原來的那個爸爸；他是講道理的，當斯各特的舅舅因為斯各特與另一個親戚弗克蘭打架而揍她時，她委屈道：“你不聽我解釋，而我爸爸從來都會問我我的理由”。他是以身作則的，他對誰都能做到禮貌，身為一名律師，他在法庭上和在生活中是一樣的，他讓孩子們相信何為正義，他同樣是正義本身。
記憶中感動的一幕，是主人公的爸爸被一群“壞人”圍住，生死攸關的時候，杰姆站到父親身邊的決絕，作為兒子的`擔當，父子倆達成的無聲協議，還有八歲女兒保護父親的稚嫩話語——真摯無比的親情，足以打敗任何邪惡。
至于被殺死的知更鳥，我認為是黑人湯姆，他沒有錯，反而在熱心地“唱歌”，可是因為成了別人“犯錯”的見證者而遭遇了不公平對待甚至失去了生命。知更鳥被殺死，恰恰反映了人們心中正義的標桿失了衡——被殘忍現實破壞了。
不正義，不公平，總是存在的，總有人沒有做錯任何事卻要付出代價，但也總有維持正義的人在——文中官司勝利的白人贏的不過是一紙公文。大多數人心中是有桿秤的，是非對錯，是明白的；令人寒心的是裝聾作啞的人，明知錯卻不開口不承認不愿意推翻錯的人。
好在，正義猶在，陽光總是很好，大多數知更鳥也可以自在地歌唱。
《殺死一只知更鳥》讀后感 17
《殺死一只知更鳥》，美國作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡單，文字樸實，小說借助一個小女孩的口吻展開，站在孩子角度上來暴露美國南部上世紀三十年代初的社會現實，種族歧視在文中體現最為明顯。這是一部教育巨作，小女孩的父親也就是小說主人公阿蒂克斯是一名律師，他深知黑暗的社會現實，但就在這樣這樣的背景下，他懂得如何教育自己的兩個孩子（還有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接說教，而是潛移默化式的滲透，在讓孩子認清現實世界的不公和齷齪后，堅定的引導孩子善良、正直、勇敢，這是難能可貴的。想到我們現在的諸多家庭教育，總是感覺套著枷鎖一樣，一種無形的綁架封固了家長的思想，孩子教育培養(yǎng)上功利性太強，受社會諸多因素干擾和影響，實用主義植入家長的思維進而遷移到孩子身上，孩子成了一個人肉機器，他們的靈魂已經漸漸遠離了肉體，他們的品格素養(yǎng)無法得到正確的培養(yǎng)，將來長大了如何適應變化多端的社會現實，讓人很擔憂。常聽老人說：“兒孫自有兒孫�！�。我的理解是，在孩子成長過程中，我們作為家長更應該注重孩子個人核心素養(yǎng)的培育，進而塑造孩子美好一生，希望我們的的'孩子將來能成為一個善良、正直，懂感恩、有主見，熱愛生命、熱愛生活的人，這就是兒孫之福，也是我們所期。
世界很大，但世間很小，生活中我們應該學會轉彎式思考問題，生活告訴了我們應懂取舍，懂三思而后行，學會在恰當的時刻、恰當的位置發(fā)聲，發(fā)揮出蓄積體內的強力量，讓自己過得舒服同時也讓別人舒服。正如小說中所說“除非你穿上一個人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠無法真正了解一個人。”切莫劍拔弩張，因為劍一旦出鞘易傷人。
夜是那么的靜，書房里是那么的溫暖，所愛之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都剛剛好。向世界道聲晚安，睡覺。
《殺死一只知更鳥》讀后感 18
知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉里作窩，它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實無辜，知更鳥還是被殺死了，他沒做錯任何事，做錯事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
我們知道，人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明，有些人生來就比別人占優(yōu)勢，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數人有才華。但心智正常的人從不會恃才而傲。我們需要一個給所有人平等的地方，也許是未來某天的法庭。
在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的`良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個人都勇敢，但即使敗訴，會在每個人心上留下一顆火種，某天，良心會憑借這火種燃遍。
兩個不同卻相似的人，一個經受悲慘走向不幸，另一個不必再經受同樣的折磨，知更鳥無辜，但即使所有人承認無辜，卻不能判他無罪，終點唯有死亡。勇敢是：當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底。你很少能贏，但有時也會。但有時勇敢是，嘗試過已經輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時機成熟，再來嘗試。
我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會再做，當他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅硬的內心，我想，除了孩子，所有的成年人都應該學會保留一寸柔軟，不被社會改變，不隨大流變遷，守己。
除非你穿上一個人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠無法真正了解一個人。
斯庫特，當你最終了解他們時，你會發(fā)現，大多數人都是好人。
《殺死一只知更鳥》讀后感 19
這本書乍一看以為是個青少年讀物，其實完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結尾時，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個小機靈鬼；還有“我”的爸爸是個善良、正義、睿智的人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說觸及了一個很大的社會問題——種族問題，這個問題恐怕到現在還沒有獲得真正的'解決，此外，小說還涉及了婦女的人權問題，好像在20世紀30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權和選舉權，如今婦女權利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。個人評分5分。
另外，《殺死一只知更鳥》的電影也很好看，1962年拍的。主演格里高利。派克（他還主演過《羅馬假日》），《殺死一只知更鳥》是他最具代表性的影片，并因此獲得奧斯卡影帝。
《殺死一只知更鳥》讀后感 20
有一次在大學圖書館閱覽受學生喜愛圖書時發(fā)現《殺死一只知更鳥》排位很靠前，買這本書也是因為有這個眼緣才下單。但閱讀這本書前幾章時，發(fā)現內容都是關于孩子之間的游戲，那這本書給小孩子看不是更有趣嗎？卻在不斷深入地閱讀過程中發(fā)現，這本書有其排在前面，而且深受大學生喜愛的原因，正義在我心膨脹。難以想象我會有這樣的想法，希望每一個做父親的都閱讀這本書，他才有教育孩子的資格。
大蕭條時期美國南方靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的案件打破了幾個孩子的'平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們在迷霧中尋找真知，在磨難中歷練風度，在不公平中積累正氣，經歷了暴風驟雨的成長，也感受了人間的溫暖與真情。
再此，我想致敬每一位父親，也誠摯地期望每一位將要成為父親的男孩子閱讀這本書，也成為這樣的會教育孩子的父親。
說了這么多，還是真正地走進它，真正地感受其中讓我驚嘆的那些話兒吧。
“因為那樣的話，我就再也無法啟口，讓你們遵從我。斯庫特，單從工作性質上來說，每個律師在他一生中至少都會遇到一件案子，對他本人產生很大的影響。我猜這個案子對我來說就是。關于這件事兒，你在學校里可能會聽到有些人出言不遜，但是請你為我做一件事，如果你愿意的——那就是高昂起頭，放下拳頭。不管別人對你說什么，都不要惱怒。試著用你的頭腦去抗爭……你有個好腦瓜，雖然它總是抗拒學習�！�
孩子的教育就應該從正直、善良、寬容、學識……
勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。
真正的勇敢是堅持自己內心那份自己認為正確的善良與為人，并篤定地義無反顧地堅持。
《殺死一只知更鳥》讀后感 21
知更鳥什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽。知更鳥是益鳥，知更鳥象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥是造孽的。
這不是廢話，只是用溫和一些的比喻來讓孩子們理解成人的偏見與冷淡，同時讓我們明白一個人無論身處何時，都要擁有高貴的教養(yǎng)，尊重他人。小說從小女孩斯庫特的視角展開，講述了身為律師的父親阿提克斯為無辜的黑人湯姆辯護等事件，將其中包含的教育向我們表達地淋漓盡致。
文章中所描寫的是對黑人的種族歧視，將湯姆這名無辜的`黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見，而文中女孩斯庫特的父親了解實情后，決定為湯姆辯護，并對自己的孩子們傳述這個重要的教養(yǎng)，在生活中，阿提克斯也無處不讓孩子們尊重他人，教導孩子們要有容人之量，要做個紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫特對父親說不想上學，這位父親并沒有像我們生活中的那些父母一樣，會不問緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽取了斯庫特不上學的理由，并考慮了斯庫特的感受，并且經過他的處理，斯庫特答應去上學，阿提斯特也答應并做到斯庫特提出的理由，不得不讓人稱贊他這位好父親。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導斯庫特尊重別人，可見斯庫特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環(huán)境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國之棟梁，有些人卻成為了無恥、無理的人的原因。所以這本書不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學到道理。
這便是教養(yǎng)，人與人的差距就源于此。
《殺死一只知更鳥》讀后感 22
《殺死一只知更鳥》是一本深受讀者喜愛的經典小說，它講述了一個充滿人情味的故事，向我們展現了種族、階級、家庭關系等多個方面的復雜性。哈珀·李在小說中巧妙地運用了一個小女孩的視角，深入描繪了南方小鎮(zhèn)上的人物形象和社會現實，展現了種族歧視和社會偏見對人們生活的影響。
這本小說不僅有一個引人入勝的'情節(jié)，還揭示了種族歧視的丑陋面貌。故事中的主人公芬奇律師不僅為她的鄰居湯姆辯護，還用自己的方式教育孩子們尊重不同的文化和價值觀。盡管在小鎮(zhèn)上，她目睹了許多不公和偏見，但是小女孩從父親那里學到了公正和正義的道理。這讓讀者們在故事中感受到了積極的力量和正義的價值。
此外，小說還揭示了人類的黑暗面和種族歧視的丑陋面貌，通過一個孩子的視角，向我們展示了社會偏見的荒謬和危害。小說在探討這些敏感問題時，沒有走極端，而是以一種非常平衡的方式呈現，使得讀者們能夠理性思考這些問題。
這本小說的語言簡練、富有韻味，同時也蘊含了作者對人性的深刻洞察。小說中的角色形象栩栩如生，人物性格鮮明，令人印象深刻。它是一本讓人沉浸其中的優(yōu)秀小說，無論是想要尋找閱讀靈感或是享受一個優(yōu)美的故事的讀者們都會喜歡它。如果你正在尋找一本思想深刻的小說，那么《殺死一只知更鳥》絕對是一個值得推薦的選擇。
《殺死一只知更鳥》是一本富有思想深度和文學價值的小說，它以其深刻的人性洞察和對社會問題的思考，留給讀者們許多值得思考和探討的問題。這本書不僅是文學愛好者的必讀書目，也是一本讓人思考人生和社會的好書。
《殺死一只知更鳥》讀后感 23
好喜歡這樣的父親，斯庫特被教育得很好，剛開始我覺得她很幼稚，但考慮到她的年齡，又很正常；后來又覺得她很聰明得體，平時活潑了點，但是在父親開庭辯護時，斯庫特顯得成熟穩(wěn)重，分析事情清楚明晰，完全讓人忘記了她只是個9歲（還是13歲）的孩子，尤其是最后一幕，小女孩對著角落里的隱影，說的“你好，怪人”，讀得時候，莫名心里很舒服又有些難受。
小女孩和怪人初次正式見面沒有緊張或者奇怪的表現，而是很自然溫暖的打招呼，家里的每個人都不經意的照顧著怪人，讓對方感覺到舒服。
每個人都很好很暖阿，謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑，還有火災時給小女孩披上的毛毯，最后還是他救了斯庫特和杰姆。整篇文章里，關于怪人的描述還是很多的，只不過在讀到50%的時候，并沒有特意注意到，但越往后閱讀，就越能發(fā)現原來這是故事情節(jié)發(fā)展的一部分，習慣了快速閱讀的我，剛開始覺得讀不懂，甚至有些乏味，現在我覺得這本書真的很好，小女孩和哥哥都在成長，父親是一顆很高大的樹，正直而偉岸。
小女孩最后回答父親的那句話，就像殺死一只知更鳥一樣，很容易讓人想到在文章前期寫過的莫迪小姐說的'知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，……，所以說殺死一只知更鳥是犯罪。對呀，怪人其實很乖很脆弱，有的事情對別人可能無傷大雅，但是對他而言，人們的言語會重傷到他，即使他做了對的事情。謝謝文中的警長，父親，讓怪人可以在以后繼續(xù)輕輕哼唱。
忘記了很多人物名字，怪人叫做拉德利。
《殺死一只知更鳥》讀后感 24
做人，就是要秉持著人應有的氣節(jié)，掌握人所必須擁有的品質，為社會和諧作出貢獻。
《殺死一只知更鳥》這本書是由美國作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時期美國南方的小鎮(zhèn)上，出了一樁離奇的案件，黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人，“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護，但卻因種族歧視，他還是被判了刑，后來被處死。
在我讀過之后，這本書不禁讓我深思：勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會落得如此下場，這恐怕不單單只是種族歧視這簡單的一個問題了吧？這其中所包含的“第二層”則是一個人的.品性、內心。
阿迪克斯在這本書中是我印象里最喜歡的一個人了。他可以奮不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護，在法庭上舌戰(zhàn)群“儒”，他的這種堅守真理的品質，怎不叫人敬佩。
或許有一天，周圍的人放棄了真理，就如說雞蛋是方的，那我們還會堅守真理嗎？堅守真理，其實并不是與他人作反抗“斗爭”，而是堅持正確的行為，維護這個社會的秩序穩(wěn)定。我們要學習阿迪克斯這種品質，讓整個社會變成一個充滿正義、真理恒在的社會，不再出現像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。
我們就要秉持著堅守真理的這個品格，揮舞著這把旗幟，在成長發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘，奮發(fā)圖強地將困難克服；我們也絕不能與真理背道而馳，銘記一條道理，走在真理的“大道”上可使人進步，而我們與其行動相反，結果也只會適得其反。
堅守真理，是我們共同的責任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上，做一個真正的人。
《殺死一只知更鳥》讀后感 25
什么是對的？多數人的支持還是別人口中的對錯？
本書以一個六歲孩子的獨特視角描述了三個春夏秋冬小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，我們也與之成長。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司，其余故事都是圍繞它展開。
孩子的世界單純淺白，也正因為如此容易被染上色彩。阿迪克斯的'正直善良最終贏得了小鎮(zhèn)居民的真心，也讓杰姆和斯庫特成為善良的人。他是一位不折不扣的紳士，以身作則，有同理心，會換位思考，更是耐心對待孩子。在杰姆因為杜博斯太太的辱罵而糟蹋她的花園后，阿迪克斯讓委屈的杰姆接受給老太太讀書的懲罰，這最終教會杰姆那些看上去可惡的人也有他可敬的一面。
小鎮(zhèn)大部分居民都因為黑人事件辱罵阿迪克斯，阿迪克斯展現出的還是謙遜溫良的姿態(tài)，世界以痛吻我，我卻報之以歌。孩子們不理解為什么這樣，他只是以平等的身份要求他們再等等，時間會告訴他們真相。
怪人拉德利事件也是如此。人們對于不了解的事情或人總愛以訛傳訛，我們身邊總有一兩個如斯蒂芬妮小姐那樣的長舌婦。孩子的想象力與好奇心是無窮的，三個孩子居然能自編自導一出怪人的話劇。被父親呵斥后也無法遏制好奇心闖入拉德利家院子。最終命懸一線，是好心怪人救了他們一命。尊重他人習慣，即使這個習慣很怪異，不要以險惡之心度人。
但這個世界上也有尤厄爾那樣壞得徹底的人，不可不防。一個家族的進步靠年輕一代的努力，尤厄爾家族的孩子生活在那樣的環(huán)境下，很難被引導上正確的路，可恨可嘆。
When given choice between being right or being kind, choose kind.
《殺死一只知更鳥》讀后感 26
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！薄}記
最近我閱讀了一本老師推薦的名著《殺死一只知更鳥》它讓我見證了生活中那些堅強和軟弱，正義與邪惡，也教會了我勇敢與正義的堅守。
故事主要寫了女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷的殘疾黑人辯護的故事。當時正是美國經濟大蕭條時期，白人黑人分明，種族歧視極為嚴重，在這樣的時代為黑人打官司辯勝白人幾乎是不可能的。果不其然，在故事最后官司真的輸了。原告方甚至心生怨恨，對阿迪克斯的孩子下了狠手，卻被自己拿來的尖刀穿透�？赡苡腥藭䥺枺簽槭裁粗魅斯獔詻Q的接這場毫無懸念的官司呢？在書中，他是這樣回答的：“你勇敢嗎？真正的'勇敢是當你還未開始就知道自己會輸，可你依然要去做，并且無論如何都要堅持到底。雖然很少能贏，但有時也會�！�
康德曾說過：如果地球上失去了正義，那一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價值觀去公平對待每一個人、每一件事，即使這件事遇到了所有人的反對，自己的兒子也遭受了傷害，可他仍然不放棄，堅持為正義代言。他用一己之力抵擋輿論的批評與指責，用善良與正義的舉動成為了孩子們的榜樣，獲得了黑人的尊重與認可。
在生活中，也發(fā)生了很多“世風日下”的情況：看到了老人摔倒不去攙扶；公交車上看見有小偷偷他人的東西不敢站出、制止等。如果連一個正義勇敢、敢站出來的人都沒有，還談什么團結中國？
有種勇敢叫做堅持，有種善良叫做正義。也許這些人會與社會的大思想背道而馳，但他們仍然會依據心中所想，堅持正義與良知！
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