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            聽見顏色的女孩讀后感

            時(shí)間:2022-10-25 10:36:06 讀后感 我要投稿

            聽見顏色的女孩讀后感匯編15篇

              當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的聽見顏色的女孩讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            聽見顏色的女孩讀后感匯編15篇

            聽見顏色的女孩讀后感1

              《聽見顏色的女孩子》中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子。她有想法,也有喜怒哀樂?墒牵瑳]有一個(gè)人知道,包括她的爸爸媽媽。所有人都認(rèn)為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停地做一樣的題,做一樣的事情,直到她的V阿姨的出現(xiàn),美樂笛開始發(fā)光了。但是,還是有很多人看不起她,因?yàn)樗菤堈蟽和詈,她用自己的行?dòng)向所有人證明:是金子總會(huì)發(fā)光的。

              讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨(dú)特,她堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有個(gè)性。就算她是殘障兒童又怎么了?難道她不是人,就一定要被世人看不起?美樂笛她不是殘障人士的'代表,她是一個(gè)獨(dú)立、有個(gè)性的人,她需要的只是世人的理解與認(rèn)可。我認(rèn)為大家可以去關(guān)注他們,去努力理解他們,但是在關(guān)注與理解的同時(shí)也要給予他們展示自我的機(jī)會(huì),那么,不就會(huì)多幾個(gè)張海迪嗎?

              這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子,面對困難不知道怎么辦的家長們。其實(shí),家長只要一個(gè)溫暖的微笑,就可以讓面對困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟發(fā)。

            聽見顏色的女孩讀后感2

              《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路,甚至不能寫字,但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力,但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達(dá)出來,她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。她每天只能做同樣的事情,一遍又一遍。絕望已幾乎失控,但他卻一直在堅(jiān)持,是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲”的語音電腦。

              在我們的生活中,像美樂笛這樣的殘疾人有很多,可像她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人卻不多。起初,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢沒有一個(gè)人知道;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺,但她卻沒有放棄,而是堅(jiān)持下去,想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。

              與美樂笛相比,我這個(gè)健康的小學(xué)生,生活的'是多么的幸福啊?晌疫是整天牢騷滿腹,抱怨生活中的不順心,遇到困難就想逃避。美樂笛呢,她恰恰相反,雖是殘疾人,卻身殘志不殘,她的堅(jiān)持讓所有人都感到驚訝。

              《聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關(guān)心的人:其實(shí)只需要我們給予他們足夠的尊重和信任,就可以幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈。

            聽見顏色的女孩讀后感3

              《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動(dòng)。

              美樂迪的記憶力十分強(qiáng),她的大腦如同一個(gè)攝像機(jī),把一切全都裝進(jìn)了她的腦袋里。盡管她有著驚人的記憶力,但是很不幸,她不會(huì)說話,不會(huì)行走,不會(huì)寫字。她聽到的,看到的,都無法用語言表達(dá)出來。這對任何人來說都是件可悲的事,更何況是一個(gè)年僅十一歲的'小女孩。

              美樂迪的學(xué)校里有一群和她一起參加競賽爭奪第一的朋友,但她覺得這群朋友并不喜歡她。一次記者來采訪,發(fā)現(xiàn)她是殘疾人,就大量播放有關(guān)她的新聞,無視了其他的隊(duì)友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己,那是將去最終競賽地點(diǎn)——華盛頓之前。由于大風(fēng)雪,她的朋友去得早,先上了飛機(jī),美樂迪卻晚到了一步,沒有趕上最后一班飛機(jī)。當(dāng)然,沒有同學(xué)打電話給她。結(jié)果,團(tuán)隊(duì)里缺少了美樂迪這個(gè)天才,他們只得了第八名。

              讀完了文章,我覺得美樂迪在我的眼里是個(gè)天才。我很欣賞她,并且把她當(dāng)作榜樣。這個(gè)故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人,只要我們努力克服困難,就能變得很出色。

            聽見顏色的女孩讀后感4

              《聽見顏色的女孩》,書名聽起來匪夷所思,顏色不是看的,是聽的嗎?一定有人搞錯(cuò)了吧,或者此人有超能力?更或是有一個(gè)引人致勝的故事,至少是個(gè)色彩斑斕快樂的故事。但,我錯(cuò)了??

              拿到書看到封面上飄著長發(fā)的側(cè)臉小女孩,我不知道有多少人關(guān)注過她的眼眸,雖然是側(cè)面,但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁,看出她的悲傷,甚至看出她的平靜?粗轫摵头馄ど系年P(guān)鍵詞或名家評語,我倒吸一口氣,這注定是一本讓人心疼的書,那些堅(jiān)定、感人、勵(lì)志的詞語讓一個(gè)平淡活著,簡單幸福的人有點(diǎn)招架不住,有點(diǎn)打擊內(nèi)心的'痛楚。這痛楚是剛剛體會(huì)到原來自己如此健康如此幸福的強(qiáng)烈對比。

              一個(gè)11歲小女孩的心態(tài)堪比一個(gè)成年人該有的心態(tài),她是那么的平和:“好吧,我沒法解釋清楚了,這樣也不錯(cuò)”。因?yàn)闆]法把組織好的語言傳達(dá)出去,當(dāng)別人誤會(huì)她時(shí),她只能克制一下,樂觀的一笑而之。讀到這樣的情節(jié)時(shí),比如在美樂迪,對,這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時(shí),她看到了電視上播放的劣質(zhì)產(chǎn)品還沒下架,著急的她想去告訴人們應(yīng)該下架,只是難于表達(dá),媽媽也不理解,以至于“龍卷風(fēng)”爆發(fā),媽媽責(zé)怪她瘋了,迅速帶她離開。小小的心靈因?yàn)樯屏级罱K承受搗亂的誤解,何等的委屈何等的無法釋放。有時(shí)候我們有嘴都無法解釋清楚,何況無法表達(dá)的美樂迪,我想需要坦然的承受這些一定是一個(gè)心里非常健康的孩子。

              我很欽佩這種心態(tài),這種精神,有點(diǎn)那種既來之則安之的豁達(dá)。

            聽見顏色的女孩讀后感5

              寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有豐富多彩的《棒棒老師》系列;還有激動(dòng)人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠(yuǎn)不能忘記,它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動(dòng)人小說《聽見顏色的女孩》。

              這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話,無法寫字,無法行走,但她對學(xué)習(xí)很感興趣,一直沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí),成績非常出色,還代表學(xué)校參加地區(qū)“天才小子”競賽,獲得了第一名。美樂笛是個(gè)腦癱兒,連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話,進(jìn)行學(xué)習(xí),成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛有一顆頑強(qiáng)的、不斷向上的心。這個(gè)故事讓我感受到了主人公美樂笛堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的樂觀主義精神。

              雖然美樂迪最后被隊(duì)友、老師拋棄,沒能參加全國“天才小子”的總決賽,并為此傷心流淚,但最終她還是選擇繼續(xù)上學(xué),去面對不信任她的老師和同學(xué)。她的這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng),恐怕連正常人都難以做到!

              “每個(gè)人都不完美,有的人要戴牙套,有的'人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持把缺憾變成了完美。我要學(xué)習(xí)她的這種精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面對。生活處處有精彩!另外,這本書也讓我明白了,殘障兒童需要的不是同情和憐憫,而是尊重、信任和鼓勵(lì)。

            聽見顏色的女孩讀后感6

              這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事,她有驚人的.記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)一樣,記錄每時(shí)每刻,但由于身體原因,她一直被迫沉默。

              女孩兒美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生,但沒人知道這一點(diǎn),她不能說話,不能行走,甚至不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力,但她的媽媽和鄰居都不這樣認(rèn)為,她們認(rèn)為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能了解自己,但她無法通過語言來與別人溝通,別人也總是拿著異樣的眼光來看待她,這讓她非常痛苦。

              即使現(xiàn)實(shí)很殘酷,但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),美樂笛找到了一個(gè)能代替自己發(fā)出聲音、表達(dá)內(nèi)心想法的工具——-一個(gè)可以用手觸摸并發(fā)出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發(fā)生了改變。

              美樂笛面對痛苦的態(tài)度,對美好生活在執(zhí)著追求,對命運(yùn)無情的反擊,她表現(xiàn)出來的勇敢堅(jiān)強(qiáng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),同時(shí)也告訴我們每個(gè)人都不是完美的,但每個(gè)人都有閃光點(diǎn),面對身體有缺陷的人要包容,友善,讓每個(gè)人的生命都充滿愛。

            聽見顏色的女孩讀后感7

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f過這句話。而這個(gè)“階梯”是自己選擇的,選擇了一本好書,并讀懂了它,那么它就成為你成長道路上的伙伴。假如你不認(rèn)真地、細(xì)心地去仔細(xì)讀,那么它就沒有任何用途。

              我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》,并且細(xì)細(xì)地去品味它,就是我所欣賞的書。

              這是美國作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力,她只能坐在輪椅上,并被迫保持沉默。她是全校最聰?shù)膶W(xué)生,卻沒人知道。

              在這一段中,我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回,她所錯(cuò)過的一次又一次機(jī)會(huì)。

              美樂笛認(rèn)為,她的生活永遠(yuǎn)就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機(jī)會(huì),她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音的.辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話,讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的媽媽還生了妹妹佩妮,也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。

              美樂笛俱備說話能力不久,她便開始等待,那個(gè)屬于她的機(jī)會(huì)。終于,她能和別的學(xué)校競爭,和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道,等待著她的,更大的挑戰(zhàn)。

              這個(gè)激昂而坦城,令人無法抗拒的故事,讓我知道,堅(jiān)定無畏的力量。

            聽見顏色的女孩讀后感8

              寒假時(shí),媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看著這幾個(gè)字,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,顏色是用來看的,怎樣用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

              這本書主要講了:女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,美樂笛是最聰明的'女孩,可是沒人明白這一點(diǎn),她的教師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)本事。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

              美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動(dòng)、憤怒,都只能壓在心底這對于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

              在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運(yùn),但她仍然堅(jiān)持自我的夢想,她這種頑強(qiáng)不息的精神深深地打動(dòng)了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自我能說話,能傾訴自我的心聲。功夫不負(fù)有心人,她的努力沒有白費(fèi),她做到了,她能用自我的方式能說話了。

              人的生活沒有一帆風(fēng)順,但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于應(yīng)對困難不斷磨練自我,增強(qiáng)自我的本事,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

            聽見顏色的女孩讀后感9

              女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因?yàn)樗荒苷f話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動(dòng)一下都不能……。

              而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認(rèn)為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應(yīng)該被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時(shí)舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。

              后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺(tái)能夠替他說話的'電腦,并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨(dú)自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也終于相信了美樂笛的能力。

              這部電影告訴我:不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因?yàn)槊總(gè)人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因?yàn)槊總(gè)人都可以綻放自己的能力,每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。

            聽見顏色的女孩讀后感10

              我是一個(gè)幸運(yùn)兒,許人都是幸運(yùn)的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命運(yùn)是可以改變的。

              《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí),我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

              生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī),可以把我所看見的`、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來!边@樣的話,哪怕沒有人知道,沒有人會(huì)相信,她還是會(huì)心存希望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人知道這一點(diǎn),她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個(gè)小孩子都可以做的事:翻身、刷牙這些簡單的動(dòng)作,她全都無法完成。

              倘若你是這樣的一個(gè)人,你也許會(huì)絕望,也許會(huì)覺得自己毫無生存價(jià)值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅(jiān)持就會(huì)成功!

              但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

              幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會(huì)長大綻放!

            聽見顏色的女孩讀后感11

              在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會(huì)到什么是生命。

              這本書的主人公——美樂笛,她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,她既不會(huì)走路,也不會(huì)說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

              她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點(diǎn),除了她自己。她常常因?yàn)閯e人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力,同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉返训漠惓?dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣!

              而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個(gè)能讓她發(fā)聲的'方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng)。

              可就在決賽時(shí),隊(duì)員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了,因此錯(cuò)過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們、老師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔,笑著揚(yáng)長而去。

              雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運(yùn)低頭,樂觀面對困難,在困境中越戰(zhàn)越勇,實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值。

              讀了這本書,我深受啟發(fā),懂得自己不放棄才會(huì)有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決。”

            聽見顏色的女孩讀后感12

              剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時(shí),書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個(gè)人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。

              它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國最受家長和學(xué)生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國最著名的演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

              讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨(dú)、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛(wèi)生間。簡直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學(xué)會(huì)走路、說話,渴望自己像一個(gè)正常的孩子一樣。可是,她卻做不到。雖然,她是全校最聰明的孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認(rèn)為她有學(xué)習(xí)的能力。

              可是,迪美樂也會(huì)有發(fā)瘋的時(shí)候:發(fā)瘋時(shí),她的胳膊、腿全都繃得緊緊的,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個(gè)時(shí)候,她就會(huì)喘不過氣來。讀到這一段時(shí),我覺得迪美樂非常孤獨(dú),因?yàn)闆]有人能理解她。

              如果你就是迪美樂,也許你會(huì)非常崩潰,因?yàn)檫@樣的`生活對于我們孩子來說一點(diǎn)兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認(rèn)為:只要堅(jiān)持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達(dá)自己內(nèi)心想法的方式——一個(gè)叫埃爾薇拉的“朋友”。

              這本書讓我深深地體會(huì)到迪美樂內(nèi)心的強(qiáng)大力量。

            聽見顏色的女孩讀后感13

              我是個(gè)幸運(yùn)的人。很多人是幸運(yùn)的,但有些人不是。世界上沒有完美的人,更沒有完美的事。但我始終相信,只要有期待,命運(yùn)是可以改變的。

              《聽見顏色的女孩》中的旋律是惡業(yè)之子。當(dāng)我一次次進(jìn)入她的世界,我明白了她的無奈。但是當(dāng)我一次又一次為她落淚的時(shí)候,我還是想說:“我聽到了書里的顏色,旋律的`生命是美好的!”

              人生萬事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心里對自己說:“我有驚人的記憶力。我的大腦就像一個(gè)照相機(jī)。它能記錄我所見所聞所知,我所經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來!边@樣,即使沒有人理解,沒有人會(huì)相信,她依然會(huì)有期待,迎接勝利的曙光。

              雖然Melody是學(xué)校里最聰明的孩子,但是沒有人理解這一點(diǎn)。她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)潛力。旋律每天都活在夢里。她渴望走,渴望說話,渴望做一個(gè)孩子能做的事:翻身刷牙,這是她做不到的。

              如果你是這樣的人,你可能會(huì)絕望,覺得自己沒有生存價(jià)值,但Melody不這么認(rèn)為。她相信堅(jiān)持一定會(huì)成功!

              但是當(dāng)她真的快要崩潰的時(shí)候,一臺(tái)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望的女孩開始了她的人生旅程。

              幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出,幸福之花才會(huì)生長開花!

            聽見顏色的女孩讀后感14

              寒假時(shí),媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》?粗@幾個(gè)字,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,顏色是用來看的,怎么用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

              這本書主要講了:女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),一直不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)校園里,美樂笛是最聰明的女孩,可是沒人知道這一點(diǎn),她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

              美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動(dòng)、憤怒,都只能壓在心底這對于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

              在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的`命運(yùn),但她仍然堅(jiān)持自己的理想,她這種頑強(qiáng)不息的精神深深地打動(dòng)了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人,她的努力沒有白費(fèi),她做到了,她能用自己的方式能說話了。

              人的生活沒有一帆風(fēng)順,但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于面對困難不斷磨練自己,增強(qiáng)自己的能力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

            聽見顏色的女孩讀后感15

              這個(gè)星期我讀了一本名叫《聽見顏色的女孩》,這本書使我感觸很深。

              這本書的大概內(nèi)容是:女孩美樂笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝象機(jī),一直不停地記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。女孩兒美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生——但都沒有人知道這一點(diǎn),美樂笛的.老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。于是,美樂笛只能每天做同樣的習(xí)題,抄同樣的字詞,一遍又一遍假如美樂笛真能表達(dá):表達(dá)愛、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想,該有多好!可是女孩兒美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字……絕望已絕望到幾乎失控。而就在這個(gè)時(shí)候,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變的不一樣了,但其實(shí)事情不象想象的一樣,一切都在意料之外。

              從這本書我感受到了每個(gè)人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡,但美樂笛的不完美有點(diǎn)特別——她能聽見所有五顏六色的話,能像攝像機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛,但無法把它們轉(zhuǎn)述出來。她是學(xué)校里最聰明的孩子,但沒人知道。要是她能告訴他們這一切,該有多好。

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