航天的觀后感（通用28篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的航天的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
航天的觀后感 1
一個(gè)晴空萬里的午后，媽媽告訴我要帶我去航天北斗應(yīng)用中心參觀學(xué)習(xí)，我內(nèi)心燃起了無比的渴望和向往，真想一個(gè)箭步直達(dá)那里��！
來到航天館，一進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)巨幕屏，上面正播放著我國的航天事業(yè)發(fā)展和神秘太空的視頻，一股無比的自豪感和敬畏感油然而生。這時(shí)，講解員徐老師拿著一件航天服走了過來，說：“小朋友，你好。歡迎你來到我們北斗應(yīng)用航天館，把這件航天服穿上，開啟我們的神秘之旅吧。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分利索地把航天服穿上。
只聽老師一聲令下：“集合！”我們從四面八方跑了過去。徐老師笑瞇瞇地對我們說：“小航天員們，我們今天的航天之旅正式開始。”接著老師帶著我們來到了我最喜歡的火箭館，給我們介紹了五種火箭，讓我印象最深的是“長征2號F火箭”，這是一個(gè)載人火箭，上面有個(gè)尖尖的塔——逃逸塔，里面坐著的是航天員。通過這個(gè)火箭，航天員們就能升入太空，探索宇宙的奧秘。如果在飛行中發(fā)生意外，他們可以通過逃逸塔來逃生，這個(gè)火箭實(shí)在是太厲害了！我也夢想著成為一位航天員，坐著火箭，飛上太空，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的神秘之處。
參觀完火箭后，我們來到教室，一起做“月相盒”。通過“月相”變化的觀察，我知道了“月相”在一個(gè)月內(nèi)從新月到上弦月到滿月再到下弦月最后回到新月的過程，真是一個(gè)奇妙的變化。制作“月相盒”，把實(shí)際看到的月亮記錄下來，看看是否與“月相盒”一樣，這實(shí)在是太有趣了。
到了自由參觀的時(shí)間，我又觀看了迷你火箭發(fā)射場景，還戴上了虛擬眼鏡，看見了火箭艙里面的布置，身臨其境的`感覺真的好棒！
航天之旅燃起熊熊的烈火，為夢想而努力，堅(jiān)持奮斗的精神力量充斥著我的內(nèi)心深處，“夢想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”！
航天的觀后感 2
星期四的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界，了解了更多的航天科學(xué)知識。其中最引人注目的'就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來，讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做更大的貢獻(xiàn)。這對我們是多大的激勵(lì)呀！我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，絕不辜負(fù)海勝叔叔的期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗(yàn)飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿進(jìn)行，短短幾年，我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個(gè)數(shù)據(jù)往往要精確到小數(shù)點(diǎn)后好多位。聽到這，我感到很慚愧，我平時(shí)做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字，就是忘寫計(jì)算符號，做什么事都粗心馬虎，結(jié)果每次考試都得不到優(yōu)異的成績。從今以后，我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，克服這些壞毛病，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，把所學(xué)過的知識牢牢掌握住，不論做什么事都爭取不錯(cuò)半點(diǎn)差錯(cuò)。
這次參觀雖然結(jié)束了，但是我卻感到自己身負(fù)的重任。那就是：作為一名21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，長大后成為祖國的棟梁之材！
航天的觀后感 3
認(rèn)真觀看完神舟十三號航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現(xiàn)出來的航天“巾幗力量”所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執(zhí)筆繪就“奮斗長卷”。
觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想，對夢想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強(qiáng)度大，不僅考驗(yàn)著航天員的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)著精神意志，從水下訓(xùn)練到離心機(jī)訓(xùn)練場，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅(jiān)守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”，汗水澆灌出夢想的花朵，實(shí)干鑄實(shí)成功的基石，憑借堅(jiān)定執(zhí)著的信念和無私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢想。
觀看太空授課，收獲的是奉獻(xiàn)的`幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務(wù)，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動(dòng)放棄了休息與娛樂的時(shí)間，把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無旁騖地進(jìn)行訓(xùn)練，在堅(jiān)持不懈的努力下，為祖國航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來說，這就是最大的幸福�！睘閲瞰I(xiàn)是最大的幸福，至誠報(bào)國是我們心中的使命，也是肩上的責(zé)任。
觀看太空授課，收獲的是學(xué)習(xí)的快樂。在承擔(dān)航天員這項(xiàng)工作時(shí)，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長的“高度”，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長進(jìn)步，讓夢想從“萌芽”到“綻放”，在學(xué)習(xí)成長中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員�！安环e跬步，無以至千里�！睂W(xué)習(xí)，是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的途徑，是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。
航天的觀后感 4
今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻，在太空上的飲食習(xí)慣與我們在地面上的不同，他們喝的水是裝在特質(zhì)的水袋里面的，如果水漂出來，不會(huì)散落在地上，而是在漂浮著不會(huì)落地，他們吃的也是特制的東西，科學(xué)家們還制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。
主教課的航天員是——亞平老師給我們上課，她給我們講的是太空中失重是怎樣的，首先她拿出了兩個(gè)彈簧，上面各有兩個(gè)按鈕，她把他們放到同一位置，然后一拉，只見兩個(gè)彈簧的平率不同，這就是太空中唯一與地球相同的地方，希望大家能發(fā)明出在太空中第二種測量人體重量的儀器（注：第一種是用牛頓第二原理來測量的。）。
第二個(gè)講課內(nèi)容是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打著轉(zhuǎn)飛出去了，它的中心軸，一直在變。第二次是上了發(fā)條的陀螺，以同樣的地方放出去，但它的中心軸幾乎沒有變，而是一直在前進(jìn)，最后把兩個(gè)陀螺一個(gè)是沒上發(fā)條的`，一個(gè)是上了發(fā)條的，然后一起放出去，給他們同樣的干擾力，看得出上了發(fā)條的看起來非常穩(wěn)定。
最后一次實(shí)驗(yàn)是水膜和水球，老師先把一個(gè)金屬圈套在水袋里，然后拿出來，竟然成了一層厚厚的水膜，試一試穩(wěn)不穩(wěn)定，無論怎么搖都不會(huì)破，只要把水加到上面，不會(huì)破而會(huì)成一個(gè)水球，這個(gè)水球會(huì)越來越大，但不會(huì)爆炸，這就是在太空中的失重。
太空真是太神奇了，這些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的話，我一定會(huì)做很多很多的實(shí)驗(yàn)，去研究發(fā)現(xiàn)太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛你！最后，我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能為國家造福。
航天的觀后感 5
聽說桂林要辦航天展，我特別興奮。以前都是在電視上見過，這次終于可以近距離觀看它的模樣了，所以很開心。
星期一早上8點(diǎn)，母親用柔和的語言把我從夢中叫醒：“兒子，走，我們?nèi)フ褂[館。”
一進(jìn)航天展館，呀，人山人海！來觀看的人有：老人、大人、小孩，參觀人數(shù)最多的'是小學(xué)生。在展館中，最搶眼的是49.7米長的長征二號捆綁運(yùn)載火箭。火箭在其一級外部捆綁有四個(gè)直徑為2.25米，高為15米的助推器。長二捆火箭的近軌道運(yùn)載能力達(dá)9.5噸，全箭凈重460噸，一、二子級直徑3.35米，衛(wèi)星整流罩最大直徑4.2米；全箭由箭體結(jié)構(gòu)、動(dòng)力系統(tǒng)、遙測系統(tǒng)、外測安全系統(tǒng)、分離系統(tǒng)以及輔助系統(tǒng)等組成。從火箭的整流罩開始，一直到末端的一級推進(jìn)器，在這個(gè)過程中，不斷有人發(fā)出感嘆：“哇噻，好大呀！”“太大了！”“簡直不敢相信這是我看見的！”最引人注目的可能就是第四個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)——噴火點(diǎn)，它有四個(gè)噴火口，旁邊還有四個(gè)燃料罐。
吸引不少學(xué)生眼球的還有神舟飛船返回艙降落傘，傘很大很大，打開足有半個(gè)足球場那么寬。傘是由紅白傘布用手工縫制而成的，雖然很薄，但它還是經(jīng)過特殊處理，可以耐高溫、高壓。一根細(xì)線能承受300公斤重力，能讓太空艙安全地降落地面。展出的還有“嫦娥一號”的排氣管、返回式衛(wèi)星、火箭殘骸、太空食品、太空育種植物等等。
邊走邊看，不知不覺已經(jīng)看了四個(gè)小時(shí)。我特別佩服這些科學(xué)家，他們真棒，他們能夠發(fā)明這么神奇的東西。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，將來也像這些科學(xué)家們一樣能夠上天，制造出更加神奇的產(chǎn)品，那該是一件多么美好的事呀！
走出展廳，我還不�；仡^看看，依依不舍，心情難以平靜。我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來爭當(dāng)科學(xué)家打好基礎(chǔ)。
航天的觀后感 6
今天的主講人是中國空間站型號主任設(shè)計(jì)師——樊萍阿姨。她從航天員在空間站里日常生活講到各項(xiàng)高科技設(shè)計(jì)是如何來幫助航天員圓滿完成六個(gè)月的生活與工作。其中一點(diǎn)講到航天員的生活保障系統(tǒng)。原理是氫與二氧化碳在催化劑的條件下產(chǎn)生甲烷和水。太空安居生活的.背后是空間站數(shù)千臺產(chǎn)品的精密可靠運(yùn)轉(zhuǎn)。陽光下熠熠生輝的“天和之翼”最抓人眼球，而它就來自上海制造。聽到這里我熱血沸騰，既光榮又激動(dòng)又備受鼓舞。
航天員葉光富叔叔說：“心中有夢，執(zhí)著追夢！是每個(gè)宇航員的驕傲，也是中國的驕傲！”
神舟十三載人飛船在太空中歷時(shí)6個(gè)月回到陸地，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長新紀(jì)錄。一代代的中國人，一輩輩的航天人不斷撥開未知的云霧，他們像一群追夢的少年，滿懷理想，追尋著航天夢、中國夢！
航天的觀后感 7
今日上午，媽媽給我說，下午要在兩點(diǎn)之前到校，因?yàn)�，我們要聽關(guān)于航天的報(bào)告，我一聽，就沒精打采，我不喜愛當(dāng)宇航員啦，飛行員啦，這個(gè)職業(yè)，我的志向是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
老師說，兩點(diǎn)四十要到五樓報(bào)告廳，聽講，于是，到教室沒幾分鐘我們就起先整理東西，往五樓報(bào)告廳走了，范佳悅和我還有兩名女生坐在一起，張厚英——張爺爺?shù)搅艘院螅葜v就此起先了。
校長，讓我們猜張爺爺?shù)哪挲g，同學(xué)們七嘴八舌的說了一起來，后來，我們才知道，張爺爺才“三十八”歲，張爺爺，給我們講了關(guān)于航天的學(xué)問，還給我們講了怎樣的身高、體重，才可以當(dāng)宇航員，后來，又給我們講了宇航員在艙內(nèi)要運(yùn)動(dòng)，否則，下了飛船就不會(huì)走路了，這讓我們哈哈大笑，心想，有這么嚴(yán)峻？航天員們在艙內(nèi)也可以運(yùn)動(dòng)，里面有跑步機(jī)、自行車，防止航天員的.肌肉萎縮。
后來，又給我們講了，兩個(gè)飛船，如何進(jìn)行對接，而且，要對接三次，還給我們講了航天員在飛船上怎樣吃飯、吃什么飯，怎樣睡覺、喝水。航天員吃的飯，比我們還要豐富，忍不住流口水了，還給我們講了，宇航員，怎樣喝水，看著它們喝水的樣子，感覺很費(fèi)勁，張爺爺還用幽默風(fēng)趣的語言和動(dòng)作，為我們講解并描述了航天員們的一切生活。
最終，張爺爺還讓我們問問題，第一個(gè)提問的是九班的同學(xué)，張爺爺耐性地為他講解后，還讓他上臺領(lǐng)了徽章，還與張爺爺合了影，其次位也同樣，第三位，沒有得到勛章，也沒有合影，但是，張爺爺也耐性的回答了他的問題。
聽了張爺爺?shù)闹v解并描述，我起先喜愛上宇航員這個(gè)職業(yè)了，也覺得當(dāng)一位宇航員的生活很好玩，讓我特別的憧憬。
航天的觀后感 8
我們每個(gè)人都要有夢想，同時(shí)要擁有敢于追夢的勇氣。夢想是一陣清風(fēng)，吹動(dòng)我們的風(fēng)帆；夢想是一縷陽光，照亮我們的胸膛；夢想是一朵鮮花，芬芳馥郁沁心脾。我們與美好相約，走進(jìn)那一間間明亮寬敞的教師，感受那站在三尺講臺上恩師的`一片苦心。我們是朝陽，正從地平線冉冉升起，帶著希望和熱愛面對未來每一天。
時(shí)代在召喚，夢想在前方，我要做的就是努力拼搏，讓汗水澆灌夢想之火，讓希望之火點(diǎn)燃明燈。
航天的觀后感 9
中國航天，傲世九天。我知道，在一次次航天事件取得成功的背后，是無數(shù)航天工作者的.辛勤付出。
中國有中國夢，中國航天有航天夢。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是航天工作者不懈追求的航天夢。我們堅(jiān)信，中國航天人將一如既往，奮力拼搏，繼續(xù)書寫中國航天新篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
航天的觀后感 10
今天，我和媽媽去科技館看航天科技展覽，我們一進(jìn)科技館就買票入常
我們來到二樓展廳，看見了一個(gè)B2戰(zhàn)略突防隱身轟炸機(jī)，它可以實(shí)施核打擊或常規(guī)轟炸，我覺得它的力量還可以。我們又來到另一個(gè)展廳，看見了一個(gè)很大很大的航艦的模型，它是我國從俄羅斯買來的，它的艦身總長是304.5米，寬70米，它可以同時(shí)發(fā)射200多枚導(dǎo)彈，甲板上有很多飛機(jī)，還有大炮和子彈，它擁有豐富的雷達(dá)裝置，是目前世界最強(qiáng)的一個(gè)軍事武器，這個(gè)給我留下了深刻的印象，我覺得我們國家擁有這樣先進(jìn)的武器太好了。
接著我們看了長征2F運(yùn)載火箭，它是我國科學(xué)家自行研發(fā)的。它是我國助推力最大的一個(gè)。我還看見了楊利偉宇航員上天的神舟五號飛船的模型，它的兩邊是太陽翼，中間由三部分組成：推進(jìn)艙、軌道艙、返回艙。軌道艙是圓柱形的，返回艙是鐘形的，宇航員就是在返回艙里活動(dòng)的，他們還會(huì)返回地面的`。
看了這個(gè)展覽，我覺得很高興，它使我懂得了許多國防知識，讓我明白了我國的航天科技在世界上是多么的領(lǐng)先呀！我為偉大的祖國感到驕傲和自豪！
航天的觀后感 11
在觀看神舟十三號返回視頻后，我萬分激動(dòng)。作為一名中國人我實(shí)在是為祖國而自豪，也向航天人員致敬。此次神舟十三號任務(wù)的完成，不僅刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，還順利返回地球，揮別繁星，共同見證英雄凱旋，真的讓人熱淚盈眶，祝福祖國航天事業(yè)能夠蒸蒸日上。
夢尋九天，向往星河燦爛；神舟凱旋，續(xù)寫嶄新篇章。神舟十三號載人飛船不斷刷新中國航天的`新紀(jì)錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度�！吧袷钡氖姑蛞褕A滿結(jié)束，但中國航天人探尋星辰大海的征途卻永不止步。青少年一代更應(yīng)肩負(fù)起和人民的期望，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，向航天人致敬，向中國夢進(jìn)發(fā)。
“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢�！敝饓糁方^非一馬平川。從神舟十三號的成功發(fā)射到返回艙成功著陸、航天員順利出艙，神舟十三號載人飛船在此次飛行任務(wù)中不斷刷新中國航天的記錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度，再次為中國科技的力量而感到自豪。
認(rèn)真看完神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸，見證歷史時(shí)刻，共享祖國榮光，為中國航天感到驕傲，看到航天員揮手出倉的那一刻，聽到那句“感覺良好”，心情無比激動(dòng)與自豪，感謝他們的付出，向英雄致敬。六個(gè)月的太空探索任務(wù)圓滿成功，歡迎英雄回家，祝祖國繁榮昌盛，國泰民安！
航天的觀后感 12
小時(shí)候，我非常喜歡讀關(guān)于宇宙的書籍，夢想著有一天，自己能像楊利偉叔叔一樣遨游太空。
可能是我太喜愛航天了，在我的記憶中，隱隱約約浮現(xiàn)了“神舟”五號發(fā)射時(shí)的情景：一艘體形較大的火箭在一次次倒數(shù)中準(zhǔn)備發(fā)射，當(dāng)一句洪亮而清晰的“點(diǎn)火，起飛”回蕩在我的耳畔時(shí)，火箭下方出現(xiàn)了火團(tuán)，隨即往上“沖刺”，直指蒼穹。當(dāng)火箭發(fā)射后，我又蹦又跳地大喊道：“我長大也要坐火箭!”媽媽問我為什么，我說：“成為英雄!”媽媽笑了，我也笑了。
現(xiàn)在，我也是時(shí)刻想著我上太空的情景：一身笨重的宇航服，一個(gè)大大的氧氣罐，我背負(fù)著全國人民的希望，坐在了火箭中點(diǎn)火、起飛!”火箭在上升，天空從蔚藍(lán)色變成了
深藍(lán)色，忐忑的我終于看到了宇宙!首先映入我眼簾的是月球，月球是白色的，明暗分明，非常不平整。很快，我到達(dá)了月球。下了飛船沒有了地吸引力，走一步就會(huì)跳起來就像兔子一樣。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山，就好像沙漠一般。在月亮旁邊只能看到地球呈半圓形，地球大部分的天藍(lán)色是希望，連綿起伏的山嶺和遼闊的草原它們代表的綠色是夢想，地球的黃色代表的'陸地是家鄉(xiāng)啊!
我把從地球帶來的種子撒在月球的沙土里，這種子不僅僅是種子，還包含著全國的希望!因?yàn)樵虑驔]有水和空氣，所以種出的玉米要比地球上的高十幾倍，簡直都快趕上一棵大樹了!我還種植了許多花。在月球種的花形狀各異，五顏六色，絢麗多彩。忽然，從我的身后竄過一個(gè)身影。我猛然一驚，回頭一看，只見它長著一雙綠色的眼睛，圓形的腦袋，細(xì)小的胳膊……原來是外星人!它們奇怪地說了一些我聽不懂的話，出于禮貌，我連忙打了個(gè)招呼，外星人又說了一些“奇語”，突然一陣刺眼的光閃過，它們消失了。
航天的觀后感 13
四月我跟隨著夏令營團(tuán)隊(duì)的腳步從承德坐上去往北京的車，一路上山水景色婀娜多姿，形態(tài)各異，遍地都是綠色的小芽，春姐姐無時(shí)不刻的在告訴我們“春天要來做客了”。我們的終點(diǎn)站是中國航天博物館，好景色當(dāng)然要加上一副好心情啦，所以我興高采烈的期待著。
在細(xì)雨中終于到達(dá)了航天博物館。
大門前７個(gè)深藍(lán)色的大字——中國航天博物館，氣勢磅礴，莊嚴(yán)肅穆的在講述著自己的故事。走進(jìn)大門，一架架飛機(jī)模型展現(xiàn)在了我的眼前，飛機(jī)模型各式各樣，但令我印象最深的還是毛澤東主席的座機(jī)，這架飛機(jī)機(jī)身通體白色，上面有著藍(lán)色條紋，還印著五星紅旗，這代表著我們國家志在藍(lán)天。再往前走，我就不得不嚴(yán)肅起來，因?yàn)榍懊婢褪菭奚牧沂亢惋w行人員的.名單了，看了這些我對烈士和飛行人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我對他們肅然起敬。航天博物館讓我對我們國家的航天知識和事業(yè)有了更多的認(rèn)識和了解，讓人受益匪淺�。�
中國航天博物館讓我難忘，也讓我流連忘返。戀戀不舍離開時(shí)，我忍不住說：“航天博物館再見，我會(huì)再來看你的”。
航天的觀后感 14
在今天的這堂關(guān)于神舟十三號的課中，我們學(xué)到了許多關(guān)于它的知識。
我們先回顧了神舟十三號的航天員在太空中的一些活動(dòng)，以及他們返回地球時(shí)的場景。在太空遨游了半年后，他們終于平安回來，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。之前，我一直以為航天員在太空上是非常容易的，他們每次出現(xiàn)在大家面前都是充滿笑容的，但是，經(jīng)過這節(jié)課，我才了解到，原來他們每天都面臨著危險(xiǎn)，我由衷地感到敬佩。
我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于神13飛船的`結(jié)構(gòu)、航天員的飲食等方面。航天員和地面上的工作人員都希望做到，他們會(huì)互相理解。
我相信，在未來我們國家的航天事業(yè)會(huì)變得越來越好，我們的祖國也會(huì)變得越來越強(qiáng)大。
航天的觀后感 15
我從小就有一個(gè)幻想：長大以后能駕駛飛船飛上太空!
那是因?yàn)椋?005，電視屏幕上出現(xiàn)了“神舟六號”放射前的一分鐘打算狀態(tài)，只見穩(wěn)定支架緩緩打開，不多時(shí)便聽到指揮員發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八……放射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號”騰空而起，直指蒼穹，哇!場面太壯麗了!我瞪大眼睛，興奮地對媽媽說：“媽媽，我長大之后要開‘神舟100號’”!就這樣，航天夢在我的心中生了根，發(fā)了芽。
有一天，我做了一個(gè)夢，我來到北京，在全國人民的關(guān)注下，在攝像機(jī)前，我開起了世界上第一架飛船，全部的電視臺都在現(xiàn)場直播，隨著指揮員一聲號下：“五、四、三、二、一!放射!”
轟——飛船勝利放射。
不知不覺飛船就在火星上著陸了，我當(dāng)心翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星氣息。突然，前方冒出了一群外形怪異的人，我走近一看那些人全身罩在光明的灰色衣服里，沒見手臂，橢圓形的腦袋，只露兩個(gè)大眼睛，腰前有一塊黃色腰牌，兩腳短小，呈紅色，好象是外星人。我走上前去說了聲：“你好!”但又想起“外星人”哪懂中文呀!正焦急不知怎么溝通時(shí)，“外星人”稀奇地說了聲“你好!”我驚異的.瞪大眼睛，“外星人”似乎看出了我的懷疑便用流利的中文說：“你好地球人，我們就是你們始終要找的外星人，我們始終在等你們，只是前幾千年你們的設(shè)備還有欠缺，一時(shí)無法看到我們，現(xiàn)在你們最終把飛船改造好了，我們也可以回去交差了!”“等等!”我說，“我想問你幾個(gè)問題”。他們很大方的同意了，“請問你們是否多次訪問過地球?”“那是當(dāng)然，我們已凝視你們地球幾千年了，瑪雅傳統(tǒng)歷法就是我們教的，還有那些麥田怪圈也是我們留下來的記號!”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲�！暗厍蛉宋覀円吡�，有緣再見!”一陣刺眼的光線之后，火星上荒無人煙……
“嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開眼睛發(fā)覺我在床上，旁邊的鬧鈴正舍命地叫著，原來是一場夢。這個(gè)夢沒有做完，我感到很惋惜，可它點(diǎn)醒了我，讓我開啟出了鎖在我心靈深處的幻想。它是個(gè)奇妙又充溢幻想的夢，讓我策劃好了將來——帶著幻想再訪太空!
航天的觀后感 16
今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻，在太空上的飲食習(xí)慣與我們在地面上的不同，他們喝的水是裝在特質(zhì)的水袋里面的，如果水漂出來，不會(huì)散落在地上，而是在漂浮著不會(huì)落地，他們吃的'也是特制的東西，科學(xué)家們還制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。
主教課的航天員是——亞平老師給我們上課，她給我們講的是太空中失重是怎樣的，首先她拿出了兩個(gè)彈簧，上面各有兩個(gè)按鈕，她把他們放到同一位置，然后一拉，只見兩個(gè)彈簧的平率不同，這就是太空中唯一與地球相同的地方，希望大家能發(fā)明出在太空中第二種測量人體重量的儀器（注：第一種是用牛頓第二原理來測量的。）。
第二個(gè)講課內(nèi)容是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打著轉(zhuǎn)飛出去了，它的中心軸，一直在變。第二次是上了發(fā)條的陀螺，以同樣的地方放出去，但它的中心軸幾乎沒有變，而是一直在前進(jìn)，最后把兩個(gè)陀螺一個(gè)是沒上發(fā)條的，一個(gè)是上了發(fā)條的，然后一起放出去，給他們同樣的干擾力，看得出上了發(fā)條的看起來非常穩(wěn)定。
最后一次實(shí)驗(yàn)是水膜和水球，老師先把一個(gè)金屬圈套在水袋里，然后拿出來，竟然成了一層厚厚的水膜，試一試穩(wěn)不穩(wěn)定，無論怎么搖都不會(huì)破，只要把水加到上面，不會(huì)破而會(huì)成一個(gè)水球，這個(gè)水球會(huì)越來越大，但不會(huì)爆炸，這就是在太空中的失重。
太空真是太神奇了，這些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的話，我一定會(huì)做很多很多的實(shí)驗(yàn)，去研究發(fā)現(xiàn)太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛你！最后，我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能為國家造福。
航天的觀后感 17
前兩天我跟爸爸去天津探望生病的哥哥，路上我閑得無聊，便對爸爸說：“我們中華民族在2008年勝利放射了‘神舟’七號，你給我講講我們中華民族的飛天史吧”。爸爸爽快地答應(yīng)了。
“我們中華民族古代就有著‘牛郎織女’‘嫦娥奔月’等飛天的神話故事，但始終沒有人嘗試過。直到明代，一位叫萬戶的官員用48支火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人點(diǎn)火，一聲巨響過后，他獻(xiàn)出了珍貴的'生命。為了紀(jì)念這位先驅(qū)，便把月球背面的一座環(huán)形山命名為‘萬戶’�！蔽衣犃�，心想：“看來上天還真的不簡單啊。”
過了一會(huì)兒，爸爸接著說：“1949年新中國成立后，不少海外華人紛紛回國，其中最聞名的就數(shù)錢學(xué)森了。當(dāng)時(shí)錢學(xué)森在美國，聽說新中國成立了，他堅(jiān)決果斷地帶著家人要離開美國，正在辦手續(xù)，打算回國的時(shí)候，美國人硬說他是間諜，并以種種理由把他拘留起來。但最終錢學(xué)森還是擺脫了種種阻礙，毅然回到了祖國�！�
爸爸喝了口水，接著說：“1955年，錢學(xué)森組織了中國第一個(gè)火箭探討院，使我國的火箭從仿制走上了獨(dú)立的道路。1970年在錢學(xué)森等科學(xué)家的細(xì)心研制下，我國的第一顆人造衛(wèi)星升上天空。經(jīng)過科學(xué)家們的不斷努力，2003年我國第一次載人航天試驗(yàn)勝利，完成了中華民族的千年飛天夢�！�
聽完了爸爸的介紹，我想：“我們中華民族的航天事業(yè)不斷的取得勝利，這說明我們的祖國越來越強(qiáng)盛，我為自己是一名中國人而驕傲�！蓖瑫r(shí)我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，長大后要成為像錢學(xué)森那樣的棟梁之才，用我的航天幻想把祖國建設(shè)得更加美妙。
航天的觀后感 18
今天我們觀看了“天宮課堂”直播，三位宇航員當(dāng)了我們的老師，為我們介紹了他們的生活方式和種種有趣的實(shí)驗(yàn)。
令我印象最深刻地的是雙重成像實(shí)驗(yàn)。宇航員王亞平阿姨用水做了一個(gè)水膜，再不斷加水，使它變成了一個(gè)水球。原來是在太空中水的表面張力大大增強(qiáng)，才使水不至于滴下來。抽干了水球中的小氣泡后，就成了一個(gè)凸透鏡，王亞平老師的臉就變成了倒立的，真是太神奇了。隨后，葉光富老師又在水球中加了一個(gè)大氣泡，使凸透鏡中又有了一個(gè)凸透鏡，從這個(gè)水球前看，就有了一個(gè)正立的，一個(gè)倒立的像，這就是光的折射在大顯神威。這種雙重成像在地面上，幾乎是看不到的'。
當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向正在地球上方的中國空間站，而那和藹而清朗的女聲又一次自屏幕中緩緩流出時(shí)，當(dāng)年王亞平老師的太空一課依然歷歷在目。
航天的觀后感 19
我們乘車來到航天展門口賣了門票，就去里面看航天展。剛進(jìn)門就看見一條很長的紅布。上面有很多人簽上了字，我也簽了，作為留念接下來又看了“神五”的試驗(yàn)艙模型，我們問了工作人員，他們說：“神舟五號，長2。5米，高也是2。5米，重達(dá)1600公斤，試驗(yàn)艙的外體是用鋼化玻璃制成的，結(jié)實(shí)而明亮，航體上的“神舟”字樣和噴繪的五星紅旗，給人以強(qiáng)烈的自豪感�！�
然后我們展覽了“酒泉發(fā)射場”，是一個(gè)12多平方米的大沙盤。我不僅親眼目睹發(fā)射塔的威然矗立的.英姿，也可以親自體會(huì)籠罩在“神五”發(fā)射控制樓里面那種神秘，也可以通過沙盤背后聲光具全的大屏幕，再次感受“神五”飛天時(shí)激動(dòng)人心的感人場面。
最后，我們看了航天員的事物，還有長征系列運(yùn)載火箭模型等等。
航天的觀后感 20
今天我們在早上10:00看了航天員王老師給我們講課。
首先是稱質(zhì)量，其實(shí)具體的演示，王亞平給指令長聶海勝稱了一下他的體重。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于失重的單擺運(yùn)動(dòng)。在地球上，單擺小球會(huì)在一定范圍內(nèi)來回晃蕩，但是在太空當(dāng)中給它一個(gè)作用力，它會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)場的同學(xué)們見到這個(gè)現(xiàn)象，也感到眼睛一亮。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是王亞平手里拿了兩個(gè)我們從小就玩的陀螺，在太空當(dāng)中，給它一個(gè)作用力，它就會(huì)朝著一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)和水有關(guān)，是要驗(yàn)證表面液體的張力，捏出一個(gè)水泡之后，形成了一個(gè)水膜，后來緊接著的實(shí)驗(yàn)就是給一個(gè)水膜不斷的注水，形成了一個(gè)透明的水球。最讓大家驚喜的就是王亞平在后來就給這個(gè)水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個(gè)紅色的水滴，這個(gè)棉絮狀的水滴就蔓延開來，彌漫了整個(gè)的水球。
王亞平介紹說，在失重環(huán)境下，人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體，有利于開展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究，優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會(huì)大大提高，可以應(yīng)用于高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)……
神舟十號航天員20日上午在天宮一號進(jìn)行的我國首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識、激發(fā)科學(xué)精神，同樣是中國開展航天活動(dòng)的重要任務(wù)。
實(shí)際上，太空科普教育活動(dòng)也是世界航天活動(dòng)的組成部分。從上個(gè)世紀(jì)80年代起，美國就開始推行“教師在太空”等一系列太空教育計(jì)劃。作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的'實(shí)踐剛剛開始，但歷次神舟飛行在實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)的同時(shí)，也極大提升了全社會(huì)尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程漂亮了。在教室里，每當(dāng)主講航天員王亞平完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示，同學(xué)們就異口同聲地發(fā)出“哇”的驚喜聲，并伴以熱烈的掌聲。
雖然在小學(xué)二年級在語文課本里，我讀過一篇《到太空去》的課文，課文里也介紹了一些太空原理，但是內(nèi)容太過簡單，不能滿足我對太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個(gè)學(xué)習(xí)航天科學(xué)知識的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)真的聽著講課，在驚喜連綿中，讓我進(jìn)一步放飛科學(xué)夢想。
這次授課是在神舟系列飛船發(fā)射成功之后的首次太空授課。神舟十號是在前不久剛剛發(fā)射成功的，它是航天事業(yè)發(fā)展的輝煌一頁。二十多年來，中國載人航天實(shí)現(xiàn)了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動(dòng)，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。而神十飛行是我國載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動(dòng)體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國民教育服務(wù)的功能。
雖然太空授課在美國早就已經(jīng)開展了，但是作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。
作為學(xué)生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認(rèn)為，要立足于現(xiàn)在，也要展望未來。我們要在中國蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢想的不易，不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，追逐屬于自己的夢想。
通過這次太空授課，我將進(jìn)一步領(lǐng)悟它的真諦，轉(zhuǎn)而為己用，去追逐未來，去實(shí)現(xiàn)夢想。夢想是生活的航標(biāo)，我們在生活中追云逐月了好久，把美好與希望寄托給了夢想。要有夢想，要愛學(xué)習(xí)，要有毅力，要敢于拼搏。
云海中升起朝陽，恰似人生需要夢想點(diǎn)亮，學(xué)習(xí)載人航天精神，去追求探索吧!
航天的觀后感 21
八年前，當(dāng)王亞平老師首次以太空授課的形式向我們揭開宇宙的紗幕，小球圓周運(yùn)動(dòng)、 那神奇的太空環(huán)境就以其大美、其奇妙讓我們這些孩子深深拜服。
今天，王亞平老師以其清晰簡明的解說和優(yōu)美昂揚(yáng)的語調(diào) 用泡騰片實(shí)驗(yàn)，太空模擬地面行走等更加精彩的小實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)我們“解鎖”了奇妙太空的更多面。
感謝王亞平老師！
十分感謝三位宇航員老師給我們介紹的這些有趣的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)我也感受到了我們國家科技發(fā)展的迅速，航天事業(yè)所取得的重大突破。
上完這節(jié)特殊的`課，我由衷地為我們國家而自豪。我也希望我長大以后，也能成為一名宇航員，為祖國的科技發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
航天的觀后感 22
神舟十三號返回地球，還給我們帶來了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個(gè)裝滿水的杯子往下倒，杯子里的水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著的，一個(gè)是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的`視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上一名科學(xué)家。
神舟十三號此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福；這是中國女航天員第一次進(jìn)駐中國空間站，航天員王亞平也將會(huì)成為中國首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員；此次將采用自主快速交會(huì)對接的方式，首次徑向�？靠臻g站；此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)行2～3次出艙活動(dòng)等等。
從神舟一號到神舟十三號，從2003年楊利偉作為中國首個(gè)進(jìn)入太空的宇航員實(shí)現(xiàn)中華民族的千年飛天夢，到如今我國已經(jīng)有12人去過太空，中國的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)�？臻g站建造的宏大項(xiàng)目將分步驟有序完成，我們堅(jiān)信它將在未來圓滿順利進(jìn)行；關(guān)乎人類和平與進(jìn)步的航天夢，會(huì)在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們對此充滿信心。
對中國人來說，在這份激動(dòng)的背后，更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族偉大復(fù)興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個(gè)國家日新月異的進(jìn)步。
今后，我們還會(huì)見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證，都更加堅(jiān)定了人民對國家、對未來的信心。日益雄厚的科技實(shí)力是不爭的事實(shí)，它是人民看得見、感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個(gè)中國航天人代代接力、傳承夢想的故事，也是人民更有自信、國家更有實(shí)力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過去，而越是回望歷史，越能理解當(dāng)下。越回顧，就越珍視。我們會(huì)不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動(dòng)力。那些時(shí)刻，因?yàn)殂懹洺蔀橛篮恪?/p>
航天的觀后感 23
鳥的幻想是在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，馬的幻想是在一望無際的大草原上自由奔馳，魚的幻想是在寬闊無垠的大海中盡情游蕩……我抬頭望著深藍(lán)色的天空，思考起自己的幻想——當(dāng)上一名進(jìn)入太空的.宇航員。
展望航天歷史，萬戶用椅子和煙花做了一個(gè)火箭，雖然失敗了，但也翻開了航天探究宇宙的新世界。
2023年，我國第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉乘坐著神舟五號載人航天飛船，在太空中首次留下了中國人的身影。2023年10月16日0時(shí)23分，也就是在前三四個(gè)月；
翟志剛、葉光富、王亞平三位航天員搭乘神舟十三號載人飛船，約五百八十二秒脫離長征二號F遙十三運(yùn)載火箭進(jìn)入預(yù)定軌道，入軌六點(diǎn)五小時(shí)后與天和核心艙對接三名航天員進(jìn)入艙內(nèi)生活。還開展了“天宮課堂”，為我們介紹了艙內(nèi)的各種奇妙現(xiàn)象。他們這種大無畏精神值得我學(xué)習(xí)，也激發(fā)了我探究宇宙的熱忱。
有的時(shí)候我也經(jīng)常在想：假如哪一天，我也能飛上太空，探究宇宙那該多好呀。
探究宇宙，不僅是我的幻想，更是我們國家十幾億人共同的幻想。但每一次勝利的航天歷史的背后，都是地面上很多的科研人員夜以繼日的調(diào)試和很多火箭建筑者的一絲不茍而造就的，也是我們的航天員每天不停的訓(xùn)練，和對建筑火箭的人的信念而造就的。
少年的航天夢和航天事業(yè)有著不行分割的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)航天員的幻想我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，多看書，不僅要學(xué)習(xí)航天員們“特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗，特殊能攻關(guān)，特殊能奉獻(xiàn)”的精神，長大后還要向著航天事業(yè)努力進(jìn)發(fā)，為中國的航天事業(yè)連續(xù)添枝加葉。
幻想是一塊磁鐵，吸引我們的奇怪心向目標(biāo)動(dòng)身；
幻想是一座燈塔，讓迷路在大海中的船只找到大陸的方向；
幻想是一只小船，載著我們向著勝利的此岸進(jìn)發(fā)；
幻想也是……我收回了我那想象的思路，看著我書柜上擺著的一艘小火箭，深知我此時(shí)還需要多多學(xué)習(xí)。固然，在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上，難免也有坎坷和坎坷，但我信任，只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，一步一個(gè)腳印地努力前行，就會(huì)距離實(shí)現(xiàn)我的航天夢越來越近！
航天的觀后感 24
對神舟十三號而言，返回的過程同樣復(fù)雜，而且困難重重，這些都需要航天科技人員通過技術(shù)手段提前解決。
神舟十三號返回前，航天員就需要開始進(jìn)行準(zhǔn)備，一方面要調(diào)試和整理空間站的設(shè)備，確保設(shè)備正常下一批航天員也可以順利使用;另一方面，也要進(jìn)行返回前的各項(xiàng)檢查。
由于返回艙和空間站在太空運(yùn)行時(shí)，是一個(gè)組合體，因此空間站需要通過多次的變軌和姿態(tài)調(diào)整，將返回艙帶入返回軌道。
這個(gè)過程需要十分精確的計(jì)算，并且提前進(jìn)行模擬，確保返回艙與空間站分離后，能進(jìn)入正確的.返回軌道，同時(shí)還要保證空間站分離后，能重新返回飛行軌道。
返回艙與空間站分離后，接下來要面臨的挑戰(zhàn)，就是穿越大氣層。當(dāng)返回艙位于距離地面100公里左右時(shí)，會(huì)經(jīng)過卡門線，也就是太空界定的最低高度。
此次神舟十三號計(jì)劃降落的東風(fēng)著陸場，面積達(dá)2萬平方公里，而且時(shí)常伴有大風(fēng)和沙塵等天氣。
再加上返回艙打開降落傘后，運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)受到大風(fēng)等因素的影響，也需要地面人員快速反應(yīng)，才能在第一時(shí)間找到返回艙。
不得不說，航天器的整個(gè)返回過程，既讓人期待，又充滿驚險(xiǎn)，這需要所有人都精神高度集中，并時(shí)刻保持警惕。
三名航天員即將歸來，當(dāng)返回艙返回時(shí)，他們需要承受的壓力，更是難以想象。
航天的觀后感 25
12月9日，中國空間站階段的首次太空授課以天地互動(dòng)的方式，在中國空間站和設(shè)在中國科技館的地面主課堂，以及設(shè)在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門的地面分課堂同步進(jìn)行。神舟十三號乘組三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富演示了失重環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，共進(jìn)行了8項(xiàng)太空授課項(xiàng)目。
天宮課堂的首次開課為何選擇這些項(xiàng)目作為授課內(nèi)容？每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)背后又蘊(yùn)含著什么知識點(diǎn)？在9日進(jìn)行的太空授課中，三位航天員首先為大家展示了在太空中轉(zhuǎn)身的神奇現(xiàn)象。這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作，在太空中卻隱藏著很高的.物理知識。
我了解到，太空轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn)的核心關(guān)鍵詞叫做角動(dòng)量。角動(dòng)量是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。這個(gè)試驗(yàn)所展現(xiàn)的是在微重力的環(huán)境中，航天員在不接觸空間站的情況下，類似于理想狀態(tài)下驗(yàn)證“沒有外力矩，物體會(huì)處于角動(dòng)量守恒”。航天員上半身向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，按照角動(dòng)量守恒的原則，下半身就會(huì)向右轉(zhuǎn)。
另一個(gè)動(dòng)作是航天員伸展身體的時(shí)候，因?yàn)橘|(zhì)量分布得離旋轉(zhuǎn)軸比較遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)慣性比較大，所以角速度就減慢，通俗地說就是轉(zhuǎn)得慢了。而當(dāng)把四肢收回時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)慣性小，角速度就會(huì)增加，直觀感受就是轉(zhuǎn)動(dòng)速度變快了。
此次太空授課，充分激發(fā)了學(xué)生們的民族自豪感，讓學(xué)生們看到了科學(xué)的力量。學(xué)生們紛紛表示，他們將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，向亞平學(xué)姐學(xué)習(xí)，將來在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
航天的觀后感 26
20日上午，神舟十號航天員在天宮一號進(jìn)行的我國首次太空授課活動(dòng)，在教室的電視機(jī)旁，我和同學(xué)們一起激動(dòng)地觀看這次太空授課直播，看見亞平老師把紅色液體注入到水球中，紅色在水球里慢慢地散開，最后形成一個(gè)大大的紅色水球，神舟十號太空授課太奇妙，太漂亮了。在教室里，每當(dāng)主講航天員王亞平完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示，同學(xué)們就異口同聲地發(fā)出“哇”的驚喜聲，并伴以熱烈的掌聲。
雖然在小學(xué)二年級在語文課本里，我讀過一篇《到太空去》的課文，課文里也介紹了一些太空原理，但是內(nèi)容太過簡單，不能滿足我對太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個(gè)學(xué)習(xí)航天科學(xué)知識的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)真的聽著講課，在驚喜連綿中，讓我進(jìn)一步放飛科學(xué)夢想。
這次授課是在神舟系列飛船發(fā)射成功之后的.首次太空授課。神舟十號是在前不久剛剛發(fā)射成功的，它是航天事業(yè)發(fā)展的輝煌一頁。二十多年來，中國載人航天實(shí)現(xiàn)了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動(dòng)，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。 而神十飛行是我國載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動(dòng)體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國民教育服務(wù)的功能。
雖然太空授課在美國早就已經(jīng)開展了，但是作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。
作為學(xué)生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認(rèn)為，要立足于現(xiàn)在，也要展望未來。我們要在中國蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢想的不易，不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，追逐屬于自己的夢想。
通過這次太空授課，我將進(jìn)一步領(lǐng)悟它的真諦，轉(zhuǎn)而為己用，去追逐未來，去實(shí)現(xiàn)夢想。夢想是生活的航標(biāo)，我們在生活中追云逐月了好久，把美好與希望寄托給了夢想。要有夢想，要愛學(xué)習(xí)，要有毅力，要敢于拼搏。
云海中升起朝陽，恰似人生需要夢想點(diǎn)亮，學(xué)習(xí)載人航天精神，去追求探索吧!
航天的觀后感 27
下午，班內(nèi)全體同學(xué)一起觀看了“天宮課堂”。翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員化身老師向我們分享了太空生活的細(xì)節(jié)與種種神奇的現(xiàn)象。從可以預(yù)防肌肉萎縮的“企鵝服”到儲(chǔ)存食物的迷你“太空冰箱”，從出艙活動(dòng)中激動(dòng)人心的一句“感覺良好”到空間站上利用顯微鏡進(jìn)行科學(xué)研究，我越發(fā)感受到，浩瀚宇宙中的一抹中國紅是千千萬萬航天人持之以恒的精神編織的`，是千千萬萬科研人編織的。我相信，隨著科技發(fā)展，空間站的配置會(huì)逐漸完善，人類遨游九天的夢想與恢弘博大的文明會(huì)向著深空揚(yáng)帆起航！
航天的觀后感 28
2005年10月12日4點(diǎn)32分，神舟6號宇宙飛船準(zhǔn)確、安全地降落在內(nèi)蒙古主著陸場，兩位航天員——費(fèi)浚龍、聶海勝健康出艙。
讓我們?yōu)樯窳膭P旋歸來，為我國載人航天事業(yè)的又一次巨大成功表示熱烈的祝賀! 2005年10月12日上午9時(shí)，隨著發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”，矗立在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的長征火箭呼嘯而起，直沖云天，把兩位航天員費(fèi)浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號飛船送入了預(yù)定軌道。今天凌晨，神六飛船在繞地球飛行77圈后，成功返回地面。
這標(biāo)志著：我國已成為除俄羅斯、美國外，世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號，體現(xiàn)了中國特色和技術(shù)進(jìn)步。 “錦江春色來天地，玉壘浮云變古今�！睆纳裎宓缴窳瑥摹耙蝗艘惶臁钡健岸嗳硕嗵臁碧诊w行，短短2年間3位中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界一個(gè)自強(qiáng)不息的奇跡。這是中國人的驕傲!這是中國人的自豪! “俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。
詩仙李白的豐富想像而今已變成現(xiàn)實(shí)。在這舉國歡慶的日子里，作為未來的建設(shè)者與接班人，除了歡慶、除了敬佩、除了自豪，我們還應(yīng)該思考些什么?我想，楊利偉、費(fèi)浚龍、聶海勝等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者，他們所表現(xiàn)出的“航天精神”，正是我們每一個(gè)人所要學(xué)習(xí)的。
首先，我們要學(xué)習(xí)他們那頑強(qiáng)的意志。航天員在做超重耐力實(shí)驗(yàn)時(shí)那浮腫變形的臉，呼吸困難時(shí)緊咬的牙關(guān)，噪音環(huán)境下強(qiáng)制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無一不讓人震撼!這是向人類極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)。他們應(yīng)當(dāng)是我們心中的英雄!其次，我們要學(xué)習(xí)他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經(jīng)過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一。
更難的是，要掌握涉及30門學(xué)科的理論知識。沒有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模!再次，我們還要學(xué)習(xí)航天員為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。楊利偉曾說：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在，許多勇士還為此付出了生命。
但是征服太空是航天員的神圣使命�！痹谝鄣墓猸h(huán)背后，更多的是奉獻(xiàn)和犧牲。所以，他們應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松呐枷�。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，或在你暫時(shí)還落后于別人時(shí)，請你想想這種“航天精神”我相信，你一定會(huì)把困難踏在腳下，把勝利握在手中!每當(dāng)我們遙望夜空，總會(huì)引得我們無限神往，何時(shí)能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒?何時(shí)能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖?
而今，希望將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，2019年、2018年或許還要更早，或許那時(shí)，你們中的一位會(huì)坐在神舟N號上，帶著全中國人的'夢想飛向月球。努力吧，學(xué)子們，有了航天精神，你一定會(huì)一飛沖天!我是一名小學(xué)生，對航天事業(yè)充滿著好奇。當(dāng)神舟五號載人飛船重返神州，當(dāng)飛天英雄費(fèi)俊龍和聶海勝巡天歸來時(shí)，我的內(nèi)心不僅充滿了喜悅，還對中國的航天事業(yè)更加充滿了信心。
首次載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天事業(yè)發(fā)展史上一座新的里程碑,也是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神的一曲壯麗凱歌。成千上萬航天人以自己的智慧、心血和無私奉獻(xiàn)共同鑄就的載人航天精神，隨著“神舟”五號載人飛船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奮進(jìn)的精神火炬，激勵(lì)人們昂然踏上中華民族復(fù)興偉業(yè)新的征程。
我們要借神舟六號載人航天飛行先進(jìn)事跡的東風(fēng)，在廣大青少年中廣泛開展弘揚(yáng)載人航天精神的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，大力學(xué)習(xí)和宣傳航天精神中所表現(xiàn)出來的熱愛祖國、為國爭光的堅(jiān)定信念;勇于攀登、敢于超越的進(jìn)取意識;科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng);同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀念;淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品德。
通過這次神六上天，激發(fā)了我們對祖國的愛，對黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國航天事業(yè)的輝煌成就有了嶄新的了解，我們決心以航天工作者的特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的航天精神為動(dòng)力，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，完成好各項(xiàng)本職工作，以實(shí)際行動(dòng)向航天英雄們學(xué)習(xí)。
浩瀚無際的太空，神秘遼遠(yuǎn)的宇宙，還有無窮的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該用航天精神去征服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)星球，一片又一片宇宙。自強(qiáng)不息的腳步永遠(yuǎn)向前，飛向太空的航程中所形成的“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的精神，必將引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)新的夢想，去創(chuàng)造新的光榮。
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