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《聰明的烏鴉》讀后感2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《聰明的烏鴉》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《聰明的烏鴉》讀后感1
今天我讀了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事。
小烏鴉快餓死的時(shí)候，看到一個(gè)瓶子里有點(diǎn)水，可喝不到。后來它喝到了，是用石子往瓶子里扔，水就浮上來了。這就是它的聰明點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴人們遇到困難必須動(dòng)動(dòng)腦筋。
那天，我去老舅家，可到了他們樓下，卻不知道他們家是哪個(gè)單元了。我心里有點(diǎn)著急。后來我站在樓下想了想，忽然想起他們家南面的窗臺(tái)上有三個(gè)小花盆。我就跑到樓的南面，一看有三個(gè)小花盆的窗戶在最西邊的.三樓。然后我就跑回北面，按響了西邊那個(gè)單元的302。對(duì)講器里響起了老舅的聲音，耶!我找對(duì)了!
以后遇到事兒，就要?jiǎng)幽X筋，光著急不行。
《聰明的烏鴉》讀后感2
讀《聰明的烏鴉》有感
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的`水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍的事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，就隨手劃了一條線�；氐郊覌寢屌u(píng)我，她告訴我，書包里可以當(dāng)尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實(shí)，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛動(dòng)腦的人才能做好每一件事。
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