天才槍手觀后感

　　認真觀看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的天才槍手觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天才槍手觀后感1

　　人們以成績的高低簡單的將學生自動劃分為兩類：好學生和壞學生，而這狹隘的定義卻讓好學生變壞，讓壞學生墜入深淵。在泰國《天才槍手》的這部電影中，教育制度陰暗的一面滋生不公平的籌碼，讓學生琳因為想要反抗教育制度幫助差生在考試中作弊，從而獲得一定的金錢。通過這部影片也讓我對教育制度和學生的品質(zhì)與分數(shù)有了更深層次的認識。

　　第一，我們在學校接受教育的學習和熏陶難道僅僅只是為了卷子上的分數(shù)嗎？如果只是這樣，那么和會計算機又有何區(qū)別？人之所以區(qū)別于機器，是因為有著獨立的意識，明辨是非的能力，對于深惡美丑能夠做出自己正確的判斷。而當今社會，無論是家長還是老師有時過于重視學生成績的高低，忽視了學生身上最本質(zhì)最美好的東西。在灌輸知識的同時，也應樹立正確的道德觀念，價值體系，這樣才能為成為對社會有用的人做下鋪墊。琳以優(yōu)異的成績考入該校，校長承諾免除學費，還提供食補，實際上收取每位學生高額的錢，這讓琳在心底產(chǎn)生反抗的情緒，于是，無聲的反抗讓她一步步在自己道德的底線退讓。最終以鋼琴輔導班的形式收取高額學費帶領富二代學生集體作弊。我們不去評論她的做法對與錯，但是出于道德標準，這種做法是堅決抵制的。因為每一次考試是對自己成績的檢驗，而不是比賽誰的作弊手段更高超，作為社會中獨立的個體，我們有責任也有義務為自己做的所有選擇付出代價。當你沒有付出相應的努力時，那么你就要接受不太完美的分數(shù)，這是對于我們自身成果的檢驗，而不能夠以作弊的手段自欺欺人。所以，琳的做法讓她與自己最初選擇教育學的初心相違背。

　　第二，為什么我們不能接受現(xiàn)實而喜歡以自欺欺人的方式騙自己？影片中，富二代孩子們因為想要獲得出國留學的機會而求助天才學霸們的幫助，達成愿望。而這種自欺欺人的方式不知能支撐它們走多久。而現(xiàn)實中也有許多學生用各種方式進行自欺欺人，除了作弊，還有假裝學習，每次考試前并沒有真的付出過努力，只想著臨陣磨槍而取得好成績，最終成績出來以后怨天尤人是大多中國學生的通病。任何事情都不可能不勞而獲，所以若想取得一定的成績，需要付出持之以恒的努力和堅定不移的信念，只有真正付出才能有所收獲。我始終覺得，比起作弊，我們更應該想著如何努力。畢竟，依靠他人得到了不叫安全感只是茍且偷生，自己的人生需要自己負責，沒有人為你買單。

　　第三，我們應該如何引導孩子選擇正確的道路。盡管琳一步步丟失本心，做出了一些違背教育原則的事情，但是最終，影片中她轉(zhuǎn)身回頭說道：一切都在我自己的選擇。于是，她想起父親默默的支持和陪伴，讓她在最后的時刻意識到問題的嚴重性，選擇去自首，而被利益熏心的BEN卻沒有改邪歸正，甚至有了更壞的打算。他之所以變成這個樣子，一方面是殘酷的現(xiàn)實讓他看到金錢的`重要性，但是這也僅僅停留在物質(zhì)的缺乏所導致的不安全感，隨著欲望的增大，他以不再單純，不是曾經(jīng)那個能夠在考試作弊中善意提醒別人的人，而是獅子大開口般不斷讓自己的欲望擴張。同時，同學的背叛和侮辱讓他忘記自己是誰，仇恨滋生他人性中惡的一面，并且這種力量也足以吞噬身邊的人，和他一起跌落黑暗的谷底，不得翻身。正是沒有堅定的正確價值觀引導，從而使一些學生迷失方向。

　　在道德面前，成績永遠不止是評價一個學生的標準量尺，與此同時，我們要綜合品質(zhì)、家庭環(huán)境、自身素質(zhì)合理的做出正確的評價。學生在追求更高層次學習的同時，也應保持一顆積極向上的心態(tài)，面對社會陰暗的一面，要懂得自己調(diào)節(jié)。只有內(nèi)心的幸福達到一定程度，人的心態(tài)才會真正的獲得滿足感，而正是這種強大的內(nèi)驅(qū)力在促使我們不斷變好。

　　這部影片帶給我們對教育的思考，也令我們受益匪淺。希望同學們都能有自己的判斷，即使在誘惑面前，也能堅定初心，去實現(xiàn)自己真正的價值，去做那些讓自己人生擁有價值感的事情，而不要被短暫的快樂牽絆住步伐。

天才槍手觀后感2

　　今天下午看完了之前一直想看的電影《天才槍手》，想記錄一些想法。

　　首先，我覺得這部電影大部分細節(jié)刻畫的都挺真實。每個人物每個階段的表現(xiàn)，比如小琳和班克幾個階段心態(tài)的轉(zhuǎn)變，特別是班克，從一開始正直地揭發(fā)同學的作弊行為，到后面由于家庭條件和種種壓力加入了小琳幫助同學舞弊賺錢，再到后面因為只有自己背了鍋而不甘同時看到了其中的巨大利益而越陷越深。又比如他們兩個在作弊時緊張的氛圍和場景變換，刻畫都非常好�？吹臅r候我仿佛帶入到了那種情景，流汗、手抖、暈眩等等特寫，讓我想起了我自己高三的時候，在一次非常重要的大考上，因為遇上前面有幾題一時想不出解，而擔心自己排名一定會落后很多，緊張得更加大腦一片空白。。。總的來說，確實是讓我的心境都被主人公帶著，能感受緊張的壓迫感。

　　另外挨個說說我對兩位主人公的看法。

　　小琳：劇中的首號天才，但是并不死板。一開始為了朋友葛瑞絲的舞臺劇夢，開始了幫助朋友作弊。之后知道了學校收取許多家長大量贊助費，尤其是自己付出也偷偷為了自己交了贊助費，一方面感動于父親對自己的付出，同時也對學校的'做法感到不滿乃至厭惡。于是抱著既然學�？梢赃@樣賺我們學生的錢，那為什么我不能幫助其他學生舞弊來賺錢，這樣并不會產(chǎn)生什么影響甚至實現(xiàn)雙贏的想法，答應了小巴幫助他和其他學生舞弊，同時收取一定費用。而后也看到她用賺來錢給老爸沒了新衣服，看著讓人心中一暖。我覺得這是一個很自然的想法，體現(xiàn)出小琳雖然成績優(yōu)異是一個模范生，但并不是恪守死板的人，很聰明在自己所處的情況下，有自己的想法。

　　另外呢，總的來說小琳算是一個心地十分善良的女孩，一是開始的不忍葛瑞絲的舞臺劇夢想破滅而出手幫助。二是對待班克的態(tài)度，其實我覺得她對待班克的態(tài)度一直得很溫柔，也是因為在結(jié)尾之前她始終覺得班克幾乎是唯一一個真正勤奮努力、腳踏實地的人。所以即使班克舉報了有學生舞弊，使她喪失了爭取獎學金的名額，她很大程度也并不對他生氣；所以當她知道是小巴故意找了人去打班克，害他錯過獎學金考試，她對小巴十分氣憤，同時也對班克感到內(nèi)疚，甚至提出她不干了；以及之后在stic考試舞弊結(jié)束，班克被抓而背了鍋導致班克再也無法拿獎學金留學，她感到十分對不起班克的同時，

　　開始反思自己做的事情到底是不是正確的，最終她明白了自己一直以來做的事情都不是正確的，并最終去自首坦白了自己幫助別人作弊的事實。

　　班克：劇中另一位成績很好的模范生。與小琳相比，班克的特點是正直，誠實，勤奮踏實，孝順，但同時平窮，刻板，受到打擊之后容易陷入泥潭。直到結(jié)尾之前班克都是平窮家庭里出的標準好學生，努力學習，為了以后能夠改善家里的情況，能夠為母親分擔辛苦，努力爭取每個機會，例如比賽，獎學金等。但是正直刻板的他因為揭發(fā)了同學舞弊而卷入了這場他本不該卷入的行動。因為家庭的情況，比如家里洗衣店的洗衣機經(jīng)常沒用，母親為了洗衣服連背都坨了。所以他為了爭取獎學金，有不同尋常的執(zhí)念。于是當他被人找麻煩毆打扔到垃圾堆里，乃至錯過了第二天的獎學金，是對他第一次很重的打擊。這時當小琳她們找到他，請求他加入這個“雙贏”的行動時，帶著失去獎學金的不甘，為了錢，為了改善家庭條件，他改變了自己的準則。而之后當作弊被抓之后，他被告知再也無法留學拿到獎學金。這是對他第二次的打擊。一方面是不甘心為什么所有人都作弊了，而這個后果由他一個人來背，甚至他再也無法留學拿到獎學金而小琳卻可以，另一方面他開始考慮之前一直恪守的誠實和規(guī)則是不是真的有用，丟棄了之后自己反而可以提前獲得許多利益。于是他的心態(tài)開始真正的轉(zhuǎn)變，陷入了另一個方向的深淵。另外值得一提的是，直到結(jié)尾之前，小琳對他一直的是溫柔的態(tài)度。而在他心理有些扭曲之后，他認為如果不能繼續(xù)前進，他就要把所有人包括小琳拉進深淵�？梢哉f他是本劇最悲情的人物了。

天才槍手觀后感3

　　雖然說我很想寫一篇生動形象的千字長文，向全世界安利這部電影，但是安利文確非我所長。只能隨便寫寫，權(quán)當記錄。

　　我覺得最能表達這部電影的好看程度的，大概就是發(fā)條張寫的那句《天才槍手》作為一部商業(yè)電影，其中體現(xiàn)出的工業(yè)成熟度，國內(nèi)現(xiàn)在沒有任何一部電影可以達到（劃重點：商業(yè)電影、工業(yè)成熟度）。一部在各個方面都優(yōu)秀得很平均的電影，要講優(yōu)點突然變得有點困難，只能說：去看電影吧！

　�。▽懲晗旅婺切┛啻蟪鹕钌暇V上線的東西之后，我才發(fā)現(xiàn)這些根本和電影本身的氣質(zhì)非常不一樣。電影特別刺激，各種情節(jié)的遞進、鋪墊和反轉(zhuǎn)都不錯。這些東西要當成安利看，簡直實力勸退、拖累票房、、、）

　　看完電影之后，也去看了一些影評。大多數(shù)人都對于學生時代的作弊情形和感覺印象深刻，因而在電影院里有很深的代入感，也因此，很多人覺得一開始舉報作弊、拒絕合作的Bank特別軸，特別二。然而，對我來說卻恰恰相反，在四位主角里面，最有代入感的，是Bank。我特別能理解他的想法，不付出努力的人卻能依靠不正當?shù)姆绞讲粍诙�獲，竊取其他人的勞動成果，本身就是一種非常不公平的行為，即使有金錢交易，對于交易雙方來說是雙贏，對于其他同樣參加考試的人卻是非常不公平的。

　　在第二場考試中，Lynn被抓包后說了一句話，大概意思是她雖然幫別人寫卷子，但她的分數(shù)是自己考出來的，沒有損害其他人的利益，不應該為此受到懲罰。真的是這樣嗎？她幫了那些不努力的人，那另外那些努力了的人呢？本應得到的名次和機會，難道就這樣被一群不勞而獲的人瓜分了？這樣的想法未免有點自私。所以Bank考試前拒絕、反感作弊，考試后舉報作弊，難道不是正常的行為嗎？要說我和他有什么不一樣的地方，大概是他有舉報的勇氣而我沒有，他最后黑化了而我直到現(xiàn)在仍然在迂腐地堅持。

　　整部電影看下來，最無辜的也是Bank。因為覺得他是在太無辜了，所以后來他在關(guān)鍵時候加錢索要補償費時，看得在是太爽了；所以再后來他黑化時，我也覺得并沒有什么不對，畢竟好好的一個人的好好的人生，說毀就毀，太凄慘了。在四位主角里，其實Bank的出身最接近普通人。Grace和Pat來自幸運精子俱樂部，出生在了起跑線非常高的家庭里，而Lynn看似出身于普通家庭，和Bank一樣是學霸，但兩人明顯不同，Bank是個勤奮努力型的選手，Lynn雖然也是認真學習，但學習狀態(tài)很輕松，也能靈活制定各種作弊方案，是個天賦型選手（俗稱天才）。從這個角度來講Lynn也是另一種形式的幸運精子俱樂部成員。

　　Bank的'價值觀非常單純，努力地維持自己作為一個普通但善良的窮人的原則，但是，從他被Pat陷害讓人打了一頓并扔到垃圾場錯過獎學金申請考試開始，他努力的路被人截斷了；從他被金錢誘惑接受作弊邀請時開始，他的價值觀開始破碎；從他做完任務拿到一筆對他而言的巨款時，他已經(jīng)拋棄了原來的自己�？赡苁且驗橐恢币訠ank的視角來看，所以他的一切行為在我看來都是合理的，甚至是參與作弊，甚至是最后的黑化，也并沒有什么不對。

　　說實話，雖然看過很多電影和電視劇甚至小說，但能讓我有代入感的角色真的少之又少，通常都是以上帝視角來觀看的，即使是第一人稱的作品。所以能看到個這么有代入感的角色確實非常意外，我一直以為自己是那種人生經(jīng)歷太過于平淡以至于在戲劇類作品中找不到代入感的人。當然，這并不代表我就會喜歡這個任務，事實上這部電影里沒有任何一個人物能引起我強烈的喜歡或討厭的情緒（以往我特別喜歡那種高智商人設，這次Lynn也很帥氣），但我在看電影的過程中異常緊張，并且看完電影仍然覺得是一部好電影，這大概就是電影本身的魅力了吧。

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