《奇妙的數(shù)王國》讀后感集合15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《奇妙的數(shù)王國》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感1
假期里，我讀了一本書叫《奇妙的數(shù)王國》，它是我國著名科普作家李毓佩教授寫的，他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話形式把抽象、枯燥的數(shù)字知識講得深入淺出，讀起來輕松自如。它提倡調(diào)動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學(xué)。下面聽我來講好聽的故事吧！
一天唐僧四人走得很累，大家原地休息，八戒說：“猴哥，咱倆玩點什么，好嗎？”悟空說：“玩搶十五吧�！卑私涿枺骸霸趺赐�？”悟空說：“誰先拿到十五顆石子誰就勝利了，輸了就被彈一下腦門�！彼呎f邊找來了很多石子，開始玩了，八戒抓九他就抓六。每次都破壞他的計謀，所以每次八戒都輸，腦門上起了個不大不小的.包。他問：“猴哥，為什么你每次都勝利呢？”原來悟空在太上老君那里看到了個九宮圖中心是五，他每次都先抓五，有四種方法可以先得十五，而先抓別的數(shù)只有三種。八戒一聽拍了下頭，正好拍到了那個包。書中還講了鷹擊長空，大地震之后等小故事。
這本書讓我對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識，原來枯燥的數(shù)學(xué)竟然如此有趣。小朋友們聽了這個故事，是不是你們也想看一看呢？
《奇妙的數(shù)王國》讀后感2
在這個暑假，我讀了一本叫《奇妙的數(shù)王國》的書，它是我國著名科普作家，李毓佩寫的。這本書里有許許多多有趣的`童話故事，《奇妙的數(shù)王國》、《豬八戒新傳》、《長鼻子大仙》…不過，我最喜歡的是《7和8的故事》。
故事里講的是媽媽給小毅買了一個塑料的"數(shù)學(xué)萬寶盒"，里面有十個數(shù)字0、1、2…9，有+、-、×、÷四個運算符號，還有一個等號，小毅非常高興，邊跑邊跳邊唱。他只顧著拿著盒子上下舞動，連兩個數(shù)字從盒子里掉出來都不知道。"啪，啪"兩聲，數(shù)7和數(shù)8掉到了地上，7和8大聲喊叫："停一停，停一停，把我倆丟啦。"可是小毅頭也不回，隨著遠(yuǎn)去的歌聲，一溜煙得跑走了。7和8很著急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟，在途中，它們遇到了一個沒有蓋蓋的下水井，它們一起掉進了下水道，遇見了一只老溝鼠，老溝鼠一直想挖苦他們，可它們很聰明，不管老溝鼠想要什么數(shù)，它們都能變出來，把老溝鼠氣得半死。它們憑著聰明和才智度過了一次又一次的難關(guān)。我覺得這一點，很值得我們學(xué)習(xí)，我們往往碰到難一點的題就不想繼續(xù)動腦筋思考，而它們就是憑著智慧，度過了難關(guān)，以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這本書里面講的內(nèi)容很奇妙，讓我知道了每個數(shù)都有它們自己的用處，缺一不可，也讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的事，而是一門很有趣的知識，希望大家有空也能去看一看這本奇妙的書。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感3
前幾天，我讀了一本有趣的童話故事書，它的名字叫《奇妙的數(shù)王國》。
它是由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的。他十分擅長用青少年喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識講得深入淺出，讀起來輕松自如。他提倡調(diào)少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學(xué)。接下來，聽我給你講好聽的.故事吧：
一連三天，小鷹阿爾法的食物都讓禿鷲吃了個光。阿爾法想了一個辦法，于是，它對禿鷲說：“今天早上我想捕幾只小鳥�！倍d鷲問：“抓住了嗎？”阿爾法說：“三棵樹上一共有36只鳥，第一棵飛向第二棵6只鳥，第二棵飛向第三棵4只鳥結(jié)果三棵樹一樣多，我不知道撲向第幾棵�！倍d鷲說：“每棵樹上都有12只鳥，可是第三棵樹上原來沒有12只鳥，因為從第二棵樹上飛來了4只。所以，第三棵樹上有12-4=8只。第二棵樹上有12-6+4=10只，第一棵樹上有12+6=18只。”禿鷲回答出了小鷹阿爾法的問題，于是厲聲說：“去，再去給我弄點吃的來�！�
這本書中還有0國王，1司令，2司令，還有許多有趣的故事“零國王苦斗跳蚤”、“速算專家數(shù)8”、“追殺小數(shù)點”、
“神秘的蒙面數(shù)”…
讀完這本書，我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，原來我認(rèn)為枯燥無味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。我更加熱愛數(shù)學(xué)了，這本書常常會逗得我哈哈大笑，讓我在愉悅中掌握很多數(shù)學(xué)知識。聽完我講的故事，你是不是也很想看這本書呢？
《奇妙的數(shù)王國》讀后感4
今天，我看了一本叫《奇妙的數(shù)王國》的書，它是由李毓佩教授寫的。說到李毓佩教授，我還要介紹一下呢：他是我國著名的`科普作家，他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事的形式，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識，講解得深入淺出，讀起來輕松自如……哦，話題扯遠(yuǎn)了，還是來說說這本書吧！
這本書，一共有十篇文章，今天，我就說說最長的那一篇吧！這篇文章叫做“奇妙的數(shù)王國”，它的主人公有哥哥小強、弟弟小華、O國王、1司令和2司令。書中，O國王先帶我們參觀了1司令和2司令的奇、偶兵團，然后又去探索分?jǐn)?shù)的奧妙。當(dāng)然，小數(shù)也是必不可少的一員��！O國王帶我們參觀各種數(shù)兒時，又把他們所包含的知識一一講了出來，既生動又形象，真是一篇好文章！
讀過了這本書，它讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識：分?jǐn)?shù)也分真假，有真分?jǐn)?shù)，也還有假分?jǐn)?shù)；小數(shù)點是個神奇活潑的東西，就像一個頑皮的孩子，它可以使數(shù)忽而變大、忽而變小……讀完了這本書，我也迷上了數(shù)學(xué)，這本書真是太好了！
《奇妙的數(shù)王國》讀后感5
數(shù)還有王國？在現(xiàn)實生活中肯定是沒有的。但卻有本有趣的書，能帶著我們一起遨游數(shù)的王國，感受數(shù)學(xué)的樂趣。朋友們，快跟著我走進這本由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)王國》中吧。
書中有兩個主人公，一個是五年級同學(xué)小華，一個是初中生小強。兩人的數(shù)學(xué)知識學(xué)得都很好，還獲得過幾次數(shù)學(xué)競賽的`獎項。兩人還在數(shù)王國里做了很多好事，深受零王國的喜歡。這本書里，我最喜歡的故事情節(jié)是小強和小華幫零國王找到了寶物的那一部分。他們用自己的聰明才智，抓住了一個個盜寶賊，讓零王國很是高興。其中抓盜刀賊的那部分，最引人入勝。那么，盜刀賊這個數(shù)究竟是多少呢？
一天晚上，數(shù)字4在門口站崗，一個蒙面數(shù)用乘法鉤子鉤住了他，4頓時失去了知覺，蒙面數(shù)趕緊走上樓去，又遇到了
數(shù)字12，12剛想反抗，就被蒙面數(shù)用減法鉤子鉤住了，暈了過去。偏巧，在二樓看守的數(shù)40那天剛好有急病被送到醫(yī)院，盜刀賊乘機冒充40，偷走了寶刀。國王知道后，大發(fā)雷霆，讓小強和小華幫助數(shù)王國盡快抓拿盜刀賊。小強仔細(xì)的分析后，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鉤子鉤住了4，又用減法鉤子鉤住了12，很快列出式子：
《奇妙的數(shù)王國》讀后感6
《奇妙的數(shù)王國》是一部數(shù)學(xué)童話書，是著名的科普作家和數(shù)學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書里一共有十個小故事，《奇妙的數(shù)王國》，《豬八戒新傳》，《神秘數(shù)》，《長鼻子大仙》等等等等。不過，給我印象最深，我最喜歡的.，就要數(shù)《鷹擊長空》了。
故事是這樣的小鷹阿爾法長大了，離開了父母，獨自飛向了藍(lán)天，心里高興極了�？墒谴笱銋s告訴他，要成為一只真正的雄鷹，不僅要有搏擊長空的本領(lǐng)，還要會數(shù)學(xué)，要心中有數(shù)。阿爾法似乎明白了。就在這時，禿鷲說它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓(xùn)了禿鷲，并教會了阿爾法數(shù)學(xué)。此后，熱心的阿爾法運用自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，幫助海鷗媽媽斗敗了強盜軍艦鳥，結(jié)識了伯勞鳥，并在褐馬雞的幫助下，再次和禿鷲決一死戰(zhàn)，憑著自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一只真正的雄鷹。
讀完這個故事之后，感覺到數(shù)學(xué)在生活中無處不在，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，像小鷹一樣執(zhí)著，頑強......
《奇妙的數(shù)王國》讀后感7
這個暑假，我在看《奇妙的數(shù)王國》一書�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的：
一天，豬八戒自告奮勇的前去探路。他正在過河時，被一只鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說：“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的3倍，身體只有尾巴的`一半長，我的尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來：“我把你分成若干等份，頭算1份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來了”，說著，八戒報上了個算式：“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11（米）”。剛說完，八戒就聽到悟空的聲音：“八戒，算錯了，13.5米只是它的身體和尾巴的長度，不包括頭長，就應(yīng)是13.5*（3/2+3）=3（米）”。這時鱷魚精說：“我的頭有3米，你算錯了！”說著就來吃八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！
豬八戒真是一個小馬虎，這么簡單的題也會算錯，還好有悟空救他，不然就成了鱷魚精的晚餐了。其實，我也是馬大哈一個，經(jīng)常算錯，再不就是抄數(shù)字也會抄錯，以至于我的正確率降低，老是考不出好成績，以后，我必須要改正這個“毛病”，使我的成績更加優(yōu)秀！
《奇妙的數(shù)王國》讀后感8
總出難題的“2司令”到底出了什么難題？誰是最傻的數(shù)？古今分?jǐn)?shù)之爭——什么是“古分?jǐn)?shù)”？帶著這些問題，今天我又翻看了《奇妙的數(shù)王國》這本書，讓我們一探究竟。
通過“2司令的難題”我知道了不管是奇數(shù)還是偶數(shù)用2一乘，積肯定是偶數(shù)，偶數(shù)和奇數(shù)相加永遠(yuǎn)都是奇數(shù)；那誰又有最傻的數(shù)呢？原來除0以外的任何數(shù)的0次方都是1——這是數(shù)學(xué)的規(guī)定，這就是為什么“2司令”說1是最傻的數(shù)的原因；那什么又是古分?jǐn)?shù)呢？原來古分?jǐn)?shù)就是古埃及分?jǐn)?shù)，是有一個名叫阿墨斯的人于公元前3000年寫成的，距今已有5000多年的歷史了，那什么又是古埃及分?jǐn)?shù)呢？原來古埃及分?jǐn)?shù)是指分子是1的.分?jǐn)?shù)（三分之二除外）也叫單位分?jǐn)?shù)。古埃及人在進行分?jǐn)?shù)運算時，只使用分子是1的分?jǐn)?shù)�？刹灰∏屏斯虐＜叭�，以為他們不會使用現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，其實古分?jǐn)?shù)所產(chǎn)生的的問題有的已成為至今尚未解決的難題和猜想，他們難住了許多科學(xué)家。
今天讀了這幾個有趣的數(shù)學(xué)小故事，深深的吸引了我，想到我熱愛的圍棋，每每在棋盤上的廝殺都離不開數(shù)學(xué)知識運用，老師也常常告訴我們計算力的重要性，而計算力的提升又都來源于廣博的數(shù)學(xué)知識積累。數(shù)學(xué)知識的積累——這本書無疑是最好的選擇，明天我還要接著讀下面的故事，同學(xué)們，有沒有興趣和我一起讀一讀《奇妙的數(shù)王國》這本書，它將帶領(lǐng)我們暢游在數(shù)王國里，享受數(shù)的奧妙與樂趣，一起來吧！
《奇妙的數(shù)王國》讀后感9
一開始，我以為這只是一本講數(shù)學(xué)公式的書，讀完才發(fā)現(xiàn)，這是一本數(shù)學(xué)童話故事書。書里面的人物栩栩如生，非常吸引者。
本書一共有十章，不同的章節(jié)都有不同吸引人的地方。書中的`主人公是五年級的小華和初一生小強。兩個人的數(shù)學(xué)知識都很豐富，曾經(jīng)獲得過幾次數(shù)學(xué)競賽的獎項。兩人在數(shù)王國里做了很多好事，深受零國王的喜愛。
在這篇童話里我認(rèn)識了從未聽說過的古埃及分?jǐn)?shù)，其實就是我們常說的分?jǐn)?shù)單位，是五千年前一個叫阿莫斯的人在一本書首次提到的。每個古埃及分?jǐn)?shù)，都和一個整數(shù)是互倒數(shù)。
此外，我又認(rèn)識了相親數(shù)，220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。這讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗。
一次，從數(shù)王國外來了個食數(shù)怪獸，怪獸一看60和15在守門，一下把60吃了，把15扔在地上。大搖大擺地走到了城里，吃了24和44，不過怪獸還餓，于是零國王就想：可以派出幾支小隊，看看怪獸吃什么，于是派出了100，但怪獸吃了一百，難道怪獸吃末尾是零的數(shù)。不過24和44末尾不是零，但是也被吃了，零國王恍然大悟，于是跳進了怪獸的肚子里，大家驚呆了，原來零國王早就知道了。怪獸動了幾下就死了，零國王和大家都走了出來，零國王把大家都變成零，怪獸就餓死了。
看了數(shù)學(xué)的世界可真是多姿多彩啊！
《奇妙的數(shù)王國》讀后感10
放假了，不是做作業(yè)就是看書，無聊死了！咦，“六一”節(jié)那天，我不是買了幾本書嗎？不如現(xiàn)在拿出來回味一下，我興致大發(fā)，津津有味的讀了起來。
這本書主要講了一對兄弟：弟弟小華和哥哥小強，在山上發(fā)現(xiàn)了奇數(shù)和偶數(shù)在打仗，還發(fā)現(xiàn)餓了他們國的國王在哭，讀到這里，我的腦海中出現(xiàn)了兩一個問號：國王為什么哭呢？真奇怪，我接著往下讀，原來是這樣，國王想著他們兩組數(shù)如果繼續(xù)吵，那么他會成為光桿國王的，于是，他和那對兄弟商量了起來，到最后，他們終于團結(jié)了。
這時，我覺得團結(jié)就是力量，我想著想著，覺得這個故事真長，真有科幻的樣子，我不由的想到了萊特兄弟。
萊特兄弟是飛機的創(chuàng)造著，他們由飛在天空中的風(fēng)箏想到了飛機，是他們積極的想象力和團結(jié)創(chuàng)造了飛機，相信我和表妹也一樣。
說來也巧，我和我的表妹也很團結(jié)，有一次，我和表妹去搬磚頭，一個又一個的'磚頭沉沉的，我和表妹喊著“一二一”的口號，團結(jié)的把磚頭搬完了。
讀完這本書，我的假期好像也變得充實了許多。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感11
今天，我讀了一篇有意思的數(shù)學(xué)故事書，名字叫《奇妙的數(shù)王國》。在這篇故事中，首先我認(rèn)識了數(shù)學(xué)知識中的：“相親數(shù)”。
偉大的畢達哥拉斯曾提到過相親數(shù)。畢達哥拉斯經(jīng)常會說：“誰是我的朋友，就會像220和284一樣”。后來，就把相親數(shù)作為友誼的象征。
接著，我認(rèn)識了“古埃及分?jǐn)?shù)”。古埃及分?jǐn)?shù)包括2/3和所有的.單位分?jǐn)?shù)，比如1/2，1/3，1/4，1/5，1/6.......一句話，單位分?jǐn)?shù)就是分子是1的分?jǐn)?shù)。古埃及分?jǐn)?shù)有多大年紀(jì)了呢？帶著疑問，我決定繼續(xù)讀下去，在書里尋找答案。
啊！天哪！古埃及分?jǐn)?shù)是公元前3000年出現(xiàn)的，至今已經(jīng)有5000多歲了呀！真是數(shù)學(xué)中的老壽星呀！看到這里，我情不自禁地感嘆道：“數(shù)學(xué)的歷史真是悠久啊......”
然后，我又認(rèn)識了“0國王”、“1/10國王”和“0.1國王”。他們分別掌管著“整數(shù)王國”、“分?jǐn)?shù)王國”和“小數(shù)王國”。
“0國王”的寶座是一個雙層寶座，“0國王”只能坐在上層寶座上。我迷惑不解地往下看，終于明白了：“0”表示什么都沒有，所以“0”當(dāng)分母是沒有什么意義的。
最后，我認(rèn)識了“四邊形家族”和“三角形家族”。
四邊形容易變形，而三角形有穩(wěn)定不變的特性......對了，我把圓說漏了。當(dāng)圍成一定面積時，圓的周長最小。
讀完這篇故事，我深深的感受到了數(shù)學(xué)的重要性，今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感12
7月28日星期四天氣：晴這個暑假，蕭老師給我們推薦了一本書《奇妙的數(shù)王國》。這本書里有很多有趣的童話故事，在故事中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識，我最喜歡的是《7和8的故事》。故事里講的是：小毅有一個很漂亮的百寶盒，里面有10個阿拉伯?dāng)?shù)字，還有加、減、乘、除這些運算符號�？梢徊恍⌒�，把7和8掉下來了，7和8很著急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟。在途中，它們遇到一只老溝鼠，老溝鼠一直在想辦法挖苦它們，可他們很聰明。如：老溝鼠想要一個零，結(jié)果出來兩個零，這是7把8分成兩個0，老溝鼠又想要一個2，又變出來3個2，原來8是個質(zhì)因數(shù)，7本來就是一個質(zhì)數(shù)，可老溝鼠還說要一個很大的數(shù)，書上的7跳上8的肩膀變成8的7次方，表示7個8連乘等于2097152。這個數(shù)可真大、兩兄弟既聰明又調(diào)皮，把老溝鼠氣得暴跳如雷。它們憑著自己的聰明才智度過了一次又一次的難關(guān)。我覺得這一點很值得我們學(xué)習(xí)，我們往往碰到難一點的題就不想繼續(xù)動腦筋思考，缺乏了兄弟倆的這種迎難而上的斗志和耐心。里面講的數(shù)學(xué)知識很奇妙，讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的`事，而是一門很有趣的知識。讀了《奇妙的數(shù)王國》，讓我們輕輕松松地掌握了許多數(shù)學(xué)知識，也讓我懂得數(shù)學(xué)就在我們的生活中，和我們的生活密不可分，只要我們善于觀察。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感13
最近，我看了一本叫《奇妙的數(shù)王國》的童話故事。
這本書講了小華和小強因偶然的機會來到了數(shù)王國里。他們以自己的智慧和解了戰(zhàn)爭，并和數(shù)字們交上了朋友。
在這篇童話中，我認(rèn)識了以前從未聽過的古埃及分?jǐn)?shù)。原來，所有分?jǐn)?shù)單位，都是5000年前一個叫阿墨斯的人在一本書中首次提到的。而且，8個分母是奇數(shù)的古埃及分?jǐn)?shù)，是無法變成1的。每個古埃及分?jǐn)?shù)，都和一個整數(shù)是互倒數(shù)。
此外，我還認(rèn)識了相親數(shù)。220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。相親數(shù)讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗。
這只是數(shù)王國中的一部分居民，其他居民也非常有趣呢！數(shù)學(xué)里的黃金分割造就了無數(shù)美麗的建筑和藝術(shù)，比如維納斯、蒙娜麗莎，無限小數(shù)造就了奇幻的金字塔……這就是數(shù)學(xué)的有趣和奇妙，你覺得控制不了它，可它時時刻刻就在你身邊兒轉(zhuǎn)悠，而且你會發(fā)現(xiàn)自己也在不自覺地應(yīng)用著它。
《奇妙的數(shù)王國》將枯燥的`數(shù)學(xué)知識深入淺出地介紹給讀者，讀起來輕松自如�？戳诉@本書，我了解了數(shù)學(xué)的許多奧秘，數(shù)學(xué)在我眼里變得更奇妙了，我對數(shù)學(xué)的興趣又增加了一層。
愛因斯坦曾對代數(shù)下過這樣一個定義：代數(shù)嘛，就像打獵一樣有趣。那藏在樹林里的野獸，你把他叫做x，然后就一步步地逼近它，直到把它逮��！
我，也要逮住那些“野獸”！
《奇妙的數(shù)王國》讀后感14
盜刀賊=52÷4
盜刀賊=13
原來，數(shù)字13就是盜刀賊。小強用自己的聰明機智幫助數(shù)王國找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。
讀完了這本有趣的數(shù)學(xué)童話，我深有感觸。回想現(xiàn)實生活中的我，跟書中的主人公小強相比，還差了很多。經(jīng)常因為馬虎做錯題，鬧笑話。每當(dāng)我遇到一些難題時，就會刻意避開這些復(fù)雜的題型，懶得思考。現(xiàn)在想來，其實有些題看似復(fù)雜，其實很簡單，只要肯多動筆，肯鉆研，再加上一點細(xì)心，完全可以把它攻克下來。倘若零國王讓我?guī)兔φ冶I刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。
亡羊補牢，猶未晚矣。再有幾個月我也要投入到小升初的戰(zhàn)役中去，數(shù)學(xué)當(dāng)然占有很大的分值，如果學(xué)不好，肯定考不上一所好初中�？粗Ｐ磐ǖ男〔┯褌兗娂娍忌狭俗约盒膬x的.學(xué)校，我的心里很是羨慕。我也要抓住時機，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實現(xiàn)我的心愿。
《奇妙的數(shù)王國》這本書帶給我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺，也讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，原來我認(rèn)為枯燥無味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一起走進奇妙的數(shù)王國，感悟其中的樂趣和智慧吧！
自評：這本書也是我們學(xué)校讀書漂流活動的其中一本。原本以為它很枯燥，翻開一讀，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實很有趣。寫了篇讀后感，歡迎博友對指導(dǎo)建議。
新的一周，祝大家開心愉快。
《奇妙的數(shù)王國》讀后感15
上星期肖老師發(fā)給全班同學(xué)一人一本數(shù)學(xué)知識課外書。我發(fā)到的是《奇妙的數(shù)王國》，我迫不及待地打開它，書上的精彩故事吸引了我。讀完全書，我感覺受益無窮，書中隱藏著許多數(shù)學(xué)知識，還隱藏著做人的道理�，F(xiàn)在我就把對這本書的體會和感受與大家分享一下。
《奇妙的數(shù)王國》是一本數(shù)學(xué)科普讀物，講述了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)以及數(shù)學(xué)圖形如三角形、正方形等一些數(shù)學(xué)知識。主人公有哥哥小強、弟弟小華、零國王、一司令和二司令。零國王先帶我們參觀了一司令和二司令的奇、偶兵團，然后又去探索分?jǐn)?shù)的奧妙。小數(shù)點是個神奇活潑的'小東西，就像一個頑皮的小孩子，它可以把數(shù)變大或變小。多么奇妙的數(shù)王國!
在《大戰(zhàn)佐羅數(shù)》中，弟弟小華解開了仙鶴王子身上的龜殼，結(jié)果被偶數(shù)軍團抓住，事后他才從零國王口中得知，二司令看仙鶴王子在湖里玩耍，呈現(xiàn)出“2”字形，很是惱火，它覺得只有自己才可以呈現(xiàn)“2”字形。在生活中，也有這樣自私自利的人，它們的行為是錯誤的。
這本書中還有許多故事值得大家去閱讀和學(xué)習(xí)，它將枯燥的數(shù)學(xué)知識講得既生動又奇妙，讀起來輕松自如，使我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，提高品德，學(xué)會做人。
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