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讀《我要做好孩子》有感15篇
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《我要做好孩子》有感，歡迎大家分享。
讀《我要做好孩子》有感1
窗外，鐮刀似的的月亮斜掛在夜空。天幕中，繁星點點，像是黑色幕布上點綴著的顆顆寶石。一縷縷清淡的月光，從窗口透到窗前。我躺在床上，望著窗外那繁華的街道，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。今天看的《我要做好孩子》這本書，里面的情節(jié)就像放電影一樣，再次清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
故事里的小主人公金鈴和我的情況差不多，也是一位六年級的學生，她是一個成績中等，但機智、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留那一份天真、純真，和家長做出了許多“抗爭”。但是因為金鈴媽媽總是拿比金鈴好的孩子來和她比，所以每次考試都不相信自己，總是錯一些簡單的題目。
這位小主人公的家庭和我的家庭極相似，，我媽媽也拿別的`孩子和我比，并且總是數(shù)落我，搞得我好像是世上最差的小孩，什么都比不過人家似的。這每一句話，就好像一股洪流，拼命地沖刷著石頭上的棱角，拼命抹殺著我們獨特的個性。每當這時，我鼓勵自己，我們可不要像金鈴那樣把大人的每一句話信以為真，我們只能把家長的話作為成長的動力，來激勵自己。只要有信心，我們就有希望超越別人。
讀《我要做好孩子》有感2
我要做好孩子是著名的女作家黃蓓佳的作品。讀了這本書讓我深有感觸。這本書主要講的是小學六年級的學生金鈴，她是一位天真、機靈、活潑、開朗的女孩，金鈴是一個很胖的女孩子，每次看見她的人都要在她臉上揪一把。在與家長和老師做了很多“抵抗”，最后充滿信心地進入升學考場。文中講述了很多人物，有尚海、楊曉麗、于胖兒等小學生，爸爸媽媽、邢老師等。金鈴的媽媽對金鈴很嚴格，一心想要金鈴考上外國語學校，但是最后還是讓金鈴自由發(fā)揮。
其中，有一個片段我最喜歡。金鈴語氣激烈地反駁：“老鼠比貓吃得多嗎？它那么小，需要的食物很少，有貓的十分之一就夠了，人類為什么不允許它生存？老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物太委屈了！卉紫伸手去摸金鈴的額頭說“你沒發(fā)燒吧？你胡說什么呢？”金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚地說“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰、我們班的好學生胡梅、劉椏日、倪志偉就是討人喜歡的貓”。確實，我每次考不好，爸爸媽媽總是說“你看人家考的多好，你考這么差，長大只能當清潔工和環(huán)衛(wèi)工人！”每說到這我的心就像被刀刺了一樣痛，我們自己也是有自尊心的！您在罵我們時能不能不說傷害我們的`話呀！總而言之這本書里的故事跟現(xiàn)實生活中也有很多“雷同”之處，幫我分析每一件事。
文中多次提到金鈴數(shù)學成績不好，主要因為金鈴上課注意力不集中，考試粗心，把8寫成3，把5寫成6，還把標點符號弄錯。我覺得要想成績好：第一，上課一定要注意聽講，把老師講的重要內(nèi)容用專門的小本子寫在上面，考試前可以幫助復習。第二，寫完試卷要仔仔細細的檢查，計算題要多算幾遍就不會錯了！
以后，我要像金鈴一樣以優(yōu)異的成績回報父母和老師。
讀《我要做好孩子》有感3
好孩子可以不用是成績最好的那個，但是一定要正直善良，富有愛心。書中的主人公金鈴就是這樣一個天真純潔，善良正直，積極要求進步的好孩子，她身高力大，常常愛打抱不平。同桌尚海個子整整比她矮了一肩，體重也只有金鈴的一半，常常受欺負。金鈴總會橫眉豎眼的站出來保護弱小的尚海。金鈴家巷子里修自行車的老人突然中風去世，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領(lǐng)回了自己的家，非常細心的給她洗澡，還把幸幸抱到自己的床上一起睡，像媽媽一樣無微不至的照顧的幸幸。同學張靈靈把軟綿綿的小白蠶丟掉了，金鈴怕這些可愛的小精靈被行人踩死，被車輪壓死，被頑皮的.孩子捏死，便小心地把它們帶到了自己的家里，。想盡辦法為它們找食物，甚至不惜冒險攀鐵條翻大門到別人家院子里去掐桑葉。因為擔心不被同意摘葉子，蠶寶寶會餓死，金鈴急得眼淚像斷了線的珍珠一樣撲簌簌的落下來。
好孩子一定要樂觀堅強，勇往直前。雖然金鈴的學習成績忽上忽下、飄浮不定，沒少被爸爸媽媽嘮叨�？墒撬刻於际强炜旎罨畹�，面對一次次考試和挫折，她都是無畏的面對那殘酷的現(xiàn)實。就算到了寒假，她的媽媽不惜重金幫金鈴買了堆起來有小山高的習題啦﹑試卷啦，金鈴也只是聳了聳肩膀，覺得沒得什么大不了的事，一整天都在題海中度過。
讀《我要做好孩子》有感4
六年級的金玲又胖又高，四年級的我又矮又瘦，我們不曾相識，卻可以一起歡笑，一起流淚。我和她一樣，有些迷糊，有些勇敢，有些調(diào)皮，有些自卑……我們都有一個的美好愿望：我要做好孩子。
金玲是誰？她是黃蓓佳筆下跳出來的小女孩，她是《我要做好孩子》的主人公，她是我的影子，訴說著我的心聲。當她在“意外事件”中被人訛錢時，我替她憤憤不平；當她堅持收留照顧小幸幸時，我為她的善良點贊；當媽媽因為她過于粗心而“病急亂投醫(yī)”時，我為她捏了把汗；當我讀到她說“我就是可憐的小老鼠”時，我的心也跟著她隱隱作痛。
還記得那次金玲和媽媽爭論貓和老鼠的問題時，她委屈地說道：“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了！因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”是呀！雖然金玲聰明、可愛、善良，寫得一手好作文，但她卻不是世人公認的“好孩子”，她心中是多么渴望得到老師和家長的認同，多么強烈地想要做個好孩子，然而不被大人理解的她是多么的痛苦。
讀著金玲的故事，我仿佛看到了自己，或許我也不是那只“討人喜歡的貓”。和她一樣，我身上總有這樣那樣的不足，是一個幸福但有點“可憐”的孩子。我曾經(jīng)也有過這樣的感受，那段時間媽媽總不停地說別人家的孩子這好那好，把我貶得一文不值。比如有時我寫作文，只寫了四五百字，媽媽看了會眉頭緊鎖，隨手一扔：“只寫這么點？不具體，不生動，你們班誰誰誰都比你寫得好，寫得多�！蓖砩吓R睡前，我常常會看書忘了時間，爸爸總不忘說上幾句：“還不睡？再過兩年，妹妹都要比你高，長這么矮，看你以后怎么和別人競爭……”我的淚線徹底崩塌，滿臉是淚地大聲道：“可不可以不要拿我和別人比？我已經(jīng)很努力，你們就這么吝嗇對我的`表揚嗎？”爸爸和媽媽都楞在了那里，媽媽走到床邊把我滿是眼淚且冰冷的小臉緊緊貼在自己的臉上，雙手緊緊抱住我的肩膀，許久都不肯離開。幸運的是，從那以后爸爸媽媽最終理解了我，同時讓我更開心的是媽媽也喜歡上了這本書。
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”我想和金玲一樣，多一些努力和堅持，少一些懶惰和粗心，做個好孩子。我相信每個孩子的心里都住著一個好孩子，請你們不要著急，請為我們默默加油……
讀《我要做好孩子》有感5
“書是人類進步的階梯”，多看課外書不但能使我們開拓眼界，還能夠讓我們增長知識，同時也能提高我們的作文水平。就像杜甫說的那樣：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀儽M情地徜徉在書的海洋中，汲取著書中的精華，同時也有了屬于自己的一些感受。
假期里，我讀了作家黃蓓佳的《我要做個好孩子》這本書，也就是這本書，給了我生活的啟示。六年的小學生活，充滿了酸甜苦辣。在充滿緊張氣氛的六年級，鋪天蓋地的作業(yè)和考試，徹底地將金玲的心洗禮了。我要做個好孩子！金玲在內(nèi)心吶喊著。她沒有出色的成績，沒有沒有顯赫的家世，也沒有精通的特長……但是，她有勇氣，她有勇氣去改變自己！于是，一個普普通通的小姑娘，金玲轉(zhuǎn)變成了一個品學兼優(yōu)的好孩子。
是啊，只要一個人有改變自己的`勇氣，并且發(fā)自內(nèi)心的去改變，又怎么不會成功呢？海倫·凱勒雖然雙目失明，但她并沒有絕望，一直不懈地努力著，終于用文字點亮了自己黑暗的世界；霍金被禁錮在輪椅上，有誰會相信一個瀕臨死亡的人會發(fā)現(xiàn)黑洞的秘密呢？只有他自己證明了這一點……古今中外，有那么多業(yè)績偉大的人，哪一個不是勇于改變自己，并且不屈不撓，才取得這樣的豐功偉績的呢？
回憶我四年級時，字寫得還不好，成績也提不上來，是媽媽第一次給我講了這個故事，才使我的字與成績突飛猛進。不屈不撓，勇于改變，是我走向成功的關(guān)鍵！如果我沒有勇氣去改變自己，如果我向困難低下了頭，又怎會有我今天的進步呢？
沒錯，勇于改變，不屈不撓，這八個字是我們?nèi)松缆飞弦槐K光芒四射的路燈。
讀《我要做好孩子》有感6
今年暑假里，我從《我要做好孩子》這本書里結(jié)識了一位新朋友——金鈴。我喜歡金鈴的善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當?shù)膫�性。我愿意成為她那樣的好孩子。
金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。金鈴與我有許多相似的地方：她跟我一樣胖胖的;她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學習習慣都不是很好，上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學習。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學習成績優(yōu)秀是好孩子的一種標準;興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的'金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……
我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子和金鈴一樣，擁有一顆金子般的心靈！
讀《我要做好孩子》有感7
好孩子這個詞大家應(yīng)該都很熟悉。
在黃蓓佳的筆下，好孩子就是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的女孩子。為了做一個讓家長，老師滿意的‘好孩子’，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長，老師作了許多“抗爭”。她就是——金鈴。
金鈴今年上六年級，女，剛過11周歲生日，在新華街小學。身高1.55米，體重50公斤，標準型重量級選手。因為臉蛋胖嘟嘟的，所以經(jīng)常被人揪，用她的話說就是被揪出老繭了。
金鈴有一次被誣陷了，可她并沒有像她同桌尚海那樣慌張，而是自己冷靜處理事情，而且把這件事處理的井井有條，讓人覺得她才是一個真正的好孩子。還有一次，邢老師病了，就讓金鈴替她上一節(jié)作文課。而這位小老師不像以前的`她那樣馬虎，現(xiàn)在她卻很認真的批改作文。
這書告訴我們每個孩子，只要想成為好孩子，就要按好孩子的態(tài)度看自己，讓自己變成一個真正的好孩子！
讀《我要做好孩子》有感8
寒假我閱讀了黃培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，機敏、善良、陽光的女孩。為了作一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，同家長、老師做了許多“抗爭”。
這本書，我最喜歡的一章就是“要命的數(shù)學”，金鈴是一個有些偏科的學生，她的.語文和英語都很好，就是數(shù)學成績不太合人意。一天數(shù)學考試，金鈴才考了70分，第47名(全班才54名同學)，讓她犯了難的是還要家長簽字，回家沒有告訴媽媽，第二天用了一個“小把戲”欺騙了老師。
學習中，我也感到數(shù)學不太好學，但是我不贊同金鈴的做法，生活中不能相互騙來騙去，考試中不會就是不會，成績不理想，不要緊，下次努力就是了。狼來了的故事，決不能讓它展現(xiàn)在我們的真實生活中。人活在世，首先要立信，要對自己有信心，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成績才是最棒的。
愿同學們都努力變成一個讓人喜歡的“好孩子”
讀《我要做好孩子》有感9
暑假期間，我讀了一本教我們?nèi)绾巫龊煤⒆拥臅�，這本書是《我要做好孩子》，我用了很長的時間才看完了，主要內(nèi)容是：
一個小女孩，名字叫欣然，她非常胖，很多人都很喜歡她，看到欣然時候，都要摸摸她的臉，用手揪她那胖乎乎的臉，這十幾年來，她的臉被上千人揪過，正因為此事，她很傷心，一心想減肥，可是，她受不了不吃零食的痛苦，所以一直減不下來。
她的學習一直不好，語文特別差，尤其是作文，一竅不通，數(shù)學不懂，英語還一般般，老師很生氣，他的書包被媽媽稱為“垃圾堆”，每次上課，老師說：“把尺子拿出來”。欣然就開始找了，別人都拿出來了，就她還在找，找不到，被老師臭罵了一頓……
上面是大部分內(nèi)容，我想做好孩子、好學生、讀了這本書后，我的感受頗深，我想和大家一起分享如果做個好孩子。不是那么容易的，要懂得做人的道理，尊敬老師，孝敬父母是每個人必做的事，幫老師分擔她身上的重擔，讓老師也放放假，輕松一下吧！老師也很辛苦的`，不要以為上上課，改改作業(yè)是一件很輕松的事，老師比我們還要辛苦，他也想像我們一樣每天都可以玩，都有充足的時間睡覺，可這一切都是假的，都是心里想的，讓我們一起去做一個好孩子，好學生吧，幫老師分擔他的重任，讓他像我們一樣感覺回到了童年，像我們一樣幸福！不僅僅要幫助老師，也要孝敬父母，“養(yǎng)育之恩大于天”，我們要做一個好孩子，好女兒，幫父母打掃房間，燒飯、洗衣服，只要我們能做到的事，都要盡力而為，要讓親人忘記小時候的悲傷，記住現(xiàn)在的幸福，我愛你們！
我長大一定要做一個對社會有用的人，祖國的大門永遠為我們而開，要尊敬老師，孝敬父母，我永遠是一個好孩子！
讀《我要做好孩子》有感10
我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，故事的主人公就是現(xiàn)實生活中的我們，這本書寫得非常有趣。
主人公金鈴是個六年級學生，她善良、天真、正直、機敏……文中有些事讓我記憶猶新：金鈴在做數(shù)學題時，難一點兒的拓展題常常能做對，可偏偏在計算題、應(yīng)用題這類不該丟分的的題目上丟分，媽媽又好笑又好氣，可又有什么辦法呢？金鈴一不留神就錯了，看來只能怪“一不留神”了。在小學升初中最后一個寒假中，媽媽給金鈴買了一大堆習題，本來學校里就發(fā)了語文、數(shù)學、英語各一本寒假作業(yè)，而且每天還要寫一頁毛筆字，再加上十篇寒假日記和媽媽買來的這些習題，金鈴覺得自己要被書山題海淹沒了。
讀著讀著，我越來越覺得金鈴既像我，又有點不像我，在數(shù)學考試中，我經(jīng)常一個不小心就把數(shù)字看錯，選擇題也會“看花眼”……等到考卷發(fā)下來了，我的心里別提多懊惱了，可下次考試依然照舊，連我自己也對自己無可奈何，只能提醒自己下次小心。
雖然金鈴大大咧咧的，可她很善良，她讓無家可歸的幸幸暫住在她家，還給幸幸洗澡，和她一起睡覺，她還把媽媽給她的錢都用來買一個幸幸喜歡的娃娃；她在老師生病時去探望老師，還幫老師給同學們修改作文……
在上學路上，金鈴偶然得到了幾條蠶寶寶，為了給蠶寶寶找到合適的`食物，她可算是煞費苦心了，在外面晃了一上午，依然一無所獲，突然，她發(fā)現(xiàn)一戶人家的庭院里有一棵桑樹，真是天無絕人之路！金鈴躡手躡腳地爬進去，剛想爬上樹摘桑葉，就被桑樹的主人發(fā)現(xiàn)了，奇怪的是，桑樹的主人不僅不怪她，還要教她數(shù)學，還答應(yīng)每天給她二十片桑葉，蠶寶寶的食物有了著落，這下金鈴可算是踏實了，自己不僅有人幫忙補習數(shù)學，蠶寶寶也不用餓死了，看來是金鈴的率真博得了這位孫淑英奶奶的歡心！
作家黃蓓佳根據(jù)自己的女兒小升初前的一些事用生動的筆觸寫下了這本書，作者寫好了主人公金鈴，自然也寫好了千千萬萬個孩子。讀過這本書的許多孩子驚嘆著同一句話：“金玲和我真像啊！黃蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢？”我們還要感謝黃蓓佳阿姨，她讓我們看到了另一個自己。作者把一個可愛、善良、熱情、正直刻畫得淋漓盡致。書的題目是《我要做好孩子》，可在我看來，金鈴已經(jīng)是一個好孩子！她沒有100分的成績，也沒有耀眼的外表，但她有一個善良而淳樸、美麗而平凡的心！
讀《我要做好孩子》有感11
暑假里，我看了好多書，有《永遠的超級四班》、《根鳥》、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》……其中，我最喜歡的還是《我要做好孩子》。
為什么我最喜歡這本書呢？原來，這本書情節(jié)特別生動，真情實感，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。
當我看到“天上掉下來的小妹妹”時，我特別感動。金鈴在回家的路上看見失去了爺爺?shù)呐⑿倚摇Ｓ谑�，她毫不猶豫地決定把幸幸?guī)Щ刈约旱募摇寢岄_始不答應(yīng)，說，除非金鈴考個90分以上。金鈴為了能留住幸幸，認真學習，真的`考了90分以上，而且還考了97分。媽媽覺得幸幸也挺可憐的，就答應(yīng)了金鈴的請求。回到家，金鈴給幸幸又是洗澡，又是洗臉，忙得不亦樂乎，媽媽看見金鈴長大了，也打心底里高興。后來，她們還去商場給幸幸買了一個洋娃娃�？珊髞�，幸幸的媽媽忽然出現(xiàn)，帶走了幸幸……
我很喜歡金鈴，因為她有一顆善良的心，有一顆助人為樂的心，是她讓我明白了：遇到可憐的人，我們要伸出援助之手幫助她們。這樣，他們快樂了，我們自己也快樂了。
讀《我要做好孩子》有感12
在這個暑假，我讀了一本書，名字叫《我要做好孩子》。在這本書中，講述了一個六年級的小姑娘金玲在學校、家庭生活中的一些豐富多彩的小故事。
金玲是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直又充滿愛心的女孩子。身高1。55米，體重卻有50公斤，是一個標準的重量級選手。她的特點是“自來熟”，是一個人見人愛的小姑娘。
在這之前，由于成績的困擾，金玲一直沒有成為大家公認的好孩子。但是在老師的微笑與鼓勵下，金玲立下“軍令狀”，發(fā)誓要做一個好孩子！而一旁的父母卻更著急，也做出了一些可氣可笑的事：媽媽認為金玲成績不好的原因是得了學習障礙，于是帶著金玲去精神病醫(yī)院檢查；還有一次，為了給女兒減肥，媽媽給金玲買了“國氏減肥藥”，然后全家人一起吃素菜，為了減肥效果顯著，媽媽還要守著金玲，不準金玲偷吃任何東西，結(jié)果體育課時，金玲暈倒在地；為了考取重點中學，老師和家長的'“瘋狂”，學生的無奈……而金玲為了證明她是一個好孩子，她用作文的方式，在老師面前揭露倪志偉紀律不端正，還在老師生病時，經(jīng)常去看望老師，替老師改作業(yè)，管紀律……終于得到了老師的認可：“你是一個好孩子……”
讀完后，我想：其實，做一個好孩子，成績并不是主要的，重要的是要有一顆善良、純潔、正直、大方而富有愛心的心，還要樂于助人，合群，也要學會感恩……書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的�！蔽液芟矚g這句話，所以，我一定要成為這樣的好孩子，一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子！
讀《我要做好孩子》有感13
人生的道路漫長而多彩，有時會風平浪靜行駛順利，而有時卻是驚濤駭浪，人生道路漫長而多彩，在陰云中我學會堅強，在陽光中學會歡笑在書本中懂得道理，這本書就是《我要做個好孩子》
這本書的主人金鈴在興華街小學讀六年級，是一位標準的重量級選手，因為他的臉，鼻子，下巴都是肉嘟嘟的，一看就叫人喜歡，而且他的性格也十分開朗，男女老幼尊貴卑賤一概都能打得上話，但是他的成績平平，語文排徊在85分左右，數(shù)學就不那么妙了英語還行90幾分，他的成績比上不足比下有余。
金玲因為數(shù)學不好考過一次80分，但是金鈴要好，在小升初考試之前找了一位老師為金玲輔導功課金玲的數(shù)學，經(jīng)過他的努力慢慢好了起來，從以前的`80多分直線上升到95。在生活中，我也有和金鈴相仿的經(jīng)歷。我的數(shù)學水平也只有80多分，我也是個要好的孩子，為了能讓我的數(shù)學成績提高，我下定決心要好好努力提高，我的數(shù)學成績讓他發(fā)光發(fā)熱。
為了讓效果更好，我專門做了一張?zhí)岣弑碣N在墻上，時刻監(jiān)督自己，一切準備好后便開始。數(shù)學課上，我比以前更認真的聽講，作業(yè)每道題都認真思考。三個星期后的考試我從83分上升到了89分，我就有了效果，我比之前更加努力的學習，后面的測試，我從89分上升到了92分。我成就感滿滿，笑道嘴角扭到了耳根子。
經(jīng)過了這件事，這本書給我?guī)碓S多啟示，我也明白了：不經(jīng)歷風雨，怎會有彩虹。
讀《我要做好孩子》有感14
金鈴，我感覺她已經(jīng)是一個好孩子了，可她的的母親和老師以前卻不這么認為。母親每天給金鈴買這買那的，結(jié)果全是復習題。從此，上六年級的她，除了給母親買菜的時間，就再也沒有一點玩的時間了。似乎書都長了手，硬要把她拽回去不可。
金鈴是一個丟三落四的女生，可她的口才能力十分好，令人刮目相看。同時，她做事也考慮很周到，這兩點我一定要向她學習。
先說說她的口才能力。在貓和老鼠你喜歡哪個中，金鈴用充足的理由說服了母親，讓母親把貓送回去。天啊，關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自一個11歲孩子的口中，帶著那種銘心刻骨的'哀傷幽怨，構(gòu)成了對成年人的震撼！
還有就是她做事考慮很周到，很大度。從倪志偉讓金鈴扮演豬八戒中，她就用自己很周到而細密，又不傷害大家的方式，打敗了倪志偉，真是小人得志和君子報仇呀！
金鈴，你真是我的學習榜樣之一。
讀《我要做好孩子》有感15
最近，我讀了一本書，書名叫《我要做個好孩子》，主人公是一個小學六年級的學生，名字叫金鈴。她是一個學習成績中等的學生，但是一個機敏、善良、正直的女孩子。為了做一位讓家長、老師滿意的好孩子，她做了很多努力，并為了保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的`考場。
這本書中有一段故事讓我感受很深：放寒假了，金鈴的外婆送給小主人公金鈴兩佰元錢，讓她買自己喜歡的東西。外婆走后，金鈴自覺的把錢交給了媽媽。一會兒，金鈴的媽媽就從書店里買了一本又一本復習資料，有《實驗班題庫》、《試卷大王》、《過關(guān)測試卷》，五花八門，這讓金鈴完全淹沒在題海中。金鈴有反對意見，媽媽就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聰明、好學。金鈴聽了很傷心。后來金鈴通過智力測驗，讓媽媽選擇貓和老鼠你喜歡哪一個？這讓金鈴媽媽出乎意料之外，引起了媽媽的震撼！讓媽媽知道女兒的心理有很多很多的委屈。多年來，不被媽媽看重，得不到稱贊，深深地傷了金鈴的心。
看了這段故事，我想到我們現(xiàn)在的許多家長也是這樣，都希望自己的孩子學習好，送孩子上各種輔導班，我們沒有一天休息日。爸爸、媽媽還經(jīng)常說我們這個不好，哪個不行，總是拿我們和別人的孩子比。實際上我們心里很在乎別人的看法，盼望得到老師和家長寬容的愛，都想做個好孩子。
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